专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落（5年汇编）（安徽专用）2022-2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 中考历史专题试题汇编，聚焦隋唐至明清统一多民族国家发展，整合2022-2026年安徽中考真题及模拟题，覆盖11个核心考点，注重历史联系与史料实证。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|真题11题、模拟题44题|隋朝统一与灭亡、唐朝“贞观之治”、元朝统一、清朝边疆治理等|引用《晋书》《文献通考》考查科举制背景，以唐诗、都城平面图、《巡视台湾图》等创设情境，突出史料实证与时空观念，贴合中考“从分裂到统一”“制度与治理”等命题趋势|

专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 隋朝统一与灭亡 2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：常引用魏晋南北朝以来的选官制度、社会阶层和政局材料，创设分析隋朝统一历史背景的史料情境。 ·考查重点：魏晋南北朝长期分裂、门阀势力发展及九品中正制弊端，重点考查隋朝统一和科举制创立的历史条件与时代意义。 ·命题趋势：更加注重隋朝统一前后的历史联系，将政治制度、社会矛盾与国家统一结合考查，突出从分裂走向统一的历史发展趋势。 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 2024·安徽·中考真题 ·情境设置：多引用唐太宗言论、政治制度材料或相关史实，创设制度分析和统治措施评价情境。 ·考查重点：唐太宗的治国思想、“贞观之治”的主要表现及三省六部制的运行特点，重点考查分工协作与权力制约。 ·命题趋势：更加重视从史料中提取有效信息，考查制度设计与国家治理之间的关系，避免将“贞观之治”局限于人物和事件的机械记忆。 考点3 隋唐时期的民族交往与交融 2022·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取音乐、服饰、饮食、诗歌、墓志和社会生活材料，创设文化交流与民族交融的历史情境。 ·考查重点：隋唐时期各民族之间的交往交流交融，重点考查少数民族文化传入中原、中原文化向周边传播以及社会生活的相互影响。 ·命题趋势：更加突出中华民族共同体意识，强调民族交融的双向性和全面性，并通过文化现象认识隋唐社会开放、多元与包容的特点。 考点4 隋唐时期的科技与文化 2025·安徽·中考真题 ·情境设置：多以唐诗、文学作品节选或文化现象为载体，引导学生从诗歌内容中提取民族交往、社会生活和时代风貌等信息。 ·考查重点：唐诗的繁荣及其历史价值，重点考查文学作品所反映的民族交融、社会开放和文化多元等时代特征。 ·命题趋势：由考查诗人、诗篇等基础知识转向考查文学作品的史料功能，突出“以诗证史”，强化对唐朝开放包容和民族交往的认识。 考点5 元朝的建立与统一 2023·安徽·中考真题 ·情境设置：常使用都城平面图、疆域图、历史地图或政权发展示意图，要求根据空间布局和历史特征判断相关朝代。 ·考查重点：元朝建立、统一全国及大都城的规划建设，重点考查元朝统一多民族国家的发展及其政治中心地位。 ·命题趋势：加强地图识读与历史空间定位，注重将都城、疆域、制度和统一进程结合起来，考查元朝在中国历史发展中的承上启下作用。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 2025·安徽·中考真题；2022·安徽·中考真题 ·情境设置：常运用城市商业景象、地方经济发展材料、书坊刻书和民间文化等情境，考查经济繁荣与社会生活变化。 ·考查重点：宋代商业城市发展、商品流通、区域经济联系、文化市场扩大及市民生活变化，关注经济发展对文学艺术和社会文化的推动作用。 ·命题趋势：命题注重经济与文化、城市与社会生活的综合联系，常从具体社会现象出发，考查宋代经济繁荣的表现及影响。 考点7 辽宋夏金元时期的科技与文化 2026·安徽·中考真题；2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：多采用历史图片、实物拓片、科技人物资料、历法或科技著作信息，创设文物观察、材料解读和历史解释情境。 ·考查重点：宋元时期科技成就及其历史作用，重点关注印刷术、纸币、历法等科技成果的特点、创制者、应用领域及对社会发展的影响。 ·命题趋势：由单纯识记科技成就转向考查科技与经济发展、农业生产、社会生活之间的联系，突出史料实证和科技服务社会的价值。 考点8 清朝的边疆治理 2025·安徽·中考真题；2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：多采用边疆城市、驻防机构、历史地图、绘画和文物资料，创设观察区域治理、分析行政建制的情境。 ·考查重点：清朝对蒙古、新疆、西藏、台湾及东北等边疆地区的治理措施，重点考查中央政府管辖边疆的机构设置、军事驻防和行政管理。 ·命题趋势：更加重视空间观念和史料解读，突出清朝统一多民族国家版图的巩固，强调边疆治理的连续性、有效性及历史意义。 考点9 清朝君主专制的强化 2022·安徽·中考真题 ·情境设置：多采用政治机构设置、官制名称、历史文献和中外称谓等材料，考查清代中央权力运行机制。 ·考查重点：军机处的设立、职能和影响，重点考查其在加强皇权、提高行政效率及强化君主专制方面的作用。 ·命题趋势：由机构名称识记转向分析机构运行与政治权力变化，注重比较明清中央集权发展，突出清朝君主专制达到顶峰的历史特征。 考点10 明清时期社会经济的发展 2026·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取商帮活动、商业经营理念、商人群体和社会风尚等材料，联系明清商品经济发展的社会背景进行设问。 ·考查重点：明清时期商业发展、商帮兴起及商人社会地位变化，重点考查商业伦理、儒家思想与经济活动之间的互动关系。 ·命题趋势：更加关注经济发展带来的社会变化，强调从商人观念、经营方式和社会风尚等角度认识明清商品经济的发展及其历史特征。 考点11 明清时期的科技与文化 2024·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取思想家言论、文学作品、社会现象和文化著作等材料，考查明清时期思想文化发展的时代背景。 ·考查重点：明清思想活跃、文学艺术成就及其社会价值，重点关注文学作品对现实社会、伦理观念和社会问题的反映。 ·命题趋势：由识记作家、作品和思想主张转向分析文化现象背后的社会现实，突出文学艺术的批判功能及明清文化的时代特征。 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（2026·安徽合肥·中考真题）《晋书》记载：“今（西晋）之中正，不精才实，务依党利（指党派的利益）”；《文献通考》中写道：“自魏晋以来，仕者多世家。”以上文献可用于研究科举制的（     ） A．实施条件 B．产生背景 C．选官标准 D．历史意义 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 1．（2024·安徽·中考真题）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（       ） A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策 考点3 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2022·安徽·中考真题）隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳 C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化 考点4 隋唐时期的科技与文化 1．（2025·安徽·中考真题）阅读表可知（     ） 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉 C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合 考点5 元朝的建立与统一 1．（2023·安徽·中考真题）下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是（       ）     A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．（2022·安徽·中考真题）宋代民间编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及。据此可知，当时 A．书坊是文化传播的管理机构 B．木活字印刷已普遍使用 C．商业行为助推市民文化发展 D．小说成为主要文学形式 2．（2025·安徽·中考真题）史载，宋代成都“万井云错，百货川委”，成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张等商品都集散于此，它不但同夔峡诸地贸易，而且有力地支援了汴京及西北市场。这反映了（     ） A．海外贸易加速西南地区发展 B．交子使用带动商业繁荣 C．中央财政主要仰赖成都地区 D．商品流通密切区域联系 考点7 辽宋夏金元时期的科技与文化 1．（2026·安徽合肥·中考真题）北宋科学家沈括创制“十二气历”，按节气定月份，有利于农事安排；元朝科学家郭守敬编成《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。这体现出（     ） A．科技发展服务国计民生 B．社会变革推动科技进步 C．国家统一促进技术交流 D．历法创制传承前朝成果 2．（2026·安徽·中考真题）下图是北宋纸币铜版拓片。从中不仅可以了解当时货币流通状况，还可以获取的历史信息是（     ） A．商标广告开始出现 B．印刷技术发展情况 C．马铃薯已广泛种植 D．经济重心南移完成 考点8 清朝的边疆治理 1．（2026·安徽合肥·中考真题）下图为天津博物馆藏《巡视台湾图》（局部），该图描绘了雍正初年巡台御史船队完成巡视任务后，乘风返航的场景，船只的旗帜上有“代天巡狩”字样。该图反映的史实有利于（     ） A．促进西南地区开发 B．扩大地方官员的权力 C．推行政教合一方针 D．巩固统一多民族国家 2．（2025·安徽·中考真题）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（     ） A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来 C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展 考点9 清朝君主专制的强化 1．（2022·安徽·中考真题）成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班子”的机构是 A．议政王大臣会议 B．南书房 C．军机处 D．总理衙门 考点10 明清时期社会经济的发展 1．（2026·安徽·中考真题）明清时期，徽商好儒，强调“财自道生，利缘义取”；晋商不为应举求仕而读书的越来越多，《中庸》《大学》成为许多商号店员修身的读本，“和为贵”成为晋商立身行事的规范。据此可知，当时（     ） A．儒家思想影响商业精神 B．商人地位发生根本改变 C．八股取士激励商人读书 D．工商业发展趋向于衰落 考点11 明清时期的科技与文化 1．（2024·安徽·中考真题）乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（       ） A．男女平等观念深入人心 B．市民文化广受欢迎 C．封建道德礼教受到冲击 D．君主专制空前强化 1．（2026·安徽鞍山·三模）科举制以考试为选拔官员的基本形式，打破门阀贵族对仕途的垄断，选拔标准更侧重个人能力而非出身背景，为寒门士子提供了改变命运的可能性。这一制度（     ） A．强化了门阀士族的政治特权 B．削弱了国家对选官的主导权 C．阻碍了古代社会的阶层流动 D．体现了以才选官的公平属性 2．（2026·安徽池州·二模）下图所示的中国古代选官制度（       ） A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准 C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策 3．（2026·安徽蚌埠·二模）有学者认为，科举制上及官方之政教，下系士人之耕读，使整个社会处于一种循环的流动之中。能够用来佐证这一观点的唐诗是（     ） A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 D．遍看今日乘轩客，多是昔年呈卷人 4．（2026·安徽淮北·二模）唐德宗贞元年间，平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试，终获及第，与他同榜的23人中，多来自普通庶族家庭。这反映了（     ） A．世族仍然垄断选官特权 B．知识分子政治地位提高 C．科举制促进了社会流动 D．三省六部制度日益完善 5．（2026·安徽安庆·模拟考试）钱穆写道：自两汉以来，早已将政权开放给全国各地，不断奖励知识分子加入仕途。但唐朝“部曲、杂户、工贾殊类”却无权参加考试。这主要体现了唐朝科举制（     ） A．提高士人地位 B．扩大统治基础 C．促进阶层流动 D．开放范围有限 6．（2026·安徽合肥·一模）贞观年间，唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现（       ） A．反映了君主集权统治的加强 B．表明三省六部制已经名存实亡 C．意在增强中枢决策的科学性 D．有利于提高中央政府行政效率 7．（2026·安徽宣城·二模）唐太宗广纳贤才，知人善任；增加科举考试科目；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。武则天时期大力发展科举制；不拘一格选拔人才；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；唐玄宗前期重用贤能；大力发展农业生产，兴修水利；注重文教。由此可知（     ） A．政策稳定与延续促进繁荣 B．统治者的制度存在巨大的差异 C．制度变化与改革推动发展 D．一系列改革适应了当时的形势 8．（2026·安徽池州·考前预测）“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（     ） A．唐朝的商业十分繁荣 B．实行开明的民族政策 C．高度发达的海外贸易 D．开放包容的国家姿态 9．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）隋唐时期，日本多次遣使赴中国学习；唐都长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。这可说明当时（     ） A．民族关系和睦 B．地域性商帮开始出现 C．边疆治理加强 D．中国是东亚文明典范 10．（2026·安徽鞍山·二模）唐朝长安城依据天象星辰位置布局都城中的宫城、皇城与外郭城。其中，宫城对应天帝所居住的紫微垣（位于北天中央，被视为天帝的宫室）。这种设计意在（     ） A．提高都城防御能力 B．凸显皇权至高无上 C．优化城市空间布局 D．方便居民日常生活 11．（2026·安徽合肥·考前预测）阅读下表，可知（     ） 内容（节选） 出处 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 王建《凉州行》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 元稹《法曲》 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 白居易《寄胡饼与杨万州》 A．社会崇尚异域风俗 B．城市商业贸易兴盛 C．民族交融趋势明显 D．中外经济交往频繁 12．（2026·安徽铜陵·二模）唐代墓葬中出土了大量反映中外交流的文物，如西安何家村窖藏的波斯萨珊银币、东罗马金币，以及西域风格的乐舞俑、胡商俑等。此外，文献记载唐政府在西域要道设立烽燧、驿站以保障商旅安全。这些现象共同说明了唐朝（     ） A．对外经济文化交流的繁盛 B．政府全面掌控边疆经济活动 C．手工业技术深受外来影响 D．丝绸之路贸易以官方为主导 13．（2026·安徽池州·二模）宋代上奏官员将章奏文书的主要条目、发生时间、相关道理等罗列在黄纸上，并粘贴于封皮或正文前，供皇帝阅读，此谓“引黄”。“引黄”的出现（     ） A．有利于提高行政效率 B．表明皇权受到一定限制 C．完善了官僚管理体制 D．反映文官制度发展完善 14．（2026·安徽合肥·一模）学者钱穆指出：“宋代以下，始是纯粹的平民社会。其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起，更无古代封建贵族及门第传统之遗存。”以下能促成宋代“平民社会”形成的因素是（     ） A．均田制的广泛推行 B．科举向全社会开放 C．三省六部制的成熟 D．理学的兴起与传播 15．（2026·安徽合肥·考前预测）五代十国时期，执掌兵权的将领“大者称帝，小者称王”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（     ） A．设置刺史监察地方 B．知人善任虚怀纳谏 C．设立丞相辅佐皇帝 D．任用文官出任知州 16．（2026·安徽宣城·二模）下图是北宋时期形势图（1111年），观察地图可知这一时期（     ） A．构建“强干弱枝、内外相制”的军事模式 B．确立“分化事权、机构制衡”的运行原则 C．遵循“因地制宜、因俗而治”的治理方针 D．呈现“局部统一、政权并立”的时代特征 17．（2026·安徽合肥·一模）“一座中都城（位于今张家口张北县），半部元朝史。”元中都是元朝的陪都，兴建于1307年。中都建成后，以往王朝的北方疆界变成了国家的政治、经济和文化的中心。由此可见，元中都的兴建（     ） A．加强了游牧与农耕两种文明的交融 B．有助于边患问题的解决 C．有利于草原丝绸之路的兴起与发展 D．推动了国家统一的进程 18．（2026·安徽阜阳·二模）袁行霈在《中华文明史》中提到：“宋元之际，市井间每有业说话者，演说古今惊听之事，杂以诨话，以博笑噱；托之因果，以寓惩劝……书贾或取说话人所说者，刻成书本，是为某种平话。”这种现象出现的根本原因在于（     ） A．印刷术的推动 B．商品经济发展 C．白话小说流行 D．市民阶层壮大 19．（2026·安徽池州·考前预测）《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。不以风雨寒暑，诸棚看人，日日如是。”这反映了北宋（     ） A．重农抑商政策出现明显松动 B．政府鼓励民间创办娱乐场所 C．城市商业开始打破时空限制 D．瓦子勾栏成为市民娱乐中心 20．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）如图是宋代部分名窑分布示意图，景德镇位于（     ） A．① B．② C．③ D．④ 21．（2026·安徽合肥·一模）东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中有许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。瓦子里还有许多摊商，有卖饮食、药材、珍玩、字画的，还有剃头、算卦的。这反映了当时（     ） A．农业的兴盛 B．城市的繁华 C．风气的开放 D．民族的交融 22．（2026·安徽池州·一模）《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”《梦粱录》载：“杭城乃四方辐辏之地……处处各有茶坊、酒肆、面店。”据此可知（     ） A．江南棉纺织业技术领先全国 B．海外贸易收入成为主要税源 C．江南地区经济发展迅速 D．工商业的税赋不断减轻 23．（2026·安徽安庆·模拟考试）如图是南宋临安城的平面图，据图可知，南宋时期（     ） A．经济重心南移完成 B．商业活动不受限制 C．都城布局整齐划一 D．城市经济职能突出 24．（2026·安徽亳州·二模）六胜塔位于福建泉州，北宋建造，元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔。塔身浑体石砌，是仿木结构的楼阁式建筑，高约31米。它见证了宋元时期（     ） A．手工技艺的发展 B．市民阶层的壮大 C．文娱活动的繁荣 D．繁荣的海外贸易 25．（2026·安徽池州·一模）识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图信息，可知元朝（     ） A．指南针开始用于航海事业 B．海陆交通都有更大的发展 C．建立四通八达的驿站 D．统治者重视发展海外贸易 26．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）如图为宋代持罗盘的立人陶俑，据如图可知宋代（     ） A．航海技术获得发展 B．印刷技术日臻成熟 C．火药始应用于军事 D．民营手工业很兴盛 27．（2026·安徽淮北·二模）北宋末至南宋初，宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思，且开创了新的题材，慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明（     ） A．政治变动影响文学社会功能 B．豪放词成为主流艺术形式 C．儒学发展重塑文人价值追求 D．宋金战争冲击了市民文化 28．（2026·安徽铜陵·二模）1557年，葡萄牙人获准在澳门定居，随后逐步垄断中国与欧洲的贸易通道。1586年，西班牙马尼拉当局试图绕过葡萄牙，直接与中国建立贸易关系，但遭到葡萄牙人的强烈阻挠。这反映了葡萄牙人企图（     ） A．主导亚洲殖民秩序 B．推行重商主义政策 C．独占对华贸易利益 D．遏制欧洲国家扩张 29．（2026·安徽六安·一模）史料记载：“永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），郑和率船队七次远航，遍历亚非30余国和地区，携带丝绸、瓷器、茶叶等货物赏赐各国，换回香料、珍宝等特产；船队所到之处，与当地统治者举行册封、互赠仪式，订立友好盟约，未发生大规模战争。”据此可知，郑和下西洋（     ） A．推动了亚非地区的商品经济迅速发展 B．使中国成为亚非地区的经济文化中心 C．为明朝开拓了广阔的海外殖民地 D．开创了亚非国家间平等交往的外交模式 30．（2026·安徽鞍山·二模）下表所示历史事件体现了清朝前期（     ） 时间 1684年 18世纪初 乾隆时期 事件 设置台湾府 设置驻藏大臣 设置伊犁将军 A．君主专制的空前强化 B．官僚机构日益膨胀 C．反抗外来侵略的斗争 D．统一多民族国家的巩固 31．（2026·安徽池州·考前预测）清朝前期，清政府在西藏设立驻藏大臣，在新疆设立伊犁将军，在东北设立盛京将军。这些举措的共同作用是（     ） A．防御倭寇势力 B．提高行政效率 C．巩固国家统一 D．加强君主专制 32．（2026·安徽池州·二模）乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷，这表明（       ） A．清驻藏大臣不掌管外交等事务 B．清廷实现了对西藏的有效管辖 C．中央开始对西藏行使行政管辖 D．清朝政治体制挫败了英国图谋 33．（2026·安徽蚌埠·二模）清初沿袭明朝制度，设琼州府将时称“万里长沙、千里石塘”的南海诸岛列入管辖范围内，并设立崖州协水师营（在今海南岛），执行巡海防务、朝贡护送、海难救助等任务。这主要体现了清朝（     ） A．十分重视海外贸易 B．延续明朝政治制度 C．重视对海疆的管辖 D．重视海军队伍建设 34．（2026·安徽合肥·一模）时间轴直观反映历史，下图反映的共同主题是（     ） A．中国对外交往 B．地方制度创新 C．君主专制强化 D．清朝边疆管理 35．（2026·安徽鞍山·三模）故宫博物院整理清代档案时发现，康熙朝现存密折仅3000余件，雍正朝骤增至4万余件，乾隆朝更达30万余件。这些密折直达御前，由皇帝亲批。据此可知，清代（     ） A．满洲贵族权力加强 B．君主专制强化 C．政务处理效率提升 D．地方权力扩大 36．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）“尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事；且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔人民，慎固尔疆土，无间远迩，朕实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。”材料所表达的思想（     ） A．禁锢了人们的思想言论 B．使中国逐渐落后于世界潮流 C．加剧了社会的贫富分化 D．使中外经济交流进一步密切 37．（2026·安徽安庆·模拟考试）乾隆帝谕令：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事……恐宁波又成一洋船市集之所，内地海疆，关系紧要。”清廷随即“立法杜绝”。这一措施实质上反映了清朝（     ） A．固守小农经济封闭模式 B．重点防范西方殖民侵略 C．实行闭关锁国对外政策 D．坚持重农抑商经济政策 38．（2026·安徽合肥·考前预测）清康熙时期，政府颁布政令：本国商船照旧开展东洋贸易，不得前往南洋吕宋等地；外国船只则照旧准来贸易。这反映清政府（     ） A．放弃重农抑商政策 B．实行有限对外开放 C．全面禁止对外贸易 D．着力防范倭寇入侵 39．（2026·安徽鞍山·二模）明清时期，中国国内市场畅销的主要是绿茶。由于符合西方市场的需求，原本因味道浓烈而产量不高的福建武夷红茶在18世纪以后产量快速增长。材料强调了武夷茶产量的变化是由于（     ） A．全球贸易的发展 B．茶叶品质的改善 C．社会秩序的稳定 D．种植规模的扩大 40．（2026·安徽亳州·二模）明末苏州丝织业中有车工、纱工、缎工、织工等专门工匠，织绸时还有打线、染色、改机、挑花等明确分工。这反映出当时（     ） A．手工业生产的进步 B．经济作物种植规模大 C．城市经济高度繁荣 D．商业城市的大量涌现 41．（2026·安徽淮北·二模）明朝晚期，江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术，还新增了《运船志》《水程路线》等内容，指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时（     ） A．农业技术实现突破 B．长途贸易日益兴盛 C．重农抑商政策瓦解 D．实用书籍占据主导 42．（2026·安徽铜陵·二模）据清代文献记载，江南纺织业中出现了“账房”这种经营形式，“账房”将原料分发给城乡手工业者，收回成品并支付工资，控制了纺织生产的全过程。这反映了清代江南纺织业（     ） A．开始使用机器生产 B．占据经济主导地位 C．出现新的生产方式 D．完全受到官府控制 43．（2026·安徽阜阳·二模）从紫禁城到外城有一条中轴线纵贯南北，皇帝理朝的三大殿和起居的三大宫均建在中轴线上；建筑群均用黄色琉璃瓦，宫外除了经皇帝特批敕建的庙宇禁止使用黄色琉璃瓦。这种建筑的布局和色彩意在突出明清社会（     ） A．等级森严 B．规划有序 C．中央集权 D．皇权至上 44．（2026·安徽铜陵·二模）明代科学家宋应星在《天工开物》的序言中写道：“为方万里中，何事何物，不可见见闻闻。”为完成此书，他长期深入民间，实地考察各地农业生产和手工艺技术，并对其中规律进行系统性总结。这体现了他（     ） A．专注理论研究 B．重视民生福祉 C．强调数据分析 D．注重实践探索 试卷第1页，共3页 1 / 42 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 从隋唐到明清（鸦片战争前）：统一多民族封建国家的完善和衰落 5年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 隋朝统一与灭亡 2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：常引用魏晋南北朝以来的选官制度、社会阶层和政局材料，创设分析隋朝统一历史背景的史料情境。 ·考查重点：魏晋南北朝长期分裂、门阀势力发展及九品中正制弊端，重点考查隋朝统一和科举制创立的历史条件与时代意义。 ·命题趋势：更加注重隋朝统一前后的历史联系，将政治制度、社会矛盾与国家统一结合考查，突出从分裂走向统一的历史发展趋势。 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 2024·安徽·中考真题 ·情境设置：多引用唐太宗言论、政治制度材料或相关史实，创设制度分析和统治措施评价情境。 ·考查重点：唐太宗的治国思想、“贞观之治”的主要表现及三省六部制的运行特点，重点考查分工协作与权力制约。 ·命题趋势：更加重视从史料中提取有效信息，考查制度设计与国家治理之间的关系，避免将“贞观之治”局限于人物和事件的机械记忆。 考点3 隋唐时期的民族交往与交融 2022·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取音乐、服饰、饮食、诗歌、墓志和社会生活材料，创设文化交流与民族交融的历史情境。 ·考查重点：隋唐时期各民族之间的交往交流交融，重点考查少数民族文化传入中原、中原文化向周边传播以及社会生活的相互影响。 ·命题趋势：更加突出中华民族共同体意识，强调民族交融的双向性和全面性，并通过文化现象认识隋唐社会开放、多元与包容的特点。 考点4 隋唐时期的科技与文化 2025·安徽·中考真题 ·情境设置：多以唐诗、文学作品节选或文化现象为载体，引导学生从诗歌内容中提取民族交往、社会生活和时代风貌等信息。 ·考查重点：唐诗的繁荣及其历史价值，重点考查文学作品所反映的民族交融、社会开放和文化多元等时代特征。 ·命题趋势：由考查诗人、诗篇等基础知识转向考查文学作品的史料功能，突出“以诗证史”，强化对唐朝开放包容和民族交往的认识。 考点5 元朝的建立与统一 2023·安徽·中考真题 ·情境设置：常使用都城平面图、疆域图、历史地图或政权发展示意图，要求根据空间布局和历史特征判断相关朝代。 ·考查重点：元朝建立、统一全国及大都城的规划建设，重点考查元朝统一多民族国家的发展及其政治中心地位。 ·命题趋势：加强地图识读与历史空间定位，注重将都城、疆域、制度和统一进程结合起来，考查元朝在中国历史发展中的承上启下作用。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 2025·安徽·中考真题；2022·安徽·中考真题 ·情境设置：常运用城市商业景象、地方经济发展材料、书坊刻书和民间文化等情境，考查经济繁荣与社会生活变化。 ·考查重点：宋代商业城市发展、商品流通、区域经济联系、文化市场扩大及市民生活变化，关注经济发展对文学艺术和社会文化的推动作用。 ·命题趋势：命题注重经济与文化、城市与社会生活的综合联系，常从具体社会现象出发，考查宋代经济繁荣的表现及影响。 考点7 辽宋夏金元时期的科技与文化 2026·安徽·中考真题；2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：多采用历史图片、实物拓片、科技人物资料、历法或科技著作信息，创设文物观察、材料解读和历史解释情境。 ·考查重点：宋元时期科技成就及其历史作用，重点关注印刷术、纸币、历法等科技成果的特点、创制者、应用领域及对社会发展的影响。 ·命题趋势：由单纯识记科技成就转向考查科技与经济发展、农业生产、社会生活之间的联系，突出史料实证和科技服务社会的价值。 考点8 清朝的边疆治理 2025·安徽·中考真题；2026·安徽合肥·中考真题 ·情境设置：多采用边疆城市、驻防机构、历史地图、绘画和文物资料，创设观察区域治理、分析行政建制的情境。 ·考查重点：清朝对蒙古、新疆、西藏、台湾及东北等边疆地区的治理措施，重点考查中央政府管辖边疆的机构设置、军事驻防和行政管理。 ·命题趋势：更加重视空间观念和史料解读，突出清朝统一多民族国家版图的巩固，强调边疆治理的连续性、有效性及历史意义。 考点9 清朝君主专制的强化 2022·安徽·中考真题 ·情境设置：多采用政治机构设置、官制名称、历史文献和中外称谓等材料，考查清代中央权力运行机制。 ·考查重点：军机处的设立、职能和影响，重点考查其在加强皇权、提高行政效率及强化君主专制方面的作用。 ·命题趋势：由机构名称识记转向分析机构运行与政治权力变化，注重比较明清中央集权发展，突出清朝君主专制达到顶峰的历史特征。 考点10 明清时期社会经济的发展 2026·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取商帮活动、商业经营理念、商人群体和社会风尚等材料，联系明清商品经济发展的社会背景进行设问。 ·考查重点：明清时期商业发展、商帮兴起及商人社会地位变化，重点考查商业伦理、儒家思想与经济活动之间的互动关系。 ·命题趋势：更加关注经济发展带来的社会变化，强调从商人观念、经营方式和社会风尚等角度认识明清商品经济的发展及其历史特征。 考点11 明清时期的科技与文化 2024·安徽·中考真题 ·情境设置：常选取思想家言论、文学作品、社会现象和文化著作等材料，考查明清时期思想文化发展的时代背景。 ·考查重点：明清思想活跃、文学艺术成就及其社会价值，重点关注文学作品对现实社会、伦理观念和社会问题的反映。 ·命题趋势：由识记作家、作品和思想主张转向分析文化现象背后的社会现实，突出文学艺术的批判功能及明清文化的时代特征。 考点1 隋朝统一与灭亡 1．（2026·安徽合肥·中考真题）《晋书》记载：“今（西晋）之中正，不精才实，务依党利（指党派的利益）”；《文献通考》中写道：“自魏晋以来，仕者多世家。”以上文献可用于研究科举制的（     ） A．实施条件 B．产生背景 C．选官标准 D．历史意义 【答案】B 【解析】A．题干中并没有涉及科举制的选拔标准，无法得知科举制的实施条件，错误。 B．从题干“不精才实，务依党利”、“仕者多世家”可知，魏晋时期的九品中正制存在一系列的弊端，这就为科举制的诞生提供了契机，题干展现的是科举制产生背景，正确。 C．题干中并没有说明科举制对应的选官标准，无法得知科举制选官的要求，错误。 D．题干中并没有说明科举制对加强中央集权的作用，无法得知科举制的历史意义，错误。 考点2 唐朝建立与“贞观之治” 1．（2024·安徽·中考真题）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（       ） A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策 【答案】B 【解析】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进 一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、 兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 考点3 隋唐时期的民族交往与交融 1．（2022·安徽·中考真题）隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳 C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化 【答案】A 【解析】材料“四方传入的少数民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛阳家家学胡乐”均体现了隋唐时期少数民族音乐在汉族、中原地区的传播，说明隋唐时期民族交融进一步发展，A项正确；B项“仅流行于洛阳”的说法错误，排除B项；“胡乐成为科举考试的重要内容”的说法不符合史实和材料，排除C项；材料体现了中原对少数民族音乐的吸收和传唱，没有体现四方少数民族仰慕中原文化，排除D项。故选A项。 考点4 隋唐时期的科技与文化 1．（2025·安徽·中考真题）阅读表可知（     ） 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉 C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合 【答案】B 【解析】根据题干表格中的诗句“相学如今种禾黍”“粒粒皆辛苦”“春来耕田遍沙碛”“田家自此忙”等，可知都围绕农业劳动展开，直接描绘了农耕场景和劳动者的艰辛。强调劳动是诗歌创作的源泉，B项正确；水稻产量跃居粮食作物首位，与题干内容不符，因为题干内容没有提及水稻产量，排除A项；唐代咏农诗以歌颂现实为主，与题干信息不符，如《悯农》重在反映农民辛劳而非歌颂，排除C项；市民文化是随着商业的繁盛和市民阶层的扩大而兴起的，题干信息没有涉及，因为题干信息中的诗句反映的是农村题材，排除D项。故选B项。 考点5 元朝的建立与统一 1．（2023·安徽·中考真题）下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是（       ）     A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 【答案】C 【解析】根据题干材料并结合所学可知，元大都城东、南、西三面各三门，北面二门，元大都是中国古代最后一座按完善规划平地新建的都城，也是惟一的一座按街巷制创建的新都城。全城规划的中轴线，南起丽正门，穿过皇城的棂星门，宫城的崇天门和厚载门，经万宁桥，直达中心阁。在这全城格局的核心地带筑有皇城，中轴在线安排着皇城中最主要宫殿。元大都的街道，规划整齐，经纬分明，相对的城门之间一般都有大道相通。故都城平面示意图为元大都平面图，C项正确；唐朝时，长安城建筑分三大部分：宫城、皇城和外郭城，宫城位于全城北部中心，皇城在宫城之南，外郭城则以宫城、皇城为中心，向东西南三面展开，城内街道纵横交错，划分出110座里坊，此外还有东市、西市等大型工商业区，市和坊是分开的，元大都时，市和坊已经没有明显的界限，排除A项；北宋的都城开封，共有外城、内城及皇城三重，皇城内宫阙大都依西京洛阳建制，都城布局为东西短、南北长的长方形，排除B项；明朝北京城有故宫、皇城、内城和外城，整个北京城平面呈“凸”字形，有一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群，排除D项。故选C项。 考点6 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．（2022·安徽·中考真题）宋代民间编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及。据此可知，当时 A．书坊是文化传播的管理机构 B．木活字印刷已普遍使用 C．商业行为助推市民文化发展 D．小说成为主要文学形式 【答案】C 【解析】材料“编印出售图书的书坊，往往将说书人的底本作为话本出版。这促成了小说的发展和民间文化的普及”体现了书坊出版说书人的底本，促进了小说等市民文化的发展，说明商业行为助推市民文化发展，C项正确；书坊不是管理机构，排除A项；元朝才发明木活字，排除B项；明清时期小说成为主要文学形式，排除D项。故选C项。 2．（2025·安徽·中考真题）史载，宋代成都“万井云错，百货川委”，成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张等商品都集散于此，它不但同夔峡诸地贸易，而且有力地支援了汴京及西北市场。这反映了（     ） A．海外贸易加速西南地区发展 B．交子使用带动商业繁荣 C．中央财政主要仰赖成都地区 D．商品流通密切区域联系 【答案】D 【解析】根据材料“成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张等商品都集散于此，它不但同夔峡诸地贸易，而且有力地支援了汴京及西北市场”可知，成都商品集散，与多地贸易，支援汴京及西北市场，反映了成都商品辐射多地，促进区域经济联系的现象，D项正确；题干未涉及海外，无法得出海外贸易加速西南地区发展，排除A项；题干材料未直接提及纸币交子使用，无法确定因果关系，排除B项；宋代经济重心南移逐渐完成。中央财政主要依赖江南等区域，排除C项。故选D项。 考点7 辽宋夏金元时期的科技与文化 1．（2026·安徽合肥·中考真题）北宋科学家沈括创制“十二气历”，按节气定月份，有利于农事安排；元朝科学家郭守敬编成《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。这体现出（     ） A．科技发展服务国计民生 B．社会变革推动科技进步 C．国家统一促进技术交流 D．历法创制传承前朝成果 【答案】A 【解析】A．题干中明确提到沈括的“十二气历”、“有利于农事安排”，郭守敬的《授时历》“对指导农业生产有很大帮助”。两位科学家的历法创制都紧密围绕农业生产需求，体现了科技发展服务于社会民生的实用导向，正确。 B．题干强调的是历法成果对农业生产的“指导”和“帮助”作用，即科技对社会的贡献，而非社会变革如何推动科技发展，错误。 C．题干并未涉及不同地区或民族之间的技术交流内容，沈括和郭守敬的成就更多体现为个人科学探索与国家对农时的需求，与“技术交流”无直接关联，错误。 D．题干强调的是其“有利于农事”、“敬授民时”的现实功能，而非对前代历法的继承关系，不符合题意，错误。 2．（2026·安徽·中考真题）下图是北宋纸币铜版拓片。从中不仅可以了解当时货币流通状况，还可以获取的历史信息是（     ） A．商标广告开始出现 B．印刷技术发展情况 C．马铃薯已广泛种植 D．经济重心南移完成 【答案】B 【解析】A．商标广告在北宋之前就已出现，且该拓片是纸币铜版，不属于商标广告，该结论无法得出，错误。 B．该材料是北宋纸币的铜版拓片，本身就是印刷技术的产物，能够反映北宋印刷技术的发展情况，正确。 C．马铃薯是明朝时期才传入中国，北宋时期不可能广泛种植，错误。 D．我国古代经济重心南移完成是在南宋，并非北宋，错误。 考点8 清朝的边疆治理 1．（2026·安徽合肥·中考真题）下图为天津博物馆藏《巡视台湾图》（局部），该图描绘了雍正初年巡台御史船队完成巡视任务后，乘风返航的场景，船只的旗帜上有“代天巡狩”字样。该图反映的史实有利于（     ） A．促进西南地区开发 B．扩大地方官员的权力 C．推行政教合一方针 D．巩固统一多民族国家 【答案】D 【解析】A．台湾位于我国东南地区，并非西南地区，不符合史实，错误。 B．巡台御史是中央派出的官员，设置目的是加强中央对台湾的管辖、强化中央集权，不是扩大地方权力，错误。 C．清朝并未在台湾推行政教合一方针，不符合史实，错误。 D．题干反映了清朝雍正初年中央派遣巡台御史巡视台湾的史实，中央对台湾进行巡视管辖，加强了对东南边疆的治理，有利于巩固统一多民族国家，正确。 2．（2025·安徽·中考真题）康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（     ） A．商帮经营活动遍布全国 B．榷场设置促进边境贸易往来 C．边疆内地管理方式一致 D．政治安定保障边疆经济发展 【答案】D 【解析】根据材料“随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝”，可知题干指出，康乾时期清政府通过设置黑龙江将军、伊犁将军等机构有效管辖边疆，促使齐齐哈尔、伊犁等城市繁荣，其强调的是国家对边疆地区的有效管理促进了边疆地区经济和城市的发展，即政治安定保障边疆经济发展，D项正确；材料涉及的是政治稳定与经济发展的关系，未描述商帮的发展状况，无法得出商帮经营活动是否遍布全国，排除A项；“榷场”是宋辽金时期边境贸易形式，清朝边疆已纳入统一管理，无需榷场，排除B项；“管理方式一致”叙述错误，边疆实行军府制，内地为行省制，方式不同，排除C项。故选D项。 考点9 清朝君主专制的强化 1．（2022·安徽·中考真题）成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班子”的机构是 A．议政王大臣会议 B．南书房 C．军机处 D．总理衙门 【答案】C 【解析】根据材料“成立于雍正年间，由几位满汉亲信大臣组成”、“大顾问班子”及所学知识可得，军机处的设立，使君主专制达到高峰，C项正确；议政王大臣会议是中国清代前期满族宗王、八旗、贝勒等上层贵族参与处理国政的制度，不符合题意，排除A项；南书房，是清代皇帝文学侍从值班之所，设于康熙十六年，不符合题意，排除B项；总理衙门一般指总理各国事务衙门，为清政府办理洋务及外交事务、派出驻外国使节，并兼管通商、海防、关税、路矿、邮电、军工、同文馆、派遣留学生等事务而特设的中央机构，不符合题意，排除D项。故选C项。 考点10 明清时期社会经济的发展 1．（2026·安徽·中考真题）明清时期，徽商好儒，强调“财自道生，利缘义取”；晋商不为应举求仕而读书的越来越多，《中庸》《大学》成为许多商号店员修身的读本，“和为贵”成为晋商立身行事的规范。据此可知，当时（     ） A．儒家思想影响商业精神 B．商人地位发生根本改变 C．八股取士激励商人读书 D．工商业发展趋向于衰落 【答案】A 【解析】A．材料里徽商、晋商均以儒家理念规范经营处事，体现儒家思想影响商业精神，正确。 B．明清重农抑商政策不变，士农工商等级未变，商人地位无根本改变，错误。 C．晋商读书不为科举做官，和八股取士无关，错误。 D．明清徽商、晋商兴盛，工商业繁荣，并非趋向衰落，错误。 考点11 明清时期的科技与文化 1．（2024·安徽·中考真题）乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时（       ） A．男女平等观念深入人心 B．市民文化广受欢迎 C．封建道德礼教受到冲击 D．君主专制空前强化 【答案】C 【解析】据题干“乾隆年间，汪中主张给予未成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。”可知，这说明封建道德礼教受到冲击，C项正确；男女平等观念深入人心说法错误，清朝时期还没有男女平等的观念，排除A项；市民文化广受欢迎与题意不符，题干未涉及市民文化，反映的是《红楼梦》的文学立意，排除B项；君主专制空前强化与题意不符，题干不涉及君主专制强化的信息，反映的是封建道德礼教受到冲击，排除D项。故选C项。 模拟题精选 1．（2026·安徽鞍山·三模）科举制以考试为选拔官员的基本形式，打破门阀贵族对仕途的垄断，选拔标准更侧重个人能力而非出身背景，为寒门士子提供了改变命运的可能性。这一制度（     ） A．强化了门阀士族的政治特权 B．削弱了国家对选官的主导权 C．阻碍了古代社会的阶层流动 D．体现了以才选官的公平属性 【答案】D 【解析】A．科举制打破了门阀贵族对仕途的垄断，削弱而非强化了门阀士族的政治特权，错误。 B．科举制由中央组织考试选拔官员，强化了国家对选官的主导权，而非削弱，错误。 C．科举制为寒门士子提供了入仕途径，促进而非阻碍了古代社会的阶层流动，错误。 D．科举制以考试为形式、以个人能力为选拔标准，打破出身限制，体现了以才选官的公平属性，正确。 2．（2026·安徽池州·二模）下图所示的中国古代选官制度（       ） A．打破贵族对教育的垄断 B．以门第作为主要参考标准 C．有利于社会阶层的流动 D．延续了宋代重文轻武政策 【答案】C 【解析】根据题意“儒童”“县府级考试”“中央礼部考试”等信息可知是科举制，扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级，有利于社会阶层的流动，C项正确；私学的兴起，打破贵族对教育的垄断，排除A项；九品中正制以门第作为主要参考标准，排除B项；重文轻武是宋朝建立后的国策，与材料强调科举制流动不符，排除D项。故选C项。 3．（2026·安徽蚌埠·二模）有学者认为，科举制上及官方之政教，下系士人之耕读，使整个社会处于一种循环的流动之中。能够用来佐证这一观点的唐诗是（     ） A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 D．遍看今日乘轩客，多是昔年呈卷人 【答案】D 【解析】A．“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”描述的是唐长安城的棋盘式布局，和科举制、社会流动无关，错误。 B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的经济繁荣景象，和科举制无关，错误。 C．“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”描述的是少数民族学习农耕、生产方式转变的情况，和科举制无关，错误。 D．“乘轩客”指代做官的人，“呈卷人”指代参加科举考试、向官府呈交试卷的士人，印证了科举制让士人进入官场、实现社会阶层流动的观点，正确。 4．（2026·安徽淮北·二模）唐德宗贞元年间，平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试，终获及第，与他同榜的23人中，多来自普通庶族家庭。这反映了（     ） A．世族仍然垄断选官特权 B．知识分子政治地位提高 C．科举制促进了社会流动 D．三省六部制度日益完善 【答案】C 【解析】A．材料明确提到韩愈为平民子弟，同榜进士多出身普通庶族家庭，说明寒门子弟可以通过科举考试入仕，打破了世家大族对官场的垄断，错误。 B．题干只体现庶族子弟通过科举考中进士，仅反映选官来源的变化，没有体现知识分子整体政治权力、社会地位提升的相关内容，错误。 C．唐朝科举制不断完善，科举考试打破门第限制，允许平民、庶族子弟报考。平民子弟可凭借考试及第进入统治阶层，下层人群有机会向上晋升，有效促进了社会阶层流动，与材料史实完全相符，正确。 D．材料围绕科举选官、官员出身展开，和三省六部制无关，错误。 5．（2026·安徽安庆·模拟考试）钱穆写道：自两汉以来，早已将政权开放给全国各地，不断奖励知识分子加入仕途。但唐朝“部曲、杂户、工贾殊类”却无权参加考试。这主要体现了唐朝科举制（     ） A．提高士人地位 B．扩大统治基础 C．促进阶层流动 D．开放范围有限 【答案】D 【解析】A．两汉以来已允许知识分子入仕，唐朝延续科举取士，但材料强调的是“部曲、杂户、工贾殊类”被排除在外，与士人地位是否提高无直接关系，错误。 B．唐朝科举制确实扩大了统治基础，但材料中“部曲、杂户、工贾殊类”无权参加考试，说明这部分人未被纳入统治基础，因此该选项不能体现材料主旨，错误。 C．材料限制了特定阶层的考试资格，不利于阶层流动，错误。 D．材料中“部曲、杂户、工贾殊类”无权参加考试，说明唐朝科举制虽然奖励知识分子入仕，但仍将部分社会群体排除在外，开放范围有限，正确。 6．（2026·安徽合肥·一模）贞观年间，唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现（       ） A．反映了君主集权统治的加强 B．表明三省六部制已经名存实亡 C．意在增强中枢决策的科学性 D．有利于提高中央政府行政效率 【答案】A 【解析】根据材料可知，唐太宗给予一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给予一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行政，结合所学知识可知此举是在提拔这些官员和宰相一起参与行政，分化宰相的权力，以加强皇权，反映了君主集权统治的加强，A项正确；三省六部制在贞观年间仍有效运作，未被废除，排除B项；唐太宗此举目的并非提升决策科学性，而是巩固皇权，只是有利于科学决策，排除C项；因增加参与人数可能导致效率降低，而非提高，排除D项。故选A项。 7．（2026·安徽宣城·二模）唐太宗广纳贤才，知人善任；增加科举考试科目；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。武则天时期大力发展科举制；不拘一格选拔人才；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；唐玄宗前期重用贤能；大力发展农业生产，兴修水利；注重文教。由此可知（     ） A．政策稳定与延续促进繁荣 B．统治者的制度存在巨大的差异 C．制度变化与改革推动发展 D．一系列改革适应了当时的形势 【答案】A 【解析】A．唐太宗、武则天、唐玄宗前期的核心统治方向高度一致，都重视选贤任能、发展科举、轻徭薄赋、鼓励发展农业，政策具有很强的稳定性和延续性，这种一脉相承的正确统治，推动了唐朝从贞观之治到开元盛世的繁荣发展，正确。 B．从题干列举的政策可以看出，三位统治者的核心统治政策一脉相承，都是围绕选官、安民、发展生产展开，不存在“巨大差异”，错误。 C．题干核心强调的是政策的延续性，而非“制度变化与改革”，虽然科举制有逐步发展，但整体统治思路是继承延续前代的成果，题干并没有突出改革变化的核心作用，错误。 D．题干的核心逻辑是三位统治者延续前代的正确统治政策，题干特意点出武则天“继续推行贞观以来政策”，核心不是强调“改革”本身，错误。 8．（2026·安徽池州·考前预测）“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（     ） A．唐朝的商业十分繁荣 B．实行开明的民族政策 C．高度发达的海外贸易 D．开放包容的国家姿态 【答案】D 【解析】根据题干“阿拉伯、波斯商人在华聚居区”“管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜”可知，“蕃坊”和“蕃坊司”的出现，体现唐朝开放的对外政策，反映了唐朝开放包容的国家姿态，D项正确；材料体现的是唐朝对外政策，体现不出唐朝的商业十分繁荣，排除A项；材料体现的是唐朝对外政策，而不是民族政策，排除B项；材料体现的是唐朝对外政策，而不是强调海外贸易的高度发达，排除C项。故选D项。 9．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）隋唐时期，日本多次遣使赴中国学习；唐都长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。这可说明当时（     ） A．民族关系和睦 B．地域性商帮开始出现 C．边疆治理加强 D．中国是东亚文明典范 【答案】D 【解析】A．材料讲述的是唐朝与海外各国的交往，并非国内各民族之间的关系，该选项不符合题意，错误。 B．地域性商帮兴起于明清时期，隋唐时期并未出现商帮，与史实不符，错误。 C．题干内容围绕中外交流展开，没有涉及对边疆地区的管理与治理，错误。 D．日本主动遣使来华学习，多国人士聚集长安，反映出唐朝文明影响力深远，成为东亚地区文明学习的标杆，正确。 10．（2026·安徽鞍山·二模）唐朝长安城依据天象星辰位置布局都城中的宫城、皇城与外郭城。其中，宫城对应天帝所居住的紫微垣（位于北天中央，被视为天帝的宫室）。这种设计意在（     ） A．提高都城防御能力 B．凸显皇权至高无上 C．优化城市空间布局 D．方便居民日常生活 【答案】B 【解析】 A．都城天文布局和军事防御设施建设无关，无法提升防御能力，错误。 B．将帝王居所对应天帝居所，借天文天象烘托君主地位，以此凸显皇权至高无上，正确。 C．依照星辰规划都城是带有政治寓意的设计，并非单纯为优化空间结构，错误。 D．此种布局侧重政治象征意义，不以便利民众生活为设计初衷，错误。 11．（2026·安徽合肥·考前预测）阅读下表，可知（     ） 内容（节选） 出处 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 王建《凉州行》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 元稹《法曲》 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。 白居易《寄胡饼与杨万州》 A．社会崇尚异域风俗 B．城市商业贸易兴盛 C．民族交融趋势明显 D．中外经济交往频繁 【答案】C 【解析】A．崇尚异域风俗表述不准确，材料里不只是崇尚，还有双向的交流学习，错误。 B．题干聚焦民族交融趋势明显，没有提到城市商业贸易的相关内容，错误。 C．题干三则材料都反映了汉族与少数民族之间在生产、文化、生活上的相互学习、相互影响，民族交融趋势明显，正确。 D．题干涉及国内民族之间的交流，不是中外经济交往，错误。 12．（2026·安徽铜陵·二模）唐代墓葬中出土了大量反映中外交流的文物，如西安何家村窖藏的波斯萨珊银币、东罗马金币，以及西域风格的乐舞俑、胡商俑等。此外，文献记载唐政府在西域要道设立烽燧、驿站以保障商旅安全。这些现象共同说明了唐朝（     ） A．对外经济文化交流的繁盛 B．政府全面掌控边疆经济活动 C．手工业技术深受外来影响 D．丝绸之路贸易以官方为主导 【答案】A 【解析】A．唐代出土外国货币、西域风格的乐舞俑、胡商俑，直接反映了中外之间的经济贸易和文化交流；唐政府设置烽燧驿站保障商旅安全，为中外交流提供了保障，这些现象共同说明唐代对外经济文化交流繁盛，正确。 B．材料仅体现政府保障商旅安全，没有体现政府全面掌控边疆经济，错误。 C．材料只提到出土外来风格文物，并未提及唐朝手工业技术受到外来影响，错误。 D．材料仅说明政府保障丝路交通，无法体现丝绸之路贸易以官方为主导，错误。 13．（2026·安徽池州·二模）宋代上奏官员将章奏文书的主要条目、发生时间、相关道理等罗列在黄纸上，并粘贴于封皮或正文前，供皇帝阅读，此谓“引黄”。“引黄”的出现（     ） A．有利于提高行政效率 B．表明皇权受到一定限制 C．完善了官僚管理体制 D．反映文官制度发展完善 【答案】A 【解析】A．“引黄”把奏章的核心内容提炼出来，皇帝可以快速了解奏章主旨，不用通读全文，节省了阅读和处理政务的时间，能有效提高行政效率，正确。 B．“引黄”是为了方便皇帝处理政务，和皇权限制无直接关联，错误。 C．“引黄”只是奏章呈现形式的优化，并没有从制度层面完善官僚管理体制，错误。 D．“引黄”是文书处理的小改进，不能体现文官制度整体的发展完善，错误。 14．（2026·安徽合肥·一模）学者钱穆指出：“宋代以下，始是纯粹的平民社会。其升入政治上层者，皆由白衣秀才平地拔起，更无古代封建贵族及门第传统之遗存。”以下能促成宋代“平民社会”形成的因素是（     ） A．均田制的广泛推行 B．科举向全社会开放 C．三省六部制的成熟 D．理学的兴起与传播 【答案】B 【解析】A．均田制是北魏至唐朝时期推行的土地制度，目的是抑制土地兼并、保障农民土地权益，到宋代时均田制已逐渐瓦解，并非宋代的制度，无法促成宋代“平民社会”形成，错误。 B．题干核心是平民可通过自身努力进入统治阶层。宋代科举制进一步完善，打破了魏晋以来门第贵族对仕途的垄断，扩大了科举录取范围，向全社会开放，只要通过科举考试就能进入政治上层，这直接推动了“平民社会”的形成，正确。 C．三省六部制是隋朝创立、唐朝完善的中央行政制度，主要作用是分割相权、加强皇权，规范中央行政运作，与“平民社会”的形成无关，错误。 D．理学是宋代兴起的思想流派，核心是强调伦理道德、纲常礼教，主要影响的是社会思想文化和道德规范，无法打破门第垄断，与“平民社会”的形成没有直接关联，错误。 15．（2026·安徽合肥·考前预测）五代十国时期，执掌兵权的将领“大者称帝，小者称王”，政权频繁更迭。为吸取这一教训，北宋统治者（     ） A．设置刺史监察地方 B．知人善任虚怀纳谏 C．设立丞相辅佐皇帝 D．任用文官出任知州 【答案】D 【解析】A．设置刺史监察地方是汉武帝时期的措施，和北宋无关，错误。 B．知人善任、虚怀纳谏是古代贤君的普遍特点，不是针对“武将专权”这一教训的专门措施，错误。 C．设立丞相辅佐皇帝是秦朝开始的制度，且北宋是分割相权，不是新设丞相，错误。 D．北宋为了抑制武将，派文官出任知州管理地方，同时设通判监督，这样就避免了武将掌控地方军政大权，有效防止了地方割据，正确。 16．（2026·安徽宣城·二模）下图是北宋时期形势图（1111年），观察地图可知这一时期（     ） A．构建“强干弱枝、内外相制”的军事模式 B．确立“分化事权、机构制衡”的运行原则 C．遵循“因地制宜、因俗而治”的治理方针 D．呈现“局部统一、政权并立”的时代特征 【答案】D 【解析】A．强干弱枝、内外相制是北宋的内部军事制度，无法从这幅政权疆域形势图中体现，错误。 B．分化事权、机构制衡是北宋的内部政治运行原则，属于制度层面内容，无法从该形势图得出，错误。 C．因地制宜、因俗而治是治理国家的方针，无法从疆域分布图中得到印证，错误。 D．从地图可以看出，北宋实现了中原和南方区域的局部统一，同时存在辽、西夏、大理等多个独立政权并立，符合该时期局部统一、政权并立的时代特征，可从地图得出该结论，正确。 17．（2026·安徽合肥·一模）“一座中都城（位于今张家口张北县），半部元朝史。”元中都是元朝的陪都，兴建于1307年。中都建成后，以往王朝的北方疆界变成了国家的政治、经济和文化的中心。由此可见，元中都的兴建（     ） A．加强了游牧与农耕两种文明的交融 B．有助于边患问题的解决 C．有利于草原丝绸之路的兴起与发展 D．推动了国家统一的进程 【答案】A 【解析】根据题干信息，元中都的兴建使得“以往王朝的北方疆界变成了国家的政治、经济和文化的中心”，这表明元中都的建立便于管理北方地区，促进了北方游牧文明与农耕文明的交融，A项正确；题干未提及边患问题。且元朝边患问题不严重，元朝完成统一，疆域面积大，排除B项；丝绸之路的兴起是西汉时期，与材料时间元朝不符，排除C项；元朝此时已完成统一，建陪都与统一进程无直接关联，排除D项。故选A项。 18．（2026·安徽阜阳·二模）袁行霈在《中华文明史》中提到：“宋元之际，市井间每有业说话者，演说古今惊听之事，杂以诨话，以博笑噱；托之因果，以寓惩劝……书贾或取说话人所说者，刻成书本，是为某种平话。”这种现象出现的根本原因在于（     ） A．印刷术的推动 B．商品经济发展 C．白话小说流行 D．市民阶层壮大 【答案】B 【解析】A．印刷术属于技术条件，是重要推动因素，但并非根本原因，错误。 B．宋元商品经济繁荣，城市发展，催生市民文化需求，是该现象出现的根本原因，正确。 C．白话小说流行是材料反映的文化现象本身，不是原因，错误。 D．市民阶层壮大是商品经济发展带来的结果，属于直接原因而非根本原因，错误。 19．（2026·安徽池州·考前预测）《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。不以风雨寒暑，诸棚看人，日日如是。”这反映了北宋（     ） A．重农抑商政策出现明显松动 B．政府鼓励民间创办娱乐场所 C．城市商业开始打破时空限制 D．瓦子勾栏成为市民娱乐中心 【答案】D 【解析】A．材料仅描述瓦子勾栏的存在及市民观看情况，未提及“重农抑商政策”的相关内容，无法体现政策松动，错误。 B．材料未提及政府鼓励民间创办娱乐场所的信息，瓦子的出现是商品经济发展和市民阶层壮大的结果，并非政府主动鼓励，错误。 C．“城市商业开始打破时空限制”是宋代商业发展的重要表现，但材料核心是瓦子勾栏作为娱乐场所的功能，而非商业活动的时空特征，与材料主旨不符，错误。 D．瓦子是宋代城市中集娱乐和商业于一体的场所，勾栏是瓦子内的表演区域，材料中“诸棚看人，日日如是”直接反映出瓦子勾栏成为市民日常娱乐的重要场所，正确。 20．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）如图是宋代部分名窑分布示意图，景德镇位于（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】A．①位于黄河流域，是陕西的耀州窑，并非景德镇所在地，错误。 B．②位于北方地区，是河北的定窑，并非景德镇所在地，错误。 C．③位于淮河以北，是河南的汝窑，并非景德镇所在地，错误。 D．景德镇位于江西，位于长江中下游南部，对应图中④的位置，正确。 21．（2026·安徽合肥·一模）东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中有许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。瓦子里还有许多摊商，有卖饮食、药材、珍玩、字画的，还有剃头、算卦的。这反映了当时（     ） A．农业的兴盛 B．城市的繁华 C．风气的开放 D．民族的交融 【答案】B 【解析】根据题干“东京城内有许多娱乐兼营商业的场所……瓦子中有许多专供演出的圈子……瓦子里还有许多摊商”，这反映了北宋东京城市的繁荣，故本题选B。 22．（2026·安徽池州·一模）《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”《梦粱录》载：“杭城乃四方辐辏之地……处处各有茶坊、酒肆、面店。”据此可知（     ） A．江南棉纺织业技术领先全国 B．海外贸易收入成为主要税源 C．江南地区经济发展迅速 D．工商业的税赋不断减轻 【答案】C 【解析】据题干“江南……地广野丰，民勤本业，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”“杭城乃四方辐辏之地……处处各有茶坊、酒肆、面店。”和所学知识可知，《宋书》强调江南“地广野丰，民勤本业，丝绵布帛之饶”，反映了南朝时期江南农业和丝织业的快速发展。“覆衣天下”说明其丝织品覆盖全国市场，体现经济规模的扩大。《梦粱录》描述的南宋杭州“茶坊、酒肆、面店”遍布，显示市井经济高度活跃，印证江南商业的蓬勃发展。因此，材料从农业、丝织业、商业等方面说明了江南地区经济发展迅速，C项正确；材料中“丝绵布帛”指丝织业，非棉纺织业，“技术领先全国”的说法也缺乏材料直接支持，排除A项；材料未提及税收结构，更没有体现海外贸易信息，排除B项；材料未涉及政府税赋政策，排除D项。故选C项。 23．（2026·安徽安庆·模拟考试）如图是南宋临安城的平面图，据图可知，南宋时期（     ） A．经济重心南移完成 B．商业活动不受限制 C．都城布局整齐划一 D．城市经济职能突出 【答案】D 【解析】A．经济重心南移完成是南宋整体经济特征，该平面图仅展示临安城内布局，没有南北经济的对比信息，无法得出该结论，错误。 B．南宋商业只是打破了坊市的时空限制，并非完全不受限制，且该图无法体现商业活动不受限制，错误。 C．从图中可知临安城毗邻西湖、钱塘江，城市形态不规则，布局并不整齐划一，错误。 D．平面图显示临安城内分布大量米市、肉市、菜市等各类专业商业市场，商业发达，能够体现南宋都城城市经济职能突出，正确。 24．（2026·安徽亳州·二模）六胜塔位于福建泉州，北宋建造，元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔。塔身浑体石砌，是仿木结构的楼阁式建筑，高约31米。它见证了宋元时期（     ） A．手工技艺的发展 B．市民阶层的壮大 C．文娱活动的繁荣 D．繁荣的海外贸易 【答案】D 【解析】A．塔身仿木结构的石砌工艺，确实体现了宋代建筑技艺水平，但题干的核心是它作为“航标塔”的功能，并非强调手工业技艺本身，错误。 B．市民阶层的壮大主要体现在城市生活、文化娱乐等方面，与港口航标塔的建造没有直接关联，错误。 C．文娱活动的繁荣主要表现为瓦子、勾栏等场所的兴起，与作为航标的六胜塔无关，错误。 D．六胜塔位于泉州港，作为航标塔为往来船只导航。泉州是宋元时期著名的对外贸易港口，六胜塔的建造与重建，直接服务于港口航运的需要，它的存在见证了当时泉州海外贸易的繁荣景象，正确。 25．（2026·安徽池州·一模）识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图信息，可知元朝（     ） A．指南针开始用于航海事业 B．海陆交通都有更大的发展 C．建立四通八达的驿站 D．统治者重视发展海外贸易 【答案】B 【解析】根据材料信息“宋代海外贸易图”和“元朝交通路线图”可知，元朝相较于宋代海上、陆上交通更为发达，为商业贸易的发展奠定了基础，B项正确；宋代指南针已经用于航海事业，排除A项；材料不仅涉及陆上交通，还涉及海上交通，且材料地图不能看出驿站的建立，排除C项；材料仅涉及交通线的发展，不涉及统治者对海外贸易的态度，排除D项。故选B项。 26．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）如图为宋代持罗盘的立人陶俑，据如图可知宋代（     ） A．航海技术获得发展 B．印刷技术日臻成熟 C．火药始应用于军事 D．民营手工业很兴盛 【答案】A 【解析】A．宋代罗盘（指南针）已应用于航海，陶俑持罗盘的形象反映了宋代航海技术的进步，与题干现象相符，正确。 B．图片中陶俑手中拿的是罗盘，与印刷技术无关，错误。 C．图片中陶俑手中拿的是罗盘，与火药无关，且火药在唐末已开始应用于军事，错误。 D．陶俑手持罗盘仅能体现当时使用罗盘，无法直接说明民营手工业兴盛，错误。 27．（2026·安徽淮北·二模）北宋末至南宋初，宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思，且开创了新的题材，慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明（     ） A．政治变动影响文学社会功能 B．豪放词成为主流艺术形式 C．儒学发展重塑文人价值追求 D．宋金战争冲击了市民文化 【答案】A 【解析】A．北宋末到南宋初，战乱频繁、政权更迭，民族矛盾尖锐，少数民族政权威胁着宋朝的政治统治。宋词从抒写个人情思转向关心国事、抒发家国之忧，体现时代政治变动改变了文学的表达内容，正确。 B．材料仅体现部分词作风格转变、出现爱国豪放题材，不能说明豪放词成为主流，错误。 C．题干中词风变化的直接原因是两宋之交战乱、政权南迁的时代背景，是政治时局导致，并非儒学发展带来的思想重塑，错误。 D．材料侧重文人词作爱国主题的转变，没有体现市民文化遭到冲击破坏，错误。 28．（2026·安徽铜陵·二模）1557年，葡萄牙人获准在澳门定居，随后逐步垄断中国与欧洲的贸易通道。1586年，西班牙马尼拉当局试图绕过葡萄牙，直接与中国建立贸易关系，但遭到葡萄牙人的强烈阻挠。这反映了葡萄牙人企图（     ） A．主导亚洲殖民秩序 B．推行重商主义政策 C．独占对华贸易利益 D．遏制欧洲国家扩张 【答案】C 【解析】A．葡萄牙当时不具备主导整个亚洲殖民秩序的实力，题干核心围绕对华贸易利益展开，与殖民秩序主导权无关，错误。 B．重商主义是欧洲国家鼓励本国工商业发展、积累金银的国家政策，和葡萄牙阻挠他国对华贸易的目的不符，错误。 C．葡萄牙已经逐步垄断了中欧对华贸易通道，当西班牙试图绕开葡萄牙直接对华贸易时，葡萄牙出手阻挠，本质是为了独占对华贸易带来的利益，正确。 D．葡萄牙本身就是对外扩张的欧洲殖民国家，它只是为了自身利益阻止西班牙分取利益，并非要遏制整个欧洲扩张，错误。 29．（2026·安徽六安·一模）史料记载：“永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），郑和率船队七次远航，遍历亚非30余国和地区，携带丝绸、瓷器、茶叶等货物赏赐各国，换回香料、珍宝等特产；船队所到之处，与当地统治者举行册封、互赠仪式，订立友好盟约，未发生大规模战争。”据此可知，郑和下西洋（     ） A．推动了亚非地区的商品经济迅速发展 B．使中国成为亚非地区的经济文化中心 C．为明朝开拓了广阔的海外殖民地 D．开创了亚非国家间平等交往的外交模式 【答案】D 【解析】A．材料只体现友好往来与物品交换，没有“商品经济迅速发展”的依据，且郑和下西洋以朝贡贸易为主，并非以发展商品经济为目的，错误。 B．材料没有体现中国成为“亚非经济文化中心”，属于过度拔高，不符合史实，错误。 C．郑和下西洋没有占领土地、建立殖民地，与西方殖民扩张完全不同，错误。 D．郑和船队以和平交往、互赠盟约、不发动战争的方式，开创了亚非国家间平等友好交往的外交模式，与材料主旨吻合，正确。 30．（2026·安徽鞍山·二模）下表所示历史事件体现了清朝前期（     ） 时间 1684年 18世纪初 乾隆时期 事件 设置台湾府 设置驻藏大臣 设置伊犁将军 A．君主专制的空前强化 B．官僚机构日益膨胀 C．反抗外来侵略的斗争 D．统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】依据题干可知，清朝前期设置台湾府加强了对台湾地区的管辖，设置驻藏大臣加强了对西藏地区的管辖，设置伊犁将军加强了对新疆地区的管辖，这些措施有利于统一多民族的封建国家得到巩固和发展，D项正确；清朝君主专制空前强化的标志是雍正年间在中央设立军机处，排除A项；对边疆地区的管理不能说官僚机构日益膨胀，排除B项；题干所示历史事件都是清朝前期加强对边疆地区管辖的措施，并没有体现反抗外来侵略，排除C项。故选D项。 31．（2026·安徽池州·考前预测）清朝前期，清政府在西藏设立驻藏大臣，在新疆设立伊犁将军，在东北设立盛京将军。这些举措的共同作用是（     ） A．防御倭寇势力 B．提高行政效率 C．巩固国家统一 D．加强君主专制 【答案】C 【解析】A．清朝前期设立驻藏大臣、伊犁将军、盛京将军的主要目的是管辖边疆，而倭寇主要活跃在明朝的东南沿海，清朝前期不存在针对倭寇的防御需求，错误。 B．清朝在边疆设置的这些官职，核心目的是加强管辖，并非提升行政效率，错误。 C．驻藏大臣、伊犁将军、盛京将军的设置，都是为了加强中央对边疆地区的直接管辖，从根本上巩固国家统一，是这些举措的共同作用，正确。 D．这些是针对边疆地区的地方治理举措，和君主专制（中央层面皇权的强化）没有直接关联，错误。 32．（2026·安徽池州·二模）乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷，这表明（       ） A．清驻藏大臣不掌管外交等事务 B．清廷实现了对西藏的有效管辖 C．中央开始对西藏行使行政管辖 D．清朝政治体制挫败了英国图谋 【答案】B 【解析】据题干“整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷”可知，清政府对西藏地区实行有效的管理，得到地方宗教首领的认可，B项正确；题干未涉及驻藏大臣，排除A项；中央开始对西藏行使行政管辖是在元朝时期，排除C项；题干内容与清朝的政治体制无关，排除D项。故选B项。 33．（2026·安徽蚌埠·二模）清初沿袭明朝制度，设琼州府将时称“万里长沙、千里石塘”的南海诸岛列入管辖范围内，并设立崖州协水师营（在今海南岛），执行巡海防务、朝贡护送、海难救助等任务。这主要体现了清朝（     ） A．十分重视海外贸易 B．延续明朝政治制度 C．重视对海疆的管辖 D．重视海军队伍建设 【答案】C 【解析】A．题干描述的是清朝对南海诸岛的管辖和海防任务，未提及海外贸易的相关政策或措施，错误。 B．题干核心内容是清朝对南海诸岛的管辖措施，并非强调政治制度的延续性，不符合主旨，错误。 C．清朝将南海诸岛纳入琼州府管辖，并设立水师营执行巡海防务等任务，体现了对南海海疆的有效管辖与治理，正确。 D．题干仅提到设立水师营执行任务，并未体现清朝对海军队伍建设的重视，也未提及水师的训练、装备等建设内容，错误。 34．（2026·安徽合肥·一模）时间轴直观反映历史，下图反映的共同主题是（     ） A．中国对外交往 B．地方制度创新 C．君主专制强化 D．清朝边疆管理 【答案】D 【解析】A．题干事件均为清朝对西藏的管理措施，属于中国内政，不属于对外交往，错误。 B．题干事件针对的是西藏这一边疆地区，无法概括为“地方制度创新”，错误。 C．题干措施是边疆治理，与君主专制强化无直接关联，错误。 D．题干时间轴列举了清朝建立后对西藏地区采取的一系列管理措施，西藏属于边疆地区，因此共同主题是清朝边疆管理，正确。 35．（2026·安徽鞍山·三模）故宫博物院整理清代档案时发现，康熙朝现存密折仅3000余件，雍正朝骤增至4万余件，乾隆朝更达30万余件。这些密折直达御前，由皇帝亲批。据此可知，清代（     ） A．满洲贵族权力加强 B．君主专制强化 C．政务处理效率提升 D．地方权力扩大 【答案】B 【解析】A．密折制度由皇帝直接掌控文书与信息流转，并未提升满洲贵族的权力，错误。 B．密折绕过常规官僚体系直接呈送皇帝批阅，皇帝能够直接掌握各地信息、管控官员，是君主专制不断强化的典型表现，正确。 C．材料仅体现密折数量的变化和批阅形式，无法体现政务处理效率得到提升，错误。 D．密折制度加强了中央对地方的管控，地方权力受到削弱而非扩大，错误。 36．（2026·安徽蚌埠·模拟考试）“尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事；且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔人民，慎固尔疆土，无间远迩，朕实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。”材料所表达的思想（     ） A．禁锢了人们的思想言论 B．使中国逐渐落后于世界潮流 C．加剧了社会的贫富分化 D．使中外经济交流进一步密切 【答案】B 【解析】A．材料内容围绕对外交往、朝贡遣使展开，和思想言论管控无关，错误。 B．清朝统治者秉持天朝上国观念，拒绝外国遣使往来，体现出闭关自守的心态，阻碍了中外交流，最终让中国逐步落后于世界发展潮流，正确。 C．整段文字是君主针对外国遣使往来作出的回复，核心围绕中外交往态度展开，全程没有提及土地、赋税、财富分配、阶层收入等和贫富分化相关的内容，错误。 D．皇帝下令对方不必再远道遣使，限制了对外往来，中外交流非但没有变得更加密切，反而受到阻碍，错误。 37．（2026·安徽安庆·模拟考试）乾隆帝谕令：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事……恐宁波又成一洋船市集之所，内地海疆，关系紧要。”清廷随即“立法杜绝”。这一措施实质上反映了清朝（     ） A．固守小农经济封闭模式 B．重点防范西方殖民侵略 C．实行闭关锁国对外政策 D．坚持重农抑商经济政策 【答案】C 【解析】A．题干体现的是清朝限制对外通商的政策，而非小农经济，小农经济是闭关政策的经济根源，不是措施反映的本质，错误。 B．防范殖民侵略是闭关政策的直接目的之一，但“防范侵略”是闭关政策的动机，而非措施的本质，错误。 C．乾隆帝禁止洋商在宁波贸易、立法杜绝，本质是清朝严格限制对外贸易、仅开放广州一口通商的闭关政策的典型体现，正确。 D．重农抑商是中国古代传统经济政策，主要是限制国内工商业发展，而题干针对的是清朝对外通商政策，错误。 38．（2026·安徽合肥·考前预测）清康熙时期，政府颁布政令：本国商船照旧开展东洋贸易，不得前往南洋吕宋等地；外国船只则照旧准来贸易。这反映清政府（     ） A．放弃重农抑商政策 B．实行有限对外开放 C．全面禁止对外贸易 D．着力防范倭寇入侵 【答案】B 【解析】A．清朝一直推行重农抑商政策，并没有放弃，错误。 B．清政府并没有完全禁止对外贸易，而是对贸易的范围和对象做了限制，属于有限度的对外开放，正确 。 C．题干明确允许了东洋贸易和外国船只来华贸易，并非全面禁止，错误。 D．题干只涉及对外贸易的政策，没有提到防范倭寇入侵的相关内容，错误。 39．（2026·安徽鞍山·二模）明清时期，中国国内市场畅销的主要是绿茶。由于符合西方市场的需求，原本因味道浓烈而产量不高的福建武夷红茶在18世纪以后产量快速增长。材料强调了武夷茶产量的变化是由于（     ） A．全球贸易的发展 B．茶叶品质的改善 C．社会秩序的稳定 D．种植规模的扩大 【答案】A 【解析】A．结合材料“由于符合西方市场的需求，……福建武夷红茶在18世纪以后产量快速增长”，海外市场的巨大需求直接刺激了武夷红茶的生产和出口，正确。 B．材料中提到武夷红茶“原本因味道浓烈而产量不高”，后来是因为“符合西方市场的需求”才增产，并没有强调是因为茶叶本身的品质得到了改善，错误。 C．材料中并没有提及社会秩序对茶叶产量的影响，而是直接指向了“西方市场的需求”，错误。 D．种植规模扩大是产量增长的表现或结果，而不是导致产量变化的根本原因，错误。 40．（2026·安徽亳州·二模）明末苏州丝织业中有车工、纱工、缎工、织工等专门工匠，织绸时还有打线、染色、改机、挑花等明确分工。这反映出当时（     ） A．手工业生产的进步 B．经济作物种植规模大 C．城市经济高度繁荣 D．商业城市的大量涌现 【答案】A 【解析】A．题目中描述了苏州丝织业中存在多种专门工匠，且在织绸过程中有明确的分工，这体现了手工业生产的专业化和精细化，是手工业生产进步的表现，正确。 B．题目中主要描述了丝织业的生产过程和分工，并未提及经济作物的种植规模，错误。 C．题目中描述了苏州丝织业的生产情况，虽然可以反映出苏州的经济繁荣，但并不能体现出“城市经济高度繁荣”，错误。 D．题目中仅描述了苏州一个城市的丝织业情况，并未涉及其他商业城市，无法从题目中得出“商业城市的大量涌现”的结论，错误。 41．（2026·安徽淮北·二模）明朝晚期，江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术，还新增了《运船志》《水程路线》等内容，指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时（     ） A．农业技术实现突破 B．长途贸易日益兴盛 C．重农抑商政策瓦解 D．实用书籍占据主导 【答案】B 【解析】A．材料虽提到桑蚕技术，但重点是新增水运、海路行程、商品贩运相关内容，核心并非农业技术革新与突破，错误。 B．明朝晚期江南出现专门记载水运路线、航运行程、指导丝织品跨区域贩运的书籍，反映出南北运河、海路长途商贸往来频繁，长途贩运贸易不断发展兴盛，正确。 C．明朝整体依旧推行重农抑商的基本国策，商品经济繁荣不代表政策瓦解，错误。 D．题干仅列举农书、商书种类增加、内容贴合实用，没有对比其他书籍类别，无法得出实用书籍占据社会书籍主导的结论，错误。 42．（2026·安徽铜陵·二模）据清代文献记载，江南纺织业中出现了“账房”这种经营形式，“账房”将原料分发给城乡手工业者，收回成品并支付工资，控制了纺织生产的全过程。这反映了清代江南纺织业（     ） A．开始使用机器生产 B．占据经济主导地位 C．出现新的生产方式 D．完全受到官府控制 【答案】C 【解析】A．清代江南纺织业仍以手工劳动为主，机器生产是近代工业革命后才传入中国的，错误。 B．清代自给自足的自然经济仍占主导地位，纺织业中的资本主义萌芽只是局部现象，并未成为经济的主导力量，错误。 C．“账房”模式下，手工业者与账房之间形成了雇佣关系，账房控制原料、生产和销售，这是资本主义萌芽的表现，属于区别于传统家庭手工业的新生产方式，正确。 D．题干中的“账房”是民间经营形式，并非官营手工业，错误。 43．（2026·安徽阜阳·二模）从紫禁城到外城有一条中轴线纵贯南北，皇帝理朝的三大殿和起居的三大宫均建在中轴线上；建筑群均用黄色琉璃瓦，宫外除了经皇帝特批敕建的庙宇禁止使用黄色琉璃瓦。这种建筑的布局和色彩意在突出明清社会（     ） A．等级森严 B．规划有序 C．中央集权 D．皇权至上 【答案】D 【解析】A．等级森严是这类设计附带体现的特点，并非设计的核心目的，题干的设计核心围绕皇权展开，错误。 B．规划有序只是建筑本身的特征，不是这一设计要突出的社会本质内涵，错误。 C．中央集权指的是中央对地方的管控体系，与本题建筑设计要表达的核心无关，错误。 D．题干描述的是明清紫禁城（故宫）的设计：皇帝理政、居住的核心建筑都布置在全城中轴线的核心位置，且黄色琉璃瓦基本为皇家专属，这种设计的核心意图是凸显皇帝至高无上的特殊地位，突出皇权至上，正确。 44．（2026·安徽铜陵·二模）明代科学家宋应星在《天工开物》的序言中写道：“为方万里中，何事何物，不可见见闻闻。”为完成此书，他长期深入民间，实地考察各地农业生产和手工艺技术，并对其中规律进行系统性总结。这体现了他（     ） A．专注理论研究 B．重视民生福祉 C．强调数据分析 D．注重实践探索 【答案】D 【解析】A．材料中宋应星“深入民间，实地考察”的行为，体现的是对实践的重视，而非专注理论研究，错误。 B．题干主要强调宋应星的研究方法，并未体现出对民生福祉的关注，错误。 C．题干主要强调宋应星的研究方法，并没有提到数据分析相关内容，错误。 D．宋应星通过实地考察、总结生产技术规律来撰写《天工开物》，体现了注重实践探索的精神，符合题意，正确。 试卷第1页，共3页 1 / 42 学科网（北京）股份有限公司 $