第六单元 体悟亲情 (单元检测·巩固卷)语文统编版五年级上册(新教材·A3版)
2026-09-17
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摘要:
**基本信息**
统编版五年级上册第六单元“体悟亲情”单元检测提高卷,以“家庭温情短视频纪实营”为情境,整合基础积累、阅读理解与写作,覆盖单元核心知识点,提升亲情感悟与语言运用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|2大题/48分|拼音字词、课文理解、关联词运用|结合非遗工坊等情境,融入《父爱之舟》等课文内容,夯实语言基础|
|阅读理解|3篇/27分|文言文《孟母三迁》、现代文亲情美文|选取古今亲情素材,考察概括、分析及情感体悟,培养文化自信与思维能力|
|写作|1题/25分|半命题作文“______,我想对您说”|关联春节语境,引导真情表达,提升审美创造与语言运用能力|
内容正文:
第六单元 体悟亲情(单元检测·提高卷)
语文统编版五年级上册
时间:80分钟 分值:100
主题任务:读懂人间亲情,争做家庭故事短视频记录官。学校发起【家庭温情短视频纪实营】实践活动,同学们化身家庭故事记录官,借助短视频镜头捕捉家中温情瞬间,撰写旁白脚本,感悟舐犊之情,完成系列闯关任务,请你积极参与。
第一关・短视频旁白脚本素材站(29 分)
一、实践营第一站来到校园非遗工坊,小记者需要制作竹节人手作主题打卡海报,请完成海报配套语文习题。(29分)
①kù shǔ yán xià,一碗冰②táng莲子汤送来了她的关怀;夜晚③zhěn边,一个个故事饱含着她的温情。孩子学走路跌倒时,她④yā yì着心中的⑤bù rěn;孩子生病时,一向坚强的她眼中满是⑥xīn téng。梁晓声的母亲在颓败又充满⑦zào shēng的厂房里辛苦⑧zhèng qián供孩子读书,这就是母爱。吴冠中的父亲自己不肯花一分冤枉钱,却想加钱为儿子换房间。____________他理解儿子想要玩意儿的心思,____________为儿子糊了一个万花筒。这就是父爱。父母之爱,最情真意切,也最内敛深沉。
1.根据拼音,将主持人的开场词补充完整。(8 分,每词 1 分)
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.请给开场词中的加点字选择正确的读音,画“√”。(3 分,每空 1 分)
颓(túi tuí) 冤(yuān miǎn) 枉(wang wǎng)
3.在横线上填入恰当的关联词。(3 分)
4.“冤枉”的意思有:①受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名;②使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名;③不值得,吃亏。在开场词中,“冤枉”的意思是__________(填序号)。根据“冤枉”的其他意思,任选其一,写一个句子。(5 分,填空 2 分,造句 3 分)
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5.【语文素养】请选择下面一位爸爸的做法,有条理地发表自己的观点。(10 分)
小文的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸就会严厉批评他。批评他之后,爸爸对小文说:“我们爱你,所以这么严格要求你。”
小语的爸爸晚上经常和他一起看书,周末还会带他去图书馆看书、买书,一起到体育馆锻炼身体。
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第二关・家庭纪实短视频主播资格赛(19 分)
二、纪实营选拔家庭温情短视频出镜主播,想要录制亲情纪实短视频,先要通过语文素养资格赛,夯实词句、课文理解、积累功底。(19 分)
1.下面字形书写完全正确的一项是( )(2 分)
A.旅店 意识 归视 噪声
B.忍心 权利 精致 星斗
C.长篇 朝湿 毕业 领略
2.下列句子的描写手法判断有误的一项是( )(2 分)
A.正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。(环境描写)
B.父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子,让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。(动作描写)
C.分别前,你们总是问我:“妈妈,我们想你怎么办呢?”(神态描写)
D.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(心理描写)
3.制作提示手卡,请你回顾《父爱之舟》课文内容,根据箭头,将下面的场景按顺序填在相应位置。(2 分)(填序号)
①逛庙会 ②为“我”缝补棉被 ③雨雪天背“我”上学
④住客栈心疼“我”被臭虫咬 ⑤凑钱缴学费 ⑥摇船送“我”报考师范
4.下列对结尾的作用分析不恰当的一项是( )(2 分)
A.……醒来,枕边一片湿。(意蕴悠长,让读者回味无穷。)
B.就这样,我有了第一本长篇小说……(省略内容,避免文章太长。)
C.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。(深化主题,使文章得到了升华。)
D.信写至此,夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的脸庞,真想再亲亲你们,抱抱你们。(照应题目,点明主题。)
5.联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。(填序号)(2 分)
A.借景抒情,表达对童年、对故乡的怀念之情。
B.结尾升华了主题,强调了英雄品质的普遍意义。
C.照应开头,交代事情的结果,耐人寻味。
(1)就这样,我有了第一本长篇小说……( )
(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
(3)他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。( )
6.选出下列句子运用的描写方法。(2 分)
A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写
(1)我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。( )
(2)分别前,你们总是问我:“妈妈,我们想你怎么办呢?”( )
(3)瞧,这小姑娘长得多漂亮:大大的眼睛,挺翘的鼻子,小小的嘴。( )
(4)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……( )
7.补充下面的词语,并选词填空。(3 分,词语填空 1.5 分,填空 0.5 分,仿写 1 分)
( )耳( )聋 一( )风( ) 千( )万( )
失( )落( ) ( )( )不舍 ( )( )惚惚
( )词( )赋 家喻( )( ) 不( )不( )
(1)我想有一本《青年近卫军》,想得整天_________。
(2)天上的云_________,不时变幻出不同的形状。
(3)我发现画“ ”的词语很有特点,前两字意思和后两字意思_________。我能仿照这个词语再写两个:_________、_________。
8.航天员都答应过家人哪些事情?根据课文内容,完成思维导图。(2 分)
航天员的梦
好好完成任务,_________,装进无数人的梦想
__________________________
要把______________________
9.日积月累。(4分)
(1)《慈母情深》中,母亲________________________的举动,让我们感受到深沉的母爱;《父爱之舟》则以________为线索,串联起父亲对“我”的关爱。
(2)《航天员写给孩子的信》是________在执行“神舟________号”航天任务出征前给自己的孩子写的信。
(3)孟郊的《游子吟》一诗中“________________,________________”两句运用形象的比喻,寄托了游子对母亲的爱。
第三关・纪实营美文研读室(27 分)
三、温情云阅读沙龙,品读亲情主题美文,摘抄触动人心的语句,充实家庭短视频脚本素材库。(27 分)
任务提示:作为家庭故事短视频记录官,品读文本,摘抄打动你的语句,可直接用作短视频旁白文案。学习人物细节描写,积累亲情故事写作素材。
(一)孟母三迁(7 分)
邹孟轲母,号孟母。其舍①近墓。孟子之少时,嬉②游为墓间之事③。孟母曰:“此非吾所以居处子④。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人⑤炫卖⑥之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙⑦居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑧,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长学六艺卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
——选自《列女传》,有删改
【注释】①舍(shè):指房舍;②嬉:游戏,玩乐;③墓间之事:指埋葬、祭拜先人一类的事;④处子:安顿儿子;⑤贾(gǔ)人:商贩;⑥炫卖:沿街叫卖;⑦徙(xǐ):迁;⑧俎(zǔ)豆:这里指祭礼仪式。
1.先给文中画横线的句子加标点,再解释带点字的意思(填序号)。
(1)请加标点:及 孟 子 长 学 六 艺 卒 成 大 儒 之 名。(在句子合适的位置加上逗号)
(2)选字义:及:________(A.追赶 B.等到 C.来得及)
卒:________(A.终于 B.完毕 C.差役)
2.梳理孟母所迁的地点和孟子所做的事情(在方框内填上原文的词句)。
3.这个故事给人们的启发,最恰当的一项是( )
A.近朱者赤,近墨者黑。 B.塞翁失马,焉知非福。
C.人非圣贤,孰能无过。 D.一叶障目,不见泰山。
(二)满满一碗的爱(10分)
①“吃饭啦!”妈妈轻手轻脚地拧开房门把手,探出半个头来,神秘地眨了眨眼,“今晚有好菜吃哦!”说着,嘴边绽开一抹得意的笑容,像个得到大人奖励的孩子,抑制不住满心的欢喜和兴奋。
②“是什么菜?”
③“猜猜看!”
④我使劲地吸了吸鼻子,喷香的菜肴味道丝丝袅袅,挤进门缝,钻进我鼻子里,像只无形的手,直牵着我走向饭桌。饭桌上一盘盘色泽亮丽的菜肴毫无预兆地闯入我瞳孔。(A.黄色 B.红色 C.绿色)____________的冬菇炖鸡,(A.黄色 B.红色 C.绿色)___________的白灼虾,(A.黄色 B.红色 C.绿色)___________的芹菜香干,道道都渗出鲜香诱人的浓汁,妈妈真不愧是家里的“大厨”!她迫不及待地为我装上满满的一碗饭。天哪!这么多,怎么吃得完?!我开始“抗议”,迅速将饭扒掉一大勺,然后若无其事地坐下。嘿嘿,我在心底暗自宣告胜利。
⑤妈妈微微皱起了眉头,额上的皱纹拧到了一块,眼里似乎氤氲着一片乌云。但那乌云很快便散去,脸上重新荡起了一圈笑容。“快尝尝这鸡,很有营养的!”不由分说,妈妈就以近乎光速的速度将整只鸡腿夹到我碗里。
⑥夜色渐浓,饭厅的橘色灯光摇曳出一片暖意。而我的碗里,早已堆满了各色的菜肴。妈妈手中的筷子不停地来往于菜盘和我的碗间,像只小蜜蜂,忙碌地在花丛和巢穴之间运送着蜂蜜。花儿的蜜被采尽了,而蜂巢也满了;妈妈的碗渐渐空了,而我的碗里却越堆越高。
⑦“妈,我自己会夹菜!”可妈妈好像没听见似的,依旧不断地向我的碗里添加菜。“你要多吃点,看你瘦的!”妈妈略带埋怨地说道,眼底似乎闪过一丝什么亮光。那亮光就像云雾里天际缥缈的星辰,看不清,猜不透。但那微弱的光芒却一点点浇灭我心中的怒火,一点点向心里注入一种温热的液体,一点点把它填满、浸透。
⑧妈,其实我知道,你趁我去喝水时,又从你的碗里挖了一勺饭给我。我不忍心拆穿你,因为你逼真的“演技”,因为你满是期盼的目光,我都知道。有时候我甚至觉得你是个天真的孩子,总藏着一个个惊奇,等待我的欣喜。有时候,我又觉得你是位无比伟大的母亲,那满满一碗盛着的,不只是你用汗水烹饪成的可口饭菜,更是你对我的爱。哪怕碗里已是空的,但妈妈的爱,仍然满着。
1.在文中的括号里选择合适的词,将正确答案的序号写在后面的“________”上。
2.在下面是比喻句的句子后面打上“√”。
(1)妈妈嘴边绽开一抹得意的笑容,像个得到大人奖励的孩子。( )
(2)妈妈手中的筷子不停地来往于菜盘和我的碗间,像只小蜜蜂,忙碌地在花丛和巢穴之间运送着蜂蜜。( )
(3)那亮光就像云雾里天际缥缈的星辰,看不清,猜不透。( )
(4)有时候我甚至觉得你是个天真的孩子,总藏着一个个惊奇,等待我的欣喜。( )
(5)可妈妈好像没听见似的,依旧不断地向我的碗里添加菜。( )
3.概括短文的主要内容。
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4.默写一首表现母爱的古诗。
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(三)父爱,在我的名字里(10分)
①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民和文盲。在我满月的时候,父亲特意请来算命先生给我取了这个名字——金翔。
②父亲为了这个家成天忙于繁重的农活,仍无法脱离贫困,却造成了他暴躁的性情,加上他望子成龙心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的出息是骂出来打出来的!”这是他的至理名言。而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中不断加剧加深的,我的整个童年都是在父亲的“至理名言”中度过的。
③在省城念大学的前两年,想着自己终于可以脱离父亲的管制了!因此,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信。直到大三那年,父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。
④信是父亲找小侄子写的,在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬,两颗大牙就莫名其妙地没了,牙和血黏在了馍上……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信,而这一切,仅仅是因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死人的,而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
⑤读到这里,我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻,甚至愤然。信的最后,小侄子讲了一件令他惊讶不已的事,说他在提笔写信时,却记不起我的大名,结果遭到父亲的训斥:“你小子记性也太差了。叫——金翔!”可小侄子却把我的名字写成了“金祥”。于是,父亲一边责怪小侄子写错名字,一边从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字,然后讷讷地低语:“我这辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。要知道,全村人都知道他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!
⑥这就是父爱!除了父爱,便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我的心被深深地灼痛了!我禁不住泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔……
1.文中父亲的“至理名言”指的是________________________。“父亲对我这种独特的管教方式”的原因是_______________________________。
2.父亲给“我”的来信中讲述了两件事,请用简洁的语言概括。
第一件事:_____________________________________________________________________________
第二件事:_____________________________________________________________________________
3.品读下面的句子,回答括号里的问题。
(1)我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信。(“我”为什么会这样做?表达了“我”对父亲怎样的情感?)
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(2)父亲一边责怪小侄子写错名字,一边从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字,然后讷讷地低语:“我这辈子只识这两个字!”(这句话运用了什么描写方法?表达了父亲怎样的情感?)
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4.根据短文内容,说说“我”会向父亲忏悔什么?
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5.短文为什么以“父爱,在我的名字里” 为题?请联系内容谈谈你的理解。
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第四关·纪实创作成果展(25 分)
4、 本次【家庭温情短视频纪实营】实践活动即将收官,请完成习作,作为亲情短视频配套推文。(25 分)
本学期就要结束了,又适逢春节,我们心里肯定藏了许多话想对亲人说,可能是藏在心底的感谢,可能是希望得到理解的倾诉,也可能是成长的感悟,等等。
请以“______,我想对您说”为题,把你想说的话大胆说出来。
要求:感情真挚、主题积极、思想正确;内容具体,详略得当;书写工整,卷面整齐,不少于450字。(文中不能出现真实姓名和学校)
200
400
参考答案
一、1.①②③④
⑤⑥⑦⑧ 2.tuí√ yuān√ wang√ 3.因为 所以 4. ③
①你冤枉他了,他的兴趣比那广泛得多。
5.我不赞同小文爸爸的做法。第一,成绩不好的时候,小文的心理压力很大,受到批评就更加难受了。第二,小文爸爸应该与小文一起分析出错的原因,及时弥补,这样学习才会越来越好。第三,小文爸爸应该关注小文的全面发展,不能只关注学习成绩。
二、
1.B
2.C
3.④ ① ③ ⑤ ⑥ ②
4.B
5. C A B
6. D C A B
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三、
(一)1.(1)及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
(2)B A 2.市旁 学宫之旁
嬉游为墓间之事 其嬉游为贾人炫卖之事 3.A
(二)1.A B C 2. √ √ √ × × 3.这篇短文写了母亲殷勤地为女儿添菜的事,表现了母亲对女儿深深的爱。 4.《游子吟》唐代孟郊:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
(三)1. 娃儿的出息是骂出来打出来的 家境艰难造就父亲暴躁的性格,并且他迫切期盼孩子能够成才 2. 父亲梦见掉牙,担心远在外地的儿子,天亮就托人写信。 小侄子写错“我”的名字,文盲的父亲亲手写出“金翔”二字。 3. 原因:童年时父亲打骂式的管教让“我”心生怨恨,上大学后“我”认为终于摆脱父亲的管束。
情感:表达出“我”当时对父亲的怨恨与疏离。 这句话运用了动作描写和语言描写,表达了父亲心中厚重、深沉的父爱。 4.忏悔自己从前没能读懂父亲,一味埋怨他严苛的管教,离家求学期间极少体谅挂念父亲,迟迟才发觉父亲藏在心底深沉的爱。 5.“我”的名字承载着父亲的爱。父亲虽是文盲,却唯独记得并能写出“我”的名字,这份爱凝聚在名字之中。以此为题,既作为文章的核心,又新颖动人,凸显朴素深沉的父爱。
四、
妈妈,我想对您说
妈妈,我想对您说,藏在我心底的感谢,像春天里悄悄萌发的新芽,在这个学期结束、春节将至的日子里,终于忍不住要破土而出。
还记得这学期期中考试前,我因为数学成绩一直提不上去,每天晚上都躲在房间里哭。您没有像爸爸那样催我刷题,而是端着一杯热牛奶走进来,坐在我身边,轻轻擦掉我的眼泪说:“没关系,咱们慢慢来,妈妈陪你一起啃下这块硬骨头。”从那以后,每天晚上您都放下手机,坐在我旁边,陪我一道题一道题地分析错题。遇到您也不懂的,您就戴着老花镜,对着手机上的教学视频反复看,直到弄懂了再讲给我听。有一次您为了给我讲清楚一道几何题,在草稿纸上画了十几遍图,直到我恍然大悟,您才露出欣慰的笑容。那时候我看着您眼角的皱纹,突然明白,您的爱从来都不是惊天动地的大事,而是藏在这日复一日的陪伴里。
妈妈,我还想对您说,其实我已经长大了。每次您把我换下的衣服悄悄洗好叠整齐,每次您把削好的苹果放在我书桌前,每次您因为我晚回家而在小区门口焦急地张望,我都看在眼里,记在心里。这个学期我学会了自己洗衣服,学会了煮简单的饭菜,上次您加班到很晚,我煮了一碗面条放在桌上,您回来的时候眼睛都红了。您看,我已经能照顾好自己,也能照顾您了。
春节就要到了,我知道您又要忙着打扫卫生、准备年货,忙得脚不沾地。妈妈,今年让我帮您分担吧,我可以擦窗户、贴春联,还可以和您一起包饺子。我想告诉您,您的辛苦我都懂,您的爱我会用一辈子去回报。
妈妈,千言万语汇成一句话:谢谢您,我爱您!
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