专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落（5年汇编）（云南专用）2022-2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 聚焦隋唐至明清统一多民族国家发展，汇编云南近5年中考真题及模拟题，覆盖9大核心考点，以制度创新、民族交融、国家统一为主线，注重史料实证与时空观念考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|多题|隋朝统一与灭亡、元朝行省制、清朝边疆治理等|结合《步辇图》《大唐西域记》等史料，突出真题趋势，如科举制影响、民族政策开放性、科技文化双向交流|

专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 隋朝统一与灭亡 2025·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2023·云南·中考真题 ·情境设置：常通过思维导图、历史评价材料、制度介绍和隋唐时代特征概括等方式呈现，侧重隋唐制度建设及其影响。 ·考查重点：隋朝统一的意义；大运河开凿及其作用；科举制创立及其选官功能；隋朝灭亡的原因和隋唐承继关系。 ·命题趋势：突出隋唐时期制度创新对国家治理和社会发展的推动作用，重视从政治制度、经济建设和时代特征综合认识隋唐历史；科举制考查将继续兼顾创立背景、主要特点和历史影响。 考点2 隋唐时期的民族交往与交融 2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：常选用绘画、文物、民族关系故事和政治联姻材料，借助《步辇图》等艺术作品呈现唐朝民族交往场景。 ·考查重点：唐与吐蕃等民族政权的交往；文成公主入藏、金城公主和亲等史实；唐朝开明的民族政策；民族交融对统一多民族国家发展的作用。 ·命题趋势：加强历史图像与文物材料的运用，要求从具体场景判断民族关系和时代特征；突出唐朝民族政策的开放性、民族交往的多样性及各民族共同发展的历史趋势。 考点3 隋唐时期的中外文化交流 2022·云南·中考真题 ·情境设置：多通过人物、建筑、艺术作品、宗教传播和文化遗存等材料，考查唐朝与日本、天竺等国家和地区的交流。 ·考查重点：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实；唐朝兼收并蓄的文化特征；中外文化交流对中华文明和周边国家发展的影响。 ·命题趋势：由人物和事件识记逐步转向概括唐朝对外开放、兼容并包的时代特征，强调文化交流的双向性及其历史影响，并注重依托图片、文物和材料进行判断。 考点4 北宋的政治 2024·云南·中考真题 ·情境设置：主要依据北宋加强中央集权的具体措施进行材料设问，常将地方行政、财政和军事措施集中呈现。 ·考查重点：宋太祖强化中央集权的措施；分化事权、重文轻武和禁军制度；北宋政治措施的目的及其对国家治理和社会发展的影响。 ·命题趋势：命题重点由识记措施转向分析措施之间的内在联系，要求概括北宋通过行政、财政、军事等方面加强中央集权的基本特点，并认识其积极作用与潜在弊端。 考点5 元朝的建立与统一 2026·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：多选用元朝疆域、民族发展、火器演进和边疆治理等材料，结合历史地图、制度描述或科技发展线索设问。 ·考查重点：元朝统一全国的历史意义；行省制度；元朝对西藏等边疆地区的管辖；宋元时期火器的发展及其与民族交融、科技进步的关系。 ·命题趋势：由单纯考查元朝建立和统一的史实，转向考查统一多民族国家发展的表现；重视制度创新、边疆治理和科技交流之间的联系，强调从疆域和措施材料中判断历史结论。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 2023·云南·中考真题；2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：多采用城市商业生活、市场交易、商业时间和人口流动等文字材料，呈现开封、临安等城市的繁荣景象。 ·考查重点：宋代城市商业发展；商业活动突破时间和空间限制；商品经济繁荣及其表现；经济重心南移与南宋经济发展之间的联系。 命题趋势：继续通过城市生活和商业现象考查宋代经济繁荣，注重从具体社会景象概括经济发展的特点；加强经济现象与社会生活、交通发展、区域经济变化之间的关联分析。 考点7 明朝的对外关系 2023·云南·中考真题；2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：常以航海活动、沿海抗倭、历史评价或中外交通材料为载体，结合人物、路线、时间和活动目的进行考查。 ·考查重点：郑和下西洋的时间、规模、范围、目的及意义；戚继光抗倭的性质、结果和历史作用；明朝对外交流与海防建设。 ·命题趋势：重视比较明朝不同对外活动的性质和影响，既考查和平交往，也考查反抗外来侵略；突出郑和下西洋体现的航海成就与中外友好交流，以及抗倭斗争的正义性和民族英雄形象。 考点8 清朝的边疆治理 2024·云南·中考真题；2023·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：常使用边疆治理措施表格、历史文物、行政建制和民族关系材料，覆盖台湾、西藏、新疆、蒙古等区域。 ·考查重点：清朝平定叛乱、设置机构、册封首领和驻军管理等措施；清朝对边疆地区的有效管辖；统一多民族国家版图的巩固与发展。 ·命题趋势：强化时空结合和史料实证，注重通过多项治理措施归纳清朝边疆治理的特点及共同作用；突出国家统一、民族团结和边疆稳定，避免将边疆治理割裂为孤立史实。 考点9 明清时期的科技与文化 2026·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：常结合科技著作、科学家事迹、重大工程、文化成就等材料，采用人物简介、文献摘编、工程描述或复习主题判断等形式创设情境。 ·考查重点：明清时期科技成就及其历史价值；《本草纲目》《农政全书》等科技著作；徐光启、李时珍等科学家；长城等建筑工程的功能与历史作用。 ·命题趋势：注重将科技文化成就与社会生活、民族交往和国家发展相联系，突出史料解读与历史解释；对单一知识识记的考查逐渐减少，更强调从材料中提取信息并概括成就特点及影响。 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（2025·云南·中考真题）隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员，不限财产、门第，允许平民报考。这一做法（     ） A．体现出重文轻武政策 B．确立了儒学的主导地位 C．有利于国家选拔人才 D．规范了官员选拔的程序 2．（2023·云南·中考真题）科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制创立于（       ） A．秦朝 B．北魏 C．隋朝 D．元朝 3．（2024·云南·中考真题）下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（       ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展 考点2 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2022·云南昆明·中考真题）初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是 A．张骞出使西域 B．北方出现民族大交融的高潮 C．文成公主入藏 D．唐朝册封南诏首领为云南王 考点3 隋唐时期的中外文化交流 1．（2022·云南·中考真题）唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（       ） A．鉴真受邀到日本传授佛法 B．玄奘游学天竺带回佛经 C．白居易的诗关注人民疾苦 D．文成公主入藏带去技术和书籍 考点4 北宋的政治 1．（2024·云南·中考真题）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（       ） A．加强中央集权 B．削弱宰相权力 C．丰富市民生活 D．发展海外贸易 考点5 元朝的建立与统一 1．（2026·云南·中考真题）宋元时期，中国火器进步明显。金朝女真族率先创制铁火砲，之后元朝蒙古族创制铜火铳，这两种火器都是在宋朝基础上发展起来的。这体现了（     ） A．火药开始用于军事领域 B．元朝火药武器传播海外 C．民族交融助推火器发展 D．宋朝强化重文轻武政策 2．（2024·云南·中考真题）元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（       ） A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制 3．（2022·云南·中考真题）元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是（       ） A．设置宣政院 B．平定大、小和卓叛乱 C．设置西域都护府 D．册封南诏首领为云南王 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．（2023·云南·中考真题）北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。材料主要反映了北宋时期（       ） A．科学技术领先 B．城市商业繁荣 C．民族关系发展 D．对外交流频繁 2．（2022·云南昆明·中考真题）南宋都城临安（今浙江杭州）城内大小店铺比比皆是，大街上的买卖昼夜不绝，交易频繁且数量巨大，“动以万数”。这反映了南宋时期 A．晋商、徽商活动较频繁 B．海外贸易领先世界 C．出现世界上最早的纸币 D．都市商业贸易繁荣 考点7 明朝的对外关系 1．（2023·云南·中考真题）“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（       ） A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．玄奘西行 2．（2022·云南昆明·中考真题）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区，被时人称为“倭寇”。明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著，被称为伟大的民族英雄的爱国将领是 A．郑成功 B．戚继光 C．左宗棠 D．邓世昌 考点8 清朝的边疆治理 1．（2024·云南·中考真题）下表是同学们整理的清朝前期治理边疆的措施，这些措施的共同作用是（       ） 康熙：多次打败噶尔丹、平定叛乱   乾隆：平定大、小和卓叛乱，设立伊犁将军；妥善安置了回归祖国的蒙古族土尔扈特部 A．巩固了西北边疆 B．稳固了东南海防 C．加强了对西藏的管辖 D．解决了中俄东段边界问题 2．（2023·云南·中考真题）文物承载着丰富的历史信息。图是雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印，印文由满、蒙古、藏、汉四种文字组成，现藏于西藏拉萨罗布林卡。该文物可以见证（       ） A．唐朝实行开明的民族政策 B．元朝设宣政院管辖西藏 C．明朝注重巩固东南海防 D．清朝加强对西藏的管辖 3．（2022·云南·中考真题）利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是（       ） 时间 内容 明末清初 郑成功收复台湾 《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止 改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 2015年 两岸领导人习近平、马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一页 A．中国人民为维护祖国统一而不懈努力 B．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 C．香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻 D．新中国成立以来，中国国际地位不断提高 考点9 明清时期的科技与文化 1．（2024·云南·中考真题）我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是（       ） A．都江堰 B．大运河 C．明长城 D．北京城 2．（2026·云南·中考真题）明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的农学研究（     ） A．注重实地观察试验 B．得到政府大力支持 C．重视总结前人经验 D．推动耕作技术革新 3．（2022·云南·中考真题）下面是期末复习时教师幻灯片的内容，据此判断学习的主题应该是（       ） ●李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就●徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验●宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术 A．明清时期君主专制的强化 B．升华创新的秦汉文化 C．集历代之大成的明朝科技 D．繁荣的宋代城市文化 1．（2026·云南玉溪·二模）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”据此可知，“这种制度”（     ） A．以门第为主要参考标准 B．规范了官员的选拔程序 C．促进了社会阶层的流动 D．确立了儒学的主导地位 2．（2026·云南临沧·一模）隋灭陈后，政治中心仍在黄河流域的大兴（今西安），但此时长江中下游地区的经济发展在全国的地位日益重要。从全国来看，边防重镇又在北方。因而加强这三者之间的联系，成为当务之急。据此可知，大运河的开凿（     ） A．巩固了隋王朝对全国的统治 B．促进了民族交流与交融 C．加剧隋朝统治者与民众矛盾 D．为唐朝的繁荣奠定基础 3．（2026·云南临沧·二模）下图所示内容反映了唐朝（     ） 分析比较直辕犁和曲辕犁受力 A．民众审美标准变化 B．农业生产工具进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 4．（2026·云南普洱·二模）文物是历史的见证，通过对文物的研究可以了解古代社会的政治、经济、文化等方面的信息，还原历史的真实面貌。下列出土于唐朝墓葬的文物反映出唐朝（     ） A．中外经济文化交流频繁 B．科技发展领先世界 C．诗歌艺术成就璀璨夺目 D．民族关系融洽友好 5．（2026·云南·二模）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（     ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 6．（2026·云南·二模）如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是（     ） 筒车示意图 A．灌溉农田 B．开垦土地 C．拔秧插秧 D．开沟播种 7．（2026·云南临沧·二模）某历史小组计划围绕“隋唐时期的边疆治理”这一主题在公众号推送学习资源包，下列最合适的内容是（     ） A．B．C．D． 8．（2026·云南玉溪·模拟考试）下图是唐代画家阎立本的代表作《步辇图》，该图反映的历史主题是（     ） 《步辇图》（局部）唐▪阎立本 A．唐代民族间的友好交往与交融 B．唐代对外交往在不断扩大 C．边疆地区已归属中央直接管辖 D．唐朝实行开明的对外政策 9．（2026·云南·二模）唐朝时，鉴真东渡日本，建成唐招提寺；玄奘西行天竺取经；新罗仿唐制建立了政治制度，朝鲜半岛的音乐传入中国。这些现象表明唐朝时期（     ） A．中华文明影响世界 B．中国引进西方先进科技 C．边疆治理成就显著 D．中外文明双向交流互鉴 10．（2026·云南临沧·二模）日本史书《续日本纪》记载，天平胜宝年间（749—757年）唐人袁晋卿赴日后，协助吉备真备等学者在大学寮（太学）讲授“唐音”（长安音），规范官方文教用语。这反映出日本（     ） A．学习西方先进文明 B．旨在传承中华文化 C．封建化的进程加快 D．深受唐朝文化影响 11．（2026·云南·学业水平）一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献。另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌。这表明，唐朝对外交流的突出特点是（     ） A．兼容并蓄 B．单向输出 C．闭关锁国 D．军事结盟 12．（2026·云南昆明）玄奘西行对中国佛教发展作出重大贡献，推动中外文明交流。研究这一主题史料价值最高的是（     ） A．佛教经典《金刚经》 B．通俗小说《西游记》 C．文献《大唐西域记》 D．纪录片《玄奘之路》 13．（2026·云南·二模）“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”材料反映了宋朝社会的价值导向是（     ） A．开放包容 B．崇尚武力 C．崇文抑武 D．禁锢思想 14．（2026·云南玉溪·二模）辽上京在布局上与唐长安城基本相似，中京城仿宋都汴京，设有招待各国使者的驿站；西夏都城兴庆府宫室、殿宇、名号“悉仿中国故事”；金上京规模“仿汴京”，“得十之二三”。上述现象可以用来说明（     ） A．辽夏金全盘接受中原礼仪 B．少数民族政权受到中原文化影响 C．这一时期经济重心南移完成 D．中华民族多元一体的格局形成 15．（2026·云南临沧·二模）统和二十二年（1004年）以前，辽科举取士每次均未超过十人，之后进士取士由几人增至十几人、几十人。开泰三年（1014年）至太平四年（1024年）每次及第人数都在31~48人之间。这种现象主要反映了辽（     ） A．吸收了中原制度 B．消除了区域差异 C．强化了地方治理 D．加强了中央集权 16．（2026·云南玉溪·二模）1292年，元朝设置澎湖巡检司于澎湖列岛，隶属福建泉州府同安县，主官为澎湖巡检，负责管理台湾和澎湖地区的事务。它是元朝政府管辖澎湖和台湾地区的行政机构，是中国在台湾及附近岛屿正式建立行政机构的开始。其设置（     ） A．促进了古代陆上丝绸之路建设 B．进一步完善了君主专制制度 C．体现了蒙古族特别的民族政策 D．加强了对东南地区有效治理 17．（2026·云南丽江·一模）绘制示意图梳理知识以更好地实现同类知识的对比，是历史学习的重要方法之一。①处应填的内容是（       ） A．禅让制度 B．郡县制度 C．行省制度 D．厂卫制度 18．（2026·云南昆明）运用时间轴构建时空观念是学习历史的基本方法之一。图1的时间轴梳理了古代中国对台湾的开发和管辖，图中“▲”处应填写（     ） A．册封“达赖喇嘛” B．派张骞出使西域 C．设立澎湖巡检司 D．设置宣政院管辖 19．（2026·云南·学业水平）户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（       ） A．边疆经济开发 B．北方经济衰退 C．海外贸易兴盛 D．经济重心南移 20．（2026·云南临沧·二模）元朝王祯的《农书》中描述了我国一项重大发明的改进：“造板木作印盔……雕板木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”该发明是（     ） A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．活字印刷术 21．（2026·云南普洱·二模）“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个发明是（     ） A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．活字印刷术 22．（2026·云南普洱·二模）如图是同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究主题是（     ） A．古代经济的繁盛 B．传统节日的起源 C．南北文化的统一 D．文学艺术的发展 23．（2026·云南·二模）在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期（     ） A．科学技术领先世界 B．市民文化生活丰富 C．小说故事引人入胜 D．京剧艺术成为“国粹” 24．（2026·云南玉溪·模拟考试）宋代词人作品风格迥异：苏轼的词豪迈奔放、意境开阔；李清照的词委婉细腻、情感真挚；辛弃疾的词气势雄壮、饱含报国情怀。这一现象说明（     ） A．科举完善促进文化繁荣 B．商品经济影响文学创作 C．市民发展催生世俗文学 D．时代境遇影响文学创作 25．（2026·云南·二模）如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图，这表明郑和下西洋（     ） A．密切了与西域的联系 B．引进了西方先进科学技术 C．强化了对边疆的治理 D．促进了中外经济文化交流 26．（2026·云南·二模）《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行（     ） A．利于巩固统一多民族国家 B．成为清朝统治衰败的象征 C．推动儒家思想的广泛传播 D．强化了封建君主专制制度 27．（2026·云南玉溪·模拟考试）康熙年间，清军两度出击雅克萨，击败沙俄侵略军，后中俄经平等协商签订条约，明确划定东段边界。这一事件表明清朝前期（     ） A．完善了东南的海防体系 B．完成了对东北的军政管辖 C．加强了对蒙古各部管辖 D．捍卫了东北边疆领土主权 28．（2026·云南临沧·二模）康熙年间，北京、南京、济南等五十余城中约有一半城镇的土地集中在少数几家大户手中，导致“富者越富，贫者越贫”的局面加剧。以江苏为例，地主占有土地的比例逐年扩大，到乾隆年间，约有70%的土地由少数几家豪强控制。该现象表明这一时期（     ） A．君主专制不断强化 B．土地兼并十分严重 C．官吏豪强贪赃枉法 D．赋税负担逐渐繁重 29．（2026·云南临沧·二模）明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿；康熙时，全国人口总数已达到1．5亿；乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。顺治十八年，全国耕地面积达到549万余顷，到乾隆三十一年，全国耕地面积达到741万余顷。这反映了清朝前期（     ） A．开始实行闭关政策 B．商品经济十分活跃 C．社会经济迅速发展 D．君主专制达到顶峰 30．（2026·云南临沧·二模）有学者指出：“明清之际，部分思想家已突破传统纲常束缚，提出限制君权、工商皆本等主张。”下列人物的主张符合这一思潮的是（     ） A．董仲舒 B．朱熹 C．黄宗羲 D．魏源、林则徐 31．（2026·云南丽江·一模）下面一组图片为我国古代部分著作，它们的共同特点是（     ） A．领先世界 B．侧重理论研究 C．关注民生 D．均属儒家经典 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 隋朝统一与灭亡 2025·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2023·云南·中考真题 ·情境设置：常通过思维导图、历史评价材料、制度介绍和隋唐时代特征概括等方式呈现，侧重隋唐制度建设及其影响。 ·考查重点：隋朝统一的意义；大运河开凿及其作用；科举制创立及其选官功能；隋朝灭亡的原因和隋唐承继关系。 ·命题趋势：突出隋唐时期制度创新对国家治理和社会发展的推动作用，重视从政治制度、经济建设和时代特征综合认识隋唐历史；科举制考查将继续兼顾创立背景、主要特点和历史影响。 考点2 隋唐时期的民族交往与交融 2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：常选用绘画、文物、民族关系故事和政治联姻材料，借助《步辇图》等艺术作品呈现唐朝民族交往场景。 ·考查重点：唐与吐蕃等民族政权的交往；文成公主入藏、金城公主和亲等史实；唐朝开明的民族政策；民族交融对统一多民族国家发展的作用。 ·命题趋势：加强历史图像与文物材料的运用，要求从具体场景判断民族关系和时代特征；突出唐朝民族政策的开放性、民族交往的多样性及各民族共同发展的历史趋势。 考点3 隋唐时期的中外文化交流 2022·云南·中考真题 ·情境设置：多通过人物、建筑、艺术作品、宗教传播和文化遗存等材料，考查唐朝与日本、天竺等国家和地区的交流。 ·考查重点：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实；唐朝兼收并蓄的文化特征；中外文化交流对中华文明和周边国家发展的影响。 ·命题趋势：由人物和事件识记逐步转向概括唐朝对外开放、兼容并包的时代特征，强调文化交流的双向性及其历史影响，并注重依托图片、文物和材料进行判断。 考点4 北宋的政治 2024·云南·中考真题 ·情境设置：主要依据北宋加强中央集权的具体措施进行材料设问，常将地方行政、财政和军事措施集中呈现。 ·考查重点：宋太祖强化中央集权的措施；分化事权、重文轻武和禁军制度；北宋政治措施的目的及其对国家治理和社会发展的影响。 ·命题趋势：命题重点由识记措施转向分析措施之间的内在联系，要求概括北宋通过行政、财政、军事等方面加强中央集权的基本特点，并认识其积极作用与潜在弊端。 考点5 元朝的建立与统一 2026·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：多选用元朝疆域、民族发展、火器演进和边疆治理等材料，结合历史地图、制度描述或科技发展线索设问。 ·考查重点：元朝统一全国的历史意义；行省制度；元朝对西藏等边疆地区的管辖；宋元时期火器的发展及其与民族交融、科技进步的关系。 ·命题趋势：由单纯考查元朝建立和统一的史实，转向考查统一多民族国家发展的表现；重视制度创新、边疆治理和科技交流之间的联系，强调从疆域和措施材料中判断历史结论。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 2023·云南·中考真题；2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：多采用城市商业生活、市场交易、商业时间和人口流动等文字材料，呈现开封、临安等城市的繁荣景象。 ·考查重点：宋代城市商业发展；商业活动突破时间和空间限制；商品经济繁荣及其表现；经济重心南移与南宋经济发展之间的联系。 命题趋势：继续通过城市生活和商业现象考查宋代经济繁荣，注重从具体社会景象概括经济发展的特点；加强经济现象与社会生活、交通发展、区域经济变化之间的关联分析。 考点7 明朝的对外关系 2023·云南·中考真题；2022·云南昆明·中考真题 ·情境设置：常以航海活动、沿海抗倭、历史评价或中外交通材料为载体，结合人物、路线、时间和活动目的进行考查。 ·考查重点：郑和下西洋的时间、规模、范围、目的及意义；戚继光抗倭的性质、结果和历史作用；明朝对外交流与海防建设。 ·命题趋势：重视比较明朝不同对外活动的性质和影响，既考查和平交往，也考查反抗外来侵略；突出郑和下西洋体现的航海成就与中外友好交流，以及抗倭斗争的正义性和民族英雄形象。 考点8 清朝的边疆治理 2024·云南·中考真题；2023·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：常使用边疆治理措施表格、历史文物、行政建制和民族关系材料，覆盖台湾、西藏、新疆、蒙古等区域。 ·考查重点：清朝平定叛乱、设置机构、册封首领和驻军管理等措施；清朝对边疆地区的有效管辖；统一多民族国家版图的巩固与发展。 ·命题趋势：强化时空结合和史料实证，注重通过多项治理措施归纳清朝边疆治理的特点及共同作用；突出国家统一、民族团结和边疆稳定，避免将边疆治理割裂为孤立史实。 考点9 明清时期的科技与文化 2026·云南·中考真题；2024·云南·中考真题；2022·云南·中考真题 ·情境设置：常结合科技著作、科学家事迹、重大工程、文化成就等材料，采用人物简介、文献摘编、工程描述或复习主题判断等形式创设情境。 ·考查重点：明清时期科技成就及其历史价值；《本草纲目》《农政全书》等科技著作；徐光启、李时珍等科学家；长城等建筑工程的功能与历史作用。 ·命题趋势：注重将科技文化成就与社会生活、民族交往和国家发展相联系，突出史料解读与历史解释；对单一知识识记的考查逐渐减少，更强调从材料中提取信息并概括成就特点及影响。 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（2025·云南·中考真题）隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员，不限财产、门第，允许平民报考。这一做法（     ） A．体现出重文轻武政策 B．确立了儒学的主导地位 C．有利于国家选拔人才 D．规范了官员选拔的程序 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，隋唐科举制打破了魏晋南北朝以来门阀士族对选官的垄断，允许平民凭借才学报考，通过分科考试选拔人才。这一做法扩大了选官范围，使有才能的人得以进入仕途，为国家注入新鲜血液，直接体现了 “有利于选拔人才” 的作用，C项正确；隋唐时期的科举制主要目的是打破门阀垄断，选拔人才，并未刻意强调 “重文轻武”，两者分属不同历史时期的政策，排除A项；隋唐科举考试虽以儒家经典为重要内容，但题干强调的是 “分科考试、不限门第” 的选拔方式，而非儒学地位的确立，排除B项；题干重点强调的是 “分科考试、允许平民报考” 的开放性和公平性，而非程序的 “规范性”，排除D项。故选C项。 2．（2023·云南·中考真题）科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制创立于（       ） A．秦朝 B．北魏 C．隋朝 D．元朝 【答案】C 【解析】隋炀帝时设立进士科，标志着科举制度正式创立，C项正确；秦朝、北魏时期科举制度还没有诞生，排除AB项；元朝建立之前科举制度已经诞生，排除D项。故选C项。 3．（2024·云南·中考真题）下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（       ） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】根据题干“开通大运河”“长安成为国际性大都市”“开元盛世”“社会风气兼容并包”“玄奘西行”“鉴真东渡”“隋唐”和所学知识可知，隋朝开通了贯通南北的大运河，加强了隋朝南北地区政治、经济和文化交流。长安成为国际性大都市和开元盛世体现了唐朝的经济繁荣发展。“社会风气兼容并包”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”体现着唐朝的国内开放的社会风气以及对外开放的政策等，所以，可以判断隋唐的时代特征是隋唐是繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选C项。 考点2 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2022·云南昆明·中考真题）初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是 A．张骞出使西域 B．北方出现民族大交融的高潮 C．文成公主入藏 D．唐朝册封南诏首领为云南王 【答案】C 【解析】根据材料可知，阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者的场景，唐太宗答应了请求，派文成公主入藏嫁给松赞干布，C项正确；西汉武帝时，张骞出使西域，排除A项；吐蕃（西藏）位于唐西南方，不是北方民族政权，排除B项；“唐朝册封南诏首领为云南王”与材料无关，排除D项。故选C项。 考点3 隋唐时期的中外文化交流 1．（2022·云南·中考真题）唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是（       ） A．鉴真受邀到日本传授佛法 B．玄奘游学天竺带回佛经 C．白居易的诗关注人民疾苦 D．文成公主入藏带去技术和书籍 【答案】B 【解析】题干反映了唐朝的时代特征之一是学习和吸收各种外来文化，据此分析，唐朝时期玄奘西行天竺取经推动了佛教文化在中国的传播，促进了中印文化交流，体现了唐朝兼容并蓄的开放心态，B项正确；鉴真东渡日本传授佛法，属于中华文化向外传播，与题干不符，排除A项；白居易的诗关注人民疾苦，与中外交流并没有直接关系，排除C项；文成公主入藏促进了国内的民族交往，不属于中外交往，排除D项。故选B项。 考点4 北宋的政治 1．（2024·云南·中考真题）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（       ） A．加强中央集权 B．削弱宰相权力 C．丰富市民生活 D．发展海外贸易 【答案】A 【解析】根据材料“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，实现中央集权的目的，A项正确；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除B项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，与丰富市民生活无关，排除C项；材料主旨反映这些措施意在加强中央集权，“发展海外贸易”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 考点5 元朝的建立与统一 1．（2026·云南·中考真题）宋元时期，中国火器进步明显。金朝女真族率先创制铁火砲，之后元朝蒙古族创制铜火铳，这两种火器都是在宋朝基础上发展起来的。这体现了（     ） A．火药开始用于军事领域 B．元朝火药武器传播海外 C．民族交融助推火器发展 D．宋朝强化重文轻武政策 【答案】C 【解析】A．火药在唐朝末年就已经开始用于军事，并非宋元时期才开始，错误。 B．题干只讲金、元少数民族在宋朝基础上发展火器，完全没有提及火药武器传播到海外，无关，错误。 C．宋朝奠定火器基础，女真族（金）、蒙古族（元）在此基础上分别创制新型火器，不同民族间技术传承、互相发展，体现民族交融助推火器技术进步，正确。 D．题干没有涉及宋朝重文轻武政策，且重文轻武侧重抑制武将、发展文官体系，和火器发展无关，错误。 2．（2024·云南·中考真题）元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（       ） A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一，D项正确；西周时期在地方实行分封制，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；隋朝时期实行三省六部制，与管理疆域没有直接联系，排除C项。故选D项。 3．（2022·云南·中考真题）元朝为加强对西藏地区的管辖采取的措施是（       ） A．设置宣政院 B．平定大、小和卓叛乱 C．设置西域都护府 D．册封南诏首领为云南王 【答案】A 【解析】根据所学知识，元朝对加强对西藏地区的管辖采取的措施是设置宣政院，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，A项正确；平定大小和卓之战即清乾隆二十二年（1757年）清政府平定新疆回部（天山南路）白山派首领霍集占兄弟叛乱的斗争，排除B项；西域都护府是汉朝时期在西域（今新疆地区）设置的管辖机构，排除C项；在唐朝的支持下，南诏统一了六诏，唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王，排除D项。故选A项。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．（2023·云南·中考真题）北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。材料主要反映了北宋时期（       ） A．科学技术领先 B．城市商业繁荣 C．民族关系发展 D．对外交流频繁 【答案】B 【解析】根据材料“北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦”可知，北宋时期城市繁荣，商业出现夜市，商业买卖往来不断，B项正确；材料主旨是反映城市商业繁荣，没有体现科学技术情况，排除A项；材料主旨是反映城市商业繁荣，没有体现民族关系情况，排除C项；材料主旨是反映城市商业繁荣，材料中没有体现对外交流情况，排除D项。故选B项。 2．（2022·云南昆明·中考真题）南宋都城临安（今浙江杭州）城内大小店铺比比皆是，大街上的买卖昼夜不绝，交易频繁且数量巨大，“动以万数”。这反映了南宋时期 A．晋商、徽商活动较频繁 B．海外贸易领先世界 C．出现世界上最早的纸币 D．都市商业贸易繁荣 【答案】D 【解析】根据“南宋都城临安城内大小店铺比比皆是，大街上的买卖昼夜不绝，交易频繁且数量巨大”可见南宋时期都市商业贸易繁荣，D项正确；明清时期晋商、徽商活动较频繁，排除A项；材料没有涉及海外贸易，排除B项；北宋时出现的交子是世界上最早的纸币，排除C项。故选D项。 考点7 明朝的对外关系 1．（2023·云南·中考真题）“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（       ） A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．玄奘西行 【答案】C 【解析】根据题干材料中的“明初”“西洋”等内容，结合所学可知，材料评价的是明代的郑和下西洋，郑和的远航时间长、规模大，堪称世界航海史上的壮举，C项正确；张骞通西域发生在西汉时期，鉴真东渡和玄奘西行发生在唐朝，均与“明初”时间不符，排除ABD三项。故选C项。 2．（2022·云南昆明·中考真题）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区，被时人称为“倭寇”。明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著，被称为伟大的民族英雄的爱国将领是 A．郑成功 B．戚继光 C．左宗棠 D．邓世昌 【答案】B 【解析】根据材料“元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区”、“倭患”、“明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著”及所学知识可得，伟大的民族英雄的爱国将领是戚继光，B项正确；郑成功收复台湾，不符合题意，排除A项；左宗棠收复新疆，与倭寇”无关，排除C项；邓世昌参与甲午中日战争，与倭寇”无关，排除D项。故选B项。 考点8 清朝的边疆治理 1．（2024·云南·中考真题）下表是同学们整理的清朝前期治理边疆的措施，这些措施的共同作用是（       ） 康熙：多次打败噶尔丹、平定叛乱   乾隆：平定大、小和卓叛乱，设立伊犁将军；妥善安置了回归祖国的蒙古族土尔扈特部 A．巩固了西北边疆 B．稳固了东南海防 C．加强了对西藏的管辖 D．解决了中俄东段边界问题 【答案】A 【解析】根据题干“康熙：多次打败噶尔部、平定叛乱”“乾隆：平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军；妥善安置了回归祖国的蒙古族土尔扈特部”和所学知识可知，为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区；乾隆时期，平定了回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成的割据势力；清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区；1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。所以，这些措施的共同作用是巩固了西北边疆，A项正确；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，排除B项；册封达赖、班禅；1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务等，加强了对西藏的管辖，排除C项；1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，排除D项。故选A项。 2．（2023·云南·中考真题）文物承载着丰富的历史信息。图是雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印，印文由满、蒙古、藏、汉四种文字组成，现藏于西藏拉萨罗布林卡。该文物可以见证（       ） A．唐朝实行开明的民族政策 B．元朝设宣政院管辖西藏 C．明朝注重巩固东南海防 D．清朝加强对西藏的管辖 【答案】D 【解析】根据“雍正皇帝颁发给七世达赖格桑嘉措的金印，印文由满、蒙古、藏、汉四种文字组成”可知，图片反映的是清朝加强对西藏的管辖，清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治帝接见，被正式赐于‘达赖喇嘛’封号”，确立了历世达赖喇嘛和班禅额尔德尼必须经由中央政府册封的制度，D项正确；雍正是清朝时期的皇帝，排除A项；元朝设宣政院管辖西藏，与“雍正”不符，排除B项；材料反映的是清朝时期对西藏的管理，排除C项。故选D项。 3．（2022·云南·中考真题）利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是（       ） 时间 内容 明末清初 郑成功收复台湾 《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止 改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 2015年 两岸领导人习近平、马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一页 A．中国人民为维护祖国统一而不懈努力 B．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 C．香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻 D．新中国成立以来，中国国际地位不断提高 【答案】A 【解析】依据题干表格和所学知识，明末清初郑成功驱逐荷兰殖民者，收复宝岛台湾，晚清《马关条约》签订后，日本侵占台湾，但是台湾人民从未停止反割台斗争，改革开放后，党和政府为解决台湾问题，提出了“和平统一，一国两制”的方针，推动了海峡两岸关系的发展，由此可见表格内容是关于在台湾问题上古往今来中国人民为维护祖国统一而作出的不懈努力，A项正确；题干的主旨反映的是台湾问题，没有体现各民族共同团结奋斗或香港、澳门回归祖国，排除BC项；题干反映的是台湾问题上中国人民为维护祖国统一而做出的努力，没有体现中国国际地位不断提高，排除D项。故选A项。 考点9 明清时期的科技与文化 1．（2024·云南·中考真题）我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是（       ） A．都江堰 B．大运河 C．明长城 D．北京城 【答案】C 【解析】据题干“我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。”和所学知识可知，明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。因此，这项工程是明长城，C项正确；都江堰是李冰修建的都江堰水利工程，与题意不符，排除A项；大运河一项伟大的水利工程，题干反映的是军事防御工程，与题意不符，排除B项；北京城是部分朝代的都城，其设计规划体现了中国古代城市规划的最高成就，与题意不符，排除D项。故选C项。 2．（2026·云南·中考真题）明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的农学研究（     ） A．注重实地观察试验 B．得到政府大力支持 C．重视总结前人经验 D．推动耕作技术革新 【答案】A 【解析】A．试种甘薯属于实地试验，观测蝗虫习性属于实地观察，完全契合材料内容，正确。 B．材料只提及他向皇帝上奏疏，没有体现政府大力支持其研究，无相关信息支撑，错误。 C．题干未出现整理、借鉴前人农学经验的相关表述，与材料无关，错误。 D．材料仅记载作物试种与昆虫观测，没有涉及耕作工具、耕作方式的革新内容，错误。 3．（2022·云南·中考真题）下面是期末复习时教师幻灯片的内容，据此判断学习的主题应该是（       ） ●李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就●徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验●宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术 A．明清时期君主专制的强化 B．升华创新的秦汉文化 C．集历代之大成的明朝科技 D．繁荣的宋代城市文化 【答案】C 【解析】依据题干幻灯片内容和所学知识，明朝时期李时珍著有《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，徐光启所著的农学著作《农政全书》总结了我国古代农业生产的先进经验，宋应星的《天工开物》是一本综合性科技著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，因此这些内容的共同点是集历代之大成的明朝科技著作，C项正确；题干的主旨是明清时期的科技著作，没有体现君主专制的强化，排除A项；李时珍、徐光启、宋应星主要生活在明朝时期，排除BD项。故选C项。 模拟题精选 1．（2026·云南玉溪·二模）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”据此可知，“这种制度”（     ） A．以门第为主要参考标准 B．规范了官员的选拔程序 C．促进了社会阶层的流动 D．确立了儒学的主导地位 【答案】C 【解析】A．以门第选官是九品中正制的特点，科举制凭才学选拔，错误。 B．材料未体现选拔流程规范化，侧重平民入仕机会，无关题意，错误。 C．科举制为平民开辟入仕途径，打通下层民众向上发展通道，推动社会阶层流动，正确。 D．确立儒学主导地位是汉武帝时期独尊儒术的举措，与科举制不符，错误。 2．（2026·云南临沧·一模）隋灭陈后，政治中心仍在黄河流域的大兴（今西安），但此时长江中下游地区的经济发展在全国的地位日益重要。从全国来看，边防重镇又在北方。因而加强这三者之间的联系，成为当务之急。据此可知，大运河的开凿（     ） A．巩固了隋王朝对全国的统治 B．促进了民族交流与交融 C．加剧隋朝统治者与民众矛盾 D．为唐朝的繁荣奠定基础 【答案】A 【解析】A．材料中“政治中心在黄河流域”“长江中下游地区经济发展日益重要”“边防重镇在北方”，大运河连接了北方政治中心、南方经济中心和北方边防重镇，加强了这三者之间的联系，有利于巩固隋王朝对全国的统治，正确。 B．材料中涉及的是国内南北联系，未涉及民族交流与交融，错误。 C．开凿大运河确实加重了民众负担，激化了矛盾，但材料中强调的是开凿大运河的目的（加强南北联系），不是其负面影响，错误。 D．大运河为唐朝的繁荣奠定了基础，但材料中强调的是隋朝开凿大运河的当务之急是巩固统治，不是为唐朝奠定基础，错误。 3．（2026·云南临沧·二模）下图所示内容反映了唐朝（     ） 分析比较直辕犁和曲辕犁受力 A．民众审美标准变化 B．农业生产工具进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 【答案】B 【解析】A．图片对比直辕犁和曲辕犁的受力情况，与民众审美标准无关，错误。 B．曲辕犁是唐朝发明的先进耕作工具，反映了农业生产工具进步，正确。 C．“生产方式彻底改变”说法绝对，曲辕犁只是改进耕作工具，未改变根本生产方式，错误。 D．图片内容涉及农业工具，与商业活动无关，错误。 4．（2026·云南普洱·二模）文物是历史的见证，通过对文物的研究可以了解古代社会的政治、经济、文化等方面的信息，还原历史的真实面貌。下列出土于唐朝墓葬的文物反映出唐朝（     ） A．中外经济文化交流频繁 B．科技发展领先世界 C．诗歌艺术成就璀璨夺目 D．民族关系融洽友好 【答案】A 【解析】结合所学知识可知大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实，东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实。因此三张图片反映了唐朝中外经济文化交流频繁，A项正确；图片并未涉及科技，不能反映科学技术发展领先世界，排除B项；图片不属于唐诗，不能体现诗歌繁荣艺术璀璨夺目，排除C项；图片反映的是对外交往，民族关系友好融洽不符合题意，排除D项。故选A项。 5．（2026·云南·二模）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（     ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 【答案】D 【解析】根据题干可知，唐政府因丰收后谷价低，担心损害农民利益，故加价收购粮食以充实仓储，预防灾年饥荒。题干核心是政府通过调节粮价、储备粮食来保障农民利益和应对灾害，直接体现对民生的关注，D项正确；题干围绕粮食收购、储备以保障农民和应对灾荒，未涉及商人地位相关内容，排除A项；整治吏治强调对官员治理、考核等，题干主要说的是粮食政策与民生，和吏治无关，排除B项；题干虽提到“纵逢水旱”，但重点是通过收购粮食储备应对，并非提倡兴修水利，排除C项。故选D项。 6．（2026·云南·二模）如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是（     ） 筒车示意图 A．灌溉农田 B．开垦土地 C．拔秧插秧 D．开沟播种 【答案】A 【解析】据题干“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”和所学知识可知，唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车，筒车可随水自由转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，A项正确；开垦土地的工具应该是犁，如唐朝曲辕犁，排除B项；拔秧插秧工具是宋朝的秧马，排除C项；开沟播种的工具是西汉的耧车，排除D项。故选A项。 7．（2026·云南临沧·二模）某历史小组计划围绕“隋唐时期的边疆治理”这一主题在公众号推送学习资源包，下列最合适的内容是（     ） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】 A．西域都护府是西汉时期设置的管理西域的机构，与“隋唐时期”的时间主题不符，错误。 B．安西都护府和北庭都护府是唐朝为管理西域地区设置的重要机构，属于隋唐时期边疆治理的典型内容，与主题直接契合，正确。 C．北庭都元帅府是元朝时期设立的管理西域的机构，不属于隋唐时期，错误。 D．伊犁将军是清朝时期设立的管理新疆地区的机构，与隋唐时期无关，错误。 8．（2026·云南玉溪·模拟考试）下图是唐代画家阎立本的代表作《步辇图》，该图反映的历史主题是（     ） 《步辇图》（局部）唐▪阎立本 A．唐代民族间的友好交往与交融 B．唐代对外交往在不断扩大 C．边疆地区已归属中央直接管辖 D．唐朝实行开明的对外政策 【答案】A 【解析】A．《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布的求亲使者禄东赞的场景，该事件随后促成文成公主入藏，反映了唐朝与吐蕃（藏族祖先）之间的民族友好交往与交融，属于国内民族交往，正确。 B．《步辇图》描绘的是唐与吐蕃的民族交往，不属于对外交往，错误。 C．唐代吐蕃是边疆少数民族政权，并未归属唐朝中央直接管辖，错误。 D．《步辇图》反映的是民族交往，与对外政策无关，错误。 9．（2026·云南·二模）唐朝时，鉴真东渡日本，建成唐招提寺；玄奘西行天竺取经；新罗仿唐制建立了政治制度，朝鲜半岛的音乐传入中国。这些现象表明唐朝时期（     ） A．中华文明影响世界 B．中国引进西方先进科技 C．边疆治理成就显著 D．中外文明双向交流互鉴 【答案】D 【解析】A．该选项只体现唐朝文化向外传播，未提及外来文化传入中原，表述片面，错误。 B．唐朝当时交流对象为东亚、南亚国家，并非西方，也没有引进西方科技，错误。 C．材料讲述的是国与国之间的对外交往，并非对内治理边疆，错误。 D．唐朝文化向外传播影响他国，同时外来文化也传入唐朝，体现中外文明双向交流互鉴，正确。 10．（2026·云南临沧·二模）日本史书《续日本纪》记载，天平胜宝年间（749—757年）唐人袁晋卿赴日后，协助吉备真备等学者在大学寮（太学）讲授“唐音”（长安音），规范官方文教用语。这反映出日本（     ） A．学习西方先进文明 B．旨在传承中华文化 C．封建化的进程加快 D．深受唐朝文化影响 【答案】D 【解析】A．材料时间是8世纪（中国唐朝时期），日本此时学习的是中国唐朝文化，不是西方文明，错误。 B．日本学习唐朝文化是为了推动自身发展，并非以传承中华文化为目的，表述不符合史实，错误。 C．材料仅体现日本学习唐朝的文教语言，没有直接反映封建化进程加快，错误。 D．题干中日本请唐人讲授唐音、规范官方文教，直接反映出日本文化深受唐朝文化的影响，正确。 11．（2026·云南·学业水平）一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展做出了贡献。另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌。这表明，唐朝对外交流的突出特点是（     ） A．兼容并蓄 B．单向输出 C．闭关锁国 D．军事结盟 【答案】A 【解析】A．材料中“唐朝文化极大地影响了这些周边国家”体现了唐朝文化的对外传播；“唐朝也吸收了外来文化的优秀成果”体现了唐朝对外来文化的吸收。两者共同说明唐朝对外交流的特点是兼容并蓄（既传播自身文化，又吸收外来文化），正确。 B．材料中“唐朝也吸收了外来文化的优秀成果”表明唐朝对外交流是双向的，并非“单向输出”，错误。 C．闭关锁国是清朝实行的对外政策，唐朝实行开放的对外政策，与史实不符，错误。 D．材料中涉及的是文化交流，未涉及军事结盟的相关内容，错误。 12．（2026·云南昆明）玄奘西行对中国佛教发展作出重大贡献，推动中外文明交流。研究这一主题史料价值最高的是（     ） A．佛教经典《金刚经》 B．通俗小说《西游记》 C．文献《大唐西域记》 D．纪录片《玄奘之路》 【答案】C 【解析】A．《金刚经》是早于玄奘西行的佛教经典，并非直接记录玄奘西行经历的史料，错误。 B．《西游记》是明代的文学创作，包含大量艺术虚构内容，史料价值极低，错误。 C．《大唐西域记》是玄奘西行归国后，口述自身西行经历及沿途见闻，由弟子整理而成的原始文献，属于研究玄奘西行的一手史料，史料价值最高，正确。 D．《玄奘之路》是现代人拍摄的纪录片，属于后世研究产物，属于二手史料，价值低于原始文献，错误。 13．（2026·云南·二模）“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”材料反映了宋朝社会的价值导向是（     ） A．开放包容 B．崇尚武力 C．崇文抑武 D．禁锢思想 【答案】C 【解析】A．开放包容侧重对外交流与文化包容，而材料反映的是治国方针，错误。 B．崇尚武力重视军功战功，与题干轻视武将功劳的意思相反，错误。 C．题干表明考取状元的荣耀远超领兵建功立业，体现宋朝重视文官、压制武将，实行崇文抑武政策，正确。 D．禁锢思想是思想文化层面管控，和文武价值取向无关，错误。 14．（2026·云南玉溪·二模）辽上京在布局上与唐长安城基本相似，中京城仿宋都汴京，设有招待各国使者的驿站；西夏都城兴庆府宫室、殿宇、名号“悉仿中国故事”；金上京规模“仿汴京”，“得十之二三”。上述现象可以用来说明（     ） A．辽夏金全盘接受中原礼仪 B．少数民族政权受到中原文化影响 C．这一时期经济重心南移完成 D．中华民族多元一体的格局形成 【答案】B 【解析】A．题干中金上京“得十之二三”说明并非全盘接受，“全盘接受”表述过于绝对，错误。 B．题干中辽上京布局与唐长安城相似，中京城仿宋都汴京；西夏都城“悉仿中国故事”；金上京“仿汴京”，都体现了少数民族政权在都城建设上受到中原文化影响，正确。 C．题干讨论的是都城建设，与经济重心南移无关，错误。 D．题干仅涉及都城建设模仿，无法得出“中华民族多元一体的格局形成”的结论，错误。 15．（2026·云南临沧·二模）统和二十二年（1004年）以前，辽科举取士每次均未超过十人，之后进士取士由几人增至十几人、几十人。开泰三年（1014年）至太平四年（1024年）每次及第人数都在31~48人之间。这种现象主要反映了辽（     ） A．吸收了中原制度 B．消除了区域差异 C．强化了地方治理 D．加强了中央集权 【答案】A 【解析】A．科举制度是中原王朝选拔官吏的重要方式，辽朝从最初少量取士，到后来稳定扩大取士规模，正是主动学习、吸收中原政治制度的体现，目的是通过科举选拔人才，巩固统治，正确。 B．科举取士人数的变化，无法体现“消除了区域差异”，错误。 C．题干仅涉及中央层面的科举取士，没有任何关于地方治理（如地方官制、地方行政措施）的信息，错误。 D．中央集权强调中央对地方的控制，而题干只体现了选官制度的变化，未涉及中央与地方的权力关系调整，错误。 16．（2026·云南玉溪·二模）1292年，元朝设置澎湖巡检司于澎湖列岛，隶属福建泉州府同安县，主官为澎湖巡检，负责管理台湾和澎湖地区的事务。它是元朝政府管辖澎湖和台湾地区的行政机构，是中国在台湾及附近岛屿正式建立行政机构的开始。其设置（     ） A．促进了古代陆上丝绸之路建设 B．进一步完善了君主专制制度 C．体现了蒙古族特别的民族政策 D．加强了对东南地区有效治理 【答案】D 【解析】A．澎湖巡检司是元朝时期管理台湾、澎湖地区的行政机构，与古代陆上丝绸之路建设无关，错误。 B．澎湖巡检司是地方行政机构，其设置与君主专制制度的完善没有直接关联，错误。 C．澎湖巡检司是元朝对边疆地区的常规行政管辖措施，并非针对蒙古族的特别民族政策，错误。 D．澎湖巡检司负责管理台湾和澎湖地区事务，是中国在台湾及附近岛屿正式建立行政机构的开始，加强了对东南地区有效治理，正确。 17．（2026·云南丽江·一模）绘制示意图梳理知识以更好地实现同类知识的对比，是历史学习的重要方法之一。①处应填的内容是（       ） A．禅让制度 B．郡县制度 C．行省制度 D．厂卫制度 【答案】C 【解析】根据题干中“分封制”“皇帝制”“设立‘三司’”“设军机处”等可知，材料反映了不同朝代的管理制度。元朝时期为了加强统治，实行行省制度，C项正确；禅让制度是原始社会末期民主推举部落联盟首领的制度，排除A项；郡县制度是秦朝管理地方的制度，排除B项；厂卫制度始于明朝，属于特务机构，排除D项。故选C项。 18．（2026·云南昆明）运用时间轴构建时空观念是学习历史的基本方法之一。图1的时间轴梳理了古代中国对台湾的开发和管辖，图中“▲”处应填写（     ） A．册封“达赖喇嘛” B．派张骞出使西域 C．设立澎湖巡检司 D．设置宣政院管辖 【答案】C 【解析】A．册封“达赖喇嘛”是清朝对西藏地区的管辖措施，发生于清朝顺治时期，与元朝对台湾的管辖无关，错误。 B．派张骞出使西域是西汉时期为联合大月氏夹击匈奴的外交行动，与台湾问题、元朝均无关，错误。 C．元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，符合时间轴元朝的节点，正确。 D．元朝设置宣政院是为了管辖西藏地区，而非台湾，错误。 19．（2026·云南·学业水平）户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（       ） A．边疆经济开发 B．北方经济衰退 C．海外贸易兴盛 D．经济重心南移 【答案】D 【解析】A．题干图表展示的是南北方户数变化，未体现边疆经济开发情况，错误。 B．图表中北方户数仍在增长，只是增速慢于南方，不能说明北方经济衰退，错误。 C．题干图表展示的是南北方户数变化，未涉及海外贸易相关信息，无法体现海外贸易兴盛，错误。 D．从汉至宋，南方户数逐渐超过北方，反映出经济重心南移的趋势，正确。 20．（2026·云南临沧·二模）元朝王祯的《农书》中描述了我国一项重大发明的改进：“造板木作印盔……雕板木为字……然后排字作行……使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。”该发明是（     ） A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．活字印刷术 【答案】D 【解析】A．造纸术核心是制作纸张，材料里没有造纸、制浆相关描述，只有刻字、排版、印刷，错误。 B．指南针用于航海辨别方向，和材料中“雕字、排字、印刷”完全无关，错误。 C．火药主要用于军事、爆破，材料没有火药、爆炸相关内容，错误。 D．材料关键信息雕板木为字、排字作行、墨刷印之，就是单独刻制单字、排版、印刷的活字印刷流程，北宋毕昇发明活字印刷，元代得到改进，正确。 21．（2026·云南普洱·二模）“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个发明是（     ） A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．活字印刷术 【答案】C 【解析】根据题干“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”和所学知识可知，指南针发明和应用推动了世界近代发达的航海事业，促进了哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行等一系列地理大发现，使各国人民的经济文化交流与世界近代文明的突飞猛进，因此，材料强调了指南针发明和应用的作用，C项正确；造纸术和印刷术的发明和改进，推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步，排除AD项；火药的发明推动了欧洲火药武器的发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，促使骑士阶层日益衰落，使封建统治阶级日益衰落，排除B项。故选C项。 22．（2026·云南普洱·二模）如图是同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究主题是（     ） A．古代经济的繁盛 B．传统节日的起源 C．南北文化的统一 D．文学艺术的发展 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，元代戏曲演出壁画展示了戏曲艺术在元代的发展状况；清代红楼梦插图则体现了小说这一文学体裁在清代的繁荣；清代《茶园演剧图》则进一步展示了戏曲在民间的广泛传播和接受。这些材料共同构成了对文学艺术发展的全面展示，D项正确；题干中的材料主要聚焦于戏曲、小说等文学艺术的表现形式，并未直接体现古代经济的繁盛，排除A项；题干中的材料并未涉及传统节日的起源或庆祝方式，而是展示了戏曲、小说等文学艺术的具体表现形式，排除B项；题干中的材料并未明确体现南北文化的统一过程或结果。相反，它们更多地展示了文学艺术在不同时期的发展状况，排除C项。故选D项。 23．（2026·云南·二模）在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期（     ） A．科学技术领先世界 B．市民文化生活丰富 C．小说故事引人入胜 D．京剧艺术成为“国粹” 【答案】B 【解析】根据题干“在北宋开封，大相国寺内外有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书、演杂剧、表演蹴鞠等”以及“元朝大都城内，杂剧《窦娥冤》频繁上演”和所学知识可知，这些描述展现的都是宋元时期城市中市民的文化娱乐活动，市民文化生活丰富符合题干所描述的内容，B项正确；题干主要体现的是宋元时期市民文化生活丰富，科学技术领先世界在题干中未体现，排除A项；题干材料侧重表演艺术，未着重强调小说故事，排除C项；京剧形成于清朝，不是宋元时期，排除D项。故选B项。 24．（2026·云南玉溪·模拟考试）宋代词人作品风格迥异：苏轼的词豪迈奔放、意境开阔；李清照的词委婉细腻、情感真挚；辛弃疾的词气势雄壮、饱含报国情怀。这一现象说明（     ） A．科举完善促进文化繁荣 B．商品经济影响文学创作 C．市民发展催生世俗文学 D．时代境遇影响文学创作 【答案】D 【解析】A．科举制度的完善主要影响文人的入仕途径和文化普及，与词人个体作品风格的差异无直接关联，错误。 B．商品经济发展可能推动市民文化兴起，但题目中三位词人的风格差异并非由商品经济直接导致，错误。 C．市民阶层发展催生的世俗文学（如宋词中的婉约派）主要面向大众，而辛弃疾的豪放词更多体现个人报国情怀，并非单纯的世俗文学，错误。 D．苏轼生活于北宋中期，国家相对稳定，其词风豪迈；李清照经历北宋灭亡，词风由前期婉约转为后期沉郁；辛弃疾身处南宋，渴望收复失地，词风充满报国情怀。三位词人的时代境遇（国家状况、个人经历）直接影响了其作品风格，正确。 25．（2026·云南·二模）如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图，这表明郑和下西洋（     ） A．密切了与西域的联系 B．引进了西方先进科学技术 C．强化了对边疆的治理 D．促进了中外经济文化交流 【答案】D 【解析】根据题干“《郑和下西洋促成的主要交流》示意图”可见，明朝通过郑和下西洋，不仅将建筑、种植、手工等多方面技术传往海外，也从海外引进了香料、宗教艺术等物品和文化，说明郑和下西洋在中外经济、技术和文化的交流方面发挥了重要作用，D项正确；西域是指玉门关、阳关以西，葱岭以东的广大地区，郑和下西洋到达的是东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸等地，不是西域，排除A项；郑和下西洋主要是加强与亚非国家的友好往来和交流，当时西方先进科学技术还未大规模传入中国，且图中也未体现引进西方先进科学技术，排除B项；郑和下西洋是对外交往活动，不是对边疆的治理，排除C项。故选D项。 26．（2026·云南·二模）《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行（     ） A．利于巩固统一多民族国家 B．成为清朝统治衰败的象征 C．推动儒家思想的广泛传播 D．强化了封建君主专制制度 【答案】A 【解析】根据题干“宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动”可知，这些活动都具有民族特色，清朝通过这类文化交流、情感联络的方式，增进边疆民族对中央的认同，进而巩固统一多民族国家，A项正确；“塞宴四事”是清朝积极经营边疆、促进民族交流的体现，并非统治衰败象征，且乾隆时期清朝尚未衰败，排除B项；题干中“塞宴四事”主要围绕民族交流活动，和儒家思想广泛传播关联小，儒家思想传播主要靠教育等途径，排除C项；“塞宴四事”重点在处理民族关系、巩固国家统一，并非强化君主专制（君主专制强调皇帝对政治权力的高度集中），排除D项。故选A项。 27．（2026·云南玉溪·模拟考试）康熙年间，清军两度出击雅克萨，击败沙俄侵略军，后中俄经平等协商签订条约，明确划定东段边界。这一事件表明清朝前期（     ） A．完善了东南的海防体系 B．完成了对东北的军政管辖 C．加强了对蒙古各部管辖 D．捍卫了东北边疆领土主权 【答案】D 【解析】A．雅克萨之战发生于东北黑龙江流域，属于东北边疆问题，与“东南海防”无关，错误。 B．清朝对东北的军政管辖包括设置将军、加强驻军等，雅克萨之战及条约签订是捍卫领土主权的军事行动，并非“完成管辖”的标志，错误。 C．蒙古各部位于中国北方，与雅克萨之战涉及的东北边疆无关，错误。 D．雅克萨之战击败沙俄侵略军，《尼布楚条约》从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的地区为中国领土，直接捍卫了东北边疆的领土主权，正确。 28．（2026·云南临沧·二模）康熙年间，北京、南京、济南等五十余城中约有一半城镇的土地集中在少数几家大户手中，导致“富者越富，贫者越贫”的局面加剧。以江苏为例，地主占有土地的比例逐年扩大，到乾隆年间，约有70%的土地由少数几家豪强控制。该现象表明这一时期（     ） A．君主专制不断强化 B．土地兼并十分严重 C．官吏豪强贪赃枉法 D．赋税负担逐渐繁重 【答案】B 【解析】A．题干材料完全没有涉及中央集权、皇权加强的相关内容，与土地集中的现象无关，错误。 B．题干中“土地集中在少数几家大户手中”“地主占有土地的比例逐渐扩大”“多数土地由几家豪强控制”等描述，正是土地兼并的典型表现，也直接导致了贫富分化加剧，正确。 C．题干仅说明了土地被集中占有的结果，并未提及豪强通过贪污受贿、违法乱纪的手段获取土地，错误。 D．材料没有任何关于赋税、农民负担的描述，错误。 29．（2026·云南临沧·二模）明朝鼎盛时期，全国人口超过1亿；康熙时，全国人口总数已达到1．5亿；乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。顺治十八年，全国耕地面积达到549万余顷，到乾隆三十一年，全国耕地面积达到741万余顷。这反映了清朝前期（     ） A．开始实行闭关政策 B．商品经济十分活跃 C．社会经济迅速发展 D．君主专制达到顶峰 【答案】C 【解析】A．闭关锁国政策在清朝前期逐渐推行，但题干中人口增长、耕地面积扩大的数据，和闭关政策没有直接关联，无法体现这一政策，错误。 B．题干仅提到了人口和耕地面积的变化，没有任何关于商品交易、商业发展的信息，因此不能得出商品经济活跃的结论，错误。 C．人口从明末过亿增长到乾隆末年的3亿，耕地面积也大幅增加，这是清朝前期农业生产恢复和发展、社会经济繁荣的直接体现，反映了当时社会经济的迅速发展，正确。 D．君主专制达到顶峰的标志是军机处的设立，与题干的人口、耕地数据和政治制度无关，无法体现君主专制的强化，错误。 30．（2026·云南临沧·二模）有学者指出：“明清之际，部分思想家已突破传统纲常束缚，提出限制君权、工商皆本等主张。”下列人物的主张符合这一思潮的是（     ） A．董仲舒 B．朱熹 C．黄宗羲 D．魏源、林则徐 【答案】C 【解析】A．董仲舒是西汉时期的思想家，主张“罢黜百家，独尊儒术”，强化了儒家纲常伦理和君主专制，和题干中“限制君权”的思想完全相反，错误。 B．朱熹是南宋理学的集大成者，主张“存天理，灭人欲”，维护封建纲常，同样不具备限制君权、工商皆本的思想，错误。 C．黄宗羲是明末清初进步思想家的代表，在《明夷待访录》中明确提出反对君主专制、限制君权，并主张“工商皆本”，反对传统的“重农抑商”政策，完全符合题干描述的思潮，正确。 D．魏源、林则徐是鸦片战争时期的地主阶级抵抗派，主张“师夷长技以制夷”，学习西方先进技术，但并未提出限制君权、工商皆本的主张错误。 31．（2026·云南丽江·一模）下面一组图片为我国古代部分著作，它们的共同特点是（     ） A．领先世界 B．侧重理论研究 C．关注民生 D．均属儒家经典 【答案】C 【解析】A．这三部著作确实在当时世界范围内有较高的学术水平，但“领先世界”不是三者最核心的共同特点，且并非所有内容都能绝对领先，错误。 B．这三部著作都属于实用科技类著作，注重实践经验的总结，而非侧重理论研究，不符合题意，错误。 C．《本草纲目》关乎百姓健康 ，《天工开物》关乎手工业、农业生产，《农政全书》关乎农业生产，三者都围绕民生相关的领域展开，符合题意，正确。 D．儒家经典主要是“四书五经”等思想类著作，这三部属于科技、医药、农业类著作，不属于儒家经典，错误。 试卷第1页，共3页 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $