专题08 能源的合理利用与开发（期中真题汇编，苏州专用）九年级化学上学期

**基本信息** 初中化学期中试题汇编，聚焦能源合理利用与开发，覆盖燃烧条件及灭火原理、燃烧条件实验探究、易燃物易爆物安全知识三大高频考点，精选苏州多校期中真题，情境真实且能力梯度清晰。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题|燃烧条件（纸火锅不燃）、灭火原理（燃气灶具调风）、安全标志|结合生活实例（家用燃气燃烧）、传统文化（青铜雁鱼灯）| |非选择题|2题|实验探究（钻木取火、化学链燃烧）、燃烧调控|融合科学探究（白磷燃烧对比实验）、科技前沿（载氧体技术）|

专题08 能源的合理利用与开发 3大高频考点 考点01 燃烧条件和灭火原理 考点02 燃烧条件的实验探究 考点03 易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 考点01 燃烧条件和灭火原理 1.(2025-2026九上·江苏省苏州市振华中学校·期中)“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象， 下列解释合理的是 A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 C. 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D. 空气不充足，纸张不会燃烧 【答案】C 【解析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应；燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点。 【解析】 A、纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误； B、可燃物的着火点一般是不变的，纸张的着火点一般情况下不能改变，故选项解释错误； C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，故选项解释正确； D、纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，故选项解释错误。 故选C。 2.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图如图所示。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 点燃灯芯，是为了使温度达到灯油的着火点 B. 看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调大进风口 C. 旋转灯罩至完全关闭，可隔绝空气使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 【答案】D 【解析】A、燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。点燃灯芯，是通过灯芯燃烧放热，使温度达到灯油的着火点，从而引发灯油燃烧，该说法正确； B、看到有大量黑烟产生，说明灯油燃烧不充分，此时应旋转灯罩调大进风口，让更多空气进入，提供充足氧气，使灯油充分燃烧，该说法正确； C、旋转灯罩至完全关闭，可阻止空气进入，使灯火缺少燃烧所需的氧气，从而隔绝空气使灯火熄灭，该说法正确； D、水能吸收烟尘，但一氧化碳难溶于水，不能被水吸收，该说法错误。 故选D。 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)当家用燃气燃烧不充分，火焰呈黄色时，需要调节燃气灶具进风口，其目的是 A. 增大空气进气量 B. 减少燃气进气量 C. 增大燃气进气量 D. 减少空气进气量 【答案】A 【解析】当家用燃气燃烧不充分，火焰呈黄色时，需要调节燃气灶具进风口，其目的是增大空气的进气量，促进燃料的充分燃烧，故选A。 4.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是 A. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B. 家用电器着火时，应先切断电源 C. 将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 【答案】A 【解析】A、可燃物要与氧气接触还需要温度达到着火点，才能燃烧，A错误。 B、家用电器着火时，应先切断电源，防止触电，B正确。 C、将木柴架空燃烧增大了接触面积，是为了使木柴与空气充分接触，C正确。 D、扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离，D正确。 故选：A。 5.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区星湾学校·期中)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 设置森林隔离带，目的是隔绝可燃物 B. 将木材架空可降低木材的着火点 C. 珍贵图书或档案着火一般使用干粉灭火器 D. 电路短路起火，可用冷水浇灭 【答案】A 【解析】A、设置森林隔离带是通过移除可燃物，使火势无法蔓延，属于灭火方法中的“隔离可燃物”，说法正确。 B、木材的着火点是固有属性，无法通过架空降低着火点，架空仅能增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分，说法错误。 C、珍贵图书或档案着火应使用二氧化碳灭火器，避免干粉灭火器的残留物损坏物品，说法错误。 D、电路短路起火时，若未切断电源，用水灭火会导致触电，必须使用不导电的灭火器（如二氧化碳灭火器），说法错误。 故填：A。 6.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)推拉风箱的拉杆，将空气吹入火炉底部，能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是 A. 推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气 B. 柴的完全燃烧能够提供更高的温度 C. 火炉中的柴燃烧更旺是因为降低了柴的着火点 D. 推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料 【答案】C 【解析】A、推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气，故选项说法正确； B、柴的完全燃烧能够提供更高的温度，故选项说法正确； C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法错误； D、推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料，故选项说法正确； 故选：C。 7.(2025-2026九上·江苏苏州吴中·期中)将装有水的纸杯放在酒精灯上加热，水沸腾，但纸杯没有燃烧，其原因是 A. 纸杯不能燃烧 B. 纸杯没有与氧气接触 C. 纸杯盛水后着火点升高 D. 温度没有达到纸杯的着火点 【答案】D 【解析】A、纸杯为可燃物，能燃烧，该选项不符合题意； B、空气中含有氧气，则纸杯和氧气接触，该选项不符合题意； C、着火点为物质的固有属性，不能改变，该选项不符合题意； D、水蒸发吸热，从而导致烧杯的温度没有达到着火点，从而没有燃烧，该选项符合题意。 故选D。 8.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置进行改进，如图，在容积为45mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷，将注射器的活塞置于20mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水（生石灰与水反应放热）。冷却后打开弹簧夹，读数（装置气密性良好，导气管体积忽略不计），下列说法中错误的是 A. 生石灰的作用使温度达到白磷的着火点 B. 该实验中注射器的活塞最终停留在11mL刻度处，说明空气中氧气的体积分数约为20% C. 实验中若未使用弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动 D. 实验中若未使用弹簧夹，实验前将注射器活塞置于10mL刻度处，也可达到实验目的 【答案】D 【解析】A、生石灰与水反应放出热量，使白磷温度升高，从而达到白磷的着火点，故A不符合题意； B、若注射器中的活塞移到11mL刻度处，说明空气中氧气的体积分数约为：，故B不符合题意； C、实验中若未使用弹簧夹，试管受热其中气体膨胀，可观察到注射器的活塞先向右移动，氧气耗尽，降温后，向左移动，故C不符合题意； D、实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于10mL刻度处，空气的体积为，其中氧气的体积为，无法达到实验目的，故D符合题意。 故选D。 9.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)下列有关用火、防火与灭火的说法不正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 B. 当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，可调大灶具进风口 C. 水浇灭野外篝火，灭火原理是降低可燃物着火点 D. 火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离 【答案】C 【解析】A、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意； B、当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，可调大灶具进风口，提供充足的氧气，不符合题意； C、水浇灭野外篝火，灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意； D、火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，尽量贴近地面逃离，因为高处二氧化碳含量高，不符合题意。 故选C。 考点02 燃烧条件的实验探究 1.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)控制物质的燃烧凝聚着人类的智慧。 （1）中国劳动人民很早就掌握了“钻木取火”。“钻木”的作用是　　　　　　　　　　　(从燃烧条件分析)。 （2）火柴是化学实验室常用的点火工具。小华设计如图-1所示的三种引燃火柴的方式，若F1=F2>F3 (F表示力的大小)，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则更容易将火柴引燃的方式为　　　　　　　　　　　(填字母)。 （3）水通常是用来灭火的，但有时水却可以引火。已知棉花和超氧化钾(KO2)不反应，将少量超氧化钾粉末用棉花包裹，再将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上。片刻后，棉花迅速发生燃烧(比在空气中燃烧更剧烈)。根据上述实验现象，得出的推论是：①　　　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　　　。 化学链燃烧技术指用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料反应器的新技术。加热条件下，基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图-2所示： （4）空气反应器中发生反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　，该反应属于　　　　　　　　　　　(填基本反应类型)。 （5）经过空气反应器后，载氧体中氧元素含量　　　　　　　　　　　(选填“变大”或“变小”)。 （6）燃料反应器中发生化学反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　。 （7）从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度的变化关系如图-3所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是___________(填字母)。 A. 800∼900℃ B. 900∼1000℃ C. 1000∼1030℃ D. ＞1030℃ 【答案】（1）使可燃物的温度达到着火点     （2）B     （3）① 水和超氧化钾反应释放大量的热    ② 水和超氧化钾反应生成氧气     （4）①     ② 化合反应     （5）变大     （6）     （7）A      【解析】(1)燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。“钻木” 通过摩擦做功，使温度达到可燃物的着火点。 故填：使可燃物的温度达到着火点。 (2)火柴引燃需通过摩擦产生热量，B和 C的夹角相同，，B的摩擦力更大，产生热量更多，更易达到火柴着火点。 故填：B。 (3)棉花迅速燃烧且更剧烈，说明：反应产生氧气（或生成助燃物）；反应放热（使温度达到棉花的着火点）。 故填：水和超氧化钾反应释放大量的热；水和超氧化钾反应生成氧气。 (4)空气反应器中，与在加热条件下生成，符号表达式为； 该反应由两种物质生成一种，属于化合反应。 故填：；化合反应。 (5)结合生成，载氧体中氧元素含量变大。 故填：变大。 (6)燃料反应器中，与在加热条件下生成、和，符号表达式为。 故填：。 (7)空气反应器排出的体积分数越低，载氧体吸收越充分，由图3可知，800-900℃区间载氧效果最佳。 故填：A。 2.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)对比实验是化学探究中常用的学习方法，利用对比实验再认识燃烧条件。 （一）燃烧的条件 利用如图装置探究“可燃物燃烧条件”：甲中白磷未燃烧，而乙中白磷发生燃烧。 （1）该实验主要探究的燃烧条件是　　　　　　　。 （2）白磷燃烧的符号表达式为　　　　　　　。 （三）燃烧的调控 （3）如图丙是西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯，雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当有大量黑烟产生时，应　　　　　（填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。将雁鱼灯的灯罩完全合住即可将其熄灭，其原理是　　　　　　。 （4）已知金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，通过该反应，你对燃烧条件新的认识是　　　　　　　。 【答案】（1）燃烧需要与氧气接触     （2）     （3）① 扩大    ② 隔绝氧气     （4）燃烧不一定需要氧气      【解析】(1)甲乙中白磷均达到了着火点，甲中的白磷没有接触到氧气，未燃烧，乙中的白磷接触了氧气，燃烧，说明燃烧需要与氧气接触； (2)白磷燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为：； (3)当有大量黑烟产生时，说明氧气不足，燃烧不充分，可以扩大进风口，通过充足的空气（氧气）从而促进燃料充分燃烧； 将雁鱼灯的灯罩完全合住，隔绝了氧气，从而使燃烧熄灭； (4)已知金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，通过该反应，可以认识到燃烧不一定需要氧气。 考点03 易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 1.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)天平山上白云泉，云自无心水自闲。守护天平山，下列标志表示“禁止烟火”的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、该图标表示禁止燃放鞭炮，不符合题意； B、该图标表示禁止吸烟，不符合题意； C、该图标表示当心爆炸—爆炸性物质，不符合题意； D、该图标表示禁止烟火，符合题意。 故选D。 2.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列消防安全标志表示“禁止烟火”的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、该图标为禁止烟火标志，选项正确； B、该图标为当心火灾－易燃物质标志，选项错误； C、该图标为禁止吸烟标志，选项错误； D、该图标为当心爆炸－爆炸性物质标志，选项错误； 故选A。 3.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)下列图标不属于消防安全标志的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、图中所示标志是禁止带火种标志，属于消防安全标志； B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，属于消防安全标志； C、图中所示标志是国家节水标志，不属于消防安全标志； D、图中所示标志是禁止烟火标志，属于消防安全标志； 故选C。 4.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 【答案】B 【解析】A、面粉属于可燃物，说法正确，不符合题意； B、吹入空气前，面粉没有燃烧是因为温度没有达到面粉的着火点，说法错误，符合题意； C、吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀，说法正确，不符合题意； D、面粉加工厂的空气中存在大量面粉粉尘，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此面粉加工厂应严禁烟火，以防止粉尘爆炸，说法正确，不符合题意。 故选：B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题08能源的合理利用与开发 3大高频考点 考点01燃烧条件和灭火原理 考点02燃烧件的实验探究 考点03易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 》 考点01燃烧条件和灭火原理 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 》 考点02燃烧条件的实验探究 1.【答案】(1)使可燃物的温度达到着火点 (2)B (3)①水和超氧化钾反应释 放大量的热 ②水和超氧化钾反应生成氧气 加热 (4)①Cu,0+02→Cu0 ② 化合反应 (5)变大 加热 (6)CH,+Cu0→Cu,0+C02+H,0 (7) A 2.【答案】(1)燃烧需要与氧气接触 点 （2)P+02→P0 (3)①扩 大 ②隔绝氧气 （4)燃烧不一定需要氧气 考点03易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】C 4【答案】B 1/1 专题08 能源的合理利用与开发 3大高频考点 考点01 燃烧条件和灭火原理 考点02 燃烧条件的实验探究 考点03 易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 考点01 燃烧条件和灭火原理 1.(2025-2026九上·江苏省苏州市振华中学校·期中)“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象， 下列解释合理的是 A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 C. 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D. 空气不充足，纸张不会燃烧 2.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图如图所示。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 点燃灯芯，是为了使温度达到灯油的着火点 B. 看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调大进风口 C. 旋转灯罩至完全关闭，可隔绝空气使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 3.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)当家用燃气燃烧不充分，火焰呈黄色时，需要调节燃气灶具进风口，其目的是 A. 增大空气进气量 B. 减少燃气进气量 C. 增大燃气进气量 D. 减少空气进气量 4.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是 A. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B. 家用电器着火时，应先切断电源 C. 将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 5.(2024-2025九上·江苏苏州工业园区星湾学校·期中)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 设置森林隔离带，目的是隔绝可燃物 B. 将木材架空可降低木材的着火点 C. 珍贵图书或档案着火一般使用干粉灭火器 D. 电路短路起火，可用冷水浇灭 6.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)推拉风箱的拉杆，将空气吹入火炉底部，能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是 A. 推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气 B. 柴的完全燃烧能够提供更高的温度 C. 火炉中的柴燃烧更旺是因为降低了柴的着火点 D. 推拉风箱能提高柴的燃烧效率，节约燃料 7.(2025-2026九上·江苏苏州吴中·期中)将装有水的纸杯放在酒精灯上加热，水沸腾，但纸杯没有燃烧，其原因是 A. 纸杯不能燃烧 B. 纸杯没有与氧气接触 C. 纸杯盛水后着火点升高 D. 温度没有达到纸杯的着火点 8.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置进行改进，如图，在容积为45mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷，将注射器的活塞置于20mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水（生石灰与水反应放热）。冷却后打开弹簧夹，读数（装置气密性良好，导气管体积忽略不计），下列说法中错误的是 A. 生石灰的作用使温度达到白磷的着火点 B. 该实验中注射器的活塞最终停留在11mL刻度处，说明空气中氧气的体积分数约为20% C. 实验中若未使用弹簧夹，可观察到注射器的活塞先向右移动，后向左移动 D. 实验中若未使用弹簧夹，实验前将注射器活塞置于10mL刻度处，也可达到实验目的 9.(2024-2025九上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新·期中)下列有关用火、防火与灭火的说法不正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 B. 当燃气燃烧不充分，火焰呈现黄色时，可调大灶具进风口 C. 水浇灭野外篝火，灭火原理是降低可燃物着火点 D. 火灾现场烟雾较浓，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离 考点02 燃烧条件的实验探究 1.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)控制物质的燃烧凝聚着人类的智慧。 （1）中国劳动人民很早就掌握了“钻木取火”。“钻木”的作用是　　　　　　　　　　　(从燃烧条件分析)。 （2）火柴是化学实验室常用的点火工具。小华设计如图-1所示的三种引燃火柴的方式，若F1=F2>F3 (F表示力的大小)，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则更容易将火柴引燃的方式为　　　　　　　　　　　(填字母)。 （3）水通常是用来灭火的，但有时水却可以引火。已知棉花和超氧化钾(KO2)不反应，将少量超氧化钾粉末用棉花包裹，再将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上。片刻后，棉花迅速发生燃烧(比在空气中燃烧更剧烈)。根据上述实验现象，得出的推论是：①　　　　　　　　　　　，②　　　　　　　　　　　。 化学链燃烧技术指用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料反应器的新技术。加热条件下，基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图-2所示： （4）空气反应器中发生反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　，该反应属于　　　　　　　　　　　(填基本反应类型)。 （5）经过空气反应器后，载氧体中氧元素含量　　　　　　　　　　　(选填“变大”或“变小”)。 （6）燃料反应器中发生化学反应的符号表达式为　　　　　　　　　　　。 （7）从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度的变化关系如图-3所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是___________(填字母)。 A. 800∼900℃ B. 900∼1000℃ C. 1000∼1030℃ D. ＞1030℃ 2.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)对比实验是化学探究中常用的学习方法，利用对比实验再认识燃烧条件。 （一）燃烧的条件 利用如图装置探究“可燃物燃烧条件”：甲中白磷未燃烧，而乙中白磷发生燃烧。 （1）该实验主要探究的燃烧条件是　　　　　　　。 （2）白磷燃烧的符号表达式为　　　　　　　。 （三）燃烧的调控 （3）如图丙是西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯，雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当有大量黑烟产生时，应　　　　　（填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧。将雁鱼灯的灯罩完全合住即可将其熄灭，其原理是　　　　　　。 （4）已知金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，通过该反应，你对燃烧条件新的认识是　　　　　　　。 考点03 易燃物和易爆物的安全知识及火灾防护 1.(2025-2026九上·江苏苏州工业园区校·期中)天平山上白云泉，云自无心水自闲。守护天平山，下列标志表示“禁止烟火”的是 A.  B.  C.  D.  2.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)下列消防安全标志表示“禁止烟火”的是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·江苏省苏州中学伟长实验部·期中)下列图标不属于消防安全标志的是 A.  B.  C.  D.  4.(2025-2026九上·江苏苏州·期中)用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是 A. 面粉属于可燃物 B. 吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C. 吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D. 面粉加工厂应严禁烟火 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $