第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（专项训练）（浙江专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 聚焦一战与战后国际秩序，分基础、重难、真题三模块渐进训练，强化时空观念与历史解释 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|选择13题+主观1题|侧重基础史实辨析|从德国崛起背景到战争决策失误，构建因果关系| |重难·创新演练|选择15题|深化复杂历史情境分析|关联帝国主义矛盾与战略评估，体现唯物史观| |真题·实战演练|选择11题+主观2题|还原高考命题视角|整合战后秩序构建与国际组织作用，形成知识链|

第 28 讲 第一次世界大战与战后国际秩序（浙江专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 A A C C C D C A 9 10 11 12 13 A B B C C 14.【答案】严复认为随着德国实力的提升向英法的霸权发起挑战，但其战略存在严重失误，他的评价有一定的合理性。 严复分析了德国的崛起与一战爆发的关联：1871年德意志帝国成立，标志着资本主义制度在德国正式建立，为资本主义经济发展铺平道路；德国成为第二次工业革命的中心，经济和军事实力迅速发展；德国文化教育事业飞速发展（柏林大学迎来了其发展的黄金时期）；德国与英法的冲突加剧（英德争夺世界领导权、法德对北非殖民地争夺）；战争决策受德皇个人专断主导（“骄王”、军国主义政策和对外扩张行为）。 严复指出了一战中德国的战略失误：发动战争的理由缺乏正当性，不被国际社会认同；过度依赖“速决战”战略，企图短期内击败法俄；低估协约国抵抗意志，比如比利时的顽强抵抗与英国坚决参战；未预料到奥匈帝国作战失利；战争久拖不决，将导致资源枯竭与国内崩溃严复如此评价，是因为他作为中国较早接受西方教育的近代知识分子，主张学习西方文化；严复的评价体现了他对近代强国兴衰规律的思考，对半殖民地半封建社会中国的救亡图存有一定的指导意义。但受时代与视角的限制，未能充分认识到一战的根源是帝国主义各国经济政治发展不平衡，展开重新瓜分世界的争斗。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 B B C C B C C C 9 10 11 12 13 14 15 B B B C D D C 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D D D C A A C D A B C 12.【答案】 （1）从美国介入国际事务，企图争夺世界领导权角度作答； 从美国国内在对外政策上存在矛盾角度作答； 从美国与英、法等国存在矛盾，在国际事务中面临诸多问题角度作答。 如：美国提出门罗主义，在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势提升国际威望。（6分） （2）形象描述要求：不同的人会站在不同立场对美国形象进行认识、解读、褒贬，20世纪50年代的美国在漫画中的形象是复杂多样的。 理由说明要求：能结合二战后美国实力上升、国际地位变化、对外扩张等史实加以说明。 形象：20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。 理由：政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。（6分） 13.【答案】 观点：是国际法的发展，但未真正得到实行。（未阻止德、日、意发动侵略战争）（2分） 背景：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。（2分，任答两点得2分） 进步性：把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。（2分） 局限性：缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。（1分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第28讲 第一次世界大战与战后国际秩序（浙江专用） 专项训练 内容导览 考情·分析预测 核心·梳理识记 模拟·基础演练 重难·创新演练 真题·实战演练 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 命题情境 考点分布 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 【2026浙江T15】19世纪90年代初，美国杂志刊登漫画《德国的军国主义》反映德国军国主义形象及其对法俄结盟的推动作用。 【2022.6浙江T21】19世纪末20世纪初英国为应对德国威胁而调整外交结盟政策。 【2022.1浙江T21】1931年美国讽刺漫画《通往繁荣之路》反映大萧条时期胡佛政府政策矛盾与经济困境。 【2022.1浙江T20】一战前德国速决战计划的制定与破产因素分析。 纲要：第一次世界大战背景 纲要：第一次世界大战背景 选必：一战后资本主义国家经济的发展 纲要：第一次世界大战进程 命题分析 题型分布：选择题为主，偶有非选择题，如对《非战公约》的评价、世界格局演变的论述题，分值分布较均衡。 考查重点：聚焦两次世界大战期间国际关系演变，如德国军国主义、英国外交政策、一战作战计划破产；强调从唯物史观理解战争、革命与秩序重建。 考题形式：多引用漫画、地图、史料、人物言论及条约条文创设情境，考查获取信息与历史解释能力，选项设计注重干扰项区分，非选择题要求结合史实论证或评价，突出逻辑与史论结合。 命题趋势：趋向跨时空综合，将两次世界大战置于全球格局演变中考查，强化对国际秩序变迁、大国关系调整的深层认知；注重历史反思与现实关联，如全球治理、人类命运共同体；同时加强对史料实证、历史解释等核心素养的考查 备考策略 1．厘清核心概念，搭建时序逻辑：吃透凡尔赛--华盛顿体系、民族自决、国联等核心概念，梳理脉络，串联整体史实。 2．梳理标志性历史事件，落实史实细节：熟记一战、凡尔赛--华盛顿体系等关键事件背景与影响。 3．针对性强化题型专项训练：专项练习史料选择题，不背诵成套大题模板，储备相关论述素材。 4．紧扣命题立意，做好知识迁移运用：复盘考点，对接考题，灵活调用本专题史实作答选择与开放论述题。 核心·梳理识记 知识1 第一次世界大战 知识2 战后国际秩序 模拟·基础演练 考向 1．【第一次世界大战的进程】（2026·浙江·二模）下图是1914年9月英国漫画家伦纳德·雷文-希尔发表于英国著名讽刺漫画周刊《笨拙》杂志的漫画，画中德皇威廉二世与象征德国的帝国鹰对话（见图）。下列关于该漫画的解读，最为合理的是（   ） A．用讽刺手法塑造德国形象以服务于战时宣传需求 B．体现了英国舆论对德国军国主义扩张政策的反思 C．客观反映了一战初期德国在西线战场的溃败局面 D．揭示英德两国在世界殖民霸权争夺中的根本矛盾 【答案】A 【详解】A.该漫画发表于一战刚爆发的1914年9月，作者是英国漫画家，刊登在英国讽刺刊物《笨拙》杂志上。漫画虚构德皇与象征德国的帝国鹰的对话，暗讽德国盲目自信、轻视英国，实际已被打回原形，能够鼓舞本国士气、丑化敌方形象，符合战时宣传逻辑，正确。B.漫画的核心是讽刺德国的军事失败，属于攻击敌方的战时宣传内容，并非对德国军国主义扩张政策本身的反思，错误。C.1914年9月马恩河战役刚结束，德国仅进攻受挫，并未出现“溃败”，漫画属于政治讽刺创作，并非客观史实记录，“溃败”表述夸张且不符合史实，错误。D.漫画内容仅围绕军事轻敌与现实落差展开，没有涉及殖民地划分、经济利益等殖民霸权争夺的根本矛盾，错误。故选A项。 2．【第一次世界大战的影响】（2026·浙江·二模）1918年，德国史学家斯宾格勒在《西方的没落》中指出：“不承认古典文化或西方文化比印度文化、巴比伦文化、中国文化等占有任何优越地位——它们是动态存在的个别世界，从分量看来，它们在历史的一般图景中的地位和古典文化是一样的，从精神上的伟大和上升的力量看来，它们常常超过古典文化。”据此可知（   ） A．斯宾格勒反思西方文化观 B．西方学者接受了马克思主义史观 C．欧洲国家优势地位已丧失 D．各民族独立运动冲击了西方文明 【答案】A 【详解】A.1918年正值第一次世界大战结束，一战重创了西方文明，斯宾格勒否定西方文化的优越地位，肯定其他文明的价值，体现其对传统西方中心文化观的反思，正确。B.材料未提及阶级、唯物史观等马克思主义史观的相关内容，无法得出西方学者接受马克思主义史观的结论，错误。C.一战后欧洲整体实力受到削弱，但欧洲国家在国际上的优势地位并未完全丧失，错误。D.材料核心是斯宾格勒的文化认知，并未涉及民族独立运动冲击西方文明的相关信息，错误。故选A项。 3．【凡尔赛——华盛顿体系的建立】（2026·浙江·二模）第一次世界大战后某国际会议的条约规定：“缔约各国之间如发生任何问题，不论其性质如何，应举行会议以和平解决”，“美、英两国主力舰总吨位各不得超过五十二万五千吨，日本不得超过三十一万五千吨，法、意两国各不得超过十七万五千吨”，“缔约各国同意，不得在特定区域内谋求或授予足以损害他国安全的任何权利或特权”。该会议构建的国际秩序（   ） A．延续了欧洲大国主导的国际格局 B．化解了帝国主义国家间的利益冲突 C．调整了一战后亚太地区的力量对比 D．保障了弱小国家主权与领土完整 【答案】C 【详解】A.华盛顿会议后，美、英、日成为亚太地区的主导力量，欧洲大国（法、意）在海军吨位和亚太事务中的地位下降，欧洲主导的国际格局被打破，错误。B.华盛顿体系只是暂时协调了美、英、日等国的海军军备与亚太利益矛盾，并未从根本上消除帝国主义国家之间的竞争与冲突，错误。C.通过《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》，美国取得与英国同等的海军地位，日本扩张受到一定限制，列强在中国及亚太的势力范围被重新确认，亚太力量对比发生调整，正确。D.华盛顿体系本质是大国协调的结果，弱小国家（如中国）的主权与领土完整并未得到真正保障，中国仍处于被列强共同支配的状态，错误。故选C项。 4．【凡尔赛——华盛顿体系的建立】（2026·浙江·三模）梁启超在《欧游心影录》中写道：“我们出游目的……做正义人道的外交梦，以为这次和会，真是要把全世界不合理的国际关系根本改造，立个永久和平的基础，想拿私人资格将我们的冤苦向世界舆论伸诉，也算尽一二分国民责任。”据此可知，梁启超此番“欧游”的意图在于（   ） A．以私人身份考察欧洲战后经济重建 B．利用和会契机全面改造国际关系 C．试图借助国际舆论以维护国家主权 D．深入探究西方现代文明发展路径 【答案】C 【详解】A.题干未提及考察欧洲战后经济重建，梁启超的目的是借和会申诉冤苦，与经济无关，错误。 B.梁启超只是“做正义人道的外交梦”，并未打算或有能力“全面改造国际关系”，这只是他的美好愿景而非实际意图，错误。 C.梁启超希望以私人身份在巴黎和会上向世界舆论伸诉中国的冤苦，试图借助国际舆论维护国家主权，这正是他此番“欧游”的意图，正确。 D.题干重点在于借和会申诉冤苦，未体现探究西方文明发展路径的意图，错误。故选C项。 5．【第一次世界大战的进程】（2026·浙江温州·二模）1917年春，朱执信说：“夫中国之力不能抗协商国（协约国），此无如何者也。而中国之力不能为协商国用，则不可隐者也。……论吾国军队教育学术，随在皆依德国之助。一旦失势，则为落井下石之谋。……中国将欲于此危疑之交，免灭亡之患，亦惟有自存其独立不屈之精神而已。”据此，他旨在强调（   ） A．中国实力不如协约国 B．需要摆脱对德国的依赖 C．保持中立有其合理性 D．民族独立已成时代潮流 【答案】C 【详解】A.“中国实力不如协约国”仅为材料开头陈述的客观背景，并非朱执信强调的核心主张，错误。B.材料未提及要摆脱对德国的依赖，仅强调不应乘人之危针对德国，错误。C.朱执信既不主张依附协约国参战，也不主张反德，本质是主张在一战中保持中立，契合材料“独立不屈”的核心诉求，正确。D.材料仅强调中国自身需坚守独立立场，并未体现民族独立成为时代潮流，错误。故选C项。 6．【第一次世界大战的影响】（2026·浙江绍兴·二模）英国诗人埃德蒙·布伦顿是一战战壕诗人中幸存最久、创伤记忆最深的“活化石”。他在所写的一首庆祝1921年元旦的诗歌中引用《圣经》诗句作为标题：“狗掉过头来，转向自己的呕吐物，清洗过的母猪转而在泥沼中打滚。”布伦顿借此表达的深意是对（   ） A．一战造成巨大人道灾难的控诉 B．欧洲失去世界优势地位的遗憾 C．传统宗教失去精神引领的批判 D．战后欧洲重陷战前痼疾的绝望 【答案】D 【详解】A.一战造成巨大人道灾难的控诉，更多是直接描写战争的残酷，而题干的意象偏向于战后社会的精神状态，不符合，错误。B.欧洲失去世界优势地位的遗憾，题干内容没有涉及欧洲国际地位的变化，错误。C.传统宗教失去精神引领的批判，题干没有直接指向宗教相关内容，错误。D.战后欧洲重陷战前痼疾的绝望，与题干中荒诞、讽刺的意象所传递的战后社会精神崩塌的情绪一致，正确。故选D项。 7．【知识点第一次世界大战的进程】（2026·浙江·二模）美国历史学家杰里·本特利在谈到某场战争时写道：“在接下来的三年里，战线基本上僵持不动，因为双方都开始挖掘战壕，以期在消耗战中一决雌雄。……每个交战国都试图通过给对方造成持续的破坏和伤亡来消耗敌人，但反过来他们自己的军队也遭受了重大损失。”该段材料直接反映的是（   ） A．拿破仑军队与欧洲各国联合势力作战 B．西线是第一次世界大战的决定性战场 C．一战交战双方陷入长期阵地战的僵局 D．纳粹德国即将遭遇侵略以来最大失败 【答案】C 【详解】A.拿破仑战争以大规模运动战为主，并未出现长期战壕僵持的消耗战局面，不符合材料描述，错误。B.材料仅描述了交战国战线僵持、战壕消耗战的作战状态，未提及西线在第一次世界大战中的地位，不符合题干“直接反映”的要求，错误。C.材料明确提到“战线基本上僵持不动”“挖掘战壕”“消耗战”，直接反映了一战交战双方陷入长期阵地战的僵局，符合题意，正确。D.材料描述的持续三年战壕僵持消耗战不符合第二次世界大战的作战特征，也与纳粹德国即将失败的史实不符，错误。故选C项。 8．【帝国主义与世界大战的酝酿】（25-26高三上·浙江·阶段检测）斐迪南是个臭名昭著的军国主义者，他的被刺，被人民群众视为对帝国主义战争狂人的一个惩罚，但是，这一事件却使早已渴望战争的帝国主义者兴奋异常。德皇威廉二世疯狂叫嚷：“这是千载难逢的机会！”该事件发生于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是一战时期（世界）。根据材料“斐迪南是个臭名昭著的军国主义者，他的被刺，被人民群众视为对帝国主义战争狂人的一个惩罚，但是，这一事件却使早已渴望战争的帝国主义者兴奋异常”并结合所学知识可知，斐迪南于1914年6月28日在萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者刺杀，这就是著名的萨拉热窝事件，①对应萨拉热窝，A项正确；②为塞尔维亚，排除B项；③为罗马尼亚，排除C项；④为希腊，排除D项。故选A项。 9．【第一次世界大战的进程、第一次世界大战的影响】（25-26高三上·浙江嘉兴·阶段检测）读下表“英国的女性劳动力（1914—1918）”，解读正确的是（   ） 从业女性人数 1914年7月 1918年7月 1918年7月比1914年7月增加或减少的量 女私营主或女雇主 430000 470000 +40000 从事工业 2178600 2970600 +792000 从事家庭服务 1658000 1258000 -400000 从事商业 505500 934500 +429000 受雇于政府机构（包括教育业） 262200 460200 +198000 从事农业 190000 228000 +38000 受雇于酒店、酒吧、剧院等 181000 220000 +39000 从事运输业 18200 117200 +99000 从事其他领域（包括职业雇员和家佣） 542500 652500 +110000 从业人数总计 5966000 7311000 +1345000 10岁以上未从业人数 12946000 12496000 -450000 10岁以下人数 4809000 4731000 -78000 女性人口总数 23721000 24538000 +817000 A．一战造成后方劳动力紧缺 B．儿童开始被卷进劳动力市场 C．社会阶级结构出现重大变化 D．妇女享有与男子同等政治地位 【答案】A 【详解】根据材料题干设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1914—1918年的英国。根据材料并结合所学：材料中女性从业人数显著增加，总从业女性从596.6万增至731.1万（+134.5万），尤其是工业（+79.2万）、商业（+42.9万）和政府机构（+19.8万）等领域增长明显，结合时间信息，说明男性参加一战后女性填补了劳动力缺口，家庭服务业人数下降（-40万），反映女性从传统家庭服务转向其他行业，进一步印证劳动力需求的变化，未从业女性减少（10岁以上未从业者-45万），更多女性因劳动力紧缺进入就业市场，即一战造成后方劳动力紧缺，导致女性从事更多行业，A项正确；表格仅显示10岁以下人口减少7.8万，但未说明其是否成为劳动力，且儿童劳动在数据中无直接体现，排除B项；表格仅反映职业分布变化（如工业、商业女性增加），但“阶级结构”涉及更复杂的社会经济关系，无法从数据直接得出，排除C项；表格仅统计就业情况，未提及政治权利（如选举权），且英国女性在1918年仅部分获得选举权，尚未完全平等，排除D项。故选A项。 10．【凡尔赛——华盛顿体系的建立】（2026·浙江·模拟预测）下图是题为“有些人认为我应该待在家里”的漫画，发表于1919年6月26日美国《生活》杂志，该漫画旨在反映（   ） A．美国“冷战领导者”的形象 B．以欧洲为中心的国际格局己动摇 C．美国推行霸权主义不得人心 D．巴黎和会提高了美国的国际威望 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国）。根据材料可知，一战动摇了欧洲传统霸权，美国作为新兴力量参与国际事务，但国内孤立主义情绪凸显了国际格局的转变，符合漫画寓意，B项正确；冷战始于二战后，与1919年历史背景不符，排除A项；1919年美国尚未推行霸权主义，威尔逊总统倡导国际联盟和多边主义，但国内反对源于孤立主义而非霸权主义，排除C项；漫画标题暗示反对美国参与国际事务，而非强调国际威望提高，排除D项。故选B项。 11．【凡尔赛——华盛顿体系的建立】（2026·浙江·一模）凡尔赛体系剥夺了德国的生存空间，激化了德国民族的不满情绪，为希特勒的侵略行径提供了心理基础和群众基础。一战之后的不平等条约对德国的苛刻压榨，直接加剧了德国的对外侵略倾向。在凡尔赛体系的重压下，纳粹主义得以乘虚而入。据此，作者意在说明（   ） A．法西斯主义是德日等国侵略扩张和发动二战的根本原因 B．凡尔赛体系与战后不平等条约是导致二战爆发的重要原因 C．德意志民族性格与好战传统是导致二战爆发的深层文化根源 D．反法西斯阵线的分裂与妥协对二战的爆发起到了推波助澜的作用 【答案】B 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料及所学可知，题干指出凡尔赛体系对德国的压制（剥夺生存空间、激化民族不满）、一战后不平等条约的苛刻压榨，为纳粹主义崛起和德国对外侵略提供了条件，直接强调了这些因素与二战爆发的关联，符合“凡尔赛体系与战后不平等条约是导致二战爆发的重要原因”的表述，B项正确；材料未将法西斯主义作为根本原因，而是聚焦于凡尔赛体系和条约的外部诱因，排除A项；题干未涉及“民族性格”“好战传统”等文化层面的分析，仅聚焦于凡尔赛体系的外部压迫，排除C项；题干未提及“反法西斯阵线”的相关内容（反法西斯阵线形成于二战爆发后），且“分裂与妥协”（如绥靖政策）是二战爆发前的国际态度问题，与题干强调的“凡尔赛体系压迫”无关，排除D项。故选B项。 12．【凡尔赛——华盛顿体系的建立】（25-26高三上·浙江台州·阶段检测）下图为1919年德国漫画家创作的漫画《吞下苦果》，该漫画意在揭示（   ） A．日本已经跻身于世界强国行列 B．德国作为战败国应承担战争罪责 C．巴黎和会具有强权政治的特征 D．国联是英法操纵国际事务的工具 【答案】C 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1919年的德国。根据材料及所学可知，1919年巴黎和会上，战胜国无视德国等战败国的合理诉求，通过《凡尔赛和约》对德国施加割地、赔款、军备限制等苛刻条款，体现了大国主导的强权政治逻辑。漫画《吞下苦果》以“苦果”隐喻德国被迫接受的不平等条约，揭示了巴黎和会牺牲弱小国家利益、满足列强私欲的本质，C项正确；“日本跻身强国”与漫画主题无关，漫画聚焦德国遭遇而非日本地位，排除A项；“德国应承担罪责”是战胜国的立场，漫画体现的是德国对被迫“吞下苦果”的不满，而非认同罪责，排除B项；“国联操纵”时间不符，国联1920年成立，且漫画未涉及国联机制，排除D项。故选C项。 13．【帝国主义与世界大战的酝酿】（25-26高三上·浙江嘉兴·阶段检测）“年代四部曲”是英国史学家霍布斯鲍姆的代表性著作，其中一部中有如下描述：“在西方世界，这是一个前所未有的和平、繁荣的时代，而又同时孕育了前所未有的全球战争和对革命的恐惧。之后的世界所面临的希望和恐惧都直接根源于此。”该部著作是（   ） A．《革命的年代：1789—1848》 B．《资本的年代：1848—1875》 C．《帝国的年代：1875—1914》 D．《极端的年代：1914—1991》 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，《帝国的年代：1875—1914》中提到“在西方世界，这是一个前所未有的和平、繁荣的时代，而又同时孕育了前所未有的全球战争和对革命的恐惧。之后的世界所面临的希望和恐惧都直接根源于此”。这一时期，资本主义国家迎来了相对稳定的经济和社会状况，但同时也因为各种矛盾的积累，如工人阶级运动的兴起、帝国格局的恶化等，最终导致了第一次世界大战的爆发，符合材料中描述的特点，C项正确；《革命的年代：1789—1848》主要讲述的是工业革命和法国大革命时期新旧交替的双元大爆发，排除A项；《资本的年代：1848—1875》主要是平和稳健的资本主义凯歌回荡全球的时期，排除B项；《极端的年代：1914—1991》则主要讲述了两次世界大战、冷战等内容，与材料中描述的特征不符，排除D项。故选C项。 二、材料题 14．【帝国主义与世界大战的酝酿】（2026·浙江·二模）阅读材料，回答问题。 材料  德意志联邦，自千八百七十年来，可谓放一异彩，不独兵事船械，事事见长，起夺英、法之席；而国民学术，如医、如商、如农、如哲学、如物理、如教育，皆极精进。乃不幸居于骄王之下，轻用其民，以与四五列强为战，而所奉之辞，又多漏义，不为人类之所通题（注：认同）。自鄙所观察者言之，则德不出半年八月，必大不支，甚且或成内溃。……德皇即残比利时，即长驱以入巴黎，恐终亦无补于危败也。盖德皇竭力缮武二十余年，用拿破仑与其祖维廉第一之术，欲以雷霆万钧之力，迅霆不及掩聪，用破法擒俄，而后徐及于英国。故其大命，悬于速战而大捷。顾计所不及者，英人之助比、法也，列日（比利时东部城市）之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达。（谓巴黎之破）而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。……由是观之，最后擅场，可预计矣。——摘编自严复《与熊纯如书》（十七）（1914年9月） 根据材料，结合所学，辨析严复对第一次世界大战中德国参战及其战略的评价。 【答案】严复认为随着德国实力的提升向英法的霸权发起挑战，但其战略存在严重失误，他的评价有一定的合理性。 严复分析了德国的崛起与一战爆发的关联：1871年德意志帝国成立，标志着资本主义制度在德国正式建立，为资本主义经济发展铺平道路；德国成为第二次工业革命的中心，经济和军事实力迅速发展；德国文化教育事业飞速发展（柏林大学迎来了其发展的黄金时期）；德国与英法的冲突加剧（英德争夺世界领导权、法德对北非殖民地争夺）；战争决策受德皇个人专断主导（“骄王”、军国主义政策和对外扩张行为）。 严复指出了一战中德国的战略失误：发动战争的理由缺乏正当性，不被国际社会认同；过度依赖“速决战”战略，企图短期内击败法俄；低估协约国抵抗意志，比如比利时的顽强抵抗与英国坚决参战；未预料到奥匈帝国作战失利；战争久拖不决，将导致资源枯竭与国内崩溃严复如此评价，是因为他作为中国较早接受西方教育的近代知识分子，主张学习西方文化；严复的评价体现了他对近代强国兴衰规律的思考，对半殖民地半封建社会中国的救亡图存有一定的指导意义。但受时代与视角的限制，未能充分认识到一战的根源是帝国主义各国经济政治发展不平衡，展开重新瓜分世界的争斗 【详解】本题为观点辨析题，要求根据材料并结合所学知识，辨析严复对一战中德国参战及其战略的评价，可按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料 “德意志联邦，自千八百七十年来，可谓放一异彩，不独兵事船械，事事见长，起夺英、法之席；而国民学术，如医、如商、如农、如哲学、如物理、如教育，皆极精进”“不幸居于骄王之下，轻用其民，以与四五列强为战，而所奉之辞，又多漏义，不为人类之所通题”“所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达”“德不出半年八月，必大不支，甚且或成内溃”可知，严复肯定德国统一后在军事、学术等领域的崛起，认为其有实力挑战英法霸权，同时否定德国的战争理由和战略选择，并预判德国会失败，因此拟定核心观点为：严复认为随着德国实力的提升向英法的霸权发起挑战，但其战略存在严重失误，他的评价有一定的合理性。 第二步：对观点进行论证，史实准确、史论结合。论证分两部分：一是从德国统一后崛起、德皇专断、速决战失误、低估协约国抵抗等方面，分析德国的崛起与一战爆发的关联，印证评价的合理性；二是指出其局限，即受时代与视角的限制未认识到一战是帝国主义瓜分世界的非正义战争，根源是列强经济政治发展不平衡。 第三步：总结提升，全面看待严复的评价，既肯定其理性判断，也明确其认知局限，体现历史评价的客观性。 重难·创新演练 一、单选题 1．【新情境・漫画史料】（26-27高三上·浙江宁波·开学考试）下图为美国贝里曼在1921年底发表的漫画《大裁军》。画面中，约翰牛、山姆大叔、日本武士站于核心位置，远方走近的法国人和意大利人也抱着一大堆军舰。销毁的战舰上标识“经济与和平、报废处理”。该漫画（   ） A．揭示了国际联盟关注裁军问题 B．体现作者对华盛顿会议的期待 C．反映一战后国际秩序的脆弱性 D．肯定《非战公约》的积极作用 【答案】B 【详解】A.国际联盟成立于1920年，美国并未加入国际联盟，且漫画未体现国际联盟对裁军问题的关注，错误。B.1921-1922年以限制海军军备、调整远东太平洋秩序为核心的华盛顿会议正在召开，画面中被销毁的战舰标注有“经济与和平、报废处理”，体现了当时社会对这次会议推动海军裁军、实现和平的期待，正确。C.漫画表达的是对裁军和平的期许，没有体现一战后国际秩序脆弱性的相关内容，错误。D.《非战公约》签署于1928年，时间远晚于1921年，错误。故选B项。 2．【新视角・20世纪初英国外交政策演变】（26-27高三上·浙江丽水·阶段检测）19世纪末至20世纪初，英国长期秉持“光荣孤立”政策。然而，随着德国海军力量的持续扩张，英国的海上霸权受到威胁。1904年，英国与法国签署了《英法协约》，1907年又与俄国签订了《英俄协约》。这一系列协约的签订（     ） A．促进了国际局势的缓和 B．表明英国注重维持欧洲均势格局 C．瓦解了英国的霸主地位 D．加快了欧洲列强瓜分非洲的步伐 【答案】B 【详解】A.这一系列协约签订后，欧洲形成协约国、同盟国两大军事对抗集团，国际局势愈发紧张，并未缓和，错误。B.英国长期奉行欧洲大陆均势政策，意在避免欧洲大陆出现独霸强国威胁自身利益，德国崛起打破力量平衡后，英国通过结盟法俄制衡德国，是维持欧洲均势的体现，正确。C.此时英国仍掌握世界海上与殖民霸权，其霸主地位在一战后才受到严重冲击，错误。D.该系列协约的核心目的是共同对抗德国，而非加快瓜分非洲，错误。故选B项。 3．【新史料・斯宾格勒《西方的没落》】（26-27高三上·浙江绍兴·开学考试）德国中学数学教师斯宾格勒在其著作《西方的没落》中预言：西欧文化已进入生命高峰之后的下降期。一战初期，该书上卷就已杀青，却没有一家出版商愿意出版。直到1918年，才得以在慕尼黑问世，一时间欧洲各国“洛阳纸贵”。1921年后，又被译成英、法、意、西、俄、中、日等多种语言出版，风靡全球。这反映了（   ） A．史学研究实现重大理论创新 B．西欧陷入文明信仰困境 C．一战创伤引发巨大精神危机 D．欧洲丧失世界中心地位 【答案】C 【详解】A.该书属于文化思辨类著作，而非史学研究成果，材料也未体现史学理论出现重大创新，错误。B.西欧文明信仰困境是文化层面的长期问题，不是这本书一战后突然广泛流行的主要原因，错误。C.一战带来巨大的人员伤亡与社会破坏，战争重创欧洲民众的心理，人们容易接受文明走向衰落的观点，这本书才会在战后迅速传播，正确。D.一战结束时欧洲依旧占据世界中心地位，二战后欧洲才逐步丧失世界中心地位，错误。故选C项。 4．【新考法・英国大陆均衡外交政策】（26-27高三上·浙江金华·阶段检测）1919年巴黎和会上，针对法国主张彻底肢解德国以消除其威胁的诉求，英国首相劳合·乔治坚决反对，且极力主张保留德国一定的军事与经济实力。英国的这一外交主张旨在（   ） A．保留德国实力以防范苏俄西进 B．彻底放弃“光荣孤立”政策 C．维系欧陆制衡的传统地缘格局 D．联合法国主导战后国际秩序 【答案】C 【详解】A.防范苏俄不是英国这一时期对德主张的核心目的，英国主张是为了保持欧洲均势，防止过分抑制德国，造成法国在欧洲独大，错误。B.一战后英国并未彻底放弃光荣孤立政策，且材料反映的是英国插手了对欧洲秩序的构建，错误。C.近代英国长期推行欧洲大陆均势政策，核心是避免欧陆出现独霸的强国，维持自身的优势地位。巴黎和会上法国主张彻底肢解德国，会让法国成为欧陆一家独大的强国，劳合·乔治保留德国一定实力，是为了让德国能在欧陆牵制法国，维系传统的欧陆制衡格局，正确。D.英国是反对法国过度扩张的，不可能联合法国主导秩序，错误。故选C项。 5．【新情境・漫画史料】（26-27高三上·浙江·阶段检测）下表为1931年11月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《巨大的期待》。该漫画揭示出（   ） 画面中，山姆大叔问：“两位年轻的女士（左边戴头盔的女士衣服上印着英国国旗，右边戴小红帽的女士衣服上印着象征法兰西共和国的F、R字母），我要给你们什么东西才能让我们都开心呢?”两个少女满怀期待地向山姆大叔提议：“叔叔，我们想要像去年一样的，您慷慨给予的又一次延期还款！” A．美国有意解除英法债务 B．英法对美国经济依赖加深 C．各国合作应对经济危机 D．国际经济秩序走向有序化 【答案】B 【详解】A.美国给予延期还款目的是使债务国具有持续还款的能力而不是解除债务，错误。B.漫画中，代表英法的两位少女满怀期待地向山姆大叔（代表美国）请求像去年一样给予又一次延期还款，这表明英法在经济方面对美国有着很强的依赖，期待美国继续给予类似的经济支持举措，正确。C.英法对美国的请求以及美国的做法无法说明各国合作应对经济危机，错误。D.漫画主要体现的是英法对美国的依赖加强，而非国际经济秩序走向有序，错误。故选B项。 6．【新情境・漫画史料】（26-27高三上·浙江绍兴·开学考试）如表为1891年10月10日英国《笨拙》杂志刊登的英国人坦尼尔的漫画《他将做什么？》。该漫画揭示出当时（   ） 画面中，沙皇亚历山大三世抱着标示“1000亿法郎贷款”（LoanFrancs）的钱袋，身边却有衣衫褴褛的俄国饥民（Famine）拿着帽子希望能分得一点。但是亚历山大三世视而不见，直接走向印度（toIndia）。漫画底部配文：饥饿的俄国农民说：“没有一点给我吗，‘小爸爸’？” A．被压迫人民的反抗斗争不断高涨 B．对外战争激化了俄国国内社会矛盾 C．国际关系孕育着新的更大的冲突 D．帝国主义各国经济政治发展不平衡 【答案】C 【详解】A.漫画仅呈现了饥民向沙皇讨要生存资源的诉求，没有体现被压迫人民已经发起反抗斗争、反抗斗争不断高涨的相关内容，错误。 B.该漫画的时间是1891年，此时俄国并没有正在进行的对外战争，漫画里沙皇是拿着贷款准备向印度方向扩张，并非对外战争激化国内矛盾，错误。 C.19世纪末，沙俄在获得巨额贷款后，无视国内民生，全力推进向中亚、印度洋方向的扩张，这种扩张行为会和英国等老牌殖民帝国的既得利益产生激烈碰撞，说明当时的国际关系中已经孕育着新的更大的冲突，符合漫画揭示的时代特征，正确。 D.该漫画仅围绕俄国自身的扩张选择和国内民生的矛盾展开，没有涉及多个帝国主义国家之间的发展差异对比，错误。 故选C项。 7．【新情境・私人著作史料】（26-27高三上·浙江衢州·阶段检测）20世纪初， 泛德意志联盟主席海因里希·克拉斯在《假如我是皇帝》一书中称：“如果说某一个国家有理由关心如何扩大它的势力范围，这个国家就是德意志帝国……我们需要工业品的销售地区和工业原料产地。”造成这一现象的主要原因是（   ） A．欧洲军备竞赛改变德国的发展战略 B．世界殖民战争激化德国的内部分歧 C．工业革命推动德国实力的显著增强 D．德国挑战由英国主导下的世界秩序 【答案】C 【详解】A.军备竞赛是德国对外扩张的表现，并非对外扩张诉求形成的原因，错误。B.材料体现德国对外争夺市场、原料的诉求，和国内矛盾分歧无关，错误。C.第二次工业革命中德国率先崛起，工业革命推动德国实力显著增强，德国工业产能大幅提升，对工业品销售市场和工业原料产地的需求急剧增长，这是德国提出对外扩张、扩大势力范围诉求的主要原因，正确。D.挑战旧世界秩序是该现象带来的行动结果，不是产生这一诉求的原因，错误。故选C项。 8．【新考法・威尔逊“民族自决”】（26-27高三上·浙江湖州·阶段检测）1918年底，威尔逊提出“民族自决”原则，倡导奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国和沙皇俄国等旧帝国内部的各民族群体，享有组建自己独立国家的权利，但对于英法的殖民地印度、埃及以及美国的属地菲律宾，威尔逊并未真正支持其独立。由此可见，“民族自决”原则（   ） A．推动国际协定制度建立 B．意在使国际关系民主化 C．服务于美国的外交战略 D．导致全球殖民体系瓦解 【答案】C 【详解】A.题干未提及“国际协定制度建立”的相关内容，推动国际协定制度建立与题干无关，错误。B.威尔逊选择性推行民族自决是因为其符合自身利益，并非真正追求国际关系民主化，错误。C.威尔逊的“民族自决”只针对奥匈、奥斯曼土耳其等一战中与美国敌对和沙皇俄国等已经覆灭的旧帝国，却刻意回避支持英法殖民地、美国自身属地的独立，体现出该原则的适用以美国的利益为导向，表明其服务于美国的外交战略，正确。D.全球殖民体系瓦解是二战后才逐步实现的，1918年前后该原则没有直接造成这一结果，错误。故选C项。 9．【新情景・漫画史料】（26-27高三上·浙江嘉兴·开学考试）下图为1915年德国漫画《贪婪的英国蜘蛛》。蜘蛛（英国）控制地中海与海峡，封锁德国海军；潜艇剪断蛛网，雄鹰盘旋。该漫画揭示的实质问题是（   ） A． 三国同盟的最终建立 B．工业国对霸权的争夺 C．欧洲均势局面的破坏 D．潜艇作战模式的突破 【答案】B 【详解】A.三国同盟最终建立于1882年，与1915年德国漫画宣传的英德海上对抗无关，错误。B.1915年正值一战期间，英国凭借海军优势封锁德国，漫画以蜘蛛网喻英国控制地中海与海峡，潜艇剪断蛛网象征德国试图冲破封锁，两者对抗的本质是一战中主要工业国对全球霸权和海上主导权的激烈争夺，正确。C.欧洲均势局面在战前已被打破，漫画直接呈现的是战争中的封锁与反封锁，而非均势破坏的过程，错误。 D.题干设问要求解读漫画揭示的实质问题，潜艇作战只是战争手段，不是漫画要表达的深层本质，并非探讨作战模式革新，错误。故选B项。 10．【新情景・漫画史料】（26-27高三上·浙江温州·阶段检测）下图是一幅创作于1914年的讽刺漫画。漫画左侧为英、法、俄、塞尔维亚等国人，中间为处于观望的“中立国”，右侧为德国和奥匈帝国的士兵。图片下方德语标题意为“1914年的欧洲均衡”。由此可见（   ） A． 德国保持战略自主 B．地缘博弈威胁和平 C．凡尔赛体系被破坏 D．瓜分世界狂潮兴起 【答案】B 【详解】A.漫画核心是两大军事集团的对峙，主旨不是体现德国的战略自主，错误。B.题干时间为1914年，一战刚刚爆发，漫画反映了协约国（英、法、俄、塞尔维亚等）与同盟国（德、奥）两大军事集团，对垒拉扯争夺欧洲霸权的博弈态势，这种集团对峙已经打破欧洲原有秩序，严重威胁和平，符合“地缘博弈威胁和平”的表述，正确。C.凡尔赛体系是一战结束后1919年巴黎和会才建立的国际体系，1914年凡尔赛体系尚未诞生，不可能被破坏，错误。D.列强瓜分世界的狂潮在19世纪末第二次工业革命完成后就已经兴起，时间不符，且漫画核心是两大集团对峙，不是瓜分世界，错误。故选B项。 11．【新情景・漫画史料】（2026·浙江台州·模拟预测）下图为20世纪初的海报《协约、一致、团结》。画面左侧为玛丽安娜（法国），代表自由、博爱与爱国热情；中间为祖国母亲（俄罗斯），代表东正教信仰与帝国权威；右侧为不列颠尼亚（英国），代表海上霸权与希望。该海报（   ） A．旨在强化国民朴素的家国情怀 B．可用于研究帝国主义战争的性质 C．折射出当时和平主义情绪强烈 D．可佐证当时女性社会地位的提高 【答案】B 【详解】A.海报中的玛丽安娜、祖国母亲和不列颠尼亚都是国家拟人化的象征，代表的是国家意志与政治同盟，而非普通国民朴素的“家国情怀”，错误。B.20世纪初的“协约、一致、团结”海报，将代表自由博爱的法国、代表帝国权威的俄国以及代表海上霸权的英国捆绑在一起，因此该海报可作为研究帝国主义战争性质的史料，正确。C.海报强调的是同盟的团结与力量，而非“和平主义”，错误。D.海报中的女性形象是传统的国家象征符号，旨在代表国家意志，并不能作为当时现实社会中女性政治或社会地位提高的佐证，错误。故选B项。 12．【新情景・数字表格史料】（2026·浙江温州·三模）下表为1913—1920年部分国家工业生产总值指数变化情况（以1913年为100）。对此解读正确的是（   ） 年份 英国 法国 德国 美国 1913年 100 100 100 100 1915年 95 72 78 126 1918年 90 57 57 162 1920年 92 68 49 182 A．德国工业衰退源于战后凡尔赛体系 B．欧洲国家普遍丧失了工业竞争力 C．资本主义世界经济发展不平衡加剧 D．世界经济中心已转移到远东地区 【答案】C 【详解】A.第一次世界大战结束于1918年，凡尔赛体系确立在1919年，1913至1918年德国工业数值下降，原因是一战战事破坏与战争消耗，而非凡尔赛体系，错误。B.英国、法国工业产值只是出现回落，依旧保有工业生产基础与实力，并未出现全部丧失工业竞争力的局面，错误。C.一战冲击欧洲工业发展，美国远离战火实现工业快速发展，各国工业发展速度与水平差距持续拉大，使得资本主义世界内部经济发展不平衡的局面进一步加剧，正确。D.这一时期世界经济中心依旧处于欧美地区，远东地区经济发展水平有限，“经济中心完成转移”不符合史实，错误。故选C项。 13．【新情景・私人信件史料】（2026·浙江嘉兴·二模）1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（   ） A．以大国合作规避战争风险 B．准备介入第一次世界大战 C．与英国外交关系持续改善 D．谋求主导一战后国际秩序 【答案】D 【详解】A.威尔逊强调的是建立国际联盟以确保和平，但这并非当时美国的实际行动，且“规避战争风险”与后来美国参战的事实不完全吻合，错误。B.1915年美国尚未决定介入一战，仍奉行中立政策，错误。 C.材料仅为一次外交沟通，不足以证明“外交关系持续改善”，错误。D.威尔逊提出建立能够确保各国反对侵略、维持绝对海上自由的国际联盟，这实质是美国试图通过构建新的国际机制，在战后主导国际事务与秩序，符合其外交战略意图，正确。故选D项。 14．【新角度・国联缺乏强制力】（2026·浙江宁波·三模）第一次世界大战后成立的国际联盟，以维护世界和平、制止侵略为宗旨，但在实际运行中表现乏力。1931年日本发动九一八事变侵占中国东北，1935年意大利入侵埃塞俄比亚，国联均只能作出口头谴责，无法采取有效经济制裁或军事行动。这说明国联（   ） A．成为英法对外扩张工具 B．背离了维护世界和平的初衷 C．未能有效应对国际冲突 D．缺乏强制力与集体安全机制 【答案】D 【详解】A.国际联盟由英法主导，但材料并未体现其成为英法对外扩张的工具，这一表述不符合史实，错误。 B.国联的初衷是维护世界和平，它在形式上仍在尝试谴责侵略行为，并未背离这一初衷，只是缺乏执行效力，错误。 C.未能有效应对国际冲突是国联运行乏力的直接表现，并非对其问题根源的本质说明，不符合题意，错误。 D.国联在日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚等事件中，仅能作出口头谴责，无法采取有效的经济制裁或军事行动，根源在于其缺乏强制力与集体安全机制，无法对侵略行为形成有效约束，符合题意，正确。 故选D项。 15．【新视角・日本在巴黎和会利用外交策略实现利益最大化】（2026·湖南张家界·三模）巴黎和会上，被视为“沉默的小伙伴”的日本高调抛出《种族平等议案》，最终被威尔逊以“需要全体一致通过”为由搁置。但会后日本却攫取了德国在山东的权益及太平洋岛屿托管权。这一现象最能直接说明（   ） A．巴黎和会本质是帝国主义分赃会议 B．种族歧视极大阻碍了国际正义实现 C．日本利用外交策略实现利益最大化 D．国际联盟的决策机制存在严重缺陷 【答案】C 【详解】A.巴黎和会本质是帝国主义分赃会议，但题干重点是日本的外交操作（抛出议案、攫取利益），不是直接说明会议的本质，错误。B.种族歧视阻碍国际正义只解释了议案被搁置这一件事，解释不了日本会后攫取巨大利益的后半段史实，错误。 C.日本先抛出《种族平等议案》抢占道义话语权、外交造势；议案被否决后，不纠结议案，转而务实争取实际殖民权益，最终拿到山东、太平洋岛屿权益，直接体现了日本利用外交策略实现自身利益最大化，正确。D.材料仅威尔逊借“全体一致”搁置议案，没有围绕国联整体决策机制弊端展开，属于过度解读，错误。故选C项。 真题·实战演练 1．（2026·；浙江高考·15）下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了 A．德国寻求对外扩张的动机 B．德法俄发展不平衡的根源 C．美国干预欧洲事务的意图 D．法俄两国走向结盟的原因 【答案】D 【解析】19世纪90年代初，德意志帝国大肆扩军、宣扬军国主义，对外扩张野心急剧膨胀。漫画《德国的军国主义》刻画德国武力扩张的威慑形象，法、俄两方人物呈现受威胁、惊恐抗拒姿态。为制衡德国、保障自身国家安全，法俄于1892年缔结军事协约。可见，漫画直观展现德国军国扩张对法俄的压迫，是法俄走向结盟的关键外部诱因，故选D项；漫画侧重德国军国主义对他国的威胁，并未展现德国扩张的经济、政治内在动因（争夺殖民地、工业资本需求等），排除A项；资本主义经济政治发展不平衡的根源是第二次工业革命中各国产业、资本发展差异，漫画完全没有经济发展、实力对比的内容，无法体现根源性经济因素，排除B项；漫画刊登于美国杂志，仅代表美国媒体视角批判德国军国主义，画面无美国角色、无美国外交行动，不存在美国干预欧洲的意图表达，排除C项。 2．（2026·陕晋宁青高考·15）1907年，德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章，宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态，也消解了英国舰队的海上优势”，将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应 A．加紧武器研发 B．重视战术谋划 C．警惕英国威胁 D．寻求领导地位 【答案】D 【解析】20世纪初英德两国争夺世界霸权矛盾尖锐，材料中宣称动力飞艇能消除英国岛屿状态、消解其舰队优势，还能歼灭英国海军，本质是借新技术宣扬德国具备挑战英国海上霸权、争夺世界领导地位的实力，意在推动德国寻求国际领导地位，故选D项；材料核心并非强调研发武器本身，而是突出新技术带来的霸权争夺优势，排除A项；文中未提及战术层面的谋划内容，重点是对海空力量优势及霸权争夺的宣扬，排除B项；材料是宣扬德国对英国的优势，而非警惕英国威胁，排除C项。 3．（2026·云南高考·15）1931年，埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为，此举“开启了经济民族主义的运动，证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及 A．扩大了全球市场份额 B．摆脱了世界经济危机 C．完善了现代工业体系 D．强化了经济主权意识 【答案】D 【解析】1931年埃及工农业博览会仅展示本土产品，这一举措被认为开启经济民族主义运动，证明本土能生产高质量工业产品，体现了埃及通过强化本土经济发展，抵制外部经济渗透，以此增强对本国经济的掌控，强化了经济主权意识，故选D项；当时全球正处于经济危机中，各国贸易保护主义盛行，埃及聚焦本土产品的举措难以扩大全球市场份额，排除A项；经济危机是全球性的，埃及仅靠展示本土产品无法摆脱世界经济危机的影响，排除B项；仅一次博览会展示本土产品，不能证明埃及已建立起门类齐全、结构完整的现代工业体系，排除C项。 4．（2026·湖南高考·15）1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明 A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 【答案】C 【解析】从1920年国联实际四常（英法日意）到1945年联合国五常（美苏英法中），常任理事国构成发生显著变动，国联时期，英法意均属欧洲，日本是其唯一的非欧洲成员，欧洲居于绝对中心地位，而联合国成立时，新增了北美的美国、地跨欧亚的苏联和亚洲的中国，欧洲国家只剩下英法两席，这一变化直接反映了第二次世界大战后国际力量对比的深刻调整，传统西欧列强普遍衰落，美苏成为全球性强权，中国也以大国身份登上国际舞台，凡尔赛—华盛顿体系下以欧洲为核心运转的国际格局被彻底打破，故选C项；世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，1945年尚未形成，排除A项；从国联到联合国，大国协商机制只是调整，并未体现出日臻完善的发展轨迹，排除B项；联合国成立后仍存在地区冲突与霸权主义，国际安全并未得到有效保障，排除D项。 5．（2025·贵州高考·15）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时 A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 【答案】A 【解析】1907年处于一战前英德海军军备竞赛的关键时期，材料中英国提及军舰相关既得利益集团阻挠裁军，德国强调为国家利益和威望需维持强大海军，两国围绕海军军备的态度交锋，本质是当时英德在殖民地、海上霸权等领域的利益冲突不断激化的体现，故选A项；贸易保护主义侧重通过关税等限制外国商品进口，材料核心是海军军备相关的利益博弈，与贸易保护政策无直接关联，排除B项；材料仅提及英德两国代表的态度，无法推及欧洲各国普遍竞相扩军备战的状态，且当时部分国家仍有和平裁军的诉求，排除C项；海牙国际和平会议本身就是和平呼声的体现，会议上讨论裁军提案说明和平诉求已经进入国际议事日程，并非未受重视，排除D项。 6．（2025·四川高考·15）1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国 A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 【答案】A 【解析】两次工业革命极大地改变了世界的面貌，主要资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，向世界各地大肆扩张。1871年统一后的德国军国主义盛行。1913年在已被德国吞并的阿尔萨斯地区，当平民与德国军人发生冲突时，皇室势力偏袒军方人士，纵容军队势力，成为德国军国主义盛行的典型案例，故答案为A项。19世纪末，德国建立了福利保障体系，一定程度上缓和了社会矛盾，社会秩序相对稳定，故B项和C项错误。1871年德国通过宪法，确立了君主立宪制，而非君主专制，故D项错误。 7．（2025·甘肃高考·16）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是 A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 【答案】C 【解析】据题干，第一次世界大战后维也纳、新的国界等信息，结合第一次世界大战后国际新秩序的形成、维也纳所处的地理位置，教材中的“第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图”等内容可知，捷克斯洛伐克独立后，其领土为从东到西的长条状，形成将奥地利与北方煤矿丰富产区隔离开来的自然疆界，故正确答案为选项C，选项A、B、D均不正确，故排除。 8． （2024·福建高考·15）表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期                     表2 单位：个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A．世界性国际组织涌现 B．旧有国际秩序崩溃 C．区域一体化进程加速 D．西方各国矛盾激化 【答案】D 【解析】题干提供了这组数据的时代背景，即1870—1904年，结合教材知识可以得知这一时期西方国家进入第二次工业革命时期，亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽，但是由于各国发展不均衡导致各自利益获取不均，西方国家希望重新划分殖民地，争夺霸权，因此西方国家相互结盟，维持表面的和平，但实际上各国之间矛盾尖锐，战争一触即发，故D选项正确。第一次世界大战后成立的国际联盟是第一个由主权国家组成的国际性组织，因此第一次世界大战前并不存在真正意义的国际组织，故A选项可以排除。第一次世界大战后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——“凡尔赛—华盛顿体系”，因此这一时期国际秩序没有发生剧烈改变，故B选项不正确。区域一体化在第二次世界大战结束后才逐步开始，故C选项应予排除。 9．（2024·江西高考·15）1914年，外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比列达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国 A．资本原始积累不足 B．新兴工业占据主导地位 C．工业垄断组织形成 D．金融主权受到外国控制 【答案】A 【解析】由于农奴制曾长期存在、资本主义改革不彻底，俄国需要大量外资才能顺利进入垄断资本主义阶段，显示其资本原始积累不足，故A项正确。材料中仅显示化学工业这一新兴工业的外资占比，并无其在经济中的比例和作用等状况说明，无法得出新兴工业占主导地位的结论，故B项错误。工业垄断组织的形成是大量资本投入工业及生产大量集中的结果，故C项错误。材料显示外资占到主要银行资产的42.6%，并未超过半数，而且结合所学知识，此时俄国是具有完全主权的现代国家，在金融领域也是如此，故D项错误。 10．（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国 A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治 C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构 【答案】B 【解析】据材料信息，材料中英国保留了北尼日利亚的传统统治者和政权机构，但将其置于英国的统治之下，这明显是一种间接统治的方式。英国通过这种方式，既利用了当地的统治基础，又实现了对殖民地的有效控制，故选B项；材料中虽然提到了尊重传统统治者和维持既有官员、政权机构，但明确指出了政权性质是“英国治下殖民地的地方政权”，说明北尼日利亚并未获得真正的自治权，A项错误，排除A项；材料中并未提及英国承认北尼日利亚或任何其他殖民地的民族自决权。相反，它明确指出了政权性质是英国治下的殖民地，排除C项；虽然材料中提到尊重传统统治者和维持既有官员、政权机构，但这并不意味着英国仅仅是在维持当地的社会传统权力结构。更重要的是，这些传统权力结构被置于英国的统治之下，成为其间接统治的工具，排除D项。 11．（2024·湖北高考·14）1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映 A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 【答案】C 【解析】题干列举了一战期间拉美地区多米尼加、阿根廷和巴西等国家若干行业对外贸易上发生的显著变化以及中国和日本纺织行业的增长，来陈述第一次世界大战的发生与进行在全球范围产生的影响。虽然第一次世界大战的主要战场是在欧洲地区，但是世界上其他国家亦以各种各样的方式被卷入这场冲突之中，如中国派遣14万余名华工赴欧参战。拉丁美洲国家没有直接参战，但在对外贸易上明显受到一战的影响，中日两国的产业发展亦是如此。这些例子充分说明了第一次世界大战的全球性，故选项C正确。据题干可知，巴西橡胶业和中日两国的绵纺业都在发展之中，故选项A错误。一战期间，欧美国家并没有放弃对于殖民地的掠夺，也未出现所谓的侵略重心转移，故选项B错误。题干中仅拉美地区存在单一产业结构的问题，但所列举的还有中国、日本，综合这些国家来看并不存在单一产业结构问题，故选项D错误。 12．（2025·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（12分） “有些人认为我应该待在家里” 图9 ——据美国《生活》杂志（1919年6月26日） （1）概括指出图9对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。（6分） （2）你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中？说明理由。（6分） 【答案】 （1）从美国介入国际事务，企图争夺世界领导权角度作答； 从美国国内在对外政策上存在矛盾角度作答； 从美国与英、法等国存在矛盾，在国际事务中面临诸多问题角度作答。 如：美国提出门罗主义，在西半球有扩张野心和独特外交政策；一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权，积极参与欧洲政治事务；一战使美国经济实力增强，试图凭借经济优势提升国际威望。（6分） （2）形象描述要求：不同的人会站在不同立场对美国形象进行认识、解读、褒贬，20世纪50年代的美国在漫画中的形象是复杂多样的。 理由说明要求：能结合二战后美国实力上升、国际地位变化、对外扩张等史实加以说明。 形象：20世纪50年代的美国在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。 理由：政治方面：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，主导建立了以其为首的资本主义阵营，通过杜鲁门主义，美国公开宣称遏制共产主义，干涉别国内政，标志着冷战开始，在全球范围内推行霸权主义政策；经济方面：美国通过马歇尔计划，对西欧进行经济援助，一方面帮助西欧恢复经济，另一方面加强了对西欧的控制，确立了在资本主义世界经济领域的领导地位；军事方面：美国主导建立了北大西洋公约组织 ，这是一个军事同盟组织，进一步强化了美国在全球的军事影响力，与苏联为首的华约对峙，成为冷战军事对抗的重要一方。（6分） 【解析】 （1）依据漫画中“欧洲政治”“威望”“门罗主义”“意大利”“日本”等信息，结合美国参加一战、巴黎和会上威尔逊提出“十四点和平计划”、倡导建立国际联盟等史实，从美国开始逐渐介入世界事务、企图争夺世界领导权的角度进行作答；依据漫画中“有些人认为我应该待在家里”等信息，结合美国传统孤立主义政策，、美国没有参加国际联盟等史实可以从一战后美国国内在对外政策上存在矛盾和分歧角度作答；依据漫画中美国衣衫褴褛、戴着独眼罩、脚步被索网和泥潭禁锢、身后弥漫的硝烟、意大利和日本的飞砖等信息，结合在巴黎和会上英法与美国的矛盾、英法控制了国际联盟等史实，可以从美国与英法等国存在矛盾，在国际事务中阻碍重重，遭受到了重大挫折等角度作答。 （2）解决问题的关键是掌握二战后美国和当时国际关系发展变化的相关史实，对美国自身发展及其国际地位与影响有全面的掌握和正确的认知。20世纪50年代的美国在漫画中的形象应该是复杂多样的。例如，从美国二战后的实力和国际影响出发，一些人可能将美国描绘为世界“领导者”“霸主”的形象；对于西欧各国和日本而言，与美国既有合作同盟的关系，又存在竞争与对抗：在苏联和东欧社会主义国家看来，美国就是帝国主义、殖民主义和霸权主义的象征；而对广大亚非拉民族国家来说，美国是新型殖民者形象，是全球扩张主义者。 13．（2024.6·浙江高考·23）阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料 非战公约（节录） （1928年8月27日订于巴黎） 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。 第二条 缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。 第三条 本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准，并于所有它们的批准书均交存华盛顿时，在它们之间立即生效。 ——引自世界知识出版社编《国际条约集（1924—1933）》（注：该公约的正式名称为《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署，至1933年有包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条） 根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。 【答案】 观点：是国际法的发展，但未真正得到实行。（未阻止德、日、意发动侵略战争）（2分） 背景：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。（2分，任答两点得2分） 进步性：把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。（2分） 局限性：缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。（1分） 【解析】 首先需要根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》，根据材料“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷……废弃战争作为实行国家政策的工具”、“缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”并结合所学知识可得出观点：是国际法的发展，但未真正得到实行（未阻止德、意、日发动侵略战争）。然后进行阐述，结合所学知识可以从国际法的背景、作用进行阐述。背景方面可以结合第一次世界大战对国际法的影响、十月革命后苏俄对国际法的影响、国际联盟的弊端。 所以背景可以总结为：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。作用方面可以分进步性和局限性两方面，进步性方面，根据材料“并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具”、“只能用和平方法加以处理或解决”并结合所学知识可得出把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。局限性方面，结合所学知识可得出缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $