7.20 国民党挑起内战导学案（表格版）-2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史导学案围绕“国民党挑起内战”展开，引导学生了解重庆谈判、政治协商会议、全面内战爆发等史实，通过回顾抗日战争胜利后中国面临的两种前途，搭建前后知识联系的学习支架。 以核心素养为导向，设计史料实证（如蒋介石电文、双十协定解读）和时空观念（时间轴标关键节点、地图定位解放区）活动，习题分层（预习填空选择、课中史料分析），培养历史解释能力与家国情怀，助力自主学习与教学评估。

年级 八年级上册 科目 历史 教材版本 统编版(2024) 备课教师 周次 班级 主题与课时 20 国民党挑起内战 课型 新授 审核人 学校 课标要求 通过了解重庆谈判、政治协商会议、全面内战爆发等史事，知道国民党反动派挑起内战的史实，认识中国共产党为争取和平民主所作的努力，理解中国共产党领导人民解放战争的正义性。能够了解中国近代历史的基本线索，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。能够对历史事件进行多维度评价，涵养“历史解释”与“唯物史观”素养，并内化“家国情怀”——感悟中国共产党为争取和平民主的真诚努力，认识得民心者得天下的历史规律。 学习目标 - 唯物史观：通过分析抗战胜利后的国内外形势，理解中国人民渴望和平民主的普遍愿望；通过分析国民党坚持独裁内战方针的原因，认识其代表大地主大资产阶级利益的反动本质；通过分析中国共产党为争取和平民主所作的努力，理解得民心者得天下的历史规律。 - 时空观念：能够在时间轴上标注重庆谈判（1945年8月—10月）、政治协商会议（1946年1月）、全面内战爆发（1946年6月）等关键节点；能够在地图上指出重庆、延安、中原解放区等关键地点的空间位置。 - 史料实证：能够阅读蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的电文、国共双方签署的“双十协定”、政治协商会议决议等原始史料，从中提取有效信息，论证历史结论。 - 历史解释：能够解释蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判；能够说明“双十协定”的主要内容及其未能落实的原因；能够辩证理解中国共产党为什么明知蒋介石可能发动内战仍赴重庆谈判。 - 家国情怀：通过学习毛泽东不顾个人安危赴重庆谈判、中国共产党为争取和平民主所作的努力，感悟中国共产党以人民利益为重的博大胸怀，认识和平民主来之不易，增强维护国家统一和民族团结的责任感。 重难点 - 重点：重庆谈判的背景、经过与结果；“双十协定”的主要内容；政治协商会议的召开；全面内战爆发的标志。 - 难点：理解蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的——需要从“争取备战时间”“欺骗舆论”“嫁祸于人”三个层面进行分析；理解中国共产党为什么明知蒋介石可能发动内战仍赴重庆谈判——需要从“争取和平”“揭露蒋介石真面目”“教育人民”三个层面进行分析；理解全面内战爆发后国共双方力量对比与战争性质。 学习过程 （一）课前预习案 亲爱的同学，在上一课中，我们学习了抗日战争的胜利，了解了中国人民经过十四年艰苦抗战终于取得胜利的伟大历程。抗战胜利后，中国人民迫切希望和平民主，重建家园。然而，国民党蒋介石集团却在美国支持下，积极准备发动内战，企图消灭中国共产党和人民革命力量，继续维持其一党专政的独裁统治。为了争取和平民主，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆与蒋介石谈判。国共双方签署了“双十协定”，随后又召开了政治协商会议。然而，蒋介石很快就撕毁了这些协定，于1946年6月发动了全面内战。国民党为什么要挑起内战？中国共产党为争取和平民主作了哪些努力？全面内战爆发的标志是什么？课前请自主完成以下预习习题，初步感知本课的核心内容。 预习填空题 1. 抗日战争胜利后，中国面临着两种前途、两种命运的抉择：一种是______的前途，一种是______的前途。中国人民迫切希望______、______，重建家园。 2. 1945年8月，蒋介石先后三次电邀______到______面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取______，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到______身上。 3. 为了争取和平、民主，______不顾个人安危，在______、______等陪同下，亲赴重庆与国民党进行谈判。经过谈判，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“______”。 4. “双十协定”规定：坚决避免内战，建设______、______、______的新中国。但对于______和______的归属问题，双方未能达成协议。 5. 1946年1月，政治协商会议在______召开。会议讨论了建立联合政府、______、军队整编等问题，通过了和平建国纲领等决议。 6. ______年______月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻______解放区，发动了全面内战。全面内战爆发的标志是国民党军队进攻______。 7. 全面内战爆发时，国民党军队总兵力约______万人，武器装备先进；人民解放军总兵力约______万人，武器装备落后。国民党还拥有______和______的优势。 8. 面对国民党军队的疯狂进攻，中共中央确定了“______”的作战方针，以______为主要目标，以______为主要方式，各个歼灭敌人。 预习选择题 1. 抗日战争胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（　　） A. 真诚希望和平建国 B. 为发动内战争取时间，并在政治舆论上获得主动 C. 与中国共产党商讨国家大计 D. 接受中国共产党的领导 2. 国共双方签署“双十协定”的时间是（　　） A. 1945年8月 B. 1945年10月 C. 1946年1月 D. 1946年6月 3. 全面内战爆发的标志是（　　） A. 国民党军队进攻中原解放区 B. 蒋介石撕毁“双十协定” C. 政治协商会议召开 D. 国民党军队占领张家口 4. 下列关于“双十协定”内容的说法，不正确的是（　　） A. 坚决避免内战 B. 建设独立、自由、富强的新中国 C. 双方就解放区政权和人民军队的归属问题达成了协议 D. 对于解放区政权和人民军队的归属问题，双方未能达成协议 5. 全面内战爆发时，国民党军队在数量上和装备上均占优势，人民解放军采取的作战方针是（　　） A. 阵地战 B. 运动战 C. 游击战 D. 攻坚战 预习判断题 1. 蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判，是真心希望和平建国。（　　） 2. 毛泽东不顾个人安危赴重庆谈判，体现了中国共产党争取和平民主的真诚愿望。（　　） 3. “双十协定”规定坚决避免内战，建设独立、自由、富强的新中国。（　　） 4. 全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区。（　　） 预习简答题 1. 请用简洁的语言说明蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判。 2. 请简要说明全面内战爆发时国共双方的力量对比，以及中国共产党采取的作战方针。 （二）课中探究案 课堂学习中，我们将通过史料研读、问题探究、地图分析，深入理解抗战胜利后的形势、重庆谈判的经过与结果、政治协商会议的召开以及全面内战的爆发。请跟随课堂节奏，认真完成以下探究习题与任务。 探究一：两种前途的抉择——抗战胜利后的形势 抗日战争胜利后，中国面临着两种前途、两种命运的抉择。和平民主还是独裁内战？中国人民的愿望是什么？国共两党的态度分别是什么？让我们通过史料来理解抗战胜利后的形势。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：抗日战争胜利后，中国人民迫切希望和平民主，重建家园。然而，国民党蒋介石集团却在美国支持下，积极准备发动内战，企图消灭中国共产党和人民革命力量，继续维持其一党专政的独裁统治。 材料二：1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。 材料三：中国共产党从全民族利益出发，提出了和平、民主、团结的建国方针。毛泽东在中共七大上指出：“我们的方针是，放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。” （1）根据材料一，抗战胜利后中国面临着怎样的形势？中国人民的愿望是什么？ （2）根据材料二，蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是什么？ （3）根据材料三，中国共产党提出了怎样的建国方针？这一方针体现了中国共产党怎样的立场？ （4）综合三则材料，说明抗战胜利后中国面临的两种前途、两种命运的抉择。 2. 有学者指出：“抗战胜利后的中国，和平与内战两种前途并存，关键在于国共两党的选择。”请结合国共两党的态度和当时国内外形势，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于抗战胜利后形势的说法，不正确的是（　　） A. 中国人民迫切希望和平民主，重建家园 B. 国民党蒋介石集团积极准备发动内战 C. 中国共产党提出了和平、民主、团结的建国方针 D. 美国不支持国民党发动内战 4. 简答题：请从“国内形势”“国际形势”“国共两党态度”三个角度中任选两个，分析抗战胜利后中国面临的政治局势。 探究二：重庆谈判——争取和平民主的努力 为了争取和平民主，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆与蒋介石谈判。这次谈判经历了怎样的过程？达成了什么结果？让我们通过史料来理解重庆谈判的历史意义。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。为了争取和平、民主，毛泽东不顾个人安危，在周恩来、王若飞等陪同下，亲赴重庆与国民党进行谈判。 材料二：经过谈判，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由、富强的新中国。但对于解放区政权和人民军队的归属问题，双方未能达成协议。 材料三：重庆谈判期间，毛泽东广泛接触各界人士，宣传中国共产党的和平建国主张，争取了广泛的社会同情和支持。虽然谈判未能完全实现中国共产党的和平愿望，但它使中国共产党在政治上获得了主动，赢得了民心。 （1）根据材料一，毛泽东为什么要亲赴重庆与蒋介石谈判？这体现了中国共产党怎样的态度？ （2）根据材料二，“双十协定”的主要内容是什么？双方在哪些问题上未能达成协议？ （3）根据材料三，重庆谈判产生了什么影响？为什么说它“使中国共产党在政治上获得了主动”？ （4）综合三则材料，说明重庆谈判的历史意义。 2. 有学者指出：“毛泽东赴重庆谈判，是中国共产党为争取和平民主作出的重大努力，也是中国共产党在政治上走向成熟的重要体现。”请结合重庆谈判的背景、经过和影响，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于重庆谈判的说法，不正确的是（　　） A. 蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判 B. 毛泽东不顾个人安危亲赴重庆谈判 C. 双方签署了“双十协定” D. “双十协定”解决了所有问题 4. 简答题：请从“争取和平”“揭露蒋介石”“教育人民”三个角度中任选两个，分析中国共产党为什么明知蒋介石可能发动内战仍赴重庆谈判。 探究三：政治协商会议——和平建国的尝试 “双十协定”签署后，1946年1月，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、军队整编等问题，通过了和平建国纲领等决议。然而，这些决议很快就被蒋介石撕毁。让我们通过史料来理解政治协商会议的召开及其历史命运。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1946年1月，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、军队整编等问题，通过了和平建国纲领等决议。 材料二：政治协商会议通过的决议，有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国。中国共产党真诚履行这些决议，而蒋介石却在会议后不久就撕毁了这些决议。 材料三：1946年3月，国民党六届二中全会在重庆召开。蒋介石在会上公开表示：“政治协商会议决议案，不能代替本党的政纲。”随后，国民党当局制造了一系列破坏和平民主的事件，最终发动了全面内战。 （1）根据材料一，政治协商会议讨论了哪些问题？通过了什么决议？ （2）根据材料二，政治协商会议通过的决议有什么积极意义？中国共产党和蒋介石对决议的态度有什么不同？ （3）根据材料三，蒋介石为什么要撕毁政协决议？这说明了什么？ （4）综合三则材料，说明政治协商会议的历史意义及其最终命运。为什么说“和平建国的努力最终未能阻止内战的爆发”？ 2. 有学者指出：“政治协商会议是中国共产党争取和平民主的重要尝试，虽然最终未能阻止内战，但它使全国人民看清了蒋介石的真面目。”请结合政治协商会议的经过和蒋介石撕毁政协决议的史实，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于政治协商会议的说法，不正确的是（　　） A. 政治协商会议于1946年1月在重庆召开 B. 会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领等问题 C. 会议通过了和平建国纲领等决议 D. 蒋介石真诚履行了政协决议 4. 简答题：请从“和平建国”“民主政治”“揭露蒋介石”三个角度中任选两个，分析政治协商会议的历史意义。 探究四：全面内战爆发——国民党挑起内战 1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。全面内战爆发的标志是什么？国共双方的力量对比如何？中国共产党采取了怎样的作战方针？让我们通过史料来理解全面内战的爆发。 课堂探究习题： 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区。 材料二：全面内战爆发时，国民党军队总兵力约430万人，武器装备先进；人民解放军总兵力约127万人，武器装备落后。国民党还拥有飞机、坦克等现代化装备和美国的军事援助。 材料三：面对国民党军队的疯狂进攻，中共中央确定了“运动战”的作战方针，以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要方式，各个歼灭敌人。毛泽东指出：“一切反动派都是纸老虎。” （1）根据材料一，全面内战爆发的标志是什么？蒋介石为什么要发动全面内战？ （2）根据材料二，全面内战爆发时国共双方的力量对比如何？国民党在哪些方面占有优势？ （3）根据材料三，中国共产党采取了怎样的作战方针？这一方针的依据是什么？ （4）综合三则材料，说明全面内战爆发的背景和国共双方的战略态势。 2. 有学者指出：“全面内战的爆发，是蒋介石集团坚持独裁内战方针的必然结果。”请结合抗战胜利后蒋介石的种种表现和全面内战爆发的史实，谈谈你对这一评价的理解。 3. 下列关于全面内战爆发的说法，不正确的是（　　） A. 全面内战爆发于1946年6月 B. 全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区 C. 国民党在军队数量和武器装备上占有优势 D. 全面内战爆发后，人民解放军立即转入战略反攻 4. 简答题：请从“军事力量”“经济力量”“政治力量”三个角度中任选两个，分析全面内战爆发时国共双方的力量对比，并说明中国共产党为什么能够以弱胜强。 探究五：课堂综合巩固提升 结合本课全部知识点，完成综合习题，查漏补缺，深化对国民党挑起内战历史意义的理解。 1. 下列历史事件按时间先后排列，正确的是（　　） ①重庆谈判开始　②全面内战爆发　③政治协商会议召开　④“双十协定”签署　⑤蒋介石三次电邀毛泽东 A. ⑤①④③② B. ⑤①③④② C. ①⑤④③② D. ⑤④①③② 2. 某同学在整理本课笔记时写道：“抗战胜利后，中国人民迫切希望和平民主。蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判，毛泽东不顾个人安危亲赴重庆。双方签署了‘双十协定’。1946年1月，政治协商会议召开。1946年6月，蒋介石撕毁政协决议，发动全面内战。全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区。”这一表述（　　） A. 完全正确，所有细节均准确 B. 基本正确，但“双十协定”应改为“《政府与中共代表会谈纪要》” C. 完全错误，重庆谈判并未签署任何协定 D. 基本正确，但全面内战爆发于1946年3月 3. 跨知识点综合题：国民党挑起内战，与抗日战争的胜利、国共两党关系的变化有着密切的历史关联。请结合本单元所学，回答以下问题： （1）从“抗日战争胜利”到“全面内战爆发”，国共两党关系经历了怎样的变化？这一变化说明了什么？ （2）抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主作了哪些努力？这些努力为什么未能阻止内战的爆发？ （3）有学者指出：“国民党挑起内战，最终失去了民心，注定了其失败的命运。”请结合蒋介石撕毁“双十协定”和政协决议的史实，谈谈你对这一观点的理解。 4. 史料分析题：阅读下列材料，回答问题。 材料一：抗战胜利后，中国人民迫切希望和平民主，重建家园。蒋介石却在美国支持下，积极准备发动内战。1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判。毛泽东不顾个人安危亲赴重庆，双方签署了“双十协定”。 材料二：1946年1月，政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领等决议。但蒋介石很快就撕毁了这些决议。 材料三：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。全面内战爆发时，国民党军队总兵力约430万人，人民解放军总兵力约127万人。 （1）材料一中，蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是什么？毛泽东为什么还要去？ （2）材料二中，政治协商会议通过了哪些决议？蒋介石为什么要撕毁这些决议？ （3）综合三则材料，说明国民党挑起内战的原因及其历史必然性。为什么说“中国共产党为争取和平民主所作的努力，使全国人民看清了蒋介石的真面目”？ 5. 拓展思考题：有学者指出：“国民党挑起内战，虽然一时在军事上占有优势，但它代表的是大地主大资产阶级的利益，失去了民心，最终必然失败。”请结合本课所学知识和你的理解，回答以下问题： （1）为什么说“国民党挑起内战，失去了民心”？请结合蒋介石撕毁“双十协定”和政协决议、发动全面内战的史实加以说明。 （2）中国共产党为什么能够以弱胜强？请从“民心所向”“战略方针”“人民军队”三个角度中任选两个，写出你的思考。 （3）从国民党挑起内战的历史中，我们可以得到什么启示？请结合“民心向背”“和平发展”“团结统一”等角度中任选两个，写出你的思考。 板书设计 第20课 国民党挑起内战 一、两种前途的抉择——抗战胜利后的形势 - 中国人民：迫切希望和平民主，重建家园 - 国民党：在美国支持下，积极准备发动内战，坚持独裁统治 - 中国共产党：提出和平、民主、团结的建国方针 二、重庆谈判（1945年8月—10月） - 背景：蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判 - 目的：蒋介石——为发动内战争取时间，在政治舆论上获得主动；中国共产党——争取和平民主，揭露蒋介石真面目 - 经过：毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆谈判 - 结果：签署“双十协定”——坚决避免内战，建设独立、自由、富强的新中国 - 未决问题：解放区政权和人民军队的归属问题 三、政治协商会议（1946年1月·重庆） - 内容：讨论建立联合政府、和平建国纲领、军队整编等问题 - 决议：通过了和平建国纲领等决议 - 命运：蒋介石很快撕毁政协决议 四、全面内战爆发（1946年6月） - 标志：国民党军队进攻中原解放区 - 力量对比：国民党军队约430万人，装备先进；人民解放军约127万人，装备落后 - 作战方针：运动战——以歼灭敌人有生力量为主要目标 五、核心认识 - 得民心者得天下，失民心者失天下 - 中国共产党为争取和平民主所作的努力，赢得了民心 - 国民党坚持独裁内战方针，最终失去了民心 参考答案 （一）课前预习案答案 预习填空题答案 1. 和平民主；独裁内战；和平；民主 2. 毛泽东；重庆；时间；中国共产党 3. 毛泽东；周恩来；王若飞；双十协定 4. 独立；自由；富强；解放区政权；人民军队 5. 重庆；和平建国纲领 6. 1946；6；中原；中原解放区 7. 430；127；飞机；坦克 8. 运动战；歼灭敌人有生力量；运动战 预习选择题答案 1. B（蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是为发动内战争取时间，并在政治舆论上获得主动。A、C、D均不符合史实。） 2. B（国共双方于1945年10月签署“双十协定”。A是重庆谈判开始的时间，C是政治协商会议召开的时间，D是全面内战爆发的时间。） 3. A（全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区。B、C、D均不是全面内战爆发的标志。） 4. C（“双十协定”对于解放区政权和人民军队的归属问题，双方未能达成协议。C项表述错误，A、B、D均为正确说法。） 5. B（全面内战爆发后，人民解放军采取运动战的作战方针。A、C、D均不符合史实。） 预习判断题答案 1. ×（蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判，是假和平、真内战，其真实目的是为发动内战争取时间，并在政治舆论上获得主动。） 2. √ 3. √ 4. √ 预习简答题答案 1. 蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的原因：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。 2. 全面内战爆发时国共双方的力量对比：国民党军队总兵力约430万人，武器装备先进，还拥有飞机、坦克等现代化装备和美国的军事援助；人民解放军总兵力约127万人，武器装备落后。中国共产党采取的作战方针是“运动战”——以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要方式，各个歼灭敌人。 （二）课中探究案答案 探究一答案 1. （1）抗战胜利后中国面临着两种前途、两种命运的抉择：一种是和平民主的前途，一种是独裁内战的前途。中国人民迫切希望和平民主，重建家园。（2）蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。（3）中国共产党提出了和平、民主、团结的建国方针。这一方针体现了中国共产党从全民族利益出发、代表人民根本利益的立场。（4）抗战胜利后中国面临的两种前途、两种命运的抉择：和平民主与独裁内战。中国共产党代表人民利益，争取和平民主；国民党蒋介石集团代表大地主大资产阶级利益，坚持独裁内战。 2. 这一评价是合理的。抗战胜利后，中国面临着和平与内战两种前途。中国共产党从全民族利益出发，提出了和平、民主、团结的建国方针，并为争取和平民主作出了巨大努力；而国民党蒋介石集团却在美国支持下，积极准备发动内战，坚持独裁统治。因此，和平与内战两种前途并存，关键在于国共两党的选择。 3. D（美国支持国民党发动内战，而非不支持。A、B、C均为正确说法。） 4. 示例：从“国内形势”角度——抗战胜利后，中国人民迫切希望和平民主，重建家园，但国民党蒋介石集团却积极准备发动内战。从“国共两党态度”角度——中国共产党提出了和平、民主、团结的建国方针，为争取和平民主作出了巨大努力；国民党蒋介石集团坚持独裁内战方针，积极准备发动内战。 探究二答案 1. （1）毛泽东亲赴重庆与蒋介石谈判，是为了争取和平、民主。这体现了中国共产党从全民族利益出发、为争取和平民主而不懈努力的真诚态度。（2）“双十协定”的主要内容：坚决避免内战，建设独立、自由、富强的新中国。双方未能达成协议的问题：解放区政权和人民军队的归属问题。（3）重庆谈判产生的影响：使中国共产党在政治上获得了主动，赢得了民心。说它“使中国共产党在政治上获得了主动”，是因为毛泽东亲赴重庆谈判，向全国人民展示了中国共产党争取和平民主的真诚愿望，而蒋介石却未能实现其“嫁祸于人”的目的。（4）重庆谈判的历史意义：揭露了蒋介石假和平、真内战的阴谋，教育了全国人民，使中国共产党在政治上获得了主动，赢得了民心。 2. 这一评价是合理的。毛泽东赴重庆谈判，是中国共产党为争取和平民主作出的重大努力——毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆，向全国人民展示了中国共产党争取和平民主的真诚愿望。同时，这也是中国共产党在政治上走向成熟的重要体现——通过谈判，中国共产党揭露了蒋介石假和平、真内战的阴谋，争取了广泛的社会同情和支持，在政治上获得了主动。 3. D（“双十协定”并未解决所有问题——对于解放区政权和人民军队的归属问题，双方未能达成协议。） 4. 示例：从“争取和平”角度——中国共产党从全民族利益出发，希望通过谈判实现和平建国，避免内战给人民带来灾难。从“揭露蒋介石”角度——中国共产党明知蒋介石可能发动内战仍赴重庆谈判，是为了在政治舆论上获得主动，揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋，让全国人民看清蒋介石的真面目。 探究三答案 1. （1）政治协商会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、军队整编等问题，通过了和平建国纲领等决议。（2）政治协商会议通过的决议，有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国。中国共产党真诚履行这些决议，而蒋介石却在会议后不久就撕毁了这些决议。（3）蒋介石撕毁政协决议的原因：他坚持独裁统治，不愿意实行民主政治，政协决议不利于他的一党专政。这说明了蒋介石假和平、真内战的本质。（4）政治协商会议的历史意义：通过了和平建国纲领等决议，有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治。最终命运：蒋介石很快撕毁了政协决议。说“和平建国的努力最终未能阻止内战的爆发”，是因为蒋介石坚持独裁内战方针，不愿意接受民主政治，最终发动了全面内战。 2. 这一评价是合理的。政治协商会议是中国共产党争取和平民主的重要尝试——会议通过了和平建国纲领等决议，有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治。虽然最终未能阻止内战，但它使全国人民看清了蒋介石假和平、真内战的真面目——蒋介石很快就撕毁了政协决议，发动了全面内战。 3. D（蒋介石很快就撕毁了政协决议，并未真诚履行。A、B、C均为正确说法。） 4. 示例：从“和平建国”角度——政治协商会议通过了和平建国纲领等决议，有利于和平建国，反映了中国共产党争取和平民主的真诚愿望。从“揭露蒋介石”角度——蒋介石很快撕毁了政协决议，使全国人民看清了他假和平、真内战的真面目，在政治上失去了民心。 探究四答案 1. （1）全面内战爆发的标志是国民党军队进攻中原解放区。蒋介石发动全面内战的原因是坚持独裁统治，企图消灭中国共产党和人民革命力量，继续维持其一党专政。（2）全面内战爆发时国共双方的力量对比：国民党军队总兵力约430万人，武器装备先进，还拥有飞机、坦克等现代化装备和美国的军事援助；人民解放军总兵力约127万人，武器装备落后。国民党在军队数量、武器装备、经济力量等方面占有优势。（3）中国共产党采取了“运动战”的作战方针——以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要方式，各个歼灭敌人。这一方针的依据是：人民解放军虽然数量少、装备差，但机动灵活，熟悉地形，有人民群众的支持，可以通过运动战歼灭敌人的有生力量。（4）全面内战爆发的背景：蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，发动全面内战。国共双方的战略态势：国民党在军事上占有优势，但中国共产党采取正确的作战方针，以运动战歼灭敌人有生力量。 2. 这一评价是合理的。全面内战的爆发，是蒋介石集团坚持独裁内战方针的必然结果——抗战胜利后，蒋介石在美国支持下，积极准备发动内战；他三次电邀毛泽东赴重庆谈判，是为了争取备战时间；他撕毁“双十协定”和政协决议，最终发动了全面内战。因此，全面内战的爆发是蒋介石集团坚持独裁内战方针的必然结果。 3. D（全面内战爆发后，人民解放军采取运动战的作战方针，以歼灭敌人有生力量为主要目标，而非立即转入战略反攻。A、B、C均为正确说法。） 4. 示例：从“军事力量”角度——国民党军队总兵力约430万人，武器装备先进；人民解放军总兵力约127万人，武器装备落后。但人民解放军机动灵活，熟悉地形，有人民群众的支持。从“政治力量”角度——中国共产党代表人民利益，得到广大人民群众的拥护；国民党坚持独裁内战，失去民心。中国共产党能够以弱胜强的原因：采取了正确的作战方针（运动战），得到了人民群众的支持，蒋介石集团虽然军事上占有优势，但政治上失去民心，最终必然失败。 探究五答案 1. A（⑤蒋介石三次电邀毛泽东1945年8月 → ①重庆谈判开始1945年8月 → ④“双十协定”签署1945年10月 → ③政治协商会议召开1946年1月 → ②全面内战爆发1946年6月。） 2. A（该同学的笔记完全正确，所有细节均准确。） 3. （1）从“抗日战争胜利”到“全面内战爆发”，国共两党关系经历了从合作抗日到分裂内战的变化。这一变化说明了：抗战胜利后，中国面临着两种前途、两种命运的抉择；国民党蒋介石集团坚持独裁内战方针，最终挑起了全面内战。（2）抗战胜利后，中国共产党为争取和平民主作了以下努力：提出和平、民主、团结的建国方针；毛泽东不顾个人安危亲赴重庆谈判，签署“双十协定”；参加政治协商会议，通过和平建国纲领等决议。这些努力未能阻止内战爆发的原因：蒋介石坚持独裁内战方针，假和平、真内战，撕毁“双十协定”和政协决议，最终发动了全面内战。（3）这一观点是合理的。蒋介石撕毁“双十协定”和政协决议，发动全面内战，使全国人民看清了他假和平、真内战的真面目，在政治上失去了民心。得民心者得天下，失民心者失天下——国民党挑起内战，最终失去了民心，注定了其失败的命运。 4. （1）材料一中，蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是为发动内战争取时间，并在政治舆论上获得主动。毛泽东还要去的原因：为了争取和平、民主，揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋，教育人民。（2）材料二中，政治协商会议通过了和平建国纲领等决议。蒋介石撕毁这些决议的原因：他坚持独裁统治，不愿意实行民主政治，政协决议不利于他的一党专政。（3）国民党挑起内战的原因：蒋介石集团坚持独裁内战方针，企图消灭中国共产党和人民革命力量，继续维持其一党专政。历史必然性：国民党代表大地主大资产阶级利益，与人民为敌，必然挑起内战。说“中国共产党为争取和平民主所作的努力，使全国人民看清了蒋介石的真面目”，是因为中国共产党为争取和平民主作出了巨大努力，而蒋介石却撕毁“双十协定”和政协决议，发动全面内战，使全国人民看清了他假和平、真内战的本质。 5. （1）说“国民党挑起内战，失去了民心”，是因为蒋介石撕毁“双十协定”和政协决议，发动全面内战，违背了全国人民渴望和平民主的愿望，使全国人民看清了他假和平、真内战的真面目。（2）中国共产党能够以弱胜强的原因：从“民心所向”角度——中国共产党代表人民利益，得到广大人民群众的拥护；从“战略方针”角度——采取了正确的作战方针（运动战），以歼灭敌人有生力量为主要目标；从“人民军队”角度——人民解放军英勇善战，有人民群众的支持。示例：从“民心所向”角度——中国共产党代表人民利益，得到广大人民群众的拥护，而国民党失去民心。从“战略方针”角度——中国共产党采取了正确的作战方针，以运动战歼灭敌人有生力量，最终以弱胜强。（3）启示：从“民心向背”角度——得民心者得天下，失民心者失天下，必须始终代表人民利益。从“和平发展”角度——和平来之不易，必须珍惜和平，反对战争。从“团结统一”角度——国家统一、民族团结是民族复兴的根本保证，必须坚决反对分裂。 ( 1 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $