内蒙古衡越教育集团（清北）2026-2027学年高三上学期第二次诊断物理试题

**基本信息** 高三物理诊断卷以真实情境（如智能手机传感器、传送带问题）和科学思维（运动图像分析、动态平衡）为核心，覆盖力学主干知识，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7/28|运动学图像、牛顿定律|结合智能手机传感器（题2）考查加速度分析| |多选题|3/18|追及相遇、受力平衡|动态平衡（题9）体现科学推理| |实验题|2/15|力的合成、加速度关系|等效替代法（题11）培养科学探究| |解答题|3/39|平抛运动、传送带综合|多过程问题（题15）考查综合应用能力|

2026—2027第一学期高三年级第二次学业诊断检测物理参考答案 1．答案：C 解析：A.由图可知，汽车在前5s内沿x轴正方向运动位移为30m，故A错误； B.前5s内图像为倾斜的直线，表示汽车做匀速直线运动，加速度为0，故B错误； C.前20s内汽车先向正方向运动30m，静止10s后又向负方向运动10m，所以路程为40m，故C正确； D.20s末汽车的速度大小等于15~20s内图像的斜率大小为，速度的大小为，故D错误。 故选C。 2．答案：C 解析：A.时刻向上的加速度最大，此时手机将继续向上运动，此时刻没有运动到最高点，故A错误； B.时刻加速度为零，此时向上的速度最大，还没有运动到最高点，故B错误； C.时刻加速度为向下的g，此时手机完全失重，则对手掌的压力为零，故C正确； D.时间内，加速度先向上后向下，则手机先超重后失重，则手机受到的支持力先增大再减小，故D错误。 故选C。 3．答案：A 解析：橡皮做初速度为零的匀加速直线运动，位移，代入数据解得，对橡皮，由牛顿第二定律得，解得，故A正确；在白纸刚抽出时，橡皮的速度，故B错误；设橡皮与桌面间的动摩擦因数为，橡皮在桌面上滑动时，由牛顿第二定律得，解得，橡皮在桌面上做匀减速直线运动，橡皮在桌面上滑动的距离，可知橡皮在桌面上滑动的距离与橡皮质量无关，故C错误；橡皮在白纸上的加速度不变，白纸抽出得越快，橡皮的加速时间越短，橡皮滑到桌面上时的速度越小，可知橡皮在桌面上滑行的距离越小，故D错误。 4．答案：D 解析：A.以小球1、2为整体受力分析，根据平衡条件可得 所以故A错误；B.剪断a绳瞬间，轻弹簧弹力不发生突变，对2球，有所以故B错误；C.剪断b绳瞬间，连接1、2小球的b绳没有拉力，1球只受重力，加速度为g，故C错误；D.剪断b绳瞬间，对2球只受重力和弹簧弹力，其加速度为故D正确。故选D。 5．答案：B 解析：如图所示，在AC上选取一点O，以适当的长度为半径画圆，使该圆过A点，且与斜面相切于D点。由等时圆知识可知，由A沿斜面滑到D所用时间比由A到达斜面上其他各点所用时间都短。故木板下端与D点重合时，有，则，所以选项B正确。 6．答案：D 解析：A.A、B分离前，以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得 解得加速度为 时，以B为对象，根据牛顿第二定律可得 此时 解得，故A正确； B.设A、B经过t时间分离，此时A、B的加速度仍为，A、B间的弹力为0；以B为对象，根据牛顿第二定律可得 解得，故B正确； CD.内A、B一起做匀加速直线运动，时，A、B的速度为 后，A、B分离，以A为对象，根据牛顿第二定律可得 画出图像如图所示。 根据图像面积表示速度变化量，可求内A的速度变化量为 则时物体A的速度为 以B为对象，根据牛顿第二定律可得 画出图像如图所示。 根据图像面积表示速度变化量，可求内B的速度变化量为 则时物体B的速度为，故C正确，D错误。 故选D。 7．答案：D 解析：A.设从a到e，A球在空中运动的时间是t，则B球在空中运动的时间是5t，由于A先抛出先到达b，两球不会在b点相遇，A错误； B.从a到e，两球的水平位移相等，由可得，B错误； C.设A球水平击出后经过到达b点，则B球水平击出后经过到达b点，根据两球水平位移相等有 解得 同理A球到c点的时间为，根据 解得 同理A球到d点的时间为，根据 解得 则A球d到e点的时间，与A球从a到b点相等，a、b两点的水平距离等于d、e两点的水平距离，故C错误； D.a、b两点的竖直距离 c、d两点的竖直距离 解得，故D正确。 故选D。 8．答案：BC 解析：A.根据速度图像的斜率表示加速度，知两车加速过程，甲的加速度则甲车的加速度比乙车小，故A错误； B.若两车在时相遇，由图知前5s内甲车位移50m，乙车位移10m，则，故B正确； C.时相对位移 若，两车在共速时恰好相遇，之后不可能再相遇，则两车只有一次相遇，故C正确； D.从甲车运动开始计时到9s末，甲车平均速度 乙车的平均速度甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D错吴。故选BC。 9．答案：BC 解析：AB.将铅球的重力按作用效果分解为压挡板的压力和压斜面的压力，如下图所示    根据几何知识可得 ， 故A错误，B正确； CD.若逆时针缓慢转动竖直挡板直至水平，则力的分解过程如下图所示 由几何知识可知，当与垂直时，此时铅球对挡板压力的最小值为 由图可知，逆时针缓慢转动竖直挡板直至水平，过程中铅球对斜面的压力逐渐减小，故C正确，D错误。 故选BC。 10．BD 【详解】A．水流的速度，船在静水中速度 当静水中船速的方向与河岸垂直时，渡河时间最短，最短时间故A错误； B．因为水流速度大于静水中船速，所以合速度的方向不可能垂直于河岸，则小船不可能到达正对岸，当合速度的方向与静水中船速的方向垂直时，合速度的方向与河岸的夹角最大，渡河航程最短，如图所示 根据几何关系有因此小船过河的最短航程故B正确； C．设小船船头指向与上游河岸成角，静水中船速垂直于河岸方向的分速度为，静水中船速平行于河岸方向的分速度为，则渡河时间沿河岸方向的位移联立解得故C错误； D．该小船渡河时船头垂直河岸，若水速突然变大，则渡河时间，故渡河时间不变，故D正确。 故选BD。 11．答案：（1）2.6 （2）A （3） （4）A （5）C 解析：（1）如图所示，弹簧测力计读数 （2）A.连接测力计的细绳之间夹角不宜过大，也不宜过小。故A错误； B.为了保证实验的准确性，实验前必须对测力计进行校准和调零。故B正确； C.为了减小误差，实验过程中应保持测力计与量角器所在平面平行。不然得到的只是该方向上的分力，误差较大。故C正确； D.本实验采用了等效替代的物理思想，故D正确。 本题选不正确的，故选A。 （3）根据二力平衡大小等于重物c的真实重力 （4） 根据上图中三力合成的两矢量三角形相似，c重力变为原来两倍，则测力计a的示数变为原来的两倍，故选A。 （5） 在保持细绳夹角（与θ互补）不变，顺时针缓慢转动两测力计直至测力计b水平，在此过程中，测力计b的示数一直变小，故选C。 12．答案：(1)C (2)0.625 (3) (4)直线 解析：(1)将不悬挂槽码的小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止,即认为刚好补偿阻力完毕。此时小车重力沿木板向下的分力已经大于阻力,在不挂槽码的情况下已经有加速度,图像应与纵轴交于正半轴;随着槽码质量增大,不再满足槽码质量远小于小车质量时,图像会向力的方向弯曲。 故选C。 (2)相邻计数点间的时间间隔 小车的加速度大小为 (3)当槽码总质量较小时,根据牛顿第二定律得 可得 对应图像P点,图像斜率 当槽码总质量较大时,根据牛顿第二定律 可得 对应图像Q点,图像斜率 联立可得 (4)设槽码的总质量为m,总个数为N,每个槽码的质量为,取走槽码的个数为n(),对槽码和小车整体分析,根据牛顿第二定律 可得 由此得到的图像是一条直线。 13．(1) (2)2.5N，方向沿斜面向上 (3) 【详解】（1）设绳OQ的拉力大小为T，对物块B受力分析，则有 对节点O受力分析，水平方向则有 解得 （2）当物块A的质量mA=0.75kg时，由平衡条件可知，绳OQ的拉力大小 假设物块B受到的静摩擦力方向沿斜面向下，对物块B受力分析，则有 解得 由牛顿第三定律可知，斜面体受到物块B给的静摩擦力大小为2.5N，方向沿斜面向上。 （3）B所受最大静摩擦力 则 B和C作为一个整体，所求摩擦力最大值 14．答案：1.设小球从离开平台运动到斜面顶端的时间为t1,竖直分速度为Vy  ,则 解得V0=3m/s t1=0.4s Vy=4m/s 2. S= V0t1 S=1.2m 3.到达斜面顶端时速度为V,斜面长为L,在斜面上的加速度为a,运动时间为t2 ;LSinα=H mgSinα=ma t=t1+t2 解得t=2.4s 15.(1)， (2)， (3) 【详解】（1）木炭刚放上传送带时，由牛顿第二定律得 解得加速度大小为 设木炭经过时间与传送带共速，则有 该过程木炭运动的位移大小为 由于，可知共速后木炭继续向下做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得 解得加速度大小为 设木炭到达B端时的速度大小为，根据运动学公式可得 解得 木炭从共速后到B端所用时间为 则木炭从传送带顶端A滑到传送带底端B的时间 （2）由（1）问可知，木炭运动到B的速度为；木炭与传送带共速前，木炭相对于传送带向上运动的距离为 木炭与传送带共速后，木炭相对于传送带向下运动的距离为 由于，则木炭在传送带上留下的划痕长度为 （3）木炭滑上木板左端时，分别对木炭和木板由牛顿第二定律得 ， 解得 ， 设经过时间木炭与木板达到共速，根据运动学公式可得 ， 解得 ， 此过程中木炭运动的位移大小为 由于，可知木炭与木板共速后，保持相对静止一起做匀减速直线运动；以木炭和木板为整体，由牛顿第二定律得 解得 设木炭与木板共速后运动的距离为，根据运动学公式可得 解得 则木炭停止运动时的位置到传送带底端B的距离为 第 2 页 共 3 页 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027第一学期高三年级第二次学业诊断检测 物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 命题人：孙改格 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移时间图像如图所示，下列说法正确的是(      ) A.前5s内汽车的位移大小为75m B.前5s内汽车的加速度大小为 C.前20s内汽车的路程是40m D.20s末汽车的速度大小为 2．某同学用智能手机中加速度传感器研究运动。用手掌托着手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动，得到竖直方向的加速度随时间变化图像如图所示，以竖直向上为正方向，重力加速度，由此可判断出手机(      ) A.时刻运动到最高点 B.时刻运动到最高点 C.时刻对手掌的压力为零 D.时间内，受到的支持力先减小再增大 3．为了测量橡皮与白纸之间的动摩擦因数，某同学将一质量为20 g的橡皮放置在水平桌面的白纸上，如图所示。经0.1 s将白纸快速抽出，抽出过程中，橡皮相对桌面运动了3 cm。已知重力加速度，下列说法正确的是(      ) A.橡皮与白纸之间的动摩擦因数为0.6 B.在白纸刚刚抽出时，橡皮的速度为0.3 m/s C.橡皮质量越小，在桌面上滑动的距离越大 D.白纸抽出得越快，橡皮在桌面上滑动的距离越大 4．如图所示用两根轻绳a、b和轻弹簧c悬挂两个相同的小球，其中a绳与竖直方向夹角为30°，c弹簧水平，两小球静止，下列说法正确的是(   ) A.a绳的弹力是c弹簧弹力的倍 B.剪断a绳瞬间，2球的加速度为零 C.剪断b绳瞬间，1球的加速度为零 D.剪断b绳瞬间，2球的加速度大小为 5．如图所示，在倾角为θ的斜面上方的A点处放置一光滑的木板AB，B端刚好在斜面上。木板与竖直方向AC所成角度为α，一小物块自A端沿木板由静止滑下，要使物块滑到斜面的时间最短，则α与θ的大小关系应为(      ) A. B. C. D. 6．如图所示，A、B两个物体相互接触，但并不黏合，放置在水平面上，与水平面间的动摩擦因数均为，两物体的质量，。从开始，推力和拉力分别作用于A、B上，、随时间的变化规律为：，，。下列说法错误的是(      ) A.时，A、B两个物体之间弹力大小为 B.时，B物体的加速度大小为 C.时物体A的速度为 D.时物体B的速度为 7．在某次训练中，乒乓球运动员将A、B两个相同的乒乓球从同一位置先后水平击出。A球以初速度水平击出后直接落到e点；B球以初速度水平击出后先落到本方场地后弹起，并再次反弹后也落到e点。已知两球与地面发生弹性碰撞，两球的运动轨迹如图所示，忽略空气阻力，且两球在空中的运动互不影响。下列说法正确的是(      ) A.两球一定会在b点相遇 B.两球的初速度之比为 C.a、b两点的水平距离小于d、e两点的水平距离 D.a、b两点的竖直距离与c、d两点的竖直距离之比为 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，选对但不全得3分，共18分） 8．甲、乙两辆小汽车（都可视为质点）分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，开始时，乙车在前，甲车在后，两车间距为，时甲车先启动，时乙车再启动，两车启动后都是先做匀加速运动，后做匀速运动（乙匀速的速率大于30m/s），两车运动的图像如图所示。则下列说法正确的是(      ) A.两车加速过程，乙车的加速度比甲车小 B.若两车在时相遇，则 C.若，则两车只有一次相遇 D.从甲车运动开始计时到9s末，甲车的平均速度小于乙车的平均速度 9．将一个质量为m的铅球放在倾角为的光滑斜面上，并用光滑的竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。重力加速度为g，关于铅球对挡板的压力和对斜面的压力的下列说法中正确的是(      ) A.铅球对挡板的压力和对斜面的压力相等 B.铅球对斜面的压力大小为 C.若逆时针缓慢转动竖直挡板直至水平，过程中铅球对挡板压力的最小值为 D.若逆时针缓慢转动竖直挡板直至水平，过程中铅球对斜面的压力先减小后增大 10．如图所示，一艘小船要从点渡过一条两岸平行、宽度河流，已知小船在静水中运动的速度为，水流速度为，方向向右。点距小船正对岸的点。下列关于该船渡河的判断中，正确的是（   ） A．小船过河的最短时间为12s B．该小船以最短位移渡河通过的位移为80m C．若要使小船运动到点，则小船船头指向与上游河岸成角 D．该小船渡河时船头垂直河岸，若水速突然变大，则渡河时间不变 三、实验题（11题6分，12题9分，共15分） 11．某同学用图（a）所示的实验装置探究两个互成角度的力的合成规律，量角器竖直固定，0刻度线水平。三根细绳结于O点，其中一根细绳悬挂重物c，另外两根细绳与弹簧测力计a、b挂钩相连，互成角度同时拉两测力计，使结点O与量角器的中心点始终在同一位置。 （1）某次测量时测力计的示数如图（b）所示，读数为___________N。 （2）关于该实验，下列说法不正确的是(      ) A.连接测力计的两细绳之间夹角越大越好 B.实验前必须对测力计进行校准和调零 C.实验过程中应保持测力计与量角器所在平面平行 D.本实验采用了等效替代的物理思想 （3）图（c）中，__________________（选填F或）大小等于重物c的真实重力。 （4）若更换重物c质量变为原来两倍，两测力计方向和结点O位置均保持不变，则测力计a的示数(      ) A.变为原来2倍 B.变大且小于原来2倍 C.变大且大于原来2倍 （5）初始时，与两测力计相连的细绳所成夹角如图（a）所示，保持夹角不变，顺时针缓慢转动两测力计直至测力计b水平，在此过程中，测力计b的示数(      ) A.一直变大 B.先变大后变小 C.一直变小 D.先变小后变大 12．某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。请回答下列问题: (1)某实验小组补偿阻力时是这样操作的:将不悬挂槽码的小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止,即认为刚好补偿阻力完毕。如果该小组已按如上操作补偿阻力,保持M(小车和砝码总质量)不变,以槽码的重力为外力,通过改变槽码质量,得到图像是下图中的________________(将选项代号的字母填在横线上); A. B.C. D. (2)实验获得的纸带如图乙所示,相邻计数点间均有4个点未画出,打点计时器电源频率为50Hz,则小车的加速度大小为________________(结果保留三位有效数字); (3)该实验小组在另一次实验中正确补偿了阻力,保持小车和砝码总质量不变,以槽码的重力为外力,通过改变槽码的个数,得到了图丙中的曲线图像,一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示,作一条与纵轴平行的虚直线,与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N,若此虚线对应的小车和砝码总质量为M,悬挂槽码的质量为m,则________________(用M、m表示); (4)该实验小组经过讨论后,改进了(3)中的实验方案,保持槽码、小车、砝码的总质量不变,把槽码分别逐个叠放在小车上,重复(3)中的实验。由此得到的图像是一条________________(填“直线”或“曲线”)。 四、解答题（本题共3小题，13题10分，14题12分，15题17分，共39分） 13.如图所示，倾角θ=30°的斜面体静止于水平桌面上，物块A悬挂在水平绳OP和OQ的结点О处，OQ与竖直方向的夹角α=53°、且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体上质量mB=2kg的物块B相连。已知B与斜面体间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。改变物块A的质量，使A、B始终保持静止，求： (1)当B与斜面体间的摩擦力恰好为零时，绳OP的拉力大小； (2)当物块A的质量mA=0.75kg时，斜面体受到物块B给的静摩擦力大小和方向； (3)斜面体C与地面间摩擦力的最大值为多少。 14．如图所示,一小球从平台上水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面加速下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m,g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,则 （1）.小球水平抛出的初速度V0是多大? （2）.斜面顶端与平台边缘的水平距离S是多大? （3）.若斜面顶端高H=20.8m,则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端? 15.某工厂用传送带将木炭从高处传送到低处，传送过程示意图可简化为下图，倾斜放置的传送带装置与水平地面夹角θ=37°，传送带以v0=5m/s的恒定速率顺时针转动，某时刻，工人将质量为m=50kg的木炭轻放在传送带的顶端A，经过一段时间后，木炭从传送带底端B平滑滑上质量为M=25kg的木板左端（物体经过B点前后速度大小不变），再经过一段时间，木炭停止运动且未脱离木板。已知木炭与传送带间的动摩擦因数μ1=0.5，木炭与木板间的动摩擦因数μ2=0.2，木板与地面间的动摩擦因数μ3=0.1，AB的距离为s=15.25m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求： (1)木炭刚放上传送带时的加速度a的大小和从A运动到B的时间； (2)木炭运动到B的速度和在传送带上留下的划痕； (3)木炭停止运动时的位置到传送带底端B的距离L。 第 2 页 共 3 页 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $