第2单元 测量（一）-【勤径小学升】2026-2027学年二年级上册数学同步练测（北师大版·新教材）

孕小学升·同步练测 四、1.☐ 2.21+60=81(人)38+39=77（人）81-77=4（个） 五、1.28+24=52（单） 2.示例：张叔叔今天送了多少单？ 52-6=46(单) 答：张叔叔今天送了46单。 单元总结·易错训练 -、91 3972 二、① 三、20 四、③ 五x83×61×i00 -7 -43 -52 76 18 48 六、34-7=27（人）27 七、19+24=43（页） 43+1=44(页)44 数学好玩猜数游戏 略 第二单元测量（一） 第1课时教室有多长 —、63 二☐ 三、54测量工具 四、1.92.6 第2课时 课桌有多长(1) -、()()() ·4· 二年级数学·上册·北师版 二、111719 三、1.略 2.略 四、1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米 第3课时课桌有多长(2) 一、答案合理即可 二、④ 三、1.52.略 四、（答案不唯一）2749 第4课时1米有多长(1)】 一、米米 厘米厘米 二、(×)（√）(×)() 三、比1米短 比1米高 比1米短 比1米高 四、小华 第5课时1米有多长(2)】 -、32 二、()( )( )(√) 三、1米30厘米>1米3厘米>1米>98厘米>95厘米>89厘米 四、12-1-5=6（米）答：水深6米。 整理与复习 -、1.1001 2.5 二、厘米米米米厘米米米厘米 三、略 四、3+2=5（米）5<6答：取不下来。 ·5. 型小学升，同步饰划 单元总结·易错训练 -、24 二、厘米米厘米米 三、<<<>< 四、1317729 五、1.③602.303.①②30 六、30+40=70（厘米）70-10=60（厘米）60 第三单元数一数与乘法 第1课时小小清点员 -、1.64246+6+6+6=24(盆) 2.46244+4+4+4+4+4=24(盆) 二、4416 三、6530 四、 ●●●●●●● ●●● ●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 7+7+7+7+7=35(人)或5+5+5+5+5+5+5=35（人） 答：二(1)班共有35人。 第2课时儿童乐园 一、4+4+4=12（朵）3×4=12（朵）4×3=12（朵） 乘数乘数积 二、1.9×3=27（颗）或3×9=27（颗） 2.3×4=12(只)或4×3=12（只） 三、1.4×77×4 2.53.4 ·6小学升·同步练划 第二单元测量（一） 第1课时教室有多长 基础乐园 一、比一比，填一填。 DDD 绳子有( )个回长。 绳子有( )根① ○长。 二、谁的说法正确？在☐里画“√”。 这两支铅笔都是5个 三角形的总长，所以 下面一支铅笔要比 灵 它们一样长。 上面一支铅笔长。 三、想一想，填一填。 公S人人给 测量工具 众尽 C3 测量结果 )非 )个 测量同一个物体的长度，所用的( )不同，测量的结果一般也不同。 能力提升 四、数学阅读。 十十 人的身体就是一座数学宝库。如果把头的长度当作一把尺子，那 么身长大约是7个头的长度，肩宽大约是2个头的长度，上肢大约是3 个头的长度，下肢大约是4个头的长度。 1.身长与肩宽的长度之和大约是( )个头的长度。 2.如果2个易拉罐的长度大约是1个头的长度，那么上肢大约是() 个易拉罐的长度。 ·14·「'见此图标国酮抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级数学·上册·北师版 第2课时 课桌有多长(1) 0 基础乐园 一、下面哪种测量方法是正确的？在正确答案的括号里画“√” TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT mmmmmmmmm 0 1cm 0 1cm jmmjnjmmpmmmjunjinmmm 0 1cm ( 二、它们的高分别是多少厘米？ 8厘米1 6厘米 3厘米 ()厘米 )厘米 )厘米 三、量一量，填一填。 ()厘米 2. 米 米 米 ()厘米 )厘米 )厘米 能力提升 四、下面是一把破损的尺子，只能清晰地看到刻度0、1厘米、3厘米和7厘米 这4个刻度，用它能直接测量出哪些长度？ TTT 0 cm 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·15· 小学升·同步练划 第3课时 课桌有多长(2) 0 基础乐园 一、先估一估，再量一量，最后一列选择一个物体来试一试！ 文具盒长 数学书的宽 估计长度 )厘米 )厘米 ( )厘米 测量长度 )厘米 )厘米 )厘米 二、下面使用尺子测量的方法和结果都正确的是( )o 纸片长3厘米 mmmmmjmmjmmjmprjummpmmmjupm ② 1cm2 3 4 56 1cm2 4 6 纸片长5厘米 纸片长5厘米 纸片长4厘米 ③ ④ mmmmmmmmmmnm cm2 3 4 0 1 cm2 6 三、量一量，画一画。 1.下面这条线长( )厘米。2.画一条比3厘米长，比5厘米短的线。 能力提升 四、如何用下面的尺子画出一条长5厘米的线？填一填。 0 1cm 2 89 10 画法一：从刻度( )画到刻度（ ),就是5厘米长的线。 画法二：从刻度（ )画到刻度( ),就是5厘米长的线。 16·见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级数学·上册·北师版 第4课时1米有多长(1) 0 基础乐园 一、在括号里填上合适的长度单位。 I 高约20( 长约2( 高约12( 宽约1( 二、他们说的对吗？对的画“√”，错的画“X”。 跨江大桥 我家门前的 我有本书 教室长 宽5厘米 树高15米。 厚5米。 7来。 ( () 三、圈出合适的答案。 比1米长 比1米高 比1米长 比1米高 比1米短 比1米矮 比1米短 比1米矮 能力提升 四、( )量的是1m 我用30cm长的尺子量， 我用20cm长的铅笔量 量了3次又量了10cm。 量了10次。 小华 小夏 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·17· 小学升·同步练划 第5课时1米有多长(2) 基础乐园 一、估一估，填一填。 11米 50厘米墨 长颈鹿高约()米 大树高约()米 二、冰箱大约有多高？在说得对的小朋友下面的括号里画“√” 20厘米 20米 2厘米 2米 宁宁( 果果( 皮皮( 豆豆( 三、把下面的长度按从长到短的顺序排列。 b⊙ 1米 98厘米 1米30厘米 89厘米 1米3厘米 95厘米 )>( )>( )>（ )>( )>( 能力提升 四、一根长12米的竹竿插入河底，露出水面的部分长5米，河中泥深1米。 水深多少米？ 米 12米 18·见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级数学·上册·北师版 整理与复习 一、填一填。 纸条长( )厘米， 0cm102030405060708090100 也就是( )米。 2 umnnprmpmmrmgmmmimtmmmm 蜡笔长( )厘米。 01cm23456 78 二、在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）。 橡 房 门 球 子 长约4( )宽约10( )长约28( )高约2( 杯 树 黑 粉 子 板 高约9( )高约8( )长约3( )长约8( 三、在距离 3厘米处画一朵然，5厘米处画一个9。 四、解决问题。 上小学二年级的林林领着妹妹去放风筝，一不小心风筝落在了高 6米的树上，他俩找来一根长2米和一根3米的竹竿，能取下来吗？ 见此图标眠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩、9· 小学升·同步练测 单元总结·易错训练 单元总结 知识点 我会总结 量比较短的物体长度时，可以用厘米作单 认识厘米 位，也可写作cm;大拇指的宽大约是1厘米。 将物体的左端对准尺子的0刻度，看物体 用厘米量 的右端对着尺子的刻度几，这个物体的长度就 是几厘米。 用左手按紧尺子，从尺子的0刻度开始画 画线段 起，是几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。 量比较长的物体用米作单位，也可写作 认识米、用米量 m;1米=100厘米或1m=100cm。 物体长度的估计 先确定标准，再进行比较，得出估计值。 尺子的0刻度要对准线段的一个端点，线 段的另一个端点对着几就是几厘米。也可以 量线段的方法 用尺子的整刻度对准线段的一个端，点，线段的 另一个端点对着尺子的几厘米，就用几厘米减 去之前对准的几厘米，就是线段的长度。 易错训练 已填一填。 mmjmmmimjmmjmjmmmmmmmmi m中mmm 01cm23456783 01cm2 34 567 ）厘米 )厘米 ·20·见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级数学·上册·北师版 三在括号里填上合适的长度单位。 宽16（) 长2( 长4( 高15() 目在○里填上“>”“<”或“=”。 6厘米○6米 99厘米○1米 10厘米○1米 2米○80厘米 2米60厘米○3米 1米40厘米○140厘米 四在( )里填上合适的数。 47厘米+53厘米=()米 23厘米+8厘米=( )厘米 1米-23厘米=( )厘米 67米-38米=( )米 五仔细看一看，比一比小动物的实际身高，填一填。（填序号） 1.( )最高，高( )厘米。 100 80 2.①和③相差( )厘米。 米米米米 ① 60 50 3.( )和( ）同样高，高 ② ③ 4000 厘厘厘厘厘厘厘厘厘 米米米米米 )厘米。 0 六解决问题。 有两根木条（如图），现在乐乐要把这两根木条钉为一根，接头处重叠10 厘米。连接后的木条长多少厘米？ ☐○☐=□( 40厘米 10厘米 ☐○☐=□( 30厘米 答：连接后的木条长 厘米。 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩、21·