第七单元 四季雪景(单元检测·巩固卷)语文统编版二年级上册(新教材·A3版)
2026-09-17
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摘要:
**基本信息**
以“冬日风物短视频创作”为情境主线,整合识字、阅读、古诗赏析与想象习作,适配语文统编版二年级上册第七单元“四季雪景”复习,凸显文化自信与语言运用的融合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|阅读与表达|61分|含《江雪》《敕勒歌》古诗积累、短文阅读理解、思维导图补全|以“短视频脚本素材”串联,如《热心的雾妈妈》阅读结合想象续写,培养审美创造与思维能力|
|基础运用|39分|涵盖拼音写字、多音字辨析、标点运用、查字典|设置“主播资格赛”关卡,将字词句式融入情境,强化语言运用的实践性|
内容正文:
第七单元 四季雪景(单元检测·提高卷)
语文统编版二年级上册
时间:80分钟 分值:100
主题任务:捕捉冬日奇景,争做冬日风物短视频小博主。学校发起【冬日风物短视频创作营】实践活动,同学们化身冬日风物短视频小博主,观察雾、雪等冬日奇妙景象,撰写短视频旁白脚本,赏析写景古诗,完成系列闯关任务,请你积极参与。
第一关・冬日短视频脚本素材站(29 分)
一、创作营第一站,阅读童趣小故事,整理冬日短视频开篇旁白文字素材,完成配套语文习题。(29 分)
早上,小花māo( )拿着鱼竿,约上小huǒ bàn( )一起去钓鱼。它们唱着gē( )悠(yōu yóu)闲地走在tián yě( )上。来到水kù( )边,它们拿出小板凳坐下,把鱼钩轻轻放进水里,耐心地等着鱼儿上钩。水里的鱼儿赶集似(sì shì)的聚拢过来,它们máng( )得不亦乐乎,一会儿提竿,一会儿装鱼饵,不一会儿,就钓上来了好几条鱼,它们高兴极了。
1.看拼音,写汉字。(6 分,每空 1 分)
2.给加点字选择正确的读音,画“√”(4 分,每空 2 分)
3.根据短文填空:小猫和小伙伴在_______边钓鱼,文中写它们钓鱼动作的词语有:__________、__________。(6 分,每空 2 分)
4.【语文素养】假如你也有一双翅膀,你想飞到什么地方,又会想做什么呢?根据图片发挥想象写一写吧。(13 分)
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第二关・冬日短视频主播资格赛(19 分)
二、创作营选拔冬日风物短视频出镜主播,想要录制雾雪主题短视频,先要通过语文素养资格赛,夯实字音、字词、句式、课文积累功底。(19 分)
1.下列加点字读音有误的一组是( )(2 分)
A.小径 (jìng) 甚至 (shèn) 烧火 (shāo) 似乎 (sì)
B.踪迹 (zōng) 黑暗 (àn) 浑身 (hún) 桥梁 (liáng)
C.笼盖 (lǒng) 街道 (jiē) 闸门 (zhá) 劳累 (lèi)
D.钓鱼 (diào) 应该 (gāi) 消失 (sī) 洗漱 (shù)
2.“风吹草低见牛羊”中的“见”意思是( )(2 分)
A.看见 B.显现
3.模仿雾孩子的声音,给句子选择合适的语气。(3 分,每空 1 分)
①恍然大悟、高兴 ②调皮、淘气 ③思考、疑问
(1)现在我要把海岸藏起来。( )
(2)现在,我该把谁藏起来呢?( )
(3)我要把自己藏起来。( )
4.选字组词。(3 分,每空 0.5 分)
今 令
口( )
( )天
汽 气
( )体
( )车
以 已
( )后
( )经
5.根据《雾在哪里》课文内容,补全下面的思维导图。(2 分)
6.雾是个淘气的孩子。(仿写句子)(2 分)
那是一朵__________________________________的浪花。
7.给句子加标点符号。(2 分)
(1)雾呢( )消失了( )不知到哪里去了( )
(2)房屋( )街道( )树木( )桥梁( )甚至行人和小黑猫( )雾把一切都藏了起来( )什么都看不见了( )
8.照样子,写一写。(2 分)
水淋淋(ABB式) ______________ ______________ _____________
很轻很轻(很×很×式) ______________ ______________ _____________
9.按查字典的要求填表。(3 分,每空 0.30.4 分)
要查的字
部首
除部首外余几画
读音
组词
丸
_____
_____
_____
_____
饿
_____
_____
_____
_____
申
_____
_____
_____
_____
第三关・冬日美文研读素材库(27 分)
三、冬日云阅读沙龙,品读雪景、风物主题诗文,摘抄优美语句,充实短视频脚本素材库。(27 分)
(1) 江雪(9 分)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
1.这首诗的作者是_________代诗人_________,描写的季节是__________________。
2.诗中体现环境寂静的诗句是:_____________________________________________
3.解释诗中加点字的意思。
绝:_________ 独:_________
4.用自己的话说说古诗前两句的意思。
___________________________________________________________________________________
5.读完诗,你的眼前浮现出怎样的画面?( )(多选)(填序号)
①路上没有人和动物的踪迹。 ②树新长出了嫩芽。
③江水缓缓地流着。 ④渔翁披蓑戴笠,独自垂钓。
(二)敕勒歌(9 分)
敕勒川,_________,
天似穹庐,笼盖四野。
_________,_________,
风吹草低见牛羊。
1.请你把诗歌内容补充完整。
2.《敕勒歌》是_________民歌,诗中描写了_________上的美丽风景。
3.诗句中“似”字有两个读音,在诗句中的读音是_________;它的另一个读音是_________,可以组词_________。
4.《敕勒歌》中,描写动态美的诗句是_____________________________________。
5.根据所学知识,选出下列加点字的正确解释。
①风吹草低见牛羊( ) A.同“现”,显现 B.遇到
②天似穹庐( ) A.似乎 B.像
6.跟“天似穹庐”修辞手法相同的一项是( )
A.二月春风似剪刀 B.忙趁东风放纸鸢 C.千山鸟飞绝 D.恨别鸟惊心
(三)热心的雾妈妈(9 分)
冬天的早晨还真有点儿冷,太阳缩着脖子,搓(cuō)了搓冻得红通通的脸:“真冷,真冷。”雾妈妈变成一床厚厚的棉被,太阳躺在里面真暖和,他美滋(zī)滋地睡着了。
鸟儿们出来了,叽叽喳喳地嚷着:“要捉迷藏,要捉迷藏!”雾妈妈展开神奇的双手,天地间顿时白茫茫一片。鸟儿们马上开心地玩耍,多欢快呀!
大山想要一件乳白色的风衣,雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢(juàn),编织成风衣。大山穿上风衣,显得更加帅气。
小溪看见了,不住地称赞:“雾妈妈真热心!”
1.短文共有( )个自然段,第三自然段有( )句话。
2.。联系上下文,我知道“顿时”的意思是( )(填序号)
①立刻,指时间很短。 ②停顿,指时间较长。
3.根据短文内容,完成下面的思维导图。(填序号)
①大山 ②鸟儿 ③风衣 ④棉被
4.小溪称赞雾妈妈真热心,你想对雾妈妈说些什么?我想对雾妈妈说:“___________________________”
5.雾妈妈还会送给谁什么东西呢?想一想,写一写。
雾妈妈送给_________(谁)__________________________________(什么)。
第四关·短视频创作成果展(25 分)
四、本次【冬日风物短视频创作营】实践活动即将收官,请完成看图想象习作,作为冬日短视频配套推文。(25 分)
仔细观察图片,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会发生什么?发挥想象写下来。
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参考答案
一、
1.猫 伙伴 歌 田野 库 忙
yōu shì
3.水库;提竿;装鱼饵
4.例文:
一天,小男孩站在大树下,看着小鸟自由飞翔。他心想:要是我也能长出一双翅膀,飞到天上该多好呀!忽然,他真的长出了一双翅膀,飞上高高的天空。白云在身边飘过,太阳对着他微笑,飞机从他的身旁飞过。他继续向前飞,来到了辽阔的大海上空。蓝蓝的海面波光闪闪,海鸥围着他飞来飞去。他开心极了,挥动翅膀,和海鸥一起快乐地玩耍。
二、
1.D
2.B
3. ② ③ ①
4. 令 今 气 汽 以 已
5.调皮
7. ? , 。 、 、 、 , , , 。
8 绿油油 胖乎乎 金灿灿 很大 很胖很胖 很细很细
9. 丿/撇 二/2 wán 丸子 饣/食字旁 七/7 è 饥饿 丨/竖 四/4 shēn 申请
三、
(一)1. 唐 柳宗元 冬季
2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
3. 没有 独自
4.许许多多的山峰里看不到飞鸟,条条小路上都不见行人的踪迹。
5.①④
(二)(1)阴山下 天苍苍 野茫茫
(2) 北朝 草原
(3) sì shì 似的
(4)风吹草低见牛羊
(5) A B
(6)A
(三)1. 四/4 三/3 2.① 17.
② ①
④ ③ 13.雾妈妈,您真善良! 4. 大树 一条漂亮的围巾
四、
在一个夜深人静的晚上,一只小老鼠肚子饿得咕咕叫,它想出来找点儿吃的。 于是,它噌噌噌地爬上书桌,东张西望地寻找零食,准备顺手牵羊。这时,它一不小心碰到了鼠标。突然,电脑屏幕上出现了一只大花猫。只见花猫瞪着圆圆的眼睛,张着血盆大口,露出锋利的獠牙,仿佛说:“小家伙,来让我饱餐一顿吧!”小老鼠瞬间吓得面色苍白,浑身颤抖,一屁股跌坐在桌子上,双腿翘起,哇哇大哭,心想:我的小命难保,谁来救救我呀?接着它一咬牙就跑,躲到了书架后面。过了好久好久,小老鼠也没见到花猫追来。于是,它又提心吊胆地走了出来,定睛一看,花猫还跟之前一模一样。小老鼠又壮着胆子按了一下鼠标,这时大花猫不见了。原来大花猫只是一张图片啊!
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