5.中国人民站起来了（第1课时）教学设计2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

该小学道德与法治教学设计聚焦新中国成立的意义及人民当家作主，通过国庆70周年庆典视频与开国大典图片对比导入，从学生当下生活追溯1949年历史，借助表格填写、视频观看等支架梳理中国人民政治协商会议内容及开国大典盛况。 特色在于多模态资源运用，如《开国大典》视频、红岩魂陈列馆红旗文物等，以政治认同为核心，通过亲历者口述、国庆庆祝方式调查等活动，让学生感受人民当家作主，培养家国情怀，为教师提供丰富素材，提升课堂感染力与学生历史使命感。

5.中国人民站起来了 教学设计 2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版） 核心素养教学目标 1.认识新中国成立的意义，懂得中国发展从此开启了新纪元，增强国家认同感和民族自豪感。 2.知道抗美援朝战争的历史背景，认识抗美援朝战争胜利的意义，感悟伟大抗美援朝精神，增强历史使命感和责任感。 3.知道新中国奉行独立自主的和平外交政策，了解新中国为争取有利于建设的国际和平环境，在外交方面开展的一系列斗争和活动。 教学重难点 1.认识新中国成立、抗美援朝战争胜利的意义，了解和平共处五项原则的影响。 2.了解新中国成立初期面临的严峻挑战，懂得“中国人民站起来了”的内在含义。 课时安排 3 课时。 第1课时 课时教学目标 1.知道中华人民共和国成立实现了从几千年封建专制政治制度向人民民主的伟大飞跃，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。 2.知道人民当家作主的具体表现，懂得其中的含义。 3.萌发新中国成立的自豪感。 学习准备 教师准备:视频片段《新中国成立70周年国庆庆典》《国旗的故事》《开国大典》、电影《我和我的祖国》、图片《开国大典图》《中国人民政治协商会议第一届全体会议》。 学生准备:填写学习卡片《中国人民政治协商会议第一届全体会议》的内容；查找开国大典当天盛况的图片。 教学过程 一、情境导入，激活学习动机 1.导入 同学们，你们知道中华人民共和国成立多少年了吗？在新中国成立70周年时，我国举行了盛大的国庆庆典，让我们通过一段视频回顾一下那些精彩的瞬间。 2.播放视频《新中国成立70 周年国庆庆典》 提问:通过观看这次国庆盛典，你有什么感受？ 预设1:我看到解放军叔叔的队列整齐有气势，感受到国家的强大，我非常激动。 预设2:我看到祖国的繁荣富强。看到阅兵式我很震撼，我为自己是一个中国人而感到由衷的自豪。 3.过渡 国庆70周年庆典，再一次燃起了我们的爱国热情。每一个中国人都为祖国取得了如此辉煌的成就而感到骄傲与自豪，你知道70多年前的 10月1日，新中国成立当天，天安门广场上是什么样子吗？让我们一起去了解一下当年的盛况吧！（板书:新中国的成立） 4.出示《开国大典图》图片 提问:说说你看到这些图片后感受到的是什么。 预设1；我看到每一个人都特别激动，大家挥舞着手中的国旗，呐喊着，欢笑着…… 预设2:我也看到了广场上的每一个人脸上都洋溢着笑容，他们是那样的幸福与自豪。 5.提问 1949年的10月1日，也是万人欢腾，天安门广场成了欢乐的海洋，人们这么激动的原因又是什么呢？让我们走进70多年前的那一天去寻找答案。（板书:1949年 10月1日中华人民共和国诞生） 设计意图 本环节以“国庆节”为线索，使历史与学生当下的生活对接，在经历了70周年国庆节的欢庆仪式后追溯到1949年，认识到今天我们是为祖国的强大而自豪。再通过对新中国成立时“人们这么激动的原因是什么”这一问题的思考，认识到时隔70多年的两次国庆节场面对比，实则都是人们为新中国取得的伟大成就而骄傲。通过提出一个问题，使学生体会新中国成立时人民无比激动的心情，理解新中国成立的伟大历史意义。 二、了解开国大典，感受新中国成立的喜悦 1.了解政治协商、国旗国徽的确定，体会新中国成立后人民政治地位的改变 （1）出示图片:《中国人民政治协商会议第一届全体会议》。 （2）提问:这是新中国成立前夕召开的一次会议，在这张图片中你都看到了什么？这到底是一个怎样的会议呢？让我们通过下面这段文字去了解一下。 （3）阅读教材第24页“阅读角”，说说这次会议的时间、地点和参会人员，以及在会议上都确定了哪些内容，填写下表。 中国人民政治协商会议第一届全体会议有关情况 时间 地点 参会人员 会议内容 预设1:1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，来自全国各地、各党派、各团体、各民族的600多名代表参加了这次会议，商讨新中国成立大事。会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。 预设2:这次会议决定的都是新中国的大事，而且是由全国范围内协商推举产生的 600 多名代表商议决定的。 中国人民政治协商会议第一届全体会议有关情况 时间 1949年9月 地点 北平 参会人员 中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族以及海外华侨的代表。 会议内容 商讨新中国成立大事。会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。会议决定以北平为首都，并改名北京；以五星红旗为国旗；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。 小结:这次会议不仅经投票选举出了新中国的主席和副主席的人选，还通过了四件国之大事的提案，分别是国都、国旗、国歌、纪年的提案。会议决定国都定于北平，北平改名为北京；以五星红旗为国旗；在国歌未正式制定前以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。（板书:国旗国歌首都公元纪年） （4）提问:国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志，那这些国家象征又是怎样确立的呢？ 预设:我通过收看中央台的纪录片了解到，当时新政治协商会议筹备会向全国人民发表启事，公开征集国旗、国徽及国歌的意见和方案。一个月内共收到国内各界人士及海外华侨和港澳同胞应征稿件数千件，其中国旗应征稿件最多，有1920 件，图案有2992幅。 过渡:把国旗交给人民自己设计，这在中国历史上是破天荒的头一回。大江南北，长城内外，在亿万中华儿女心中激起了澎湃的爱国热情。人们纷纷拿起画笔、铺开稿纸，把对新中国的无限向往、对祖国主权和尊严的崇高敬仰凝聚笔端，精心描绘出心中最美的图案。 追问:如何在众多的作品中最终确定用哪一个方案呢，你知道吗？ 预设:是众多代表商讨决定。 小结:说得对！“众多代表商讨决定”，也就是说不是一个人说了算，这也体现了新中国的一个重要特征就是“人民民主专政”。《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“中华人民共和国的国家政权属于人民”，也就是人民当家作主。（板书:国家政权属于人民） （5）提问:当时新中国还没有颁布我国的宪法，《中国人民政治协商会议共同纲领》就起到了临时宪法的作用。你还知道哪些有关国旗、国徽、国歌的意义以及相关故事吗？ 预设1:我们低年级的时候学过，中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，五星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，似众星拱北辰。 预设2:我从新闻中了解到，1949年7月，新政治协商会议筹备会为了迎接新中国的成立，在《人民日报》等报刊刊登了向全国征求国徽的启事，明确提出对国徽设计的要求，既要有中国特征，又要有政权特征，形式要庄严富丽。截至1949年8月20日，共收到国内及海外华侨寄来的国徽稿件112件，图案900幅。这些稿件和图案虽各具特色，但都有不足之处，所以都未被采纳。因此，在1949 年 9月下旬的政协全体会上，没有公布国徽方案。 预设3:我们在上音乐课的时候，老师讲过中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的主题曲。新中国成立时，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《义勇军进行曲》为代国歌。它以激昂的旋律和鼓舞人心的歌词表现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。 小结；这首歌在1982年被正式确定为国歌，2004 年被写入《中华人民共和国宪法》。 过渡；有关国旗的故事，让我们收看一段关于国旗设计者曾联松的采访。 （6）播放视频；《国旗的故事》 小结；通过国旗诞生的故事，我们知道了新中国实行的是人民民主专政，采用的是人民代表大会制度，国家的事情由人民当家作主。在经历了这些前期准备后，1949年10月1日下午3时，开国大典准时开始了。 设计意图 本环节通过“如何在众多的作品中最终确定用哪一个方案”的追问，引导学生从征集国旗的具体史事，跃升至对人民民主专政制度特征的理解。此处将“众多代表商讨决定”这一程序细节，转化为理解“国家政权属于人民”的法治理念的认知支点。 2.观看《开国大典》视频，感受中华儿女的激动与喜悦 （1）播放《开国大典》视频片段，体会亿万同胞激动欢呼的心情。 提问:从现场的画面中你感受到了什么？为什么全场30万人掌声雷动，欢呼庆祝？ 预设1:中国人民在中国共产党的领导下，经过28 年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。 预设2:它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了受侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了，各族人民都激动万分。 预设3:旧中国人民饱受战争之苦，最渴望建立一个新的政权，一个新的国家，渴望过安居乐业的日子，这一天终于到来了，所以人民激动，人民欢呼。 （2）观看《开国大典》阅兵式的视频片段，说说你又感受到了什么。 预设1:通过观看视频，我们了解到当时的海军、陆军和空军都参加了阅兵式。 预设2:我国为数不多的骑兵也参加了阅兵式表演，真是威武之师。 预设3:我们的武器装备当时被称为“万国牌”，多半是从战场上缴获的战利品。虽然当时的中国国力还不够强盛，但是阅兵仪式上我们看到的中国军人个个英姿飒爽，展示出了人民军队的威武气势 预设4:我从新闻中了解到，礼炮28响代表着自1921年中国共产党成立至1949年中华人民共和国成立，中国共产党领导人民英勇奋斗的28年。 （3）提问:听听这些参加过开国大典的亲历者的诉说，当年他们意气风发，是共和国建立的亲历者，听到他们诉说参加开国大典的盛况，你又有了怎样的感受？ 预设1；他们激动得浑身都在颤抖，从原来的吃不饱、穿不暖，处处受欺压，到今天成为新中国的主人，他们扬眉吐气的激动心情溢于言表。 预设2:他们说:“从前当牛做马，现在是共和国的主人，你说开不开心？”我们能体会到他们从被人奴役到当家作主的激动心情。 预设3:从1840年开始，中华民族一直被列强压迫，今天终于站起来了，这是何等的自豪！ （4）小结:中华人民共和国的建立结束了旧中国被欺负、受苦难的日子，中国人民当家作主站起来了。（板书课题:第5课中国人民站起来了）国家实现了独立、和平与统一，大家能安稳生活、建设祖国。中国人民开启了崭新的生活，一步步走向幸福美好的未来。同时新中国的成立也让世界更加和平，也鼓舞了其他争取自由的国家和人民。 设计意图 本环节引入开国大典亲历者的口述史料，将宏大的国家叙事转化为个体生命经验的微观叙事，在生活对比中获得国家认同。 3.走进红岩魂陈列馆，缅怀牺牲在中华人民共和国成立前夜的重庆共产党人 （1）引导:在1949年10月1日下午3:00，一架架飞机从天安门上空飞过，外国记者发表电讯，记录我国共有17架飞机。当时有几架飞机还是带弹飞行，你知道这是为什么吗？ 预设1:我猜想，是不是要彰显我国的国威？ 预设2:我听爸爸说，那是担心国民党的军机来捣乱。因为在当时，全中国还有一些地区没有解放呢，比如重庆、西藏等地。所以我们要时刻保持警惕，做好战斗准备。 （2）讲述:当时，我们国家还有部分地区没有解放，为了防止国民党残余势力在天安门制造事端，我们的领导人还是做了战事准备。其实，当时我国的飞机只有17 架，飞在最前面的 9架飞机在上空转了一圈后又飞了第二次，有4架飞机是带弹飞行，为的是防止敌人的空袭，所以时刻保持战斗状态。 （3）出示文物并提问；现在我们走进的是红岩魂陈列馆。你们知道摆在你们面前的是什么吗？在这里展示的五星红旗为什么和我国的国旗不一样呢？ 预设1；我看过小说《红岩》，知道新中国成立时，重庆等一些国民党统治区还没有完全解放，这里关押着我党的众多革命同志，他们听到新中国成立的消息，但不知道五星红旗的具体样式，就照着自己想象的样子做了一个。红旗虽然不一样，却同样寄托着他们对新中国成立的激动喜悦之情。 预设2:在中央电视台的纪录片中记载1949年12月底，除西藏外，中国大陆全部解放。1949年 11 月30日重庆解放，而这些革命烈士倒在了胜利的前夕，这些革命志士为了新中国付出了生命，我们不能忘记他们。 预设3:尽管他们没有亲历开国大典，但是他们为之奋斗的革命事业已经成功。 三、发现“国庆”印记，感受人们对新中国的热爱 1.阅读教材并交流课前调查，了解人们纪念建立新中国的方式 （1）过渡:正如同学们看到的那样，新中国的成立标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了受侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了。 （2）提问:人们是如何庆祝新中国成立这一重大事件的呢？ 预设1:我听爷爷说，当时好多老百姓都把在那一年出生的孩子取名“国庆”“建国”，以此纪念这一伟大的历史时刻。 预设2:我知道，每逢国庆佳节，各企事业单位都会挂起灯笼或横幅，用“欢度国庆”等标语来庆祝。 预设3:我还带来了那时候的照片。你们看，天安门广场上会摆放着标语字样的盆景和气球，以营造欢乐的气氛迎接国庆节的到来。升国旗、唱国歌，无论是在天安门广场，还是大中小学、企事业单位都会举行庄严的升旗仪式，表达对祖国的热爱。 预设4:从那时起，时至今日，每年的国庆节全国都要放假，家人团圆，外出游玩，感受和平幸福的生活。 预设5:大大小小的街道，都会贴上庆祝国庆节的标语，还会彩绘上喜庆的画面，到处都是一片喜气洋洋的景象。 2.观看视频，了解人民对新中国的热爱 （1）过渡；新中国的诞生，彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史，结束了旧中国一盘散沙的局面。实现了从几千年的封建专制统治向人民民主专政的伟大飞跃。改变了世界政治格局，促进了人类进步事业的发展。祖国到处一片欣欣向荣的景象，劳苦大众成为这个国家的主人。（板书:人民当家作主）人民是怎样热爱新中国的呢？让我们通过一个电影片段了解一下。 （2）播放《我和我的祖国》电影片段，了解人民为筹建开国大典捐红布、捐金属的真实样态。 四、全课总结 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！”全国仅在革命战争年代牺牲的革命先烈和仁人志士就有约2000 万人。同学们，今天我们共同回顾了开国大典的盛况，为新中国取得的胜利而感到自豪。中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。今年距离新中国的建立已经有 70 多年，我们取得了令人瞩目的成就。今天中国共产党带领全国各族人民一起奔向小康，56 个民族一个也不能少。 板书设计 第5课 中国人民站起来了 新中国的成立 1949年10月1日中华人民共和国诞生 国旗 国歌 首都 公元纪年 人民当家作主 国家政权属于人民 学科网（北京）股份有限公司 $