高中生物单元测试——第四章植物生命活动的调节（较难02）

**基本信息** 高中生物第四章“植物生命活动的调节”单元卷，以经典实验与现代研究为情境，覆盖植物激素调节核心知识，注重科学思维与探究实践能力考查，适配单元复习综合检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12/36|生长素作用两重性（如IAA对主根和侧根影响）、光信号调控（红光与远红光对种子萌发）|结合温特实验等经典案例，考查实验分析能力| |多选题|4/24|激素相互作用（如生长素与低磷对分蘖影响）、突变体研究（独脚金内酯受体缺陷）|通过数据表格，培养综合推理与批判性思维| |解答题|3/40|酸生长机制（H⁺-ATP酶作用）、激素运输（IAA极性运输）、实验设计（生长素对脱落酸抑制作用）|创设探究情境，强化实验设计与结果分析，体现生命观念与探究实践素养|

高中生物单元测试 —— 第四章 植物生命活动的调节（较难02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下图是温特研究植物向光性的部分实验流程示意图，下列相关叙述错误的是（    ） A．实验的自变量设定为琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触 B．将该实验换成在光照中进行，可得到相同的实验结果 C．该实验验证了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的 D．弯曲角度α会随着该化学物质含量的增加不断增大 【答案】D 【详解】A、该实验通过设置胚芽鞘尖端是否与琼脂块接触来探究尖端产生的化学物质对胚芽鞘生长的影响，遵循了单一变量原则，A正确； B、温特实验的关键是探究尖端产生的化学物质对生长的影响，光照不影响该核心结果，该实验在光照中进行仍能得到相同结论，B正确； C、温特实验通过对照排除尖端物理刺激的影响，证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的，C正确； D、该化学物质是生长素，生长素促进胚芽鞘生长存在最适浓度，超过最适浓度后，促进作用减弱，因此弯曲角度α不会一直增大，反而会减小，D错误。 故选D。 2．（本题3分）图1为某兴趣小组在探究“重力和单侧光对胚芽鞘弯曲程度的影响”时的实验装置，图2为12h后小麦胚芽鞘的生长状况。下列相关叙述正确的是（　　） A．本实验的自变量是小孔的有无、位置及大小 B．对照组中胚芽鞘近地侧生长素的含量低于背地侧 C．胚芽鞘近地侧和背地侧的生长素效应均为促进生长 D．重力对胚芽鞘弯曲程度的影响小于实验所用的单侧光 【答案】C 【详解】A、本实验目的是探究重力和单侧光对胚芽鞘弯曲程度的影响，自变量是单侧光的有无，小孔位置大小属于无关变量，A错误； B、在重力作用下，生长素会向近地侧横向运输，对照组无单侧光，因此胚芽鞘近地侧生长素含量高于背地侧，B错误； C、胚芽鞘的近地侧生长素浓度高，促进生长作用强；背地侧生长素浓度低，促进生长作用弱，两侧的生长素效应均为促进生长，C正确； D、实验组(单侧光+重力)胚芽鞘的弯曲程度虽然小于对照组(仅重力)，但是胚芽鞘仍然背地弯曲生长，说明重力对胚芽鞘弯曲程度的影响大于实验所用的单侧光（在单侧光作用下胚芽鞘应该表现向光弯曲生长），D错误。 3．（本题3分）酸生长假说认为：植物生长素促进细胞伸长生长的作用机理是IAA结合受体，活化H+-ATP酶，促进H+外排，酸化细胞壁并使其松弛。如图所示为玉米胚芽鞘在经生长素处理后，细胞壁处的pH变化和细胞伸长度之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A．生长素作为信号分子影响H+-ATP酶活性 B．IAA处理时间与细胞的伸长度呈负相关 C．高浓度IAA会使细胞伸长度变化更显著 D．体现IAA直接参与细胞代谢的调节过程 【答案】A 【详解】A、生长素是植物激素，属于信号分子，根据题干信息，IAA结合受体后可以活化H+-ATP酶，说明生长素可以通过影响该酶的活性发挥作用，A正确； B、由图可知，IAA处理后，随处理时间延长，细胞伸长度逐渐升高，说明IAA处理时间与细胞伸长度呈正相关，B错误； C、题图仅展示了IAA处理后，pH、细胞伸长度随处理时间的变化，没有涉及不同浓度IAA的对比实验，无法得出该结论，C错误； D、生长素只作为信号分子调节细胞代谢，不直接参与细胞代谢过程，D错误。 4．（本题3分）下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（    ） A．抑制主根长度增加的IAA溶液也可能会抑制侧根数量的增加 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株去除部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少 D．与IAA浓度10-4mol/L相比，浓度10-6mol/L时主根受抑制更严重、侧根数量更多 【答案】D 【详解】A、结合题意可知，高浓度IAA（如10-3mol/L）既会强烈抑制主根伸长（主根长度接近0），也会抑制侧根发生（侧根数接近0），A正确； B、从侧根数曲线可以看出，低浓度IAA（如10-6~10-5mol/L）侧根数多于对照组（0浓度），表现为促进；高浓度IAA（如10-3mol/L）侧根数少于对照组，表现为抑制，符合生长素“低促高抑”的两重性，B正确； C、芽和幼叶是植物内源IAA的主要合成部位，去除部分芽和幼叶会降低植株体内IAA水平，从图像可知，低浓度下IAA浓度越低侧根数量越少，C正确； D、主根：10-6mol/L时主根长度更长，10-4mol/L时主根长度更短，D错误。 5．（本题3分）兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度 NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA 处理组减去清水组的差值，结果如图。下列相关分析错误的是（    ）    A．NAA 合成部位主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子 B．NAA 与IAA 分子结构不同，具有的生理效应类似 C．10⁻¹⁰g/mLNAA促进胚轴生长，10⁻⁶g/mLNAA抑制胚轴生长 D．每组设置多粒绿豆芽进行平行重复实验能使实验结果更准确 【答案】A 【分析】生长素类似物，主要促进植物细胞分裂和茎、叶、根的生长。生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、NAA是人工合成的生长素类似物，不在植物体内合成，A错误； B、NAA 是生长素类似物，IAA是植物合成的生长素，二者分子结构不同，但具有的生理效应类似，都能够促进植物生长，B正确； C、从图中国看出，在 10⁻¹⁰g/mLNAA的作用下，不定根总数大于对照，而10⁻⁶g/mLNAA作用下，不定根总数少于对照，所以10⁻¹⁰g/mLNAA促进胚轴生长，10⁻⁶g/mLNAA抑制胚轴生长，C正确； D、每组设置多粒绿豆芽进行平行重复实验取平均值可以减少实验误差，能使实验结果更准确，D正确。 故选A。 6．（本题3分）干旱条件下，植物通过激素调控增强抗旱性。某植物TS蛋白可与BG酶特异性结合并抑制其活性；BG酶能催化ABA-葡萄糖苷（ABA的储存形式）水解为有活性的脱落酸（ABA）。据此分析，下列叙述正确的是（    ） A．干旱时ABA含量升高，可通过促进气孔开放增强抗旱能力 B．TS蛋白通过抑制BG酶活性，促进活性ABA的生成 C．TS基因缺失突变体在干旱下，活性ABA含量高于野生型 D．ABA只在植物根冠合成，在叶片发挥抗旱调节作用 【答案】C 【详解】A、脱落酸（ABA）的生理作用是促进气孔关闭，减少水分蒸腾散失以增强抗旱能力，而非促进气孔开放，A错误； B、BG酶可催化生成有活性的ABA，TS蛋白抑制BG酶活性，会减少活性ABA的生成，B错误； C、TS基因缺失突变体无法合成TS蛋白，不能抑制BG酶活性，BG酶可催化更多ABA-葡萄糖苷水解为活性ABA，因此干旱条件下其活性ABA含量高于野生型，C正确； D、ABA的合成部位包括根冠、萎蔫的叶片等，D错误。 7．（本题3分）研究豌豆尖的生长时发现，侧芽处生长素（IAA）占优势时表现为顶端优势，细胞分裂素（CTK）占优势时能促进侧芽生长。打顶后，2h内蔗糖从侧芽附近的叶中大量转移至侧芽，2.5h后侧芽开始萌动，24h后侧芽附近IAA浓度才开始降低，随后侧芽迅速生长。下列叙述错误的是（    ） A．顶端优势体现了IAA的作用与浓度有关 B．利用适宜浓度的CTK可解除豌豆的顶端优势 C．打顶后侧芽附近IAA浓度的降低是其生长的起始信号 D．实验表明顶端优势的解除与糖类物质有关 【答案】C 【详解】AB、题干信息提到侧芽IAA占优势时表现为顶端优势，CTK占优势时可促进侧芽生长，说明顶端优势可体现出IAA的作用与IAA的浓度有关，利用适宜浓度的CTK可解除顶端优势，A、B正确； C、由题干信息可知，在侧芽附近IAA浓度降低之前，侧芽就已经开始生长，所以打顶后侧芽附近IAA浓度的降低不是其生长的起始信号，C错误； D、蔗糖属于糖类物质，打顶后存在蔗糖转移至侧芽的现象，说明顶端优势的解除与糖类物质有关，D正确。 8．（本题3分）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（    ） A．赤霉素和多效唑通过影响AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 【答案】D 【详解】A、赤霉素和多效唑通过影响AGPase的活性，间接参与细胞代谢，而不是直接参与，A错误； B、该实验的目的是研究赤霉素和多效唑对石蒜鳞茎产量的影响，对照组应使用等量的甲醇溶液处理与实验组长势相同的石蒜幼苗，保证单一变量，B错误； C、由曲线图可知，相对于对照组，赤霉素处理组降低AGPase的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关，喷施赤霉素不能提高鳞茎产量，反而使得鳞茎产量减少，C错误； D、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。 故选D。 9．（本题3分）研究不同生长素类调节剂对福建青冈扦插插生根的影响，实验结果如表所示。下列分析正确的是（　　） 激素处理 发根率/% 平均根数/条 最长根长/mm 平均根长/mm IAA 22.92a 0.3375a 0.8875a 0.7643Aa IBA 32.92b 0.4292a 0.8042a 0.7417Aa NAA 16.25a 0.1917b 0.3708b 0.4042Ab 注：同列数据右方不同小写字母表示差异显著，不同大写字母表示差异极显著。 A．IAA与IBA在根系发育指标（平均根数、发根率）上均无显著差异 B．综合发根率和根系生长，IBA促进生根的效果最优 C．NAA抑制根伸长作用显著强于IAA和IBA D．IAA的发根率与NAA无差异，但显著高于其平均根数 【答案】B 【详解】A、从表格中“发根率”列数据来看，IAA处理的发根率为22.92a，IBA处理的发根率为32.92b，同列数据右方不同小写字母表示差异显著，所以IAA与IBA在发根率上有显著差异；“平均根数”列中，IAA处理的平均根数为0.3375a，IBA处理的平均根数为0.4292a，同列数据右方小写字母相同，说明在平均根数上无显著差异，A错误； B、IBA的发根率（32.92b）显著高于IAA和NAA，平均根数（0.4292a）最高，且根长与IAA相近（均为a或Aa），综合发根率和根系生长效果最优，B正确； C、NAA的最长根长（0.3708b）和平均根长（0.4042Ab）显著低于IAA和IBA（均为a或Aa），但题目未提供对照组数据，无法确定NAA是否抑制根伸长，仅能说明其促进效果较弱，C错误； D、“发根率”列中，IAA处理的发根率为22.92a，NAA处理的为16.25a，同列数据右方小写字母相同，说明IAA的发根率与NAA无差异；“平均根数”列中，IAA处理的平均根数为0.3375a，NAA处理的为0.1917b，同列数据右方小写字母不同，说明IAA的平均根数与NAA的平均根数有显著差异，而不是IAA的发根率显著高于其平均根数，D错误。 故选B。 10．（本题3分）科学家用红光和远红光照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示（每个环节中光照时长相同），下列说法错误的是（    ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 组1 红光 发芽 组2 远红光 不发芽 组3 红光→远红光 不发芽 组4 远红光→红光 发芽 组5 红光→红光→远红光 不发芽 组6 远红光→远红光→红光 ? A．植物细胞中能感受光周期变化的物质是光敏色素 B．莴苣种子能否萌发取决于红光与远红光照射时长比值 C．光既是光合作用的能量来源也是种子萌发的调控信号 D．推测组6中的莴苣种子能够发芽 【答案】B 【详解】A、光敏色素是植物细胞中存在的光受体，可以感受光信号、光周期变化，A正确； B、据题干信息可知，实验中各光照环节时长相同，种子萌发仅与最后一次照射的光的类型有关，和红光、远红光的照射时长比值无关，B错误； C、光是光合作用的能量来源，同时本实验中光可作为信号调控种子萌发，C正确； D、组6最后一次照射的是红光，结合实验规律，最后一次照射红光时种子发芽，因此推测组6种子能够发芽，D正确。 11．（本题3分）高等植物体内的多胺是一种植物激素，是一类脂肪族含氮碱，一般在细胞分裂旺盛部位含量较高，其生理功能是促进植物生长，促进花的发育和花粉管萌发。在植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果。下列有关说法错误的是（　　） A．多胺的合成能体现基因控制性状的间接途径 B．多胺通过参与某些代谢反应来促进植物生长 C．多胺作为化学信号要从产生部位运输到作用部位 D．干旱时多胺的变化体现了植物对环境信号的感知与反应 【答案】B 【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物激素在植物体内含量微小，但在调节植物生长发育上的作用非常重要。 【详解】A、基因表达的直接产物是RNA或蛋白质，而多胺是一类脂肪族含氮碱的植物激素，因此基因通过控制酶的合成进而控制多胺的合成，体现了基因控制性状的间接途径，A正确； B、多胺是一种植物激素，植物激素起着信息传递的作用，不参与代谢，B错误； C、多胺是一种植物激素，能从产生部位运送到作用部位，作为化学信号影响植物生长，C正确； D、题干“植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果”，体现了植物对环境信号的感知与反应，D正确。 故选B。 12．（本题3分）独脚金内酯（GR24）是一种新型植物激素。为研究独脚金内酯的作用机理，科研人员利用拟南芥进行了一定浓度GR24和NAA（生长素类调节剂）对侧枝生长影响的实验，实验结果如图1和图2。下列叙述正确的是（　　） A．GR24不直接参与细胞代谢，属于组成细胞的结构物质 B．NAA是一类分子结构和生理效应与生长素类似的植物生长调节剂 C．据图1分析，GR24对突变体侧枝生长作用不明显的原因是突变体GR24合成缺陷 D．据图2推测，与单独使用GR24相比，同时使用NAA＋GR24更易导致顶端优势现象 【答案】D 【详解】A、植物激素的作用是调节生命活动，不直接参与代谢，也不是细胞的结构物质，A错误； B、NAA 是人工合成的生长素类似物，它的生理效应与生长素类似，但分子结构和生长素并不相似，B错误； C、图 1 中，野生型用 GR24 处理后侧枝数明显减少，而突变体几乎无变化。 这个结果说明突变体可能缺乏 GR24 的受体或信号通路异常，C错误； D、图 2 显示： GR24 单独处理会抑制侧枝生长。 NAA+GR24 共同处理时，侧枝生长的抑制效果比单独用 GR24 更强。 顶端优势的本质是顶芽产生的生长素抑制侧芽生长，因此 “抑制侧枝生长更强” 意味着更易导致顶端优势，D正确。 故选D。 二、多选题 13．（本题6分）基底茎节生长素浓度会影响水稻分蘖（基底茎节处长出分枝，类似侧芽萌发）。研究人员研究不同磷浓度下（LP：低磷，NP：正常供磷）水稻分蘖数的变化，以及施加外源生长素类似物萘乙酸（NAA）、生长素运输抑制剂NPA对水稻分蘖的影响，实验操作及结果如表所示。下列说法错误的是（　　） 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 处理 NP NP+NAA NP+NPA LP LP+NPA 平均每株分蘖数（个） 2.8 1.6 4.3 1.5 1.6 A．水稻通过减少分蘖降低磷的需求以响应低磷胁迫 B．低磷胁迫下，生长素是抑制水稻分蘖的主要因素 C．正常供磷时，施用生长素运输抑制剂可抑制水稻分蘖 D．生长素与低磷胁迫通过调控基因的表达影响分蘖 【答案】BC 【详解】A、对比组别①（NP，正常供磷）和组别④（LP，低磷），可以看到低磷时平均每株分蘖数减少，这表明水稻通过减少分蘖降低磷的需求以响应低磷胁迫，A正确； B、④组（LP）分蘖数为1.5，⑤组（LP+NPA）分蘖数1.6，两者无显著差异，表明低磷胁迫下抑制生长素运输并未缓解分蘖减少，说明生长素并非主要抑制因素，B错误； C、对比组别①（NP）和组别③（NP + NPA），施加生长素运输抑制剂NPA后，平均每株分蘖数从2.8变为4.3，是促进了水稻分蘖，而不是抑制，C错误； D、生长素通过信号转导调控基因表达，低磷胁迫也可能通过信号通路影响基因表达，从而共同调控分蘖，D正确。 14．（本题6分）乙烯前体物质能在氧化酶A的作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B会促进氧化酶A乙酰化，进而抑制氧化酶A的降解速度。已知乙烯含量与植物叶片脱落率有关，为探究乙酰转移酶B调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，叶片脱落率如表所示。下列分析正确的是（     ） 项目 空气处理 乙烯处理 野生型 61% 73% 乙酰转移酶B突变株 42% 74% 乙烯不敏感突变株 31% 30% A．自变量为植株类型、是否有乙烯处理 B．乙酰转移酶B合成基因突变会导致植物体内乙烯含量降低 C．外源施加乙烯前体物质可增大乙酰转移酶B突变株的叶片脱落率 D．乙烯不敏感突变株的叶片脱落率低，与乙酰转移酶B会抑制乙烯合成有关 【答案】ABC 【详解】A、据表可知，本实验中，研究者改变的两个变量是：植株类型（野生型、乙酰转移酶B突变株、乙烯不敏感突变株）、是否用乙烯处理（空气/乙烯处理），因此自变量就是植株类型和是否乙烯处理，A正确； B、乙烯会促进植物叶片脱落，空气处理组乙酰转移酶B突变株比野生型植株叶片脱落率小，可以推测乙酰转移酶B基因突变会导致植株体内乙烯含量下降，B正确； C、乙烯前体物质能在氧化酶A的作用下生成乙烯，外源施加乙烯前体物质可促进乙烯的生成，从而增大乙酰转移酶B突变株的叶片脱落率，C正确； D、乙烯不敏感突变株对乙烯不敏感，因而外源施加乙烯不会增加叶片脱落率，而不是因为乙酰转移酶B会抑制乙烯前体物质转化为乙烯，D错误。 15．（本题6分）独脚金内酯是一种新发现的植物激素。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，可作用于独脚金内酯的受体，发挥与独脚金内酯相似的作用。对拟南芥两种独脚金内酯相关基因突变体m1和m2进行低温处理，检测二者的存活率，结果如图。下列说法错误的是（　　） A．GR24是比独脚金内酯作用效果更高效的植物激素 B．实验的自变量为是否添加GR24和拟南芥的种类 C．突变体m1的GR24受体可发挥作用 D．突变体m2可能属于独脚金内酯合成缺陷突变体 【答案】AD 【详解】A、GR24 是人工合成的类似物，不属于植物激素（植物激素是植物自身产生的），A错误； B、实验中，拟南芥分为野生型、m1、m2 三种，同时又分为 “低温处理” 和 “低温 + GR24” 两组。 所以自变量是：拟南芥类型（野生型 /m1/m2）和是否添加 GR24，B正确； C、突变体 m1 在添加 GR24 后，存活率明显提升，说明 GR24 能通过其受体发挥作用，使植株抗低温能力增强，C正确； D、突变体 m2 在添加 GR24 后，存活率几乎没有变化，说明其问题不在于独脚金内酯的合成，而很可能是受体缺陷，导致 GR24 和内源独脚金内酯都无法起作用。 若为合成缺陷突变体，添加 GR24 后存活率应明显提升，与图中结果不符，D错误。 故选AD。 16．（本题6分）光敏色素是一类蛋白质（色素－蛋白质复合体），是植物具有的能接受光信息的分子，据图分析，叙述正确的是（    ） A．光敏色素分布在叶肉细胞的叶绿体膜结构上 B．胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素 C．光调控植物生长发育的反应机制体现了生命活动的正常进行离不开信息的作用 D．光调控植物生长发育的实质是影响细胞核中特定基因的选择性表达 【答案】BCD 【详解】A、光敏色素是能接受光信号的分子，由题图可知光敏色素分布在细胞膜上，A错误； B、胚芽鞘的尖端能感受到光的刺激，这可能与尖端细胞可能含有光敏色素有关，B正确； C、光敏色素受到光的刺激后被激活，把信号传递到细胞内，引起细胞内一系列变化，这体现了生命活动的正常进行离不开信息的作用，C正确； D、光敏色素把信号传递到细胞内，引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，这属于基因的选择性表达，D正确。 三、解答题 17．（本题13分）金银花的茎需要缠绕支柱生长，如图1所示。缠绕现象主要由生长素分布不均匀所致。植物生长素具有“酸生长”调节机制，中低浓度生长素引起细胞膜外pH降低，细胞壁酸化松弛促进茎生长，如图2所示。回答下列问题： (1)生长素主要的合成部位是芽、________和发育中的种子。在幼嫩组织中，生长素极性运输的方向是________。 (2)金银花缠绕支柱生长的现象是由于茎受到支柱的机械刺激后生长素分布不均，且茎对生长素敏感度较低所致。结合图1，从生长素浓度的角度分析缠绕生长的原因是________________________。 (3)图2中H+-ATP酶具有________________的功能。据图分析，中低浓度生长素的“酸生长”调节机制是________________________________________________。 (4)金银花生长发育的调控是由________、激素调节和环境因素调节共同完成的。 【答案】(1) 幼嫩的叶 从形态学上端运输到形态学下端 (2)茎外侧生长素浓度更高，细胞伸长生长更快 (3) 运输和催化/运输H+和催化ATP水解 生长素与TMK蛋白结合，激活H+-ATP酶将H+泵出细胞，引起胞外pH降低细胞壁酸化松弛促进茎生长 (4)基因表达调控 【详解】（1）生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在幼嫩组织中，生长素极性运输的方向是从形态学上端运输到形态学下端。 （2）因为茎对生长素敏感度较低，结合图1，从生长素浓度角度来看，金银花缠绕支柱生长的原因是茎受到机械刺激后，茎外侧生长素浓度更高，细胞伸长生长更快。 （3）由图2可知，H+-ATP酶具有运输H+和催化ATP水解的功能。中低浓度生长素的“酸生长”调节机制是中低浓度生长素与TMK结合，激活H+-ATP酶将H+泵出细胞，引起胞外pH降低细胞壁酸化松弛促进茎生长。 （4）金银花生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 18．（本题13分）某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果并不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。 实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后顺序。 (1)生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚。在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。 (2)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为___________，它属于主动转运。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有___________性。 (3)夏天炎热干燥中午，脱落酸可促使___________，提高植物的抗逆性。 (4)根据科学实验对照原则，上图中X处应放置___________，则乙、丙两组实验的自变量是___________。 (5)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论： ①若_________________________________，则假设成立; ②若_________________________________，则假设不成立。 【答案】(1)色氨酸 (2) 极性运输 两重 (3)气孔关闭 (4) 空白琼脂块 有无生长素 (5) 丙组落叶明显早于甲、乙两组 三组的叶片几乎同时脱落 【分析】本实验欲探究生长素对脱落酸的作用，使用琼脂快控制生长素与脱落酸的含量探究本实验课题，在进行实验时需注意实验的对照原则和单一变量原则。 【详解】（1）生长素化学本质是吲哚乙酸，主要是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。 （2）生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为极性运输，它属于主动转运。低浓度生长素促进生长，防止落花落果，高浓度生长素抑制生长，即可疏花疏果，这是生长素作用的两重性。 （3）脱落酸的主要作用是抑制生长，促进叶片和果实脱落，保持休眠，提高植物的抗逆性。 （4）根据实验设计的对照原则和单一变量原则，应该排除空白琼脂块对实验的影响，故题图X处应放置空白琼脂块作对照。乙、丙两组实验的自变量是琼脂块中生长素的有无。 （5）假设是生长素对脱落酸的功能有抑制作用，若丙组落叶明显早于甲、乙两组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，假设成立。若三组的叶片几乎同时脱落，说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，假设不成立。 19．（本题14分）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内吲哚乙酸（IAA）和脱落酸（ABA）的含量进行检测，结果图1所示。 (1)由图1可知，IAA的含量在果实发育早期是增加的，其原因是___________能合成生长素。合成生长素的原料是__________。果实由大绿到全红的发育过程中，IAA、ABA含量变化分别是__________、_______（填“增加”、“减少”或“先增加后减少”）。 (2)为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行了相关实验，结果如图2所示。由图2可知，在调节草莓果实成熟过程中，IAA和ABA的作用关系是_________，判断依据是_________。 (3)为研究IAA与脱落酸ABA的运输特点，用放射性同位素标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。 图中AB为茎尖切段，经过放射性检测发现琼脂块①、③和④中有放射性，而琼脂块②中没有放射性，说明IAA在茎尖的运输________极性运输，ABA在茎尖的运输________极性运输（填“是”或“不是”）。 若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中都没有放射性，该抑制剂的作用机理可能是__________。 【答案】(1) 发育中的种子 色氨酸 减少 增加 (2) 相抗衡 与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多 ，说明ABA促进果实成熟 (3) 是 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 【详解】（1）植物体内生长素合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，所以IAA含量在果实发育早期增加是因为发育中的种子能合成生长素；合成生长素的原料是色氨酸。 观察图1，果实由大绿到全红的发育过程中，IAA含量变化是减少，ABA含量变化是增加。 （2）分析图2，与对照组相比，ABA处理组的绿果个数减少，红果和多红果个数增加，说明ABA能促进草莓果实成熟；IAA处理组的绿果个数增加，红果和多红果个数减少，说明IAA能抑制草莓果实成熟。由此可知，在调节草莓果实成熟过程中，IAA和ABA的作用关系是相抗衡，判断依据是与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制果实成熟，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多 ，说明ABA促进果实成熟。 （3）在形态学上端施加14C-IAA，在形态学下端的琼脂块①中有放射性，在形态学下端施加14C-IAA，在形态学上端的琼脂块②中没有放射性，这符合极性运输的特点，所以IAA在茎尖的运输是极性运输； 在形态学上端施加14C-ABA，在形态学下端的琼脂块③中有放射性，在形态学下端施加14C-ABA，在形态学上端的琼脂块④中也有放射性，不符合极性运输特点，所以ABA在茎尖的运输不是极性运输。因为该抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸，而极性运输需要载体协助，所以该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合，从而影响IAA的运输。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中生物单元测试 —— 第四章 植物生命活动的调节（较难02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下图是温特研究植物向光性的部分实验流程示意图，下列相关叙述错误的是（    ） A．实验的自变量设定为琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触 B．将该实验换成在光照中进行，可得到相同的实验结果 C．该实验验证了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的 D．弯曲角度α会随着该化学物质含量的增加不断增大 2．（本题3分）图1为某兴趣小组在探究“重力和单侧光对胚芽鞘弯曲程度的影响”时的实验装置，图2为12h后小麦胚芽鞘的生长状况。下列相关叙述正确的是（　　） A．本实验的自变量是小孔的有无、位置及大小 B．对照组中胚芽鞘近地侧生长素的含量低于背地侧 C．胚芽鞘近地侧和背地侧的生长素效应均为促进生长 D．重力对胚芽鞘弯曲程度的影响小于实验所用的单侧光 3．（本题3分）酸生长假说认为：植物生长素促进细胞伸长生长的作用机理是IAA结合受体，活化H+-ATP酶，促进H+外排，酸化细胞壁并使其松弛。如图所示为玉米胚芽鞘在经生长素处理后，细胞壁处的pH变化和细胞伸长度之间的关系。下列叙述正确的是（　　） A．生长素作为信号分子影响H+-ATP酶活性 B．IAA处理时间与细胞的伸长度呈负相关 C．高浓度IAA会使细胞伸长度变化更显著 D．体现IAA直接参与细胞代谢的调节过程 4．（本题3分）下图表示施用IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（    ） A．抑制主根长度增加的IAA溶液也可能会抑制侧根数量的增加 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株去除部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少 D．与IAA浓度10-4mol/L相比，浓度10-6mol/L时主根受抑制更严重、侧根数量更多 5．（本题3分）兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对绿豆芽生长的影响，选取长势相同的绿豆芽，用不同浓度 NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后，测量不定根数量和胚轴长度，计算NAA 处理组减去清水组的差值，结果如图。下列相关分析错误的是（    ）    A．NAA 合成部位主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子 B．NAA 与IAA 分子结构不同，具有的生理效应类似 C．10⁻¹⁰g/mLNAA促进胚轴生长，10⁻⁶g/mLNAA抑制胚轴生长 D．每组设置多粒绿豆芽进行平行重复实验能使实验结果更准确 6．（本题3分）干旱条件下，植物通过激素调控增强抗旱性。某植物TS蛋白可与BG酶特异性结合并抑制其活性；BG酶能催化ABA-葡萄糖苷（ABA的储存形式）水解为有活性的脱落酸（ABA）。据此分析，下列叙述正确的是（    ） A．干旱时ABA含量升高，可通过促进气孔开放增强抗旱能力 B．TS蛋白通过抑制BG酶活性，促进活性ABA的生成 C．TS基因缺失突变体在干旱下，活性ABA含量高于野生型 D．ABA只在植物根冠合成，在叶片发挥抗旱调节作用 7．（本题3分）研究豌豆尖的生长时发现，侧芽处生长素（IAA）占优势时表现为顶端优势，细胞分裂素（CTK）占优势时能促进侧芽生长。打顶后，2h内蔗糖从侧芽附近的叶中大量转移至侧芽，2.5h后侧芽开始萌动，24h后侧芽附近IAA浓度才开始降低，随后侧芽迅速生长。下列叙述错误的是（    ） A．顶端优势体现了IAA的作用与浓度有关 B．利用适宜浓度的CTK可解除豌豆的顶端优势 C．打顶后侧芽附近IAA浓度的降低是其生长的起始信号 D．实验表明顶端优势的解除与糖类物质有关 8．（本题3分）石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（    ） A．赤霉素和多效唑通过影响AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 9．（本题3分）研究不同生长素类调节剂对福建青冈扦插插生根的影响，实验结果如表所示。下列分析正确的是（　　） 激素处理 发根率/% 平均根数/条 最长根长/mm 平均根长/mm IAA 22.92a 0.3375a 0.8875a 0.7643Aa IBA 32.92b 0.4292a 0.8042a 0.7417Aa NAA 16.25a 0.1917b 0.3708b 0.4042Ab 注：同列数据右方不同小写字母表示差异显著，不同大写字母表示差异极显著。 A．IAA与IBA在根系发育指标（平均根数、发根率）上均无显著差异 B．综合发根率和根系生长，IBA促进生根的效果最优 C．NAA抑制根伸长作用显著强于IAA和IBA D．IAA的发根率与NAA无差异，但显著高于其平均根数 10．（本题3分）科学家用红光和远红光照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示（每个环节中光照时长相同），下列说法错误的是（    ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 组1 红光 发芽 组2 远红光 不发芽 组3 红光→远红光 不发芽 组4 远红光→红光 发芽 组5 红光→红光→远红光 不发芽 组6 远红光→远红光→红光 ? A．植物细胞中能感受光周期变化的物质是光敏色素 B．莴苣种子能否萌发取决于红光与远红光照射时长比值 C．光既是光合作用的能量来源也是种子萌发的调控信号 D．推测组6中的莴苣种子能够发芽 11．（本题3分）高等植物体内的多胺是一种植物激素，是一类脂肪族含氮碱，一般在细胞分裂旺盛部位含量较高，其生理功能是促进植物生长，促进花的发育和花粉管萌发。在植物受到干旱胁迫时，多胺能改变其在组织和细胞及细胞器内的分布，达到调节局部渗透势大小的效果。下列有关说法错误的是（　　） A．多胺的合成能体现基因控制性状的间接途径 B．多胺通过参与某些代谢反应来促进植物生长 C．多胺作为化学信号要从产生部位运输到作用部位 D．干旱时多胺的变化体现了植物对环境信号的感知与反应 12．（本题3分）独脚金内酯（GR24）是一种新型植物激素。为研究独脚金内酯的作用机理，科研人员利用拟南芥进行了一定浓度GR24和NAA（生长素类调节剂）对侧枝生长影响的实验，实验结果如图1和图2。下列叙述正确的是（　　） A．GR24不直接参与细胞代谢，属于组成细胞的结构物质 B．NAA是一类分子结构和生理效应与生长素类似的植物生长调节剂 C．据图1分析，GR24对突变体侧枝生长作用不明显的原因是突变体GR24合成缺陷 D．据图2推测，与单独使用GR24相比，同时使用NAA＋GR24更易导致顶端优势现象 二、多选题 13．（本题6分）基底茎节生长素浓度会影响水稻分蘖（基底茎节处长出分枝，类似侧芽萌发）。研究人员研究不同磷浓度下（LP：低磷，NP：正常供磷）水稻分蘖数的变化，以及施加外源生长素类似物萘乙酸（NAA）、生长素运输抑制剂NPA对水稻分蘖的影响，实验操作及结果如表所示。下列说法错误的是（　　） 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 处理 NP NP+NAA NP+NPA LP LP+NPA 平均每株分蘖数（个） 2.8 1.6 4.3 1.5 1.6 A．水稻通过减少分蘖降低磷的需求以响应低磷胁迫 B．低磷胁迫下，生长素是抑制水稻分蘖的主要因素 C．正常供磷时，施用生长素运输抑制剂可抑制水稻分蘖 D．生长素与低磷胁迫通过调控基因的表达影响分蘖 14．（本题6分）乙烯前体物质能在氧化酶A的作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B会促进氧化酶A乙酰化，进而抑制氧化酶A的降解速度。已知乙烯含量与植物叶片脱落率有关，为探究乙酰转移酶B调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，叶片脱落率如表所示。下列分析正确的是（     ） 项目 空气处理 乙烯处理 野生型 61% 73% 乙酰转移酶B突变株 42% 74% 乙烯不敏感突变株 31% 30% A．自变量为植株类型、是否有乙烯处理 B．乙酰转移酶B合成基因突变会导致植物体内乙烯含量降低 C．外源施加乙烯前体物质可增大乙酰转移酶B突变株的叶片脱落率 D．乙烯不敏感突变株的叶片脱落率低，与乙酰转移酶B会抑制乙烯合成有关 15．（本题6分）独脚金内酯是一种新发现的植物激素。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，可作用于独脚金内酯的受体，发挥与独脚金内酯相似的作用。对拟南芥两种独脚金内酯相关基因突变体m1和m2进行低温处理，检测二者的存活率，结果如图。下列说法错误的是（　　） A．GR24是比独脚金内酯作用效果更高效的植物激素 B．实验的自变量为是否添加GR24和拟南芥的种类 C．突变体m1的GR24受体可发挥作用 D．突变体m2可能属于独脚金内酯合成缺陷突变体 16．（本题6分）光敏色素是一类蛋白质（色素－蛋白质复合体），是植物具有的能接受光信息的分子，据图分析，叙述正确的是（    ） A．光敏色素分布在叶肉细胞的叶绿体膜结构上 B．胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素 C．光调控植物生长发育的反应机制体现了生命活动的正常进行离不开信息的作用 D．光调控植物生长发育的实质是影响细胞核中特定基因的选择性表达 三、解答题 17．（本题13分）金银花的茎需要缠绕支柱生长，如图1所示。缠绕现象主要由生长素分布不均匀所致。植物生长素具有“酸生长”调节机制，中低浓度生长素引起细胞膜外pH降低，细胞壁酸化松弛促进茎生长，如图2所示。回答下列问题： (1)生长素主要的合成部位是芽、________和发育中的种子。在幼嫩组织中，生长素极性运输的方向是________。 (2)金银花缠绕支柱生长的现象是由于茎受到支柱的机械刺激后生长素分布不均，且茎对生长素敏感度较低所致。结合图1，从生长素浓度的角度分析缠绕生长的原因是________________________。 (3)图2中H+-ATP酶具有________________的功能。据图分析，中低浓度生长素的“酸生长”调节机制是________________________________________________。 (4)金银花生长发育的调控是由________、激素调节和环境因素调节共同完成的。 18．（本题13分）某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果并不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。 实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后顺序。 (1)生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚。在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。 (2)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为___________，它属于主动转运。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有___________性。 (3)夏天炎热干燥中午，脱落酸可促使___________，提高植物的抗逆性。 (4)根据科学实验对照原则，上图中X处应放置___________，则乙、丙两组实验的自变量是___________。 (5)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论： ①若_________________________________，则假设成立; ②若_________________________________，则假设不成立。 19．（本题14分）科研人员对草莓果实发育至成熟过程中果实内吲哚乙酸（IAA）和脱落酸（ABA）的含量进行检测，结果图1所示。 (1)由图1可知，IAA的含量在果实发育早期是增加的，其原因是___________能合成生长素。合成生长素的原料是__________。果实由大绿到全红的发育过程中，IAA、ABA含量变化分别是__________、_______（填“增加”、“减少”或“先增加后减少”）。 (2)为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟过程中的相互作用，用大绿果期的草莓进行了相关实验，结果如图2所示。由图2可知，在调节草莓果实成熟过程中，IAA和ABA的作用关系是_________，判断依据是_________。 (3)为研究IAA与脱落酸ABA的运输特点，用放射性同位素标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。 图中AB为茎尖切段，经过放射性检测发现琼脂块①、③和④中有放射性，而琼脂块②中没有放射性，说明IAA在茎尖的运输________极性运输，ABA在茎尖的运输________极性运输（填“是”或“不是”）。 若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中都没有放射性，该抑制剂的作用机理可能是__________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $