5 夜间飞行的秘密 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《夜间飞行的秘密》，核心讲解蝙蝠探路原理及雷达仿生应用。课堂导入从复习提问方法（部分、全文）入手，通过题目提问、默读批注问题、小组分类问题（内容、写法、生活启示），搭建从提问到探究的学习支架。 其亮点在于通过实验表格对比、类比示意图培养逻辑思维，小组问题分类提升提问能力，结合视频回顾强化直观理解。融入仿生学拓展（鲸鱼潜水艇、蝴蝶迷彩服），联系生活实际，体现思维能力与文化自信。帮助学生提升探究与语言运用能力，为教师提供结构化教学资源，便于高效组织课堂。

部分 全文 提问角度 同学们，在上一课的学习中，你学到 了哪些提问的方法呢？ 谁在夜间飞行？ 夜间飞行有什么秘密？ 针对题目提出问题 5 理 解 字 词 雷达，即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。因此，雷达也被称为“无线电定位”。 蝙蝠是一类有飞行能力的哺乳动物。它们白天休息，夜间利用声波来觅食。蝙蝠的“雷达系统”，帮它在黑暗中引导方向，避开障碍并寻找食物。 理 解 字 词 我会认 蝙蝠 敏锐 苍蝇 障碍 荧光屏 驾驶员 蝙 蝠 蛾 避 锐 蝇 障 碍 荧 屏 驾 避开 biān fú é bì ruì yínɡ zhànɡ ài yínɡ pínɡ jià 飞蛾 学习提示： 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 避开 敏锐 障碍物 荧光屏 驾驶员 bì ruì zhànɡ ài yínɡ pínɡ jià 屏 pínɡ 银屏、屏障 （表示“屏幕”“遮挡， 遮挡物”等） bǐnɡ 屏气、屏除 （表示“抑止(呼吸)” “除去，排除”时） 我会写 蚊 蚊子 蚊虫 蚊帐 wén 即 即使 立即 稍纵即逝 jí 绳 绳子 麻绳 绳之以法 shénɡ tí 题 问题 题目 难题 嘴 嘴巴 张嘴 龇牙咧嘴 zuǐ 蝇 苍蝇 蚊蝇 蝇头小利 yínɡ 研 研究 钻研 研讨 yán 究 讲究 究竟 追根究底 jiū 驾 驾驶 驾车 腾云驾雾 jià 驶 行驶 疾驶 驶离 shǐ 我会写（二)—— 重难点突破 究 蝇 研 右上“此”要窄。 左边“口”旁要小且偏上。 右下“角”字要舒展，撑起整个字底！ 嘴 蝇：左右结构，“虫”旁要窄，“黾”要舒展 研：左右结构，“石”旁要窄，“开”要正 究：上下结构，“穴”要宽，“九”要稳 上下结构。底部的“马”要宽而平稳，托住上方的“加”。 左右结构。左旁的“马”要窄而收敛，给右边的“史”让出空间！ 驾 我会写（三）结构平衡 驶 课文主要讲了科学家通过反复实验，揭开了 能在夜间飞行的原因，人们从中受到启发，给飞机装上了 ，解决了飞机在夜间飞行的问题。 雷达 蝙蝠 刚才我们看着课题提出了问题， 那么，在读课文的过程中，你又有了什么新问题呢？默读课文思考，把自己的问题用黑笔写在课文相应的内容旁边。 1 2 3 4 5 6 7 8 看看你的问题是针对部分提的？还是针对全文的？ 在阅读中产生的问题，大部分都是与课文内容有关。 阅读中，可以根据课文内容提问。 在生活中查证 阅读后，可以得到启示，联系生活提问。 哪个角度提问最难呢？你还能从哪些角度提问？ 阅读后，可以写法（词句段）提问。 1 2 3 4 5 6 7 8 作者为什么要用“漆黑”，不用“很黑”呢？ 写法角度提问： 关注文中写得好的词语。 1 2 3 4 5 6 7 8 作者为什么要用疑问的句子表达？ 写法角度提问： 关注文中表达不同的句子。 把蝙蝠比作没头苍蝇，这样写有什么好处？ 写法角度提问： 关注修辞。 1 2 3 4 5 6 7 8 为什么第一次实验写的详细些？为什么没有具体写后两次实验？ 写法角度提问： 关注段落的不同作用。 课文的开头有什么作用？ 从内容提问 从写法提问 从生活启示提问 整理提示 轮流交流各自的问题 边听边划去相同或类似的问题 组内讨论，解决问题 组长记录无法解决的问题或新问题 归并相似问题 舍去相同问题 补充新的问题 从内容提问 从写法提问 从生活启示提问 1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ …… 1.为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？ 2.为什么课文没有具体写后两次实验？ …… 1.超声波在生活中还有哪些用途呢？ 2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ …… 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 1.为什么课文的开头是以提问的形式写的？ 引发读者的好奇心：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ 提问： 2. 蝙蝠夜间飞行本领高，动作灵活 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 障碍物很小。 蝙蝠动作灵活。 蝙蝠飞行本领怎么样？ 3. 针对蝙蝠高超的飞行本领，科学家提出了什么疑问？ 引出下文的实验内容 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 0 默读课文4-6自然段，根据课文内容记录科学家实验的过程。 实验目的 实验次序 实验道具 实验方法 实验结果 实验结论 为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密 1 （ ）绳子 （ ）铃铛 铃铛一个没响 蝙蝠夜间飞行靠的不是（ ）而是（ ） 2 塞耳朵 3 拉 系 蒙眼睛 封嘴巴 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 眼睛 嘴、耳朵 为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在身上的铃铛响个不停。 为什么课文没有具体写后两次实验？ 科学家做了第二次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。科学家做了第三次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 避免重复 详略得当 由于后两次实验只是分别把第一次实验中的“蒙住眼睛”变成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他条件并未改变，如果再把后两次实验具体地写出来，就会显得重复、啰唆。作者这样写，可以使表达更简洁。 科学报道成果二：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 荧光屏 嘴 相当于 阅读第7、8自然段，结合蝙蝠飞行的秘密，想一想飞机夜间飞行的原理，试着填一填。 探究“飞机的夜间飞行和蝙蝠的关系” 第⑦自然段 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 超声波 蝙蝠 障碍物 嘴 耳朵 超声波 反射 蝙蝠探路的原理 反射到耳朵 嘴里发出超声波 改变飞行方向 看视频，回顾蝙蝠探路过程。 品读课文 探究“飞机的夜间飞行和蝙蝠的关系” 第⑧自然段 现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 雷达 雷达的工作原理 雷达 障碍物 天线 荧光屏 无线电波 反射 飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 品读课文 报道科学成果 荧光屏 嘴 相当于 飞机在夜间飞行时会使用雷达，雷达的（ ）相当于蝙蝠的（ ），它的（ ）相当于蝙蝠的（ ），它的（ ）相当于蝙蝠的（ ），所以飞机能够在夜间安全飞行。 科学报道成果二：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 天线 无线电波 超声波 耳朵 科学报道成果三：无线电波和超声波是一样的吗？ 一种频率高于20000赫兹的声波。它的方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。在医学、军事、工业、农业上有广泛应用。超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名。 超声波 无线电波是一种特殊形态的电磁波，它们的传播速度约每秒30万公里，能够携带信息在空间中进行远距离传输。无线电波是由导体中快速振荡的电流产生的，当这些电磁波遇到接收天线时，又会重新转换为电信号。根据频率不同，无线电波可分为长波、中波、短波、超短波和微波等，每种都适用于不同的通信场景，如广播、电视、手机通讯、卫星传输等。 无线电波 小结：雷达的工作原理与蝙蝠探路类似，传播的方式是一样的。但无线电波和超声波不一样，无线电波属于电磁波的一种，是指在自由空间传播的电磁波，超声波是指超过人能听到的最高频的声波。 1 2 3 4 5 6 7 8 超声波在生活中还有哪些用途呢？ 根据生活启示提问 1 2 3 4 5 6 7 8 根据生活启示提问 飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 报道科学成果 科学报道成果四：飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 科学报道成果五：超声波还可以应用到生活中的哪些场景中呢？ ——不是的。飞蛾主要依靠复眼感知微弱光线，利用月光或星光导航；萤火虫通过生物发光进行求偶交流，夜间活动主要依赖光；猫头鹰则依赖超强听觉和夜视能力。 ——超声波在生活中的应用十分广泛，主要利用其高频振动和穿透性强的特点。在医疗领域，它用于B超检查和超声波洁牙；家居场景中常见于加湿器和驱虫设备；交通方面则应用于倒车雷达和无人机避障…… 生活中还有哪些发明是受到了动物的启示？ 什么是仿生学 自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。 拓展延伸 6 夜间飞行的秘密 6 夜间飞行的秘密 根据鲸鱼的流线型发明了潜水艇 6 夜间飞行的秘密 6 夜间飞行的秘密 根据蜻蜓发明了直升机 课后可以查阅相关资料，了解更多有关仿生学的知识！ 根据青蛙的眼睛，发明电子蛙眼。 6 夜间飞行的秘密 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。在二战期间，苏联昆虫学家提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。 蝴蝶和军事 读下面的片段,试着从不同角度提出问题和同学交流。 马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎;大蒜头和百合长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。 ——选自朱江的《它们是茎,还是根? 》 把自己提出的问题按不同角度进行分类整理。 个人问题清单 内容 写法 启示 1、 1、 1、 2、 2、 2、 …… …… …… 为什么马铃薯和藕的茎叫“变态茎”？ 针对内容提问 马铃薯的根、茎 普通植物的根、茎 变了模样 作者介绍变态茎的种类时，为什么要举出具体的例子呢？ 针对写法提问 块茎 球茎 鳞茎 根状茎 举例子——具体形象，生动说明 还有哪些植物也属于变态茎呢？ 联系生活实际提问 ？（块茎） 百合（？） 黄精（？） 课下查找资料，了解不同种类的变态茎吧！ 其他问题示例： 1.马铃薯和藕长在泥土里，为什么 不是根，而是茎？ 2.短文讲了哪几种变态茎？ 3.你还知道哪些变态茎？ 内容 内容 联系生活 　　1.查阅相关资料，了解更多有关超声波的知识。 2.搜集更多关于仿生学的资料，整理成册，分享给更多的人。 课后作业 $