13.3内能（同步练习基础题）2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 2026-2027学年人教版九年级物理全一册13.3《内能》同步练习（基础题），以"概念辨析-实验探究-实际应用"为路径，分层巩固内能物理观念，适配新授课核心素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|内能定义、单位及基本属性|选择题1-4题直接考查概念本质，填空题11题强化定义记忆，夯实物理观念| |概念应用|影响因素及改变方式辨析|选择题5-10题对比做功与热传递，填空题12-15题结合温度、质量等变量分析，培养科学推理| |综合探究|实验现象解释与实际应用|实验题16题通过压缩引火仪等情境分析能量转化，简答题17题联系锯木头、晒马路等生活实例，体现科学探究与社会责任|

2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.3《内能》（同步练习·基础题）（解析版） 班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿　完成日期：＿＿＿＿＿＿ 一、选择题（本大题共10小题） 1．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能 B．运动得越快的物体，内能一定越大 C．温度高的物体，内能一定大 D．内能就是物体的机械能 1．【答案】A 【详解】本题考查内能的概念。 A．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能，说法正确，故A符合题意。 B．内能与物体整体运动的快慢无关，物体运动得快，分子热运动不一定剧烈，内能不一定大，故B不符合题意。 C．内能的大小与温度、质量、状态等都有关，温度高的物体内能不一定大，故C不符合题意。 D．内能是不同于机械能的另一种形式的能，内能不是机械能，故D不符合题意。 故选A。 2．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．只有高温物体才有内能 B．南极的冰山温度很低，不具有内能 C．一切物体，不论温度高低，都具有内能 D．静止的物体没有内能 2．【答案】C 【详解】本题考查一切物体都具有内能。 A．一切物体都具有内能，不只是高温物体才有内能，故A不符合题意。 B．冰山温度虽然很低，但其分子仍在不停地做无规则运动，仍具有内能，故B不符合题意。 C．一切物体，不论温度高低，其内部分子都在不停地做无规则运动，都具有内能，故C符合题意。 D．内能与物体是否运动无关，静止的物体也有内能，故D不符合题意。 故选C。 3．质量为1 kg、温度为80 ℃的水，与质量为10 g、温度为80 ℃的水相比（　　） A．前者内能大，因为前者的质量大 B．后者内能大，因为后者的分子运动更快 C．两者内能一样大，因为温度相同 D．无法比较 3．【答案】A 【详解】本题考查影响内能大小的因素：温度、质量等。 A．两杯水温度相同，分子热运动的剧烈程度相同，前者质量大（1 kg＞10 g），分子数量多，所有分子的动能和分子势能的总和大，即前者内能大，故A符合题意。 B．温度相同，两杯水中分子热运动的剧烈程度相同，故B不符合题意。 C．两者质量不同，内能不一样大，故C不符合题意。 D．温度相同、质量大的内能大，可以比较，故D不符合题意。 故选A。 4．同一物体的温度升高时，它的内能（　　） A．一定增加　　B．一定减少　　C．一定不变　　D．可能减少 4．【答案】A 【详解】本题考查同一物体的内能与温度的关系。 A．同一物体，质量、状态一定，温度升高时分子无规则运动加剧，分子动能增大，内能一定增加，故A符合题意。 B．温度升高时内能增加，不是减少，故B不符合题意。 C．温度升高时内能会发生改变，不是不变，故C不符合题意。 D．同一物体温度升高，内能一定增加，不可能减少，故D不符合题意。 故选A。 5．下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．冬天用热水袋暖手　　B．钻木取火 C．反复弯折铁丝，弯折处发热　　D．用气筒打气时筒壁发热 5．【答案】A 【详解】本题考查改变内能的两种方式：做功和热传递。 A．用热水袋暖手，热量从热水袋转移到手，是通过热传递的方式改变内能，故A符合题意。 B．钻木取火是克服摩擦做功，是通过做功的方式改变内能，故B不符合题意。 C．反复弯折铁丝，对铁丝做功使其发热，是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意。 D．用气筒打气时压缩气体做功使筒壁发热，是通过做功的方式改变内能，故D不符合题意。 故选A。 6. 给装有少量水的烧瓶内打气，当瓶塞跳起来时，瓶口出现白雾。这是因为（　　） A．瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水珠 B．瓶内气体吸收热量，温度升高 C．瓶塞对气体做功，气体内能增加 D．白雾是瓶内冒出的白色气体 6．【答案】A 【详解】本题考查气体对外做功，内能减少、温度降低。 A．瓶内气体膨胀推动瓶塞对外做功，气体的内能减少、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化成小水珠，形成白雾，故A符合题意。 B．瓶塞跳起时气体对外做功，内能减少，不是吸收热量温度升高，故B不符合题意。 C．是瓶内气体对瓶塞做功，而不是瓶塞对气体做功，故C不符合题意。 D．白雾是水蒸气液化形成的小水珠，不是白色气体，故D不符合题意。 故选A。 7.．下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．晒太阳取暖　　B．汤勺放在热汤中变烫 C．冬天搓手取暖　　D．用炉灶烧水 7．【答案】C 【详解】本题考查改变内能的两种方式：做功和热传递。 A．晒太阳取暖，热量从太阳转移到人体，是通过热传递的方式改变内能，故A不符合题意。 B．汤勺放在热汤中变烫，热量从汤转移到汤勺，是通过热传递的方式改变内能，故B不符合题意。 C．冬天搓手取暖，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能，故C符合题意。 D．用炉灶烧水，热量从炉火转移到水，是通过热传递的方式改变内能，故D不符合题意。 故选C。 8．在空气压缩引火仪的玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧起来。这是因为（　　） A．活塞对筒内空气做功，空气的内能增加、温度升高 B．空气对活塞做功，空气的内能减少 C．硝化棉吸收了活塞的热量 D．活塞与筒壁摩擦生热，直接点燃了硝化棉 8．【答案】A 【详解】本题考查对气体做功，气体内能增加、温度升高。 A．迅速下压活塞，活塞对筒内空气做功，空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的着火点，硝化棉燃烧起来，故A符合题意。 B．是活塞对空气做功，空气的内能增加，而不是空气对活塞做功内能减少，故B不符合题意。 C．硝化棉燃烧是空气温度升高达到其着火点的结果，不是吸收活塞的热量，故C不符合题意。 D．该实验是压缩气体做功使气体温度升高点燃硝化棉，不是活塞与筒壁摩擦直接点燃，故D不符合题意。 故选A。 9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．同一物体温度升高，内能一定增加 D．温度高的物体含有的热量多 9．【答案】C 【详解】本题考查温度、热量和内能的关系。 A．物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时吸热但温度不变，故A不符合题意。 B．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B不符合题意。 C．同一物体温度升高，分子热运动加剧，内能一定增加，故C符合题意。 D．热量是过程量，不能说物体"含有"热量，故D不符合题意。 故选C。 10．一根铁丝的温度升高了，则（　　） A．一定是通过热传递实现的 B．一定是通过做功实现的 C．可能是热传递，也可能是做功，二者在改变内能上是等效的 D．它的机械能一定增加了 10．【答案】C 【详解】本题考查做功和热传递在改变内能上是等效的。 A．铁丝温度升高，不一定是通过热传递实现的，也可能是做功，故A不符合题意。 B．铁丝温度升高，不一定是通过做功实现的，也可能是热传递，故B不符合题意。 C．做功和热传递在改变物体内能上是等效的，铁丝温度升高，可能是热传递，也可能是做功，故C符合题意。 D．铁丝温度升高，内能增加，与机械能无关，机械能不一定增加，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题共5小题） 11．构成物体的所有分子，其热运动的＿＿＿＿与分子＿＿＿＿的总和，叫做物体的内能；内能的单位是＿＿＿＿。 11．【答案】动能；势能；焦耳（J） 【详解】本题考查内能的概念和单位。构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能；内能的单位是焦耳，符号是J。 12．发生热传递的条件是物体之间存在＿＿＿＿；热传递时，能量从＿＿＿＿物体向＿＿＿＿物体转移。 12．【答案】温度差；高温；低温 【详解】本题考查热传递的条件和方向。发生热传递的条件是物体之间存在温度差；热传递时，能量从高温物体向低温物体转移，直到温度相同为止。 13．改变物体内能的两种方式是＿＿＿＿和＿＿＿＿，它们在改变物体内能上是＿＿＿＿的。 13．【答案】做功；热传递；等效 【详解】本题考查改变内能的两种方式。改变物体内能的两种方式是做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。 14．天舟飞船的返回舱返回大气层时，与空气剧烈摩擦，舱体表面温度急剧升高，这是通过＿＿＿＿的方式改变了返回舱的内能。 14．【答案】做功 【详解】本题考查改变内能方式的判断。返回舱与空气剧烈摩擦，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使舱体表面温度急剧升高，这是通过做功的方式改变返回舱的内能。 15．把冰块放入可乐中，冰块从可乐中＿＿＿＿热量，内能＿＿＿＿；可乐放出热量，温度＿＿＿＿。 15．【答案】吸收；增加；降低 【详解】本题考查热传递过程中内能和温度的变化。冰块温度低，从可乐中吸收热量，内能增加；可乐放出热量，内能减少，温度降低。 三、实验探究题 16．小粤做了两个探究“做功改变物体内能”的实验：实验一，在空气压缩引火仪的玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速向下压活塞；实验二，给装有少量水的烧瓶打气，观察瓶塞跳起时的现象。 （1）实验一中，迅速下压活塞时，观察到硝化棉＿＿＿＿；这是因为活塞对筒内空气做功，使空气的内能＿＿＿＿、温度＿＿＿＿。 （2）实验二中，瓶塞跳起时，观察到瓶口出现＿＿＿＿；这是因为瓶内气体对瓶塞做功，内能＿＿＿＿、温度降低，水蒸气遇冷＿＿＿＿成小水珠。 （3）两个实验共同说明：＿＿＿＿可以改变物体的内能。 16．【答案】（1）燃烧起来；增加；升高　（2）白雾；减少；液化　（3）做功 【详解】本题考查"做功改变物体内能"的两个经典实验。 （1）实验一中，迅速下压活塞，活塞对筒内空气做功，使空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的着火点，观察到硝化棉燃烧起来。 （2）实验二中，瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，内能减少、温度降低，水蒸气遇冷液化成小水珠，观察到瓶口出现白雾。 （3）两个实验共同说明：做功可以改变物体的内能（对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少）。 四、简答题 17．判断下列各例分别通过什么方式改变物体的内能，并简要说明理由： （1）用锯条锯木头，锯条发烫； （2）夏天，柏油马路被太阳晒得烫脚； （3）小朋友从滑梯上滑下时，臀部感到灼热。 17．【答案】（1）做功；用锯条锯木头时克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯条内能增加、温度升高而发烫。　（2）热传递；柏油马路吸收太阳辐射的热量，内能增加、温度升高。　（3）做功；小朋友下滑时克服摩擦做功，机械能转化为内能，臀部内能增加、温度升高而感到灼热。 【详解】本题考查判断改变内能的方式并说明理由。 （1）用锯条锯木头，锯条克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯条的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变内能。 （2）柏油马路被太阳晒得烫脚，是马路吸收太阳辐射的热量，内能增加、温度升高，这是通过热传递的方式改变内能。 （3）小朋友从滑梯上滑下时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，臀部的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变内能。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.3《内能》（同步练习·基础题） 班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿　完成日期：＿＿＿＿＿＿ 一、选择题（本大题共10小题） 1．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能 B．运动得越快的物体，内能一定越大 C．温度高的物体，内能一定大 D．内能就是物体的机械能 2．关于内能，下列说法正确的是（　　） A．只有高温物体才有内能 B．南极的冰山温度很低，不具有内能 C．一切物体，不论温度高低，都具有内能 D．静止的物体没有内能 3．质量为1 kg、温度为80 ℃的水，与质量为10 g、温度为80 ℃的水相比（　　） A．前者内能大，因为前者的质量大 B．后者内能大，因为后者的分子运动更快 C．两者内能一样大，因为温度相同 D．无法比较 4．同一物体的温度升高时，它的内能（　　） A．一定增加　　B．一定减少　　C．一定不变　　D．可能减少 5．下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．冬天用热水袋暖手　　B．钻木取火 C．反复弯折铁丝，弯折处发热　　D．用气筒打气时筒壁发热 6. 给装有少量水的烧瓶内打气，当瓶塞跳起来时，瓶口出现白雾。这是因为（　　） A．瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水珠 B．瓶内气体吸收热量，温度升高 C．瓶塞对气体做功，气体内能增加 D．白雾是瓶内冒出的白色气体 7.．下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A．晒太阳取暖　　B．汤勺放在热汤中变烫 C．冬天搓手取暖　　D．用炉灶烧水 8．在空气压缩引火仪的玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧起来。这是因为（　　） A．活塞对筒内空气做功，空气的内能增加、温度升高 B．空气对活塞做功，空气的内能减少 C．硝化棉吸收了活塞的热量 D．活塞与筒壁摩擦生热，直接点燃了硝化棉 9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．同一物体温度升高，内能一定增加 D．温度高的物体含有的热量多 10．一根铁丝的温度升高了，则（　　） A．一定是通过热传递实现的 B．一定是通过做功实现的 C．可能是热传递，也可能是做功，二者在改变内能上是等效的 D．它的机械能一定增加了 二、填空题（本大题共5小题） 11．构成物体的所有分子，其热运动的＿＿＿＿与分子＿＿＿＿的总和，叫做物体的内能；内能的单位是＿＿＿＿。 12．发生热传递的条件是物体之间存在＿＿＿＿；热传递时，能量从＿＿＿＿物体向＿＿＿＿物体转移。 13．改变物体内能的两种方式是＿＿＿＿和＿＿＿＿，它们在改变物体内能上是＿＿＿＿的。 14．天舟飞船的返回舱返回大气层时，与空气剧烈摩擦，舱体表面温度急剧升高，这是通过＿＿＿＿的方式改变了返回舱的内能。 15．把冰块放入可乐中，冰块从可乐中＿＿＿＿热量，内能＿＿＿＿；可乐放出热量，温度＿＿＿＿。 三、实验探究题 16．小粤做了两个探究“做功改变物体内能”的实验：实验一，在空气压缩引火仪的玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速向下压活塞；实验二，给装有少量水的烧瓶打气，观察瓶塞跳起时的现象。 （1）实验一中，迅速下压活塞时，观察到硝化棉＿＿＿＿；这是因为活塞对筒内空气做功，使空气的内能＿＿＿＿、温度＿＿＿＿。 （2）实验二中，瓶塞跳起时，观察到瓶口出现＿＿＿＿；这是因为瓶内气体对瓶塞做功，内能＿＿＿＿、温度降低，水蒸气遇冷＿＿＿＿成小水珠。 （3）两个实验共同说明：＿＿＿＿可以改变物体的内能。 四、简答题 17．判断下列各例分别通过什么方式改变物体的内能，并简要说明理由： （1）用锯条锯木头，锯条发烫； （2）夏天，柏油马路被太阳晒得烫脚； （3）小朋友从滑梯上滑下时，臀部感到灼热。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.3《内能》（同步练习·基础题）（答案速查版） 一、选择题（本大题共10小题） 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】C 10．【答案】C 二、填空题（本大题共5小题） 11．【答案】动能；势能；焦耳（J） 12．【答案】温度差；高温；低温 13．【答案】做功；热传递；等效 14．【答案】做功 15．【答案】吸收；增加；降低 三、实验探究题 16．【答案】（1）燃烧起来；增加；升高　（2）白雾；减少；液化　（3）做功 四、简答题 17．【答案】（1）做功，克服摩擦做功，机械能转化为内能　（2）热传递，马路吸收太阳的热量　（3）做功，克服摩擦做功，机械能转化为内能 学科网（北京）股份有限公司 $