专题10 非选择题（中国近现代史）（3年汇编）（湖北专用）2024-2026年中考历史真题分类汇编

**基本信息** 中国近现代史非选择题3年汇编，涵盖湖北多地中考真题及模拟题，按旧民主主义革命至改革开放后四阶段分类，以主题整合史料，突出核心素养考查。 **题型特征** |题型|知识覆盖|命题特色| |----|----------|----------| |非选择题|旧民主主义革命（洋务运动等）、新民主主义革命（长征等）、改革开放前后（经济建设等）|以近代化探索、革命精神等主题整合史料，如用社会生活变迁、革命歌曲创设情境；问题设计从基础归纳（如教育变化）到综合论述（如精神内涵），强化史料实证与家国情怀。|

专题09 非选择题（中国近现代史） 3年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 旧民主主义革命时期 2026·湖北襄阳枣阳市多校·中考真题;2026·湖北鄂州4月份·中考真题 ·情境设置：多以近代社会生活变迁、教育制度改革和中国式现代化探索为背景，围绕近代中国在外来冲击下的制度变革、思想解放和社会转型设置材料；常将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等内容置于近代化发展线索中考查。·考查重点：重点考查近代中国探索救亡图存和国家近代化的主要史实，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动及近代教育、社会生活变化；突出各阶层探索的目的、措施、局限和历史影响，关注西方冲击与中国社会转型之间的关系。·命题趋势：命题注重以“现代化探索”“社会生活变迁”等主题整合近代史知识，突出近代化道路的曲折性、渐进性和多样性；常通过比较不同政治力量的探索，考查学生分析历史背景、措施、结果及局限的能力；更加重视从教育、制度、思想和社会生活等多维视角认识近代中国由传统走向近代的变化，并强化历史发展规律和民族复兴意识。 考点2 新民主主义革命时期 2026·湖北武汉·中考真题;2025·湖北武汉·中考真题;2024·湖北武汉·中考真题 ·情境设置：主要依托长征、土地政策、抗日战争和革命歌曲等材料，创设精神传承、民生改善、团结合作与革命实践相结合的主题情境；重视运用路线图、历史图片、文献和歌曲等多种史料呈现革命进程。·考查重点：重点考查中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，包括农村革命根据地建设、土地革命、长征、遵义会议、抗日民族统一战线及人民群众在革命中的作用；突出革命道路探索、党的领导、群众基础、民族团结和革命精神等核心内容。·命题趋势：命题由单一事件识记转向考查革命进程中的因果联系和历史意义，常要求依据材料分析政策作用、概括胜利原因、归纳精神内涵；更加突出人民立场和民生视角，将土地政策、群众支持与革命胜利相结合；同时强化党史教育、家国情怀和历史现实联系，注重考查长征精神、团结精神等革命精神的时代价值。 考点3 改革开放前 2026·湖北武汉·中考真题;2026·湖北·中考真题;2025·湖北·中考真题;2026·湖北鄂州4月份·中考真题 ·情境设置：多以人物故事、劳动生产、教育发展、国际格局等为切入点，创设贴近现实的主题化、综合性材料情境；材料涵盖新中国成立初期社会主义建设、科技教育发展、国防建设及外交事业等内容，注重将历史事件与人民生活、国家发展和时代进步相联系。·考查重点：重点考查新中国成立初期巩固政权、社会主义制度建立、工业化建设、科技教育成就、国防事业发展及独立自主和平外交政策等基础知识；突出钱学森等先进人物的贡献、劳动人民的主体作用以及“两弹一星”等重大成就的历史意义。·命题趋势：命题强调从人物、成就和社会现象中提炼时代特征，强化历史解释与家国情怀教育；注重考查历史事件之间的联系，要求学生依据材料概括成就、分析原因、说明意义，并将新中国成立初期的建设探索置于国际格局变化和社会主义发展进程中进行认识；跨单元综合和中外历史关联的趋势较为明显。 考点4 改革开放后 2026·湖北武汉·中考真题;2026·湖北·中考真题;2026·湖北·中考真题;2024·湖北·中考真题;2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题;2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题 ·情境设置：多围绕体育运动、特色发展道路、世界变局、青年成长、民族精神和国际合作等主题组织材料，综合运用文字、图片、时间线及国际文件等史料，突出改革开放以来中国与世界的互动关系。·考查重点：重点考查改革开放、新时代中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论与实践、经济体制改革、对外开放、科技和社会发展成就，以及中国在国际事务中的作用；同时关注抗疫精神、改革开放精神、载人航天精神等时代精神及其现实价值。·命题趋势：命题更加注重以大历史观和全球视野考查中国发展道路，突出“历史—现实—未来”的联系；常将改革开放后的国内建设与世界格局演变、国际合作和全球治理相结合，考查学生概括史实、比较道路、分析影响和阐释中国智慧的能力；价值立意由单纯识记成就转向理解制度优势、道路自信、开放合作与时代责任。 考点1 旧民主主义革命时期 1.（2026·湖北襄阳枣阳市多校·中考真题）【近代中国社会生活的变迁】 材料一   中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二   19世纪末，中国民族危机空前严重。甲午中日战争以后，光绪帝下诏准许官民办报，随着清政府“言禁”“报禁”的开放，办报出现了高潮，伴随着资产阶级革命和新文化运动的开展，一些爱国知识分子纷纷以创办报刊作为宣传其思想的武器。 材料三   在北京以及各省省会城市，出现了所谓“四合院欧化”，即在保留传统四合院的基本格局上搞点洋化：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的搞点外国式柱子……如此，既存四合院之传统格局，又吸收西式房屋之优点情调，可谓中西合璧、相得益彰。 ——摘编自仲富兰《图说中国百年社会生活变迁》 （1）根据材料，分别归纳近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面的变化。 （2）根据材料二，概括19世纪末20世纪初我国近代报刊业发展的原因。 （3）概括近代中国建筑变化的特点，并分析出现这些变化的外部因素。 2.（2026·湖北鄂州4月份·中考真题）阅读材料，回答问题。【现代化的探索】 材料一   中国式现代化的早期探索曾经历对西方现代化方案的模仿阶段。鸦片战争之后，中华民族陷入了救亡困境，各种社会力量，由于缺乏科学理论的指导，难以科学把握近代中国的矛盾，采取的现代化方案大抵是学习西方的器物、制度、文化等。这些现代化方案是对西方式现代化的简单模仿，难免会陷入依附性的状态，也难以超越这种现代化模式的先行者。 ——摘编自江可可《中国式现代化的历史探索及其现实意义》 材料二   从1927年大革命失败到1929年底，中国共产党在全国各地领导了200多次武装起义，武装起义大部分失败，但为创造并壮大党所领导的人民军队、创建和扩大农村革命根据地打下一定基础。城市中心论在中国根本行不通，中国只能在马列主义指导下，结合中国社会特点，探寻自己的革命道路。 ——摘编自贺新元《中国道路：不一样的现代化道路》 （1）根据材料一，归纳中国式现代化早期探索的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括中国共产党“探寻自己的革命道路”的原因，并指出毛泽东等人走出的“自己的革命道路”。 考点2 新民主主义革命时期 1.（2025·湖北武汉·中考真题）【民生与伟大成就】 材料一   在农村革命根据地，中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律，广大贫苦农民纷纷获得了土地，生存状况大为改善。根据地政府还积极动员和组织农民群众开展互助合作运动，成立劳动互助社、犁牛合作社。此外，在条件极为艰苦的情况下，根据地政府努力发展文化、教育事业，普遍建立各种学校，着力培养各方面的干部和专门人才。 ——摘编自《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》 材料二   不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施（部分） 时期 主要内容 甲 在敌后根据地推行精兵简政；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策；创办中小学校，推行文字扫盲；改善公共卫生，预防疾病流行 乙 在解放区颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地；救济灾荒，扶养老弱贫困 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三   一百年来，中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，概括中国共产党改善民生的措施。 （2）根据材料二并结合所学，分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。 （3）“江山就是人民，人民就是江山。”根据材料三并结合所学，运用史实说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就的关系。 2.（2024·湖北武汉·中考真题）【团结与革命实践】材料一 ——摘编自林宏伟、高永中《中国共产党历史画典》等材料二 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。 ——摘编自刘习良《歌声中的20世纪》 材料三 1949年9月25日，在一次国旗设计工作座谈会上，毛泽东拿着五星红旗指着说：我们这个图案表现我们革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结又是革命。1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上按动电钮，升起了中华人民共和国国旗——五星红旗。 ——摘编自杨冬权等《让激情飞扬》 （1）根据材料一并结合所学，分别指出两幅图片反映的历史事件。 （2）根据材料二并结合所学，分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。 （3）习近平在党的二十大报告中指出，“团结就是力量，团结才能胜利。”根据上述材料并结合所学，运用史实说明“团结”在中国革命实践中的重要性。 3.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【精神铸就丰碑】 材料一   红军长征主要历程 ——整理自中共中央党史研究室第一研究部《红军长征史》等 材料二   伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 ——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学，从上述长征主要历程中选出具有转折性意义的事件，说明它在中国革命史上的地位。 （2）班级举办长征精神研讨会，请围绕长征精神内涵的某一方面，从上述材料中选择两个史实，根据主题并结合所学，自拟观点，完成发言稿。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 考点3 改革开放前 1.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【理想指引人生】 材料一   学习小组开展故事分享会，同学们分享了以下中外杰出历史人物资料： 钱学森：我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。 瓦特：我的全部心思都在这台机器上，任何其他事情都吸引不了我的目光 。 达尔文：我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——整理自张燕波《杰出人物的青少年时代》等 材料二   在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 ——[德]马克思《青年在选择职业时的考虑》 （1）从材料一中选择两位历史人物，并结合所学写出他们的主要成就。 （2）根据材料二并结合所学，运用史实说明马克思为“人类的幸福”作出的贡献。 （3）综合上述材料并结合实际，谈谈分享会中的历史人物对你树立人生理想的启示。 2.（2026·湖北·中考真题）【在劳动生产中彰显人民力量】某班以“劳动生产与人民力量”为主题组织历史论证。同学们围绕主题展开热烈讨论，提出“劳动生产的时代背景是什么”“劳动生产怎样体现人民力量”“人民群众如何推动时代进步”等问题，并搜集整理了下列史料： 八路军第三五九旅在南泥湾垦荒 工人开展抗美援朝劳动日活动 上海国棉一厂开展增产节约劳动竞赛 中共中央提出了“发展经济，保障供给”的方针，号召根据地军民自力更生，克服困难，开展大生产运动。 全国人民响应“保和平、卫祖国，就是保家乡”的号召，积极开展增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动。 中华全国总工会发出号召：开展增产节约劳动竞赛，保证全面完成国家第一个五年计划的生产任务。 ——整编自中共中央党史和文献研究院编《中国共产党的一百年》等 请围绕“劳动生产与人民力量”这一主题，拟定一个观点，运用同学们所整理的史料（至少两个），结合所学进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 3.（2025·湖北·中考真题）【教育与人才培养】 材料一 中华苏维埃共和国临时中央政府在青少年中普遍开展识字扫盲和红色体育运动，并编辑《少年游戏》《少年体育》作为体育的基本训练教材。——改编自胡献忠《中国青年运动一百年（1919—2019）》 陕北公学，成立于一九三七年九月，设置的课程主要有：（甲）民族统一战线与民众运动；（乙）游击战争与军事常识。——改编自金冲及《二十世纪中国史纲》第二卷 材料二 中华人民共和国成立初期，文盲占全国人口的80%左右，人们的科学知识和技能普遍缺乏。为培养国家工业化急需的建设人才，全国掀起了扫盲运动和“向科学进军”热潮。——改编自胡献忠《中国青年运动一百年（1919—2019）》 1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1985年，党中央提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一，指出中华苏维埃共和国临时中央政府重视体育的表现，并结合所学，分析陕北公学课程设置的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括中华人民共和国成立初期掀起扫盲运动和“向科学进军”热潮的意义。（3）根据上述材料并结合所学，总结在不同历史时期党的教育事业取得成就的经验。 4.（2026·湖北鄂州4月份·中考真题）阅读材料，回答问题。【国际格局】 世界大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1917年 俄国十月革命 1955年 万隆会议召开 1919年 巴黎和会 1960年 “非洲年” 1920年 甘地发动非暴力不合作运动 1971年 中国重返联合国 1921年 华盛顿会议召开 1978年 中国改革开放 1922年 苏联成立 1990年 纳米比亚独立 1945年 联合国正式成立 1991年 苏联解体 1947年 杜鲁门主义出台 1993年 欧盟成立 1949年 中华人民共和国成立 1999年 世界贸易组织成立 根据上述材料，围绕“国际格局”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 考点4 改革开放后 1.（2026·湖北·中考真题）【在世界变局中推动时代发展】自20世纪以来，世界局势风云变幻。我国在世界变局的关键节点，不断贡献中国智慧。 材料一   世界变局第二次世界大战后，世界形成了美苏在欧洲以至在全球对峙的局面，发展中国家在国际关系中的重要性日益增加，当他们联合起来采取一致行动时，对整个世界的局势会产生重大影响。冷战对峙局面结束后，世界格局加速走向多极化，中国的和平崛起成为这一趋势中最重要的因素，其他发展中国家的政治经济力量也在增强，他们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自徐天新等主编《世界通史》（当代卷） 材料二   中国智慧 A       1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。 B       1955年4月，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针。 C       2013年，习近平提出人类命运共同体理念。2017年，“构建人类命运共同体”被写入联合国安理会决议。 ——整编自人民出版社《中国共产党简史》 （1）根据材料一，概括第二次世界大战后世界局势的发展变化。 （2）根据材料二，从A、B、C中选择一项，结合国际背景分析其作用。 2.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【生命在于运动】 材料一   人类早期的社会性活动，是体育起源的重要前提之一。劳动和生产实践直接促成体育的产生和形成。中国古代体育主要围绕“武”与“戏”两个方向演进。 时期 概况 汉代 体育活动用来锻炼健壮的身体、培养勇猛的意志，如蹴鞠竞赛、击剑比赛等 唐代 竞技体育得到了广泛发展，如马球、龙舟竞渡、拔河等 宋代 民间体育活动丰富多彩；开创体育艺人商业表演先河；蹴鞠成为全民体育活动 明清时期 养生体育得到较大发展；具有民族特色的骑射、摔跤、滑冰都得到一定的发展 ——整理自张德福《中国古代体育史话》等 材料二   1917年4月，毛泽东以“二十八画生”为笔名，发表文章《体育之研究》（见下图）。他认为，体育的目的不仅在于“养生”，还在于“卫国”；体育的作用在于强筋骨、增知识、调感情、强意志，使人“身心并完”，培养全面发展的人。 ——摘编自郝勤主编《体育史》 材料三   体育强则中国强，国运兴则体育兴。2008年第29届夏季奥运会在北京举行，具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文明交相辉映。 ——摘编自《体育强国学习读本》等 （1）根据材料一，指出体育产生的直接原因，概括我国古代体育发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析毛泽东发表这篇文章的历史价值。（要求：结合时代背景作答） （3）综合上述材料，简述你对“体育强则中国强”的理解。 3.（2026·湖北·中考真题）【在历史进程中探索特色之路】马克思主义不是书斋里的教条，而是改变世界的实践学说，推动着历史发展的进程。围绕“马克思主义的实践与中国特色道路探索”这一主题，某校历史兴趣小组开展史料研习。 材料一   重大史事时间轴 材料二   湖北的探索实践（部分） 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 （1）根据材料一，写出时间轴上1848年对应的重大史事，并归纳这一系列重大史事所反映的历史发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，分别概括中国共产党领导的革命实践和建设实践的独特之处。 （3）综合上述材料，说说你从本次研习中得到的历史认识。 4.（2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题）【在精神中汲取力量】小历同学参加班级开展的“从精神中汲取力量”的研究性学习，整理了以下图片。请你完成探究任务。 ①中国共产党第一次全国代表大会上海会址 ②神舟五号载人飞船成功着陆杨利伟走出舱门 ③邓小平在中共十一届三中全会上 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 改革开放精神：解放思想、实事求是、敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共 ④邓小平为深圳经济特区题词 ⑤《井冈山会师》 ⑥遵义会议会址 特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。 井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利 遵义会议精神：坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一 （1）同学们组建了两个研习小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：以上六则史料，按其所反映历史事件的时期分两类，写出你的分类标准。研学参观组：围绕“革命道路开辟”主题开展实地研学旅行活动，应该去____（填写序号即可）。 请在你选择的小组后的方框内打勾：史料整理组                       研学参观组完成任务：_______________________________________________________ （2）请你围绕中国共产党取得伟大成就的原因之一，根据主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 5.（2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题）【在合作中迈向共赢】 材料一   1942年1月1日，美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》……3月，日军大举进犯缅甸，英军兵败如山倒，接连向中国告急求援……中国在单独抗击日军疯狂进攻之后，又组织远征军跨出国门，赴缅作战，承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任。 ——刘朝华《世界反法西斯战争全局视角下的中国远征军滇缅抗战》 材料二 ——整理自义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）等 材料三   面对各种全球性问题，二战后建立的主要国际组织，如联合国等，仍然发挥着全球治理的作用。与此同时，改革原有的全球治理机制，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方案。 ——摘编自余起芬《联合国风雨历程50年》 （1）根据材料一，指出中国远征军入缅作战的背景。 （2）根据材料二并结合所学，归纳应对挑战世界各国采取的主要方式。 （3）综合上述材料并结合所学，运用史实说明中国“为解决人类面临的共同问题”提供的方案和智慧。 6.（2024·湖北·中考真题）五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年。是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。 时代 青年担当 青年表现 五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。 中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。 根据上述材料，回答下列问题 （1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。 （3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。 1.（2026·湖北襄阳·二模）【体育与民族复兴】阅读下列材料，回答问题。阅读材料，完成下列要求。材料一   洋务派兴办的洋务学堂，一般都开设体育课。天津水师学堂“学生入堂，虑其或失文弱，授之枪，俾习步伐；树之桅，俾习升降”。《光绪政要》载：“盖自开堂以来，一日间中学西学文事武事，量晷分时，兼程并课。”学校的正式体育课，包括击剑、刺棍、木棒、哑铃、足球、跳栏、跳高等项，此外还有游泳、滑冰、木马、单双杠及爬山运动等。1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设“体操课”，小学每周三小时，中学二小时，高等学堂三小时。章程还对各级学堂体操课的内容、目的作了具体的说明。 ——摘编自崔乐泉《中国近代体育史话》等 材料二   陕甘宁边区政府明确规定学校“课程内容都以抗战为中心教材”，要求体育教学必须与军事化相结合。“要求行动军事化—集会、解散迅速，在山野、田间随时随地可以上课……”加强军事学习如爬山、赛跑、掷手榴弹、射击、野战、刺击技术、防空防毒演习等。”边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简，开展多种形式的体育，延安保小的象棋、跳棋、对角棋、老虎棋等棋子都是同学们从延河边捡来的石头、小圆球、石块磨成的。边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利，人人参加体育活动，让体育在学校普遍化。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935—1948） 材料三   1949年10月，在全国体育工作者代表大会上，朱德指出：“现在我们的体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务。”1979年，全国学校体育、卫生工作经验交流会确立了学生坚持“三好”的方针，即正确处理好德、智、体三者之间的关系。同年，国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛。各级体委在大中城市推进建立由基层运动队（中小学）、普通业余体校、重点业余体校和优秀运动队层层衔接的青训体系，以激发中国体育发展活力。 ——摘编自张守冬、王朝军《中国共产党百年体育思想的继承与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济等方面分析20世纪初学校进行体育教育的背景。 （2）根据材料二，概括陕甘宁边区学校体育的特点，并结合所学知识分析其形成原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后体育事业发展的意义。 2.（2026·湖北黄石·二模）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。【开始形成近代海权意识】 材料一   三支海军舰队的规模和布防情况 舰队名称 总吨位 布防基地 北洋舰队 41200 大沽、旅顺、威海、营口、烟台 南洋舰队 19000 江苏、浙江海面及长江口、 福建水师 9700 厦门、马尾 ——摘编自《悠悠深蓝中国海权史》 材料二   孙中山先生绘制沿海港口建设规划示意图，充分说明近代先进的中国人已经开始了对海洋资源的谋划与开发，但由于种种原因这一时期的努力更多的是停留在设想阶段，实践很少。新中国成立以来，开始独立自主的对海洋资源进行谋划与开发。 ——摘编自《中国海权策》 【独立自主的开发海洋资源，维护海权】 材料三   新中国与海洋相关的文献及内容（部分） 1958 《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里 1982 第六个五年计划：积极开展海上石油的对外合作勘探和开发 1996 《中国海洋21世纪议程》：阐明海洋可持续发展的基本战略 1998 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》 2003 《全国海洋经济发展规划纲要》：加快发展海洋产业，促进海洋经济发展 2022 中共二十大报告：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国 ——摘编自《海洋保护与可持续发展》 （1）上述“海军舰队”组建于什么历史时期？结合所学概括我国“开始形成近代海权意识”的历史背景。（2）根据材料二并结合所学，归纳孙先生的开发海洋资源规划未能付诸实施的原因。 （3）根据材料三并结合所学，概括指出新中国成立后海洋规划的主要变化。 3.（2026·湖北黄冈·二模）【科技革命与世界格局】 时间 世界重要历史事件 1757年 清政府设广州十三行经营对外贸易 1785年 瓦特改良蒸汽机 1840年 第一次鸦片战争 19世纪70年代 电力成为新能源 1895年 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮 1900年5月 英美法德等八国联军发动侵华战争 1946年 世界上第一台电子数字计算机问世 20世纪90年代 人类社会进入信息时代 2025年3月 中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 根据上述材料，围绕“科技革命与世界格局”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 4.（2026·湖北黄冈·二模）【民族精神力量】 材料一   在鸦片战争“千古变局”的冲击下，林则徐、魏源等先进士人倡导“开眼看世界”，编译《四洲志》《海国图志》等著作，系统介绍西方地理历史，提出“师夷长技以制夷”，为当时的中国打开了眺望世界的窗口，揭开了民族觉醒的序幕。 ——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》 材料二   五四运动后，中华民族观念得到进一步发展。马克思主义民族理论广泛传播，先进知识分子不再局限于狭隘的族群认同，而是明确倡导“中华民族”应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结。这种觉醒突破了此前的思想局限，使民族意识从少数精英向广大民众扩散。 ——摘编自《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》 材料三   “中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识在全民族抗战中深入人心，各民族交往交流交融空前扩大，“中华民族”观念得到各族人民的普遍认同。1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表，标志着中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立，成为凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜。 ——摘编自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》 （1）根据材料一并结合所学，归纳近代中国民族觉醒拉开序幕的原因。 （2）根据材料二，概括五四运动后中华民族观念发展的表现。 （3）根据材料三，分析抗战时期中华民族观念的作用。 5.（2026·湖北·二模）【铁路与社会发展】 材料一   英国产业革命期间，纺织、冶金业迅速发展，对煤炭等大宗货物运输需求激增，运河、马车已无法满足需求，且冬季恶劣天气制约运输，早期铁路应运而生。 ——摘编自刘佳《简论19世纪三四十年代英国铁路的发展及国家干预的开始》 材料二   19世纪60年代起，列强谋取在华修筑铁路，甲午战后大肆掠夺铁路利权，企图控制中国经济与政治。铁路传入客观上推动近代交通网形成，促进经济近代化；同时冲击传统观念与生活方式，改变民众生活节奏，推动服饰、饮食、居住等习俗变迁，带动社会生活与文化走向近代化。 ——摘编自张之敏《中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料三   中国高铁引进国外先进技术，扭转了装备制造业落后的局面。在消化吸收、掌握核心技术后，我国结合国情推进国产化与技术升级，并持续自主创新，使高铁技术达到世界领先。 ——摘编自王春梅《中国高铁装备制造业技术创新模式研究》 （1）根据材料一，归纳英国早期铁路兴起的背景。 （2）根据材料二并结合所学，分析晚清铁路的传入对中国近代社会产生的双重影响。 （3）根据材料二、三，简要概括从近代到现代中国铁路发展呈现的变化。 6.（2026·湖北襄阳·考前预测）【交通与社会变迁】 材料一   近代以来，西方列强的入侵推动了中国近代交通的艰难起步。1881年，中国自建的第一条铁路——唐胥铁路通车；1906年，京汉铁路全线贯通。铁路的出现打破了传统交通的地域壁垒，促进了近代工商业的发展，便利了人口流动与信息传递，但也成为列强掠夺中国资源、扩大侵略势力的工具，见证了中国近代社会的沉沦与抗争。 ——摘编自新华网 材料二   进入21世纪，中国交通迎来跨越式发展。高铁运营里程稳居世界第一，“八纵八横”高铁网四通八达；港珠澳大桥、北盘江大桥等超级工程惊艳世界；民用航空、城市轨道交通快速普及，快递物流体系四通八达。现代化的交通网络，不仅便利了民众出行、促进了区域协调发展，更成为中国走向世界、参与全球合作的重要支撑，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。 ——摘编自《中国交通的可持续发展》白皮书 （1）根据材料一并结合所学，分析中国近代交通发展的背景并归纳其影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出21世纪中国交通实现跨越式发展的主要原因。 （3）综合上述材料并结合所学，说说中国现代交通的跨越式发展带给你的启示。 7.（2026·湖北鄂州·二模）【报刊宣传与社会观念】 材料一：1789年之前，巴黎只有一份日报，即《巴黎日报》，主要报道文化新闻，而非政治新闻。1789年颁布的《人权宣言》宣告，“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一”。通过法国国家图书馆的目录可以看出，1789年在巴黎创办的报刊有184家，最成功的日报发行量超过一万份，1790年新创办的有335家。革命期间，至少有100种政治报刊可供读者选择。 ——摘编自罗伯特·达恩顿、丹尼尔·罗什《印刷中的革命：1775—1800年的法国出版业》 材料二：武昌起义爆发后，革命派的重要舆论阵地《民立报》迅速响应，连日以专电、时评等追踪报道革命进程，并宣称“革命成功，民国成立，乃吾民意志之表现”。1912年元旦，该报以显著版面刊登孙中山就职典礼及《临时大总统宣言书》全文。同时，《申报》《大公报》等有影响的报纸也开辟“共和纪闻”等专栏，刊文讨论国体选择、政体构建、国民权利界定等议题。“共和”“民主”等政治概念在社会上迅速普及。 ——摘编自吴廷俊《中国新闻事业史》材料三 ①《申报》（1932年1月1日）刊载大中华橡胶厂的广告，广告词中有“敬祝爱国同胞新年进步”“提倡国货就是救国”“抵制仇货就是锄敌”（“仇货”指日货）“大中华橡胶厂全体职工鞠躬”。 ②1938年在香港创刊的《东方画刊》，“注重时代精神”。先后刊发了《晋察冀边区》剪影、《延安的文化机关》组照、《新的人物，新的气象，新的陕北》等（左图“陕北在怒吼”是其中一个版面）；还及时报道武汉、重庆等地的抗战新闻。 ——摘编自《申报》和彭永祥《中国画报画册》 （1）根据材料一，概括18世纪末法国报业发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学，分析报刊宣传在辛亥革命中的作用。 （3）根据材料三并结合所学，指出《申报》和《东方画刊》刊载上述内容的共同时代背景。 8.（2026·湖北武汉·一模）【从历史中获取职业规划的智慧】 材料一 材料二   在历史长河中，技术革命都伴随着职业的变革。比如，2025年我国新发布的17个新职业和42个新工种中，就增设了“生成式人工智能系统测试员”，还在“动画制作员”职业下增设“生成式人工智能动画制作员”工种。 ——改编自《新职业潮涌，我们如何参与其中》（《光明日报》2026-03-26） 材料三 （1）依据材料一并结合所学，归纳1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生的变化，分析出现这种变化的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学，运用史实说明“在历史长河中，技术革命都伴随着职业的变革”。 （3）根据以上材料并结合所学，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。 9.（2026·湖北襄阳·二模）历史社团准备利用寒假时间组织同学们每人阅读两本书，以下是这次活动的推荐书单。请你根据书单，回答问题。 书名 作者 内容提要 《海国图志》 魏源 介绍了世界各国特别是西方国家的历史地理和科学技术，提出了“师夷长技以制夷”的重要思想 《天演论》 严复 宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论 《革命军》 邹容 歌颂革命的神圣伟大，揭露清朝统治的残酷腐朽，讨论革命的方式，号召国人起来进行反清革命，建立一个“中华共和国”. 《狂人日记》 鲁迅 以新文学的形式揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的“吃人”社会 《论持久战》 毛泽东 敌强我弱，中国不能迅速战胜日本，但日本的帝国主义侵略战争是退步的、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步的、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战。战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国 ——据统编义务教育八年级历史教科书和教学参考整理 （1）结合所学知识，从书单中任选两本书，分别补充其创作的历史背景。 （2）据材料和所学知识，概括这些书籍的共同点。 （3）请你根据这些书籍的共同点，另推荐一本类似的书，并说明推荐的理由。 10.（2026·湖北襄阳·二模）阅读材料，回答问题。【杰出人物与社会变革】 杰出人物 国家 主要事迹和成就 但丁(1265-1321) 意大利 提倡人文主义，肯定人的理性与自由意志，重视现世生活价值。 瓦特(1736-1819) 英国 改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。 华盛顿(1732-1799) 美国 领导了美国独立战争，颁布了美国《1787年宪法》 列宁(1870-1924) 苏俄 国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖” 孙中山(1866-1924) 中国 领导了辛亥革命，推翻了封建专制统治 毛泽东(1893-1976) 中国 中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心 邓小平(1904-1997) 中国 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 根据上述材料，围绕“杰出人物与社会变革”这一主题，自拟观点，结合所学中国史和世界史知识运用两个及以上史实加以论述。（要求：必须分别从中国和世界人物中选择，观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 11.（2026·湖北孝感·一模）【红色精神】红色精神是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大精神。在中国共产党100多年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。 材料一 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。由于会场受到暗探注意和法租界巡捕搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。上海党的一大会址，嘉兴南湖红船，是中国共产党的“产床”，是党梦想起航的地方。 材料二   毛泽东曾形象地指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”……实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。长征铸就了伟大的长征精神。 材料三   在新中国的发展历程中，“两弹一星”研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家，把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。 ——以上摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，写出你对“党梦想起航的地方”的理解。 （2）根据材料二并结合所学，概述“长征精神” （3）根据以上材料联系实际，为当代青少年继承和发扬红色精神提出二点建议。 12.（2026·湖北黄石·考前预测）【革命年画】以下是中国共产党革命时期的宣传画。 年画：《念书好》（1944年） 木刻画：《给群众修理纺车》（1945年） 木板年画：《参军图》（1947年） 图画中文字为“念书好，念了书，能算账，能写信”。 描绘了战士为人民群众修理纺车的场景。体现出战士与人民群众和谐友爱，互相扶持、互相帮助的革命理念。 展现了解放区人民送郎参军的热闹场面。 你要创作一幅“中国共产党革命宣传画”，简述你的设计并说明理由。（要求：设计符合时代特征，结合具体史实） 13.（2026·湖北襄阳·二模）论述题。【时代潮流与社会进步】某校历史学习小组围绕“时代潮流与社会进步”主题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形成的资料简表。阅读下列材料，回答问题。 时代潮流 典型史事 科技创新 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 1973年，袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破 社会变革 1917年，列宁领导俄国十月革命取得胜利 1978年，邓小平实行改革开放的历史性决策 国际参与 1945年联合国正式成立 1971年，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 发展转型 20世纪90年代，经济全球化加速发展 2013年，中国提出“一带一路”倡议 从资料简表中选择两个史事，围绕“时代潮流与社会进步”提炼一个观点，运用所学中国史和世界史的相关知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合，表述成文） 14.（2026·湖北孝感·模拟考试）【中国外交】 材料一   中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日) 材料二   一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。 ——《筑梦中国》解说词 材料三   亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动地融入世界经济发展潮流。……亚洲各国人民希望远离封闭，融会通达，希望各国重持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体，人类命运共同体。 ——习近平《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》 （1）根据材料一，概括旧中国外交的特点。结合所学，指出新中国成立后我国实行的外交政策。 （2）结合材料二和所学知识，列举20世纪70年代新中国外交取得的两项重大成就。 （3）根据材料三，指出习近平强调亚洲近几十年快速发展的一条重要经验及他提出的亚洲发展方案 15.（2026·湖北武汉·二模）【道路探索与历史命运】 材料一 ——摘编自共产党员网《毛泽东论中国共产党的创建》、胡宗山《双向建构与多元生成：中国共产党调查研究传统再认识》 材料二   中华人民共和国的成立……开启了社会主义在世界东方的伟大时代。 朝气蓬勃、激情燃烧的时代 “一五”计划期间156个重点工程……打下了社会主义工业化的坚实基础……治淮治黄、治理长江取得明显效果，农田水利建设在全国热火朝天铺开；天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病，或被根除、或得到有效防治…… 英雄辈出、斗志昂扬的时代 “铁人”王进喜带领钻井队战天斗地……钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科研工作者创造了“两弹一星”的奇迹……无数有名字的英雄和没有留下名字的英雄，用血肉之躯和坚强臂膀，扛起民族的责任、共和国的荣光 ——摘编自新华社《宣言：社会主义没有辜负中国》 材料三   中国式现代化是具有5000多年文明历史的东方大国建设社会主义现代化的伟大实践，中国共产党带领中国人民走出了一条符合中国发展实际的中国特色社会主义道路，并不断拓展现代化的内涵……党的二十大报告强调，“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”。 ——摘编自杨艳秋《中国式现代化道路的世界意义》 （1）根据材料一，分别指出“中国改换了方向”和“正确革命道路”分别指什么？ （2）根据材料二并结合所学，归纳我国开启社会主义伟大时代的意义。 （3）习近平总书记明确指出：“中国近代以来的历史充分证明：方向决定道路，道路决定命运”。根据上述材料并结合所学，运用史实说明“道路决定命运”。 16.（2026·湖北荆州·二模）【新中国的对外交往】 材料一   新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略。……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——《中国外交史》 材料二   基于国际形势的发展变化，党中央开始对外交政策进行重大调整。首先是对战争与和平问题作出新的科学判断，邓小平明确提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断。同时，中国主张世界上所有国家不论大小、贫富、强弱一律平等，各国的事应由各国人民自己去管，世界上的事应由各国协商解决，而不能由一两个超级大国说了算。中国决不称霸，也坚决反对来自任何方面和以任何形式出现的霸权主义。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三   中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。如今，中国已与世界上170多个国家建交、参加了100多个政府间国际组织的工作。中国成为维护和促进世界和平、稳定、发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 （1）根据材料一，概括新中国在建国初期所面临的国际环境的突出特点及新中国的外交政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括新时期党中央对外交政策进行了哪些重大调整？（至少回答两点）（3）综合上述材料并结合新中国不同时期的外交实践，你认为外交对于国家发展有哪些重大意义？（至少回答两点） 17.（2026·湖北十堰·二模）【时代需求与世界发展】 材料   某学校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形成的资料简表： 时代需求 人物 实践 世界影响 技术革新 瓦特 1785年，改良蒸汽机投入使用 推动第一次工业革命，使人类进入“蒸汽时代”，重塑世界经济格局 民族解放 玻利瓦尔 19世纪初，领导拉丁美洲独立运动 推翻西班牙殖民统治，建立一系列独立国家，改变美洲政治版图 社会变革 孙中山 1911年，领导辛亥革命，推翻封建帝制 推动亚洲民族解放运动高涨，鼓舞殖民地半殖民地人民争取独立的斗争 和平发展 周恩来 1955年，在万隆会议提出“求同存异”方针 促进亚非国家团结，推动不结盟运动兴起，为国际关系民主化奠定基础 科技创新 袁隆平 20世纪70年代，成功培育籼型杂交水稻 大幅提高粮食产量，为解决全球饥饿问题提供中国方案 根据上述材料，围绕“时代需求与世界发展”，选取材料中两个史实，自拟观点，运用中国史与世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，论述充分，表述成文） 18.（2026·湖北荆州·二模）【“一汽”70年与工业现代化】 材料： 高光时刻一：众多“第一”为新中国汽车工业奠基 1953年长春第一汽车制造厂（中国第一汽车集团有限公司前身）在长春举行奠基仪式 1956年第一辆国产解放牌汽车CA10诞生 高光时刻二：转型发展将“改革”融入企业血脉 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽—大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 高光时刻三：民族品牌在新赛道向“新”图强 近年来，中国一汽依创新、深智造、锚低碳、上绿能、精探索、谋未来，行稳致远；2023年红旗新能源子品牌的全新车型——红旗E001、红旗E202同步亮相 ——摘编自《一汽70年，见证中国汽车工业发展的高光时刻》 （1）根据材料并结合所学，概括“一汽”高光时刻一出现的历史背景。 （2）根据“一汽”高光时刻二并结合所学，说说“一汽”改革的具体举措及其作用。 （3）综合上述材料，谈谈你对我国工业现代化的认识。 19.（2026·湖北武汉·一模）【从红色精神中汲取力量】班级开展“精神的力量”主题研究性学习，搜集到了以下承载红色精神的历史文物信息，请你完成探究任务。 ①红军长征中穿过的草鞋 ②五四期间学生打出的标语 ③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机 长征中，红军战士们脚穿草鞋跋山涉水。在极其险恶、极其艰苦的条件下，不怕牺牲，坚韧不拔，一往无前，铸就了伟大的长征精神。 五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义。 20世纪60年代，一大批中国科学家，将热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久镌刻在中国大地上。 ④嘉兴南湖红船（复原） ⑤1978年安徽小岗村农户签下的包田到户契约 ⑥朱德挑粮的扁担（复制品） 1921年，中国共产党成立，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 1978年，我国开启历史新时期，改革开放精神彰显了解放思想、实事求是、开拓创新、开放包容等重要品格。 在井冈山斗争艰苦的岁月里，革命者孕育出了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。史料整理组：任选四则史料，按其所反映历史事件的时间先后排序。（填写序号）学史方法组：写出以红色文物为载体传承红色精神的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕“精神的力量”这一主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20.（2026·湖北鄂州·二模）阅读材料，回答问题。中国人民在中国共产党的领导下，走过从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的漫长道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 材料一 时间 事件 内容 1949年9月 ①：中国人民政治协商会议第一届全体会议 主要讨论成立新中国的问题 1954年9月 ②：第一届全国人民代表大会第一次会议 大会通过了《中华人民共和国宪法》；选举中华人民共和国主席及副主席等 材料二   中国历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （1）依据材料一并结合所学，说出会议①②的成功召开分别标志着哪一制度的确立。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新时期中国共产党运用马克思主义基本原理同中国实际相结合，开辟了一条怎样的建设道路。综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国共产党不断前行的历程给我们的启示。 21.（2026·湖北鄂州·二模）“五一”国际劳动节在时代发展中不断被赋予新的内涵。阅读材料，完成下列要求。 材料一   【为劳工谋权益】1886年5月1日，美国35万工人发起总罢工，要求实行八小时工作制。1889年，第二国际通过“关于1890年5月1日举行国际示威”的决议，决定把八小时工作制作为首要诉求，后被视为“五一劳动节”的出生证。 ——摘编自罗莎·卢森堡《五一节的起源是什么?》 材料二   【             】1914——1917年，俄国无产阶级在列宁的号召下，用实际革命行动纪念“五一”国际劳动节，这一时期，世界历史的方向被改变。此后，“五一”国际劳动节在苏联成为反对帝国主义、积极进行社会主义建设的伟大节日。1920年，北京、上海、广州等地举行工人的庆祝集会，宣传“我们不应该为获得八小时工作制而满足”，应该“联合起来，推翻资本家，建立一个新政府”。 ——摘编自宫韵史《五一国际劳动节的起源、发展及其在中国的四十年》 材料三   【为劳动者加冕】新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，“五一”国际劳动节在中国也成为国家的盛典和全国人民的伟大节日，“五一”国际劳动节的活动日益多元化。由宣传劳动光荣的国际劳动节到既宣传劳动光荣又休息身心的“五一”假期，印证了时代的发展变化。 ——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“五一”国际劳动节诞生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，用一则史事说明1914—1917年“世界历史的方向被改变”。 （3）参照材料一、三，为材料二拟定一个标题，并综合三则材料归纳不同时期“五一”国际劳动节内涵的变化。 22.（2026·湖北潜江·模拟考试）【体育与强国建设】 材料一   新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二   中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三   全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 23.（2026·湖北武汉·二模）【电影与历史】某校九年级学生搜集了重大历史题材的电影及简介进行整理后，形成下表： 类别 电影 电影简介 中国电影 《屠城血证》 讲述了在1937年的南京普通人冒着生命危险保存历史罪证的故事 《气壮山河》 聚焦于中国远征军与盟军协同作战，抗击侵缅日军的英勇事迹 《山河为证》 展现了从1931年九一八事变到1945年抗战胜利的历史全貌 《中国1978》 系统性地回顾了1978年发生的一系列深刻变革。旨在唤醒集体记忆，共同感受那个决定中国命运的年份 世界电影 《解放者》 影片聚焦于玻利瓦尔领导的多次关键战役，经过数十年的浴血奋战，他成功解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地 《西线无战事》 讲述了第一次世界大战期间主人公和同学在持续四年的战争里，目睹了可怕的伤亡以及战争对人类肉体和心灵的摧残 《诺曼底登陆》 讲述了同盟国为开辟欧洲第二战场所进行的精心准备和复杂博弈 《世界历史————罗斯福新政》 影片侧重于宏观叙事，清晰地解释了新政如何通过《全国工业复兴法》、社会保障体系等一系列政策，帮助美国走出经济泥潭 他们准备开展“看电影，学历史”的跨学科主题学习活动，邀请你参与。活动过程： （1）根据表格内容，从中国电影和世界电影中各选取一部电影，并根据电影简介，提炼一个观点。（观点正确） （2）从表格中选择两部电影，根据简介反映的史事论证上述观点的合理性。（要求：史论结合，表述成文） 24.（2026·湖北荆州·二模）【中外经济政策的调整】纵观中外历史，不同时代、不同国家都会依据国情、时代环境调整经济政策。无论是中国古代赋税改革、近现代体制变革，还是西方国家经济模式调整，每一次政策变动都是为了适配社会生产力、化解发展危机。 材料 中国古代北宋的探索 王安石变法中在经济领域采取青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法等措施，当时北宋政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。 苏俄的探索 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。——列宁 苏联的探索 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。——《斯大林选集》下卷 美国的探索 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福谈“新政” 中国的探索 市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 根据以上材料，任选两个史实并提炼一个观点，运用所学知识进行论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，表述成文，结构完整，字数不少于150字。） 25.（2026·湖北十堰·二模）【经济建设与民族复兴】 材料一   中国共产党领导抗日民主根据地军民大力进行经济建设工作，在农村实行减租减息的土地政策，提高农民参加生产和抗日战争的积极性，推动农业生产发展；发展食品、日用品生产，小型服装加工和军械维修等；规定一系列改善工人待遇、保护工人权利和调整劳资关系的办法；改变各类货币流通使用的混乱局面，建立银行，发行边区货币，稳定金融。 ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史第一卷（1921—1949）》 材料二 （1）根据材料一，概括中国共产党在抗日根据地进行经济建设的措施。 （2）根据材料二，结合所学分析我国人民生活水平发生了什么样的历史性变化？ （3）根据上述材料并结合所学，总结在不同历史时期党的经济建设取得成就的经验。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 非选择题（中国近现代史） 3年汇编 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 旧民主主义革命时期 2026·湖北襄阳枣阳市多校·中考真题;2026·湖北鄂州4月份·中考真题 ·情境设置：多以近代社会生活变迁、教育制度改革和中国式现代化探索为背景，围绕近代中国在外来冲击下的制度变革、思想解放和社会转型设置材料；常将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等内容置于近代化发展线索中考查。·考查重点：重点考查近代中国探索救亡图存和国家近代化的主要史实，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动及近代教育、社会生活变化；突出各阶层探索的目的、措施、局限和历史影响，关注西方冲击与中国社会转型之间的关系。·命题趋势：命题注重以“现代化探索”“社会生活变迁”等主题整合近代史知识，突出近代化道路的曲折性、渐进性和多样性；常通过比较不同政治力量的探索，考查学生分析历史背景、措施、结果及局限的能力；更加重视从教育、制度、思想和社会生活等多维视角认识近代中国由传统走向近代的变化，并强化历史发展规律和民族复兴意识。 考点2 新民主主义革命时期 2026·湖北武汉·中考真题;2025·湖北武汉·中考真题;2024·湖北武汉·中考真题 ·情境设置：主要依托长征、土地政策、抗日战争和革命歌曲等材料，创设精神传承、民生改善、团结合作与革命实践相结合的主题情境；重视运用路线图、历史图片、文献和歌曲等多种史料呈现革命进程。·考查重点：重点考查中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，包括农村革命根据地建设、土地革命、长征、遵义会议、抗日民族统一战线及人民群众在革命中的作用；突出革命道路探索、党的领导、群众基础、民族团结和革命精神等核心内容。·命题趋势：命题由单一事件识记转向考查革命进程中的因果联系和历史意义，常要求依据材料分析政策作用、概括胜利原因、归纳精神内涵；更加突出人民立场和民生视角，将土地政策、群众支持与革命胜利相结合；同时强化党史教育、家国情怀和历史现实联系，注重考查长征精神、团结精神等革命精神的时代价值。 考点3 改革开放前 2026·湖北武汉·中考真题;2026·湖北·中考真题;2025·湖北·中考真题;2026·湖北鄂州4月份·中考真题 ·情境设置：多以人物故事、劳动生产、教育发展、国际格局等为切入点，创设贴近现实的主题化、综合性材料情境；材料涵盖新中国成立初期社会主义建设、科技教育发展、国防建设及外交事业等内容，注重将历史事件与人民生活、国家发展和时代进步相联系。·考查重点：重点考查新中国成立初期巩固政权、社会主义制度建立、工业化建设、科技教育成就、国防事业发展及独立自主和平外交政策等基础知识；突出钱学森等先进人物的贡献、劳动人民的主体作用以及“两弹一星”等重大成就的历史意义。·命题趋势：命题强调从人物、成就和社会现象中提炼时代特征，强化历史解释与家国情怀教育；注重考查历史事件之间的联系，要求学生依据材料概括成就、分析原因、说明意义，并将新中国成立初期的建设探索置于国际格局变化和社会主义发展进程中进行认识；跨单元综合和中外历史关联的趋势较为明显。 考点4 改革开放后 2026·湖北武汉·中考真题;2026·湖北·中考真题;2026·湖北·中考真题;2024·湖北·中考真题;2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题;2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题 ·情境设置：多围绕体育运动、特色发展道路、世界变局、青年成长、民族精神和国际合作等主题组织材料，综合运用文字、图片、时间线及国际文件等史料，突出改革开放以来中国与世界的互动关系。·考查重点：重点考查改革开放、新时代中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论与实践、经济体制改革、对外开放、科技和社会发展成就，以及中国在国际事务中的作用；同时关注抗疫精神、改革开放精神、载人航天精神等时代精神及其现实价值。·命题趋势：命题更加注重以大历史观和全球视野考查中国发展道路，突出“历史—现实—未来”的联系；常将改革开放后的国内建设与世界格局演变、国际合作和全球治理相结合，考查学生概括史实、比较道路、分析影响和阐释中国智慧的能力；价值立意由单纯识记成就转向理解制度优势、道路自信、开放合作与时代责任。 考点1 旧民主主义革命时期 1.（2026·湖北襄阳枣阳市多校·中考真题）【近代中国社会生活的变迁】 材料一   中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。 ——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二   19世纪末，中国民族危机空前严重。甲午中日战争以后，光绪帝下诏准许官民办报，随着清政府“言禁”“报禁”的开放，办报出现了高潮，伴随着资产阶级革命和新文化运动的开展，一些爱国知识分子纷纷以创办报刊作为宣传其思想的武器。 材料三   在北京以及各省省会城市，出现了所谓“四合院欧化”，即在保留传统四合院的基本格局上搞点洋化：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的搞点外国式柱子……如此，既存四合院之传统格局，又吸收西式房屋之优点情调，可谓中西合璧、相得益彰。 ——摘编自仲富兰《图说中国百年社会生活变迁》 （1）根据材料，分别归纳近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面的变化。 （2）根据材料二，概括19世纪末20世纪初我国近代报刊业发展的原因。 （3）概括近代中国建筑变化的特点，并分析出现这些变化的外部因素。 【答案】（1）变化：从培养官僚士绅转变为培养近代实用人才；教学内容变化：从传统旧学转变为以西方近代自然科学、应用科学等科技知识为主，甲午战争后增加西方社会科学和政治制度内容。 （2）民族危机空前严重；清政府放宽民间办报限制，开放“言禁”“报禁”；资产阶级革命、新文化运动开展，爱国知识分子需要借助报刊宣传思想 （3）特点：中西合璧（保留传统建筑格局，吸收西式建筑优点）；外部因素：西方近代工业文明与建筑文化的传入与影响。 【解析】(1)小问详解：人才培养目标变化：“中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才”→从培养官僚士绅转变为培养近代实用人才；教学内容变化：“新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容”→从传统旧学转变为以西方近代自然科学、应用科学等科技知识为主；“甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面”→甲午战后增加西方社会科学和政治制度内容。(2)小问详解：原因：“19世纪末，中国民族危机空前严重”→民族危机空前严重；“光绪帝下诏准许官民办报，随着清政府‘言禁’‘报禁’的开放”→清政府放宽民间办报限制，开放“言禁”“报禁”；“伴随着资产阶级革命和新文化运动的开展，一些爱国知识分子纷纷以创办报刊作为宣传其思想的武器”→资产阶级革命、新文化运动开展，爱国知识分子需要借助报刊宣传思想。(3)小问详解：特点：“可谓中西合璧、相得益彰”→中西合璧；“既存四合院之传统格局，又吸收西式房屋之优点情调”→保留传统建筑格局，吸收西式建筑优点。外部因素：“既存四合院之传统格局，又吸收西式房屋之优点情调，可谓中西合璧、相得益彰”→近代以来，随着西方列强的入侵、通商口岸的开放，西方近代工业文明和建筑文化传入中国，影响了传统建筑的风格。 2.（2026·湖北鄂州4月份·中考真题）阅读材料，回答问题。【现代化的探索】 材料一   中国式现代化的早期探索曾经历对西方现代化方案的模仿阶段。鸦片战争之后，中华民族陷入了救亡困境，各种社会力量，由于缺乏科学理论的指导，难以科学把握近代中国的矛盾，采取的现代化方案大抵是学习西方的器物、制度、文化等。这些现代化方案是对西方式现代化的简单模仿，难免会陷入依附性的状态，也难以超越这种现代化模式的先行者。 ——摘编自江可可《中国式现代化的历史探索及其现实意义》 材料二   从1927年大革命失败到1929年底，中国共产党在全国各地领导了200多次武装起义，武装起义大部分失败，但为创造并壮大党所领导的人民军队、创建和扩大农村革命根据地打下一定基础。城市中心论在中国根本行不通，中国只能在马列主义指导下，结合中国社会特点，探寻自己的革命道路。 ——摘编自贺新元《中国道路：不一样的现代化道路》 （1）根据材料一，归纳中国式现代化早期探索的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括中国共产党“探寻自己的革命道路”的原因，并指出毛泽东等人走出的“自己的革命道路”。 【答案】（1）①鸦片战争后，中国陷入民族危机和救亡图存的困境。②各种社会力量缺乏科学理论指导。③简单模仿西方（器物、制度、文化等）的现代化方案难以成功。 （2）原因：①城市中心论在中国根本行不通（或“大革命失败”）；②各地武装起义大部分失败的教训；③必须在马克思主义指导下结合中国社会特点。革命道路：工农武装割据，农村包围城市，武装夺取政权的道路。 【解析】(1)小问详解： 背景：“鸦片战争之后，中华民族陷入了救亡困境”→提炼出“鸦片战争后，中华民族陷入救亡困境”；“由于缺乏科学理论的指导，难以科学把握近代中国的矛盾”→提炼出“各种社会力量缺乏科学理论指导，难以认清近代中国矛盾和资本主义制度矛盾”；“这些现代化方案是对西方式现代化的简单模仿”→提炼出“简单模仿西方现代化模式”。 (2)小问详解： 原因：“武装起义大部分失败”→提炼出“各地武装起义大部分失败的教训”；“城市中心论在中国根本行不通”→提炼出“城市中心论在中国根本行不通”；“中国只能在马列主义指导下，结合中国社会特点，探寻自己的革命道路”→提炼出“必须在马克思主义指导下结合中国社会特点”。革命道路：毛泽东将马列主义与国情结合，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路，通过工农武装割据，逐步夺取全国胜利。 考点2 新民主主义革命时期 1.（2025·湖北武汉·中考真题）【民生与伟大成就】 材料一   在农村革命根据地，中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律，广大贫苦农民纷纷获得了土地，生存状况大为改善。根据地政府还积极动员和组织农民群众开展互助合作运动，成立劳动互助社、犁牛合作社。此外，在条件极为艰苦的情况下，根据地政府努力发展文化、教育事业，普遍建立各种学校，着力培养各方面的干部和专门人才。 ——摘编自《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》 材料二   不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施（部分） 时期 主要内容 甲 在敌后根据地推行精兵简政；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策；创办中小学校，推行文字扫盲；改善公共卫生，预防疾病流行 乙 在解放区颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地；救济灾荒，扶养老弱贫困 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三   一百年来，中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，概括中国共产党改善民生的措施。 （2）根据材料二并结合所学，分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。 （3）“江山就是人民，人民就是江山。”根据材料三并结合所学，运用史实说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就的关系。 【答案】（1）措施：颁布土地法，分配土地给贫苦农民；组织农民开展互助合作运动；发展文化教育事业，建立各类学校，培养干部和人才。 （2）甲时期（抗日战争时期）背景：日军侵略加剧，敌后根据地面临经济封锁和物资短缺；为巩固抗日民族统一战线，需团结地主和农民共同抗日。乙时期（解放战争时期）背景：国共内战爆发，解放区需动员农民支援革命战争；废除封建土地制度是推翻国民党统治的必然要求。 （3）关系：民生建设是中国共产党凝聚人民力量、推动革命与建设的基础。具体史实：解放战争时期，解放区土改使农民获得土地，踊跃参军支前，为解放战争胜利提供人力物力保障。改革开放实行家庭联产承包责任制，解决温饱问题，为经济发展提供保障。新时代脱贫攻坚：2020年消除绝对贫困，全面建成小康社会，彰显党的为民宗旨。 【解析】(1)小问详解： 措施：根据材料一“中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律，广大贫苦农民纷纷获得了土地”可知，颁布土地法，分配土地给贫苦农民；根据材料一“根据地政府还积极动员和组织农民群众开展互助合作运动，成立劳动互助社、犁牛合作社”可知，组织农民开展互助合作运动；根据材料一“根据地政府努力发展文化、教育事业，普遍建立各种学校，着力培养各方面的干部和专门人才”可知，发展文化教育事业，建立各类学校，培养干部和人才。 (2)小问详解： 甲时期背景：根据材料二“在敌后根据地推行精兵简政；实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策”，结合所学抗日战争的知识可知，甲时期是抗日战争时期。抗战时期，日军侵略加剧，敌后根据地面临经济封锁和物资短缺；为巩固抗日民族统一战线，需团结地主和农民共同抗日。乙时期背景：根据材料二“在解放区颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地；救济灾荒，扶养老弱贫困”，结合所学解放战争的知识可知，乙时期是解放战争时期。国共内战爆发，解放区需动员农民支援革命战争；废除封建土地制度是推翻国民党统治的必然要求。 (3)小问详解： 关系：根据材料三“中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，创造了社会主义革命和建设的伟大成就”可知，民生建设是中国共产党凝聚人民力量、推动革命与建设的基础。具体史实：根据所学解放区土地改革的知识可知，解放战争时期，解放区土改使农民获得土地，踊跃参军支前，为解放战争胜利提供人力物力保障。根据所学改革开放的知识可知，改革开放实行家庭联产承包责任制，解决温饱问题，为经济发展提供保障，推动经济发展和社会稳定。根据所学新时代社会主义建设的知识可知，我国在2020年取得了脱贫攻坚的全面胜利，全面建成小康社会，彰显党的为民宗旨。 2.（2024·湖北武汉·中考真题）【团结与革命实践】材料一 ——摘编自林宏伟、高永中《中国共产党历史画典》等材料二 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。 ——摘编自刘习良《歌声中的20世纪》 材料三 1949年9月25日，在一次国旗设计工作座谈会上，毛泽东拿着五星红旗指着说：我们这个图案表现我们革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结又是革命。1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上按动电钮，升起了中华人民共和国国旗——五星红旗。 ——摘编自杨冬权等《让激情飞扬》 （1）根据材料一并结合所学，分别指出两幅图片反映的历史事件。 （2）根据材料二并结合所学，分析歌曲《团结就是力量》创作的历史背景。 （3）习近平在党的二十大报告中指出，“团结就是力量，团结才能胜利。”根据上述材料并结合所学，运用史实说明“团结”在中国革命实践中的重要性。 【答案】（1）历史事件：图一：井冈山会师；图二：红军三大主力会师，长征胜利。 （2）背景：中国人民正在进行全民族抗战；国民政府消极抗日，积极反共。 （3）重要性：只有团结才能取得革命胜利。如国共第一次合作，创办了黄埔军校，取得了北伐战争的胜利；国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利。但不团结会极大地损害革命，甚至导致革命的失败。如1927年国民党右派叛变革命，导致大革命失败；抗日战争胜利后国民党反动派发动内战，导致中国共产党和平建国的努力付诸东流。 【解析】(1)小问详解： 历史事件：图一：根据材料一中图一的画面内容和文字信息及所学知识可知，1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。全军一万多人，朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。故答案为：井冈山会师。图二：根据材料一中图二的画面内容和文字信息及所学知识可知，1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。故答案为：红军三大主力会师，长征胜利。 (2)小问详解： 背景：根据材料二“《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲”，“表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志”及所学可知，全国性的抗战从1937年开始，至1945年结束。1943年抗日战争还处在紧张时刻，此时中国共产党作为抗战的中流砥柱，正在指挥军民向日军大规模出击；但此时国民政府消极抗日，积极反共，国民党军队在抗日战场上不时出现溃败，有投降日军的危险。 (3)小问详解： 重要性：要从正反两方面来说明团结的重要性。首先要表明观点，那就是只有团结才能取得革命胜利。正面的例子：国共第一次合作，创办了黄埔军校，取得了北伐战争的胜利；国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利。然后再举反面的例子，说明不团结会极大地损害革命，甚至导致革命的失败。反面的例子：1927年国民党右派叛变革命，导致大革命失败；抗日战争胜利后国民党反动派发动内战，导致中国共产党和平建国的努力付诸东流。 3.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【精神铸就丰碑】 材料一   红军长征主要历程 ——整理自中共中央党史研究室第一研究部《红军长征史》等 材料二   伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 ——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学，从上述长征主要历程中选出具有转折性意义的事件，说明它在中国革命史上的地位。 （2）班级举办长征精神研讨会，请围绕长征精神内涵的某一方面，从上述材料中选择两个史实，根据主题并结合所学，自拟观点，完成发言稿。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【答案】（1）事件：遵义会议。 地位：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；标志着中国共产党从幼年走向成熟。 （2）示例： 观点：长征胜利离不开人民群众的大力支持。   尊敬的老师、同学们： 大家好！我今天发言的题目是《长征胜利离不开人民群众的大力支持》。 长征途中，红军始终与人民群众生死相依、患难与共。1934年10月，中央红军从江西于都出发时，当地百姓找来800多条船，拆下自家的门板和床板，帮助8万余名红军顺利渡过于都河。1935年5月，红军在金沙江皎平渡，36名船工连夜划船，帮助红军巧渡金沙江，摆脱了国民党军队的围追堵截。正是由于人民群众的倾力支援，红军才能突破重重险阻，最终取得长征的伟大胜利。我的发言完毕，谢谢大家！ 【解析】(1)小问详解： 转折性事件：材料一“1935年1月”“中共中央在遵义召开政治局扩大会议，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委”→结合所学，提炼出“这一具有转折性意义的事件是遵义会议”。 地位：来自教材原文。 (2)小问详解： 示例：材料一中“江西于都百姓找来800多条船，拆下自家的门板、床板等支援红军搭建浮桥”反映了人民群众支援红军长征的史实；材料一中“在金沙江皎平渡，36名船工连夜划船，帮助红军渡江”反映了船工帮助红军突破天险的史实。两个史实共同说明人民群众对红军长征的大力支持。可以拟定观点为“长征胜利离不开人民群众的大力支持”。论述部分可以围绕江西于都百姓支援红军渡过于都河、金沙江船工帮助红军巧渡金沙江两个史实展开，说明人民群众在物资支援、交通摆渡等方面为红军突破围追堵截提供了重要帮助。最后进行归纳总结，回扣观点，指出红军长征的胜利是中国共产党紧紧依靠人民群众、同人民群众生死相依的结果，体现了长征精神中“紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗”的内涵。 考点3 改革开放前 1.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【理想指引人生】 材料一   学习小组开展故事分享会，同学们分享了以下中外杰出历史人物资料： 钱学森：我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。 瓦特：我的全部心思都在这台机器上，任何其他事情都吸引不了我的目光 。 达尔文：我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——整理自张燕波《杰出人物的青少年时代》等 材料二   在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 ——[德]马克思《青年在选择职业时的考虑》 （1）从材料一中选择两位历史人物，并结合所学写出他们的主要成就。 （2）根据材料二并结合所学，运用史实说明马克思为“人类的幸福”作出的贡献。 （3）综合上述材料并结合实际，谈谈分享会中的历史人物对你树立人生理想的启示。 【答案】（1）成就：钱学森：主持“两弹一星”研制，被誉为“中国航天之父”；瓦特：改良蒸汽机，推动人类进入“蒸汽时代”。 （2）贡献：马克思创立科学社会主义理论，发表《共产党宣言》，为无产阶级革命提供了思想武器；领导建立第一国际，推动国际工人运动走向联合。 （3）启示：本题为开放性设问，回答紧扣主题、言之有理即可酌情得分。应将个人理想与国家命运、人类进步相结合；在追求自身完善的同时，致力于为社会和他人创造价值；以杰出人物为榜样，坚定信念，脚踏实地。 【解析】(1)小问详解： 成就：“钱学森……活着的目的就是为人民服务”结合所学→提炼“主持‘两弹一星’研制，被誉为‘中国航天之父’”；“瓦特……我的全部心思都在这台机器上”结合所学→提炼“改良蒸汽机，推动人类进入‘蒸汽时代’”。 (2)小问详解： 贡献：“为同时代人的完美、为他们的幸福而工作”结合所学→提炼“创立科学社会主义理论，发表《共产党宣言》，为无产阶级革命提供思想武器”；“为人类的幸福……作出贡献”结合所学→提炼“领导建立第一国际，推动国际工人运动走向联合”。 (3)小问详解： 启示：“为人民服务”“为他们的幸福而工作”→提炼“应将个人理想与国家命运、人类进步相结合”；“自身的完美”“使自己也达到完美”→提炼“在追求自身完善的同时，致力于为社会和他人创造价值”；“杰出历史人物”“坚持长期探索”→提炼“以杰出人物为榜样，坚定信念，脚踏实地”。 2.（2026·湖北·中考真题）【在劳动生产中彰显人民力量】某班以“劳动生产与人民力量”为主题组织历史论证。同学们围绕主题展开热烈讨论，提出“劳动生产的时代背景是什么”“劳动生产怎样体现人民力量”“人民群众如何推动时代进步”等问题，并搜集整理了下列史料： 八路军第三五九旅在南泥湾垦荒 工人开展抗美援朝劳动日活动 上海国棉一厂开展增产节约劳动竞赛 中共中央提出了“发展经济，保障供给”的方针，号召根据地军民自力更生，克服困难，开展大生产运动。 全国人民响应“保和平、卫祖国，就是保家乡”的号召，积极开展增加生产、厉行节约及爱国丰产等运动。 中华全国总工会发出号召：开展增产节约劳动竞赛，保证全面完成国家第一个五年计划的生产任务。 ——整编自中共中央党史和文献研究院编《中国共产党的一百年》等 请围绕“劳动生产与人民力量”这一主题，拟定一个观点，运用同学们所整理的史料（至少两个），结合所学进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】观点：人民群众通过劳动生产推动时代不断进步。 论述：抗日战争时期，面对日军封锁和物资短缺的困境，八路军第三五九旅在南泥湾开展垦荒大生产运动，根据地军民自力更生、辛勤劳作，实现自给自足，打破敌人的经济封锁，巩固了抗日根据地，为抗日战争的胜利奠定物质基础。抗美援朝时期，全国工人响应国家号召，开展爱国丰产、增产节约的劳动生产活动，大力发展工业生产，为抗美援朝战争提供坚实的物资保障，助力保家卫国事业取得胜利。一五计划期间，以上海国棉一厂为代表的工人开展增产节约劳动竞赛，奋力完成生产任务，推动我国工业化建设稳步前进，改变我国工业落后的面貌。综上，人民群众依托劳动生产，在不同历史时期攻坚克难，推动革命、建设事业不断向前发展，彰显出巨大的人民力量。 【解析】示例：南泥湾垦荒、工人支援抗美援朝、一五计划劳动竞赛，都体现人民凭借劳动推动历史发展，由此提炼出观点：人民群众通过劳动生产推动时代不断进步。然后围绕观点，结合八路军第三五九旅在南泥湾垦荒、工人开展抗美援朝劳动日活动、上海国棉一厂开展增产节约劳动竞赛等史实的影响进行分析，最后进行总结。 3.（2025·湖北·中考真题）【教育与人才培养】 材料一 中华苏维埃共和国临时中央政府在青少年中普遍开展识字扫盲和红色体育运动，并编辑《少年游戏》《少年体育》作为体育的基本训练教材。——改编自胡献忠《中国青年运动一百年（1919—2019）》 陕北公学，成立于一九三七年九月，设置的课程主要有：（甲）民族统一战线与民众运动；（乙）游击战争与军事常识。——改编自金冲及《二十世纪中国史纲》第二卷 材料二 中华人民共和国成立初期，文盲占全国人口的80%左右，人们的科学知识和技能普遍缺乏。为培养国家工业化急需的建设人才，全国掀起了扫盲运动和“向科学进军”热潮。——改编自胡献忠《中国青年运动一百年（1919—2019）》 1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1985年，党中央提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一，指出中华苏维埃共和国临时中央政府重视体育的表现，并结合所学，分析陕北公学课程设置的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括中华人民共和国成立初期掀起扫盲运动和“向科学进军”热潮的意义。（3）根据上述材料并结合所学，总结在不同历史时期党的教育事业取得成就的经验。 【答案】（1）表现：开展红色体育运动，编辑《少年游戏》《少年体育》作为教材。原因：抗日战争全面爆发，培养军事和统一战线人才以适应抗战需要。 （2）意义：提高国民文化素质，培养工业化建设急需人才；推动科技发展，为社会主义建设奠定基础。 （3）经验：坚持教育服务国家发展需求；结合时代特点调整教育方针；注重提高全民素质与培养专业人才并重。 【解析】(1)小问详解： 表现：根据材料一“中华苏维埃共和国临时中央政府在青少年中普遍开设识字课和红色体育运动，并编辑《少年游戏》《少年体育》作为体育的基本训练教材”可知，开展红色体育运动；编辑《少年游戏》《少年体育》作为教材。 原因：根据材料一提到“陕北公学，成立于一九三七年九月”可知，对应抗日战争全面爆发背景，设置的课程主要有“民族统一战线与民众运动；（乙）游击战争与军事常识”可知，结合时代需求，是为培养军事、统战人才，适应抗战需要，服务全民族抗战大局。故原因：抗日战争全面爆发，培养军事和统一战线人才以适应抗战需要。 (2)小问详解： 意义：根据材料二“中华人民共和国成立初期……人们的科学知识和技能普遍缺乏，为培养国家工业化急需的建设人才，全国掀起了扫盲运动和‘向科学进军’热潮”可知，提高国民文化素质、培养工业化建设急需人才；推动科技发展，为社会主义建设奠定基础 ，契合国家工业化、现代化需求。 (3)小问详解： 经验：根据两则材料不同时期教育实践，中华苏维埃共和国教育服务抗战，新中国教育服务工业化，坚持教育服务国家发展需求；中华苏维埃共和国侧重军事、统战知识，新中国侧重扫盲与科学人才培养，结合时代特点调整教育方针；中华苏维埃共和国兼顾体育、识字，新中国兼顾扫盲与向科学进军，目标上注重提高全民素质与培养专业人才并重。 4.（2026·湖北鄂州4月份·中考真题）阅读材料，回答问题。【国际格局】 世界大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1917年 俄国十月革命 1955年 万隆会议召开 1919年 巴黎和会 1960年 “非洲年” 1920年 甘地发动非暴力不合作运动 1971年 中国重返联合国 1921年 华盛顿会议召开 1978年 中国改革开放 1922年 苏联成立 1990年 纳米比亚独立 1945年 联合国正式成立 1991年 苏联解体 1947年 杜鲁门主义出台 1993年 欧盟成立 1949年 中华人民共和国成立 1999年 世界贸易组织成立 根据上述材料，围绕“国际格局”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【答案】标题：从两极对峙到多极化趋势——20世纪国际格局的演变观点：20世纪的国际格局经历了从凡尔赛—华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的深刻演变。论述：一战后，1919年巴黎和会和1921年华盛顿会议确立了凡尔赛—华盛顿体系，但该体系矛盾重重，为二战埋下伏笔。二战后，1947年杜鲁门主义出台，冷战开始，美苏两极格局形成。1991年苏联解体，两极格局终结。20世纪60—90年代，欧洲联合（1993年欧盟成立）、中国振兴（1978年改革开放后综合国力增强）、发展中国家力量壮大（1960年“非洲年”），世界格局朝着多极化方向发展。1999年世界贸易组织成立，经济全球化加速，多极化趋势进一步加强。结论：20世纪的国际格局在冲突与合作中不断演变，和平与发展是时代主题。 【解析】本题要求从大事年表中选取两个或两个以上史实，围绕“国际格局”自拟标题并加以论述。可从国际格局演变的阶段性角度提炼观点。选取巴黎和会（1919年）、华盛顿会议（1921年）、杜鲁门主义（1947年）、苏联解体（1991年）、欧盟成立（1993年）等史实，这些史实分别对应凡尔赛—华盛顿体系的确立、两极格局的形成与终结、多极化趋势的发展，因此可提炼观点为“20世纪的国际格局经历了从凡尔赛—华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的深刻演变”。论述时，按时间顺序分阶段：一战后凡尔赛—华盛顿体系（1919—1921年）→二战后两极格局（1947年杜鲁门主义出台，冷战开始；1991年苏联解体，两极终结）→多极化趋势（欧盟成立、中国振兴、发展中国家壮大）。按照“提出观点→分阶段论述→总结”的逻辑展开论述。 考点4 改革开放后 1.（2026·湖北·中考真题）【在世界变局中推动时代发展】自20世纪以来，世界局势风云变幻。我国在世界变局的关键节点，不断贡献中国智慧。 材料一   世界变局第二次世界大战后，世界形成了美苏在欧洲以至在全球对峙的局面，发展中国家在国际关系中的重要性日益增加，当他们联合起来采取一致行动时，对整个世界的局势会产生重大影响。冷战对峙局面结束后，世界格局加速走向多极化，中国的和平崛起成为这一趋势中最重要的因素，其他发展中国家的政治经济力量也在增强，他们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自徐天新等主编《世界通史》（当代卷） 材料二   中国智慧 A       1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。 B       1955年4月，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针。 C       2013年，习近平提出人类命运共同体理念。2017年，“构建人类命运共同体”被写入联合国安理会决议。 ——整编自人民出版社《中国共产党简史》 （1）根据材料一，概括第二次世界大战后世界局势的发展变化。 （2）根据材料二，从A、B、C中选择一项，结合国际背景分析其作用。 【答案】（1）变化：二战后初期：形成美苏两极冷战对峙格局；发展中国家力量上升，联合行动能显著影响国际局势。冷战结束后：世界格局向多极化加速发展；中国与其他发展中国家实力提升，共同呼吁建立公正合理的国际政治经济新秩序。 （2）示例：选C背景：进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口。作用：人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，为携手建立更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 【解析】(1)小问详解： 变化：二战后初期：“世界形成了美苏在欧洲以至在全球对峙的局面”→“形成美苏两极冷战对峙格局”；“发展中国家在国际关系中的重要性日益增加，当他们联合起来采取一致行动时，对整个世界的局势会产生重大影响”→“发展中国家力量上升，联合行动能显著影响国际局势”。冷战结束后：“世界格局加速走向多极化”→“世界格局向多极化加速发展”；“中国的和平崛起成为这一趋势中最重要的因素，其他发展中国家的政治经济力量也在增强，他们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序”→“中国与其他发展中国家实力提升，共同呼吁建立公正合理的国际政治经济新秩序”。 (2)小问详解： 示例：选C背景：依据教材原文。作用：依据教材原文。 2.（2026·湖北武汉·中考真题）阅读材料，回答问题。【生命在于运动】 材料一   人类早期的社会性活动，是体育起源的重要前提之一。劳动和生产实践直接促成体育的产生和形成。中国古代体育主要围绕“武”与“戏”两个方向演进。 时期 概况 汉代 体育活动用来锻炼健壮的身体、培养勇猛的意志，如蹴鞠竞赛、击剑比赛等 唐代 竞技体育得到了广泛发展，如马球、龙舟竞渡、拔河等 宋代 民间体育活动丰富多彩；开创体育艺人商业表演先河；蹴鞠成为全民体育活动 明清时期 养生体育得到较大发展；具有民族特色的骑射、摔跤、滑冰都得到一定的发展 ——整理自张德福《中国古代体育史话》等 材料二   1917年4月，毛泽东以“二十八画生”为笔名，发表文章《体育之研究》（见下图）。他认为，体育的目的不仅在于“养生”，还在于“卫国”；体育的作用在于强筋骨、增知识、调感情、强意志，使人“身心并完”，培养全面发展的人。 ——摘编自郝勤主编《体育史》 材料三   体育强则中国强，国运兴则体育兴。2008年第29届夏季奥运会在北京举行，具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文明交相辉映。 ——摘编自《体育强国学习读本》等 （1）根据材料一，指出体育产生的直接原因，概括我国古代体育发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析毛泽东发表这篇文章的历史价值。（要求：结合时代背景作答） （3）综合上述材料，简述你对“体育强则中国强”的理解。 【答案】（1）直接原因：劳动和生产实践。特点：历史悠久；发展方向多元（围绕“武”“戏”演进）；项目丰富；逐步走向大众化；不同时期发展侧重点不同。 （2）历史价值：新文化运动时期，国人思想解放，但是国民体质孱弱。毛泽东提倡体育强国，有利于增强国民体质，磨砺意志；促进人的全面发展；唤起国民救亡图存意识，为之后革命事业培育身心强健的人才。 （3）理解：体育事业的发展与国家命运紧密相连；强健国民体魄能够提升国民素质，凝聚民族精神；体育发展成就可以展现国家综合实力，提升民族自信；建设体育强国助推中华民族伟大复兴。 【解析】(1)小问详解： 直接原因：据材料一“劳动和生产实践直接促成体育的产生和形成”→得出劳动和生产实践。特点：据材料一“中国古代体育主要围绕‘武’与‘戏’两个方向演进”→得出发展方向多元；据汉、唐、宋、明清各类体育项目记载→得出体育项目丰富，不同时代发展侧重点不同；据宋代 “蹴鞠成为全民体育活动”→得出体育活动逐渐走向大众化。(2)小问详解： 历史价值：据材料二“体育的目的不仅在于‘养生’，还在于‘卫国’…… 使人‘身心并完’”，结合1917年新文化运动、民族危机加深的时代背景→得出提倡体育，增强国民体魄、磨砺意志，促进人全面发展，唤醒国人救国意识，为革命储备人才。(3)小问详解： 理解：据材料一古代体育育人，材料二近代体育卫国，材料三奥运盛会展现国家实力→由此提炼出体育与国运息息相关；强健国民素质、凝聚民族精神；彰显综合国力，助力民族复兴。 3.（2026·湖北·中考真题）【在历史进程中探索特色之路】马克思主义不是书斋里的教条，而是改变世界的实践学说，推动着历史发展的进程。围绕“马克思主义的实践与中国特色道路探索”这一主题，某校历史兴趣小组开展史料研习。 材料一   重大史事时间轴 材料二   湖北的探索实践（部分） 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 （1）根据材料一，写出时间轴上1848年对应的重大史事，并归纳这一系列重大史事所反映的历史发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，分别概括中国共产党领导的革命实践和建设实践的独特之处。 （3）综合上述材料，说说你从本次研习中得到的历史认识。 【答案】（1）史事：1848年《共产党宣言》发表，马克思主义诞生。趋势：社会主义由理论逐步走向实践，国际共产主义运动不断发展，从一国实践扩展到多国实践。 （2）革命实践：依托山区建立农村革命根据地，形成游击与运动战结合模式；发动群众建立各类群众组织；开展土地革命，建立苏维埃政权；走农村包围城市、武装夺取政权的道路。建设实践：农村推行家庭联产承包责任制；推进国企改革，扩大企业自主权；引进外国人才与管理经验，对内改革对外开放。 （3）认识：马克思主义要同各国国情相结合；中国共产党立足实际探索符合本国的革命与建设道路；理论需不断实践创新，实事求是才能取得成功。 【解析】(1)小问详解： 史事：时间轴是国际共产主义运动的发展脉络，1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志马克思主义正式诞生，是科学社会主义理论诞生的标志性事件。趋势：整条时间轴线索：理论诞生（1848）→国际工人组织（1864年第一国际）→第一次无产阶级政权尝试（1871年巴黎公社）→社会主义的第一次成功实践（1917年十月革命）→多国建立社会主义国家（二战后）。说明了马克思主义诞生后，国际共产主义运动持续发展，社会主义从理论变为实践，从一国实践扩展到多国实践。 (2)小问详解： 革命实践：“鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式”→“依托山区建立农村革命根据地，形成游击与运动战结合模式”；“湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织”→“发动群众建立各类群众组织”；“湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权”→“开展土地革命，建立苏维埃政权”；“鄂豫皖革命根据地、湘鄂西革命根据地、湘鄂赣革命根据地的建立；形成游击与运动战结合模式；开展土地革命，建立县级苏维埃政权”→“走农村包围城市、武装夺取政权的道路”。建设实践：“1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行‘包产到组’‘包干到户’”→“农村推行家庭联产承包责任制”；“1983—1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制”→“推进国企改革，扩大企业自主权”；“1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长”→“引进外国人才与管理经验，对内改革对外开放”。 (3)小问详解： 认识：材料一展现社会主义从理论走向多国实践，材料二体现湖北立足本地开展革命与改革探索。这说明马克思主义不能照搬照抄，必须贴合本国国情。中国共产党坚持实事求是，在实践中创新理论，走出适合自身发展的革命与建设道路。 4.（2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题）【在精神中汲取力量】小历同学参加班级开展的“从精神中汲取力量”的研究性学习，整理了以下图片。请你完成探究任务。 ①中国共产党第一次全国代表大会上海会址 ②神舟五号载人飞船成功着陆杨利伟走出舱门 ③邓小平在中共十一届三中全会上 伟大建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 改革开放精神：解放思想、实事求是、敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共 ④邓小平为深圳经济特区题词 ⑤《井冈山会师》 ⑥遵义会议会址 特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。 井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利 遵义会议精神：坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一 （1）同学们组建了两个研习小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：以上六则史料，按其所反映历史事件的时期分两类，写出你的分类标准。研学参观组：围绕“革命道路开辟”主题开展实地研学旅行活动，应该去____（填写序号即可）。 请在你选择的小组后的方框内打勾：史料整理组                       研学参观组完成任务：_______________________________________________________ （2）请你围绕中国共产党取得伟大成就的原因之一，根据主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）史料整理组：新民主主义革命时期（①⑤⑥）；社会主义现代化建设新时期（②③④）。研学参观组：⑤ （2）示例：观点：坚持真理、坚守理想的精神是中国共产党取得伟大成就的重要原因。 论述：新民主主义革命时期，面对第五次反“围剿”失利的困境，党在遵义会议上坚持真理、纠正“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，挽救了党和红军，为革命胜利奠定基础。改革开放新时期，党坚持实事求是，召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设的新时期。 综上，坚持真理、坚守理想的精神指引党不断攻坚克难，带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大成就。 【解析】(1)小问详解： 史料整理组：新民主主义革命时期：（1919年-1949年）①中共一大召开于1921年、⑤井冈山会师发生于1928年、⑥遵义会议召开于1935年；社会主义现代化建设新时期（1978年-2012年）：②神舟五号发射于2003年；③十一届三中全会召开于1978年；④邓小平为深圳特区题词发生于改革开放初期。研学参观组：⑤1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称中国工农红军第四军。全军1万多人，朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 (2)小问详解： 示例：中国共产党在新民主主义革命时期，面对革命挫折，坚持真理、纠正错误，通过遵义会议实现了生死攸关的转折；在社会主义建设新时期，面对思想僵化，坚持实事求是，通过十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，推动国家走向富强。这种坚持真理、坚守理想的精神，是党不断取得伟大成就的重要原因，因此可提炼出“坚持真理、坚守理想的精神是中国共产党取得伟大成就的重要原因”的观点。然后围绕观点，结合遵义会议和十一届三中全会的内容和影响进行分析，最后进行总结。 5.（2026·湖北武汉江汉区5月·中考真题）【在合作中迈向共赢】 材料一   1942年1月1日，美、苏、英、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》……3月，日军大举进犯缅甸，英军兵败如山倒，接连向中国告急求援……中国在单独抗击日军疯狂进攻之后，又组织远征军跨出国门，赴缅作战，承担起缅甸战场反法西斯主力军的重任。 ——刘朝华《世界反法西斯战争全局视角下的中国远征军滇缅抗战》 材料二 ——整理自义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）等 材料三   面对各种全球性问题，二战后建立的主要国际组织，如联合国等，仍然发挥着全球治理的作用。与此同时，改革原有的全球治理机制，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方案。 ——摘编自余起芬《联合国风雨历程50年》 （1）根据材料一，指出中国远征军入缅作战的背景。 （2）根据材料二并结合所学，归纳应对挑战世界各国采取的主要方式。 （3）综合上述材料并结合所学，运用史实说明中国“为解决人类面临的共同问题”提供的方案和智慧。 【答案】（1）背景：在世界反法西斯同盟形成后，应陷入困境的盟军紧急请求而采取的联合军事行动。 （2）方式：签署多边条约/宣言；创建国际组织、制定全球治理规则；提出合作理念等， （3）说明：中国特色社会主义进入新时代，习近平提出人类命运共同体理念，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识；秉持和平发展理念的中国，积极参与全球治理、促进国际合作，贡献中国智慧与中国方案。 【解析】(1)小问详解： 背景：“26国在华盛顿签署《联合国家宣言》”“3月，日军大举进犯缅甸，英军兵败如山倒，接连向中国告急求援”“组织远征军跨出国门，赴缅作战”→在世界反法西斯同盟形成后，应陷入困境的盟军紧急请求而采取的联合军事行动。 (2)小问详解： 方式：“1942年《联合国家宣言》签署”→签署多边条约/宣言；“1945年联合国成立、1995年世界贸易组织成立”→创建国际组织，制定全球治理规则(如联合国宪章WTO、贸易规则)； “21世纪，中国提出构建人类命运共同体”→提出合作理念。 (3)小问详解： 说明：从理念（提出顶层方案）、实践（落实方案行动）两个维度思考。 6.（2024·湖北·中考真题）五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年。是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。 时代 青年担当 青年表现 五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。 中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。 根据上述材料，回答下列问题 （1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。 （3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。 【答案】（1）行动表现：在天安门举行示威游行，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 （2）原因：抗日战争时期，中国共产党从民族大义出发，与国民党合作建立抗日民族统一战线，带领中国人民积极抗击日本侵略军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；而中共中央所在地延安成为抗战时期中共中央敌后战场的战略总后方，中国共产党的威望空前提高，中国共产党成为抗战胜利的希望，一大批有志青年和知识分子都积极到延安去学习和工作，支持共产党。（符合史实，言之有理即可） （3）品质：热爱祖国、乐于奉献、拼搏上进、不断创新的优秀品质。（言之有理即可） 【解析】(1)小问详解： 行动表现：根据材料“在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出‘外争主权，内除国贼’等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。”可知，五四运动最先由学生发起，他们在天安门举行示威游行，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 (2)小问详解： 原因：根据材料“中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地”结合所学可知，抗日战争爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，提出建立抗日民族统一战线，与国民党进行第二次合作，带领中国人民积极抗击日本侵略军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；而中共中央所在地延安成为抗战时期中共中央敌后战场的战略总后方，随着中国共产党的威望不断提高，中国共产党成为抗战胜利的希望，一大批有志青年和知识分子都积极到延安去学习和工作，支持共产党。（符合史实，言之有理即可） (3)小问详解： 品质：本题属于开放性问题，根据材料“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。”可从当代青年的使命方面进行简要说明，如热爱祖国、乐于奉献、拼搏上进、不断创新等。（言之有理，符合题意即可） 模拟题精选 1.（2026·湖北襄阳·二模）【体育与民族复兴】阅读下列材料，回答问题。阅读材料，完成下列要求。材料一   洋务派兴办的洋务学堂，一般都开设体育课。天津水师学堂“学生入堂，虑其或失文弱，授之枪，俾习步伐；树之桅，俾习升降”。《光绪政要》载：“盖自开堂以来，一日间中学西学文事武事，量晷分时，兼程并课。”学校的正式体育课，包括击剑、刺棍、木棒、哑铃、足球、跳栏、跳高等项，此外还有游泳、滑冰、木马、单双杠及爬山运动等。1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设“体操课”，小学每周三小时，中学二小时，高等学堂三小时。章程还对各级学堂体操课的内容、目的作了具体的说明。 ——摘编自崔乐泉《中国近代体育史话》等 材料二   陕甘宁边区政府明确规定学校“课程内容都以抗战为中心教材”，要求体育教学必须与军事化相结合。“要求行动军事化—集会、解散迅速，在山野、田间随时随地可以上课……”加强军事学习如爬山、赛跑、掷手榴弹、射击、野战、刺击技术、防空防毒演习等。”边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简，开展多种形式的体育，延安保小的象棋、跳棋、对角棋、老虎棋等棋子都是同学们从延河边捡来的石头、小圆球、石块磨成的。边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利，人人参加体育活动，让体育在学校普遍化。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935—1948） 材料三   1949年10月，在全国体育工作者代表大会上，朱德指出：“现在我们的体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务。”1979年，全国学校体育、卫生工作经验交流会确立了学生坚持“三好”的方针，即正确处理好德、智、体三者之间的关系。同年，国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛。各级体委在大中城市推进建立由基层运动队（中小学）、普通业余体校、重点业余体校和优秀运动队层层衔接的青训体系，以激发中国体育发展活力。 ——摘编自张守冬、王朝军《中国共产党百年体育思想的继承与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济等方面分析20世纪初学校进行体育教育的背景。 （2）根据材料二，概括陕甘宁边区学校体育的特点，并结合所学知识分析其形成原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后体育事业发展的意义。 【答案】（1）背景：政治：①民族危机加深，救亡图存思潮推动；②清末新政推行教育改革，《奏定学堂章程》从制度上确立了学校体操课程，洋务运动也为近代学校体育奠定了基础。经济：民族资本主义发展，需要体质合格的新式人才，推动教育内容变革。 （2）特点：①以抗战为中心，体育与军事化相结合；②因地制宜、因陋就简，活动形式多样；③面向全体学生，体育普及化。原因：①全民族抗战的时代背景，需要为抗战培养具备军事素质的人才；②陕甘宁边区物资匮乏，办学条件艰苦；③中国共产党坚持群众路线，重视全民体育发展。 （3）意义：①提升国民身体素质，推动青少年德智体全面发展，助力国民整体素质提升；②服务国防和国家建设，为社会主义建设提供了健康的人力保障；③推动中国体育融入国际社会，提升了中国的国际影响力；④建立了完整的体育人才培养体系，推动新中国体育事业专业化、长期化发展。 【解析】(1)小问详解： 背景：政治：“1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设‘体操课’”→清末新政推行教育改革，《奏定学堂章程》从制度上确立了学校体操课程；洋务运动兴办新式教育，为近代学校体育奠定了基础甲午战争后和八国联军侵华后，民族危机空前加剧，救亡图存成为社会主流思潮。经济：19世纪末20世纪初，中国民族资本主义初步发展，需要体质合格的新式人才，推动教育内容变革。(2)小问详解： 特点：“课程内容都以抗战为中心教材”“要求体育教学必须与军事化相结合”→以抗战为中心，体育与军事化相结合；“边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简”→因地制宜、因陋就简，活动形式多样；“边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利”→面向全体学生，体育普及化。 原因：全民族抗战进入相持阶段后，需要为抗战培养具备军事素质的人才；第二，陕甘宁边区物资极度匮乏，办学条件艰苦；第三，中国共产党在根据地坚持群众路线，①全民族抗战的时代背景，需要为抗战培养具备军事素质的人才；②陕甘宁边区物资匮乏，办学条件艰苦；③中国共产党坚持群众路线，重视全民体育发展。 (3)小问详解： 意义：“体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务”→服务国防和国家建设，为社会主义建设提供了健康的人力保障；“1979年……国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛”→推动中国体育融入国际社会，提升了中国的国际影响力；“各级体委在大中城市推进建立……层层衔接的青训体系”→提升国民身体素质，推动青少年德智体全面发展，助力国民整体素质提升，建立了完整的体育人才培养体系，推动新中国体育事业专业化、长期化发展。 2.（2026·湖北黄石·二模）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。【开始形成近代海权意识】 材料一   三支海军舰队的规模和布防情况 舰队名称 总吨位 布防基地 北洋舰队 41200 大沽、旅顺、威海、营口、烟台 南洋舰队 19000 江苏、浙江海面及长江口、 福建水师 9700 厦门、马尾 ——摘编自《悠悠深蓝中国海权史》 材料二   孙中山先生绘制沿海港口建设规划示意图，充分说明近代先进的中国人已经开始了对海洋资源的谋划与开发，但由于种种原因这一时期的努力更多的是停留在设想阶段，实践很少。新中国成立以来，开始独立自主的对海洋资源进行谋划与开发。 ——摘编自《中国海权策》 【独立自主的开发海洋资源，维护海权】 材料三   新中国与海洋相关的文献及内容（部分） 1958 《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里 1982 第六个五年计划：积极开展海上石油的对外合作勘探和开发 1996 《中国海洋21世纪议程》：阐明海洋可持续发展的基本战略 1998 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》 2003 《全国海洋经济发展规划纲要》：加快发展海洋产业，促进海洋经济发展 2022 中共二十大报告：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国 ——摘编自《海洋保护与可持续发展》 （1）上述“海军舰队”组建于什么历史时期？结合所学概括我国“开始形成近代海权意识”的历史背景。（2）根据材料二并结合所学，归纳孙先生的开发海洋资源规划未能付诸实施的原因。 （3）根据材料三并结合所学，概括指出新中国成立后海洋规划的主要变化。 【答案】（1）历史时期：洋务运动时期。历史背景：两次鸦片战争战败，民族危机加深；西方列强的侵略使中国认识到海权的重要性；洋务运动开展，师夷长技以自强。 （2）原因：民族资本主义发展不充分；帝国主义和封建势力的阻挠；资产阶级革命派的局限性。 （3）主要变化：从维护领海主权到全面规划海洋开发；从单一领域到多领域发展；从被动应对到主动规划；注重海洋经济与生态保护并重，走向可持续发展。 【解析】(1)小问详解： 历史时期：北洋、南洋和福建水师是洋务运动时期（19世纪60—90年代）由洋务派（如李鸿章、左宗棠）建立的近代海军。历史背景：需从外部冲击和内部响应两方面考虑。外部冲击方面，两次鸦片战争（1840—1842年、1856—1860年）中，中国因海防薄弱而战败，被迫开放通商口岸，民族危机加深，西方列强的炮舰政策让中国意识到海权的重要性。内部响应方面，“北洋舰队”“南洋舰队”→提炼洋务派发起“师夷长技以自强”的运动，重点建设近代军事工业，包括海军舰队，以强化海防。这标志着中国开始形成近代海权意识，但主要侧重于防御。 (2)小问详解： 原因：“由于种种原因这一时期的努力更多的是停留在设想阶段，实践很少”→提炼孙中山绘制沿海港口建设规划，未能实施。原因分析需从当时的社会经济条件和革命实践入手，强调民族资本主义发展不充分、帝国主义和封建势力的阻挠、资产阶级革命派的局限性。 (3)小问详解： 主要变化：“《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里”“2022年二十大报告提出‘海洋强国’建设”→提炼从维护领海主权到全面规划海洋开发；“积极开展海上石油的对外合作勘探和开发”“发展海洋经济，保护海洋生态环境”→提炼从单一领域到多领域发展：“中华人民共和国的领海宽度为十二海里”“加快发展海洋产业”→提炼从被动应对到主动规划；“促进海洋经济发展”“保护海洋生态环境”→提炼注重海洋经济与生态保护并重，走向可持续发展。 3.（2026·湖北黄冈·二模）【科技革命与世界格局】 时间 世界重要历史事件 1757年 清政府设广州十三行经营对外贸易 1785年 瓦特改良蒸汽机 1840年 第一次鸦片战争 19世纪70年代 电力成为新能源 1895年 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮 1900年5月 英美法德等八国联军发动侵华战争 1946年 世界上第一台电子数字计算机问世 20世纪90年代 人类社会进入信息时代 2025年3月 中国成功构建量子计算原型机“祖冲之三号”，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。 根据上述材料，围绕“科技革命与世界格局”，选取其中两个或两个以上的史实，自拟标题，运用中国史和世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文） 【答案】观点：科技革命深刻改变了世界格局。论述：1785年瓦特改良蒸汽机的应用，标志着人类正式进入“蒸汽时代”，极大提升了西方资本主义国家的生产力水平，英国等西方国家凭借技术优势，迅速实现工业化，综合实力大幅提升。在此背景下，西方列强加速对外殖民扩张，世界格局开始呈现“西方先进、东方落后”的态势。1840年，为了打开中国市场，英国的坚船利炮发动第一次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命让人类进入“电气时代”。西方各国实力进一步增强，美国、德国快速崛起，挑战英国、法国的地位，同时列强掀起瓜分世界的狂潮。20世纪90年代人类进入信息时代，科技成为国家实力的关键。中国抓住机遇，大力发展科技，成功构建“祖冲之三号”量子计算原型机，彰显了中国的科技实力，推动世界格局向多极化发展。综上所述，科技革命不仅重塑了各国的综合实力，更推动世界政治、经济秩序不断变化，深刻影响着世界的发展进程。 【解析】示例：科技革命深刻影响着世界格局的演变。从第一次工业革命推动西方列强崛起，到第二次工业革命引发瓜分世界的狂潮，再到信息时代助力多极化发展，科技实力始终是重塑国际秩序、改变力量对比的关键因素。因此可提炼出观点为：科技革命深刻改变了世界格局。然后围绕观点，结合“瓦特改良蒸汽机、第一次鸦片战争、电力成为新能源、《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮、人类社会进入信息时代”和“中国成功构建量子计算原型机‘祖冲之三号’，处理速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍”等史实的影响进行分析，最后进行总结。 4.（2026·湖北黄冈·二模）【民族精神力量】 材料一   在鸦片战争“千古变局”的冲击下，林则徐、魏源等先进士人倡导“开眼看世界”，编译《四洲志》《海国图志》等著作，系统介绍西方地理历史，提出“师夷长技以制夷”，为当时的中国打开了眺望世界的窗口，揭开了民族觉醒的序幕。 ——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》 材料二   五四运动后，中华民族观念得到进一步发展。马克思主义民族理论广泛传播，先进知识分子不再局限于狭隘的族群认同，而是明确倡导“中华民族”应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结。这种觉醒突破了此前的思想局限，使民族意识从少数精英向广大民众扩散。 ——摘编自《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》 材料三   “中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识在全民族抗战中深入人心，各民族交往交流交融空前扩大，“中华民族”观念得到各族人民的普遍认同。1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表，标志着中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立，成为凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜。 ——摘编自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》 （1）根据材料一并结合所学，归纳近代中国民族觉醒拉开序幕的原因。 （2）根据材料二，概括五四运动后中华民族观念发展的表现。 （3）根据材料三，分析抗战时期中华民族观念的作用。 【答案】（1）原因：鸦片战争失败，民族危机出现；先进知识分子开眼看世界，提出向西方学习。 （2）表现：马克思主义民族理论广泛传播；明确中华民族包含各民族，强调民族平等团结；民族意识从精英向民众扩散。 （3）作用：凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜；推动中华民族共同体意识正式确立。 【解析】(1)小问详解： 原因：“鸦片战争‘千古变局’的冲击”说明鸦片战争失败，民族危机出现；“林则徐、魏源等先进士人倡导‘开眼看世界’”“提出‘师夷长技以制夷’”说明先进知识分子开眼看世界、提出向西方学习。 (2)小问详解： 表现：“马克思主义民族理论广泛传播”→提炼“马克思主义民族理论广泛传播”；“明确倡导‘中华民族’应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结”→提炼“明确中华民族包含各民族，强调民族平等与团结”；“民族意识从少数精英向广大民众扩散”→提炼“民族意识从少数精英向广大民众扩散”。 (3)小问详解： 作用：“凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜”→提炼“凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜”；“中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立”→提炼“推动‘中华民族’统一民族共同体观念正式确立”。 5.（2026·湖北·二模）【铁路与社会发展】 材料一   英国产业革命期间，纺织、冶金业迅速发展，对煤炭等大宗货物运输需求激增，运河、马车已无法满足需求，且冬季恶劣天气制约运输，早期铁路应运而生。 ——摘编自刘佳《简论19世纪三四十年代英国铁路的发展及国家干预的开始》 材料二   19世纪60年代起，列强谋取在华修筑铁路，甲午战后大肆掠夺铁路利权，企图控制中国经济与政治。铁路传入客观上推动近代交通网形成，促进经济近代化；同时冲击传统观念与生活方式，改变民众生活节奏，推动服饰、饮食、居住等习俗变迁，带动社会生活与文化走向近代化。 ——摘编自张之敏《中国近代铁路发展的社会文化史研究》 材料三   中国高铁引进国外先进技术，扭转了装备制造业落后的局面。在消化吸收、掌握核心技术后，我国结合国情推进国产化与技术升级，并持续自主创新，使高铁技术达到世界领先。 ——摘编自王春梅《中国高铁装备制造业技术创新模式研究》 （1）根据材料一，归纳英国早期铁路兴起的背景。 （2）根据材料二并结合所学，分析晚清铁路的传入对中国近代社会产生的双重影响。 （3）根据材料二、三，简要概括从近代到现代中国铁路发展呈现的变化。 【答案】（1）背景：工业革命推动英国工商业快速发展，对大宗货物运输需求激增，传统的运河、马车运输无法满足需求，且运输受恶劣天气等自然条件制约。 （2）消极影响：列强攫取中国铁路利权，便利了列强控制中国经济与政治，加深了中国的民族危机，便利了列强对华侵略。积极影响：客观上推动了中国近代交通网形成，促进中国经济、社会生活和文化的近代化，冲击传统观念，改变了民众的生活方式。 （3）变化：从铁路利权被列强攫取、发展受制于列强，转变为独立自主发展，掌握核心技术，实现自主创新，高铁技术达到世界领先水平。 【解析】(1)小问详解： 背景；材料“英国产业革命期间，纺织、冶铁业迅速发展”→提炼出工业革命推动英国工商业快速发展；材料“对煤炭等大宗货物运输需求激增”→提炼出对大宗货物运输需求激增，材料“运河、马车已无法满足需求”→提炼出传统的运河、马车运输无法满足需求，材料“且冬季恶劣天气制约运输”→提炼出运输受恶劣天气等自然条件制约。 (2)小问详解： 消极影响：材料“列强谋求在华修筑铁路，甲午战后大肆掠夺铁路利权”→提炼出列强掠夺中国铁路利权；材料“企图控制中国经济与政治”→提炼出便利了列强控制中国经济与政治；结合近代中国半殖民地的国情，加深了民族危机。积极影响：材料“铁路传入客观上推动近代交通网形成”→提炼出客观上推动了中国近代交通网形成；材料“促进经济近代化；同时冲击传统观念与生活方式”→提炼出促进中国经济、社会生活和文化的近代化，冲击传统观念，改变了民众的生活方式。 (3)小问详解： 变化：需要对比近代和现代中国铁路的核心差异：近代中国主权不完整，铁路利权被列强掠夺，发展受制于列强；现代中国主权独立，走自主创新的路线，掌握核心技术，技术水平世界领先，总结这一核心转变即可。 6.（2026·湖北襄阳·考前预测）【交通与社会变迁】 材料一   近代以来，西方列强的入侵推动了中国近代交通的艰难起步。1881年，中国自建的第一条铁路——唐胥铁路通车；1906年，京汉铁路全线贯通。铁路的出现打破了传统交通的地域壁垒，促进了近代工商业的发展，便利了人口流动与信息传递，但也成为列强掠夺中国资源、扩大侵略势力的工具，见证了中国近代社会的沉沦与抗争。 ——摘编自新华网 材料二   进入21世纪，中国交通迎来跨越式发展。高铁运营里程稳居世界第一，“八纵八横”高铁网四通八达；港珠澳大桥、北盘江大桥等超级工程惊艳世界；民用航空、城市轨道交通快速普及，快递物流体系四通八达。现代化的交通网络，不仅便利了民众出行、促进了区域协调发展，更成为中国走向世界、参与全球合作的重要支撑，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。 ——摘编自《中国交通的可持续发展》白皮书 （1）根据材料一并结合所学，分析中国近代交通发展的背景并归纳其影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出21世纪中国交通实现跨越式发展的主要原因。 （3）综合上述材料并结合所学，说说中国现代交通的跨越式发展带给你的启示。 【答案】（1）背景：1.西方列强侵华冲击传统交通模式；2.洋务运动推动近代工业与交通建设；3.社会经济发展产生交通变革需求。影响：积极：1.打破地域阻隔，推动近代工商业进步；2.方便人口往来与信息传播。消极：1.被列强利用，成为其掠夺资源、扩张侵略势力的手段；2.近代交通发展折射出国家遭遇侵略、艰难探索的社会状况。 （2）跨越式发展的主要原因：1.国家综合国力不断提升，经济实力雄厚；2.科技创新能力持续进步，基建技术成熟；3.国家政策大力扶持，中国特色社会主义制度具备显著优势；4.对外开放深化，对外交流合作需求推动。 （3）启示：1.国家独立富强是交通发展的根基；2.科技创新助力交通事业不断进步；3.完善的制度体系能够推动社会建设蓬勃发展；4.交通发展可以推动国家发展与国际交往。 【解析】(1)小问详解： 背景：“近代以来，西方列强的入侵推动了中国近代交通的艰难起步”→1.西方列强侵华冲击传统交通模式；“1881年，中国自建的第一条铁路——唐胥铁路通车”→2.洋务运动推动近代工业与交通建设；“铁路的出现打破了传统交通的地域壁垒，促进了近代工商业的发展，便利了人口流动与信息传递”→3.社会经济发展产生交通变革需求。影响：积极：“铁路的出现打破了传统交通的地域壁垒，促进了近代工商业的发展”→1.打破地域阻隔，推动近代工商业进步；“便利了人口流动与信息传递”→2.方便人口往来与信息传播。消极：“但也成为列强掠夺中国资源、扩大侵略势力的工具”→1.被列强利用，成为其掠夺资源、扩张侵略势力的手段；“见证了中国近代社会的沉沦与抗争”→2.近代交通发展折射出国家遭遇侵略、艰难探索的社会状况。 (2)小问详解： 跨越式发展的主要原因：“进入21世纪，中国交通迎来跨越式发展”并结合我国国力的发展→1.国家综合国力不断提升，经济实力雄厚；“高铁运营里程稳居世界第一，‘八纵八横’高铁网四通八达；港珠澳大桥、北盘江大桥等超级工程惊艳世界；民用航空、城市轨道交通”→2.科技创新能力持续进步，基建技术成熟；“彰显了中国特色社会主义制度的优越性”→3.国家政策大力扶持，中国特色社会主义制度具备显著优势；“更成为中国走向世界、参与全球合作的重要支撑”→4.对外开放深化，对外交流合作需求推动。 (3)小问详解： 启示：可从国家独立、科技创新、制度、交通发展的重要性等角度进行分析。 7.（2026·湖北鄂州·二模）【报刊宣传与社会观念】 材料一：1789年之前，巴黎只有一份日报，即《巴黎日报》，主要报道文化新闻，而非政治新闻。1789年颁布的《人权宣言》宣告，“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一”。通过法国国家图书馆的目录可以看出，1789年在巴黎创办的报刊有184家，最成功的日报发行量超过一万份，1790年新创办的有335家。革命期间，至少有100种政治报刊可供读者选择。 ——摘编自罗伯特·达恩顿、丹尼尔·罗什《印刷中的革命：1775—1800年的法国出版业》 材料二：武昌起义爆发后，革命派的重要舆论阵地《民立报》迅速响应，连日以专电、时评等追踪报道革命进程，并宣称“革命成功，民国成立，乃吾民意志之表现”。1912年元旦，该报以显著版面刊登孙中山就职典礼及《临时大总统宣言书》全文。同时，《申报》《大公报》等有影响的报纸也开辟“共和纪闻”等专栏，刊文讨论国体选择、政体构建、国民权利界定等议题。“共和”“民主”等政治概念在社会上迅速普及。 ——摘编自吴廷俊《中国新闻事业史》材料三 ①《申报》（1932年1月1日）刊载大中华橡胶厂的广告，广告词中有“敬祝爱国同胞新年进步”“提倡国货就是救国”“抵制仇货就是锄敌”（“仇货”指日货）“大中华橡胶厂全体职工鞠躬”。 ②1938年在香港创刊的《东方画刊》，“注重时代精神”。先后刊发了《晋察冀边区》剪影、《延安的文化机关》组照、《新的人物，新的气象，新的陕北》等（左图“陕北在怒吼”是其中一个版面）；还及时报道武汉、重庆等地的抗战新闻。 ——摘编自《申报》和彭永祥《中国画报画册》 （1）根据材料一，概括18世纪末法国报业发展的表现。 （2）根据材料二并结合所学，分析报刊宣传在辛亥革命中的作用。 （3）根据材料三并结合所学，指出《申报》和《东方画刊》刊载上述内容的共同时代背景。 【答案】（1）表现：报纸种类和发行量激增；政治性报刊成为主流；咖啡馆阅读和讨论报纸成为政治生活的中心； （2）作用：迅速报道和声援革命；传播革命理念，营造革命舆论，推动了辛亥革命的兴起；宣传民主共和思想，促进了“共和”、“民主”等新观念的普及；为新政权的建立和巩固提供了舆论支持； （3）背景：近代民族危机不断加深；民族矛盾尖锐；国人爱国救亡意识高涨；抗日救亡成为时代潮流； 【解析】(1)小问详解： 表现：“1789年在巴黎创办的报刊有184家”“1790年新创办的有335家”→提炼“报纸种类和发行量激增”；“至少有100种政治报刊可供读者选择”→提炼“政治性报刊成为主流”；从阅读场所看，咖啡馆阅读和讨论报纸成为政治生活的中心。 (2)小问详解： 作用：“《民立报》迅速响应，连日以专电、时评等追踪报道革命进程”“宣称‘革命成功，民国成立，乃吾民意志之表现’”→提炼“迅速报道和声援革命；传播革命理念，营造革命舆论，推动了辛亥革命的兴起”；“刊登孙中山就职典礼及《临时大总统宣言书》全文”→提炼“为新政权的建立和巩固提供了舆论支持”；“《申报》《大公报》等有影响的报纸也开辟‘共和纪闻’等专栏，刊文讨论国体选择、政体构建、国民权利界定等议题。‘共和’‘民主’等政治概念在社会上迅速普及”→提炼“宣传民主共和思想，促进了‘共和’‘民主’等新观念的普及”。 (3)小问详解： 背景：①“1932年”“提倡国货就是救国”“抵制仇货就是锄敌”反映九一八事变后民族危机加深；②“1938年”“《晋察冀边区》”“武汉、重庆等地的抗战新闻”反映抗日战争时期民族矛盾尖锐→提炼“近代民族危机不断加深；民族矛盾尖锐；国人爱国救亡意识高涨；抗日救亡成为时代潮流”。 8.（2026·湖北武汉·一模）【从历史中获取职业规划的智慧】 材料一 材料二   在历史长河中，技术革命都伴随着职业的变革。比如，2025年我国新发布的17个新职业和42个新工种中，就增设了“生成式人工智能系统测试员”，还在“动画制作员”职业下增设“生成式人工智能动画制作员”工种。 ——改编自《新职业潮涌，我们如何参与其中》（《光明日报》2026-03-26） 材料三 （1）依据材料一并结合所学，归纳1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生的变化，分析出现这种变化的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学，运用史实说明“在历史长河中，技术革命都伴随着职业的变革”。 （3）根据以上材料并结合所学，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。 【答案】（1）变化：农业劳动力占比逐渐下降，工业和服务业劳动力占比逐渐上升。原因：工业革命的推动；工业化进程加快；城市化进程加速（答出其中一点即可）。 （2）史实说明：第一次工业革命时期，蒸汽机的发明和使用，催生了工厂工人、机械师等新职业。第二次工业革命时期，电力的广泛应用，催生了电力工程师、电报员等新职业。（其他言之有理的史实也可） （3）因素：个人兴趣与特长；社会发展需求；科技进步趋势；国家发展战略（答出其中两点即可）。 【解析】(1)小问详解： 变化：德国1852-1910年间三大产业劳动力分布占比统计图→农业劳动力占比逐渐下降，工业和服务业劳动力占比逐渐上升。原因：1852-1910年，德国正处于第二次工业革命时期，发展较快；工业发展推动城市扩张（城市化进程加快）；工厂数量和规模激增，吸引大量劳动力从农业转向工业（工业化进程加快）。 (2)小问详解： 史实说明：结合两次工业革命的发明，从这些发明带来的新职业作答，如第一次工业革命时期，蒸汽机的发明和使用，催生了工厂工人、机械师等新职业。第二次工业革命时期，电力的广泛应用，催生了电力工程师、电报员等新职业。 (3)小问详解： 因素：材料一材料二说明科技的推动可以影响职业的规划（科技进步趋势），材料三说明个人兴趣与特长、社会发展需求、国家发展战略都是影响职业规划的因素。 9.（2026·湖北襄阳·二模）历史社团准备利用寒假时间组织同学们每人阅读两本书，以下是这次活动的推荐书单。请你根据书单，回答问题。 书名 作者 内容提要 《海国图志》 魏源 介绍了世界各国特别是西方国家的历史地理和科学技术，提出了“师夷长技以制夷”的重要思想 《天演论》 严复 宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论 《革命军》 邹容 歌颂革命的神圣伟大，揭露清朝统治的残酷腐朽，讨论革命的方式，号召国人起来进行反清革命，建立一个“中华共和国”. 《狂人日记》 鲁迅 以新文学的形式揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的“吃人”社会 《论持久战》 毛泽东 敌强我弱，中国不能迅速战胜日本，但日本的帝国主义侵略战争是退步的、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步的、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战。战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国 ——据统编义务教育八年级历史教科书和教学参考整理 （1）结合所学知识，从书单中任选两本书，分别补充其创作的历史背景。 （2）据材料和所学知识，概括这些书籍的共同点。 （3）请你根据这些书籍的共同点，另推荐一本类似的书，并说明推荐的理由。 【答案】（1）(书单中任选两本书籍进行介绍)《海国图志》，鸦片战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。咱们开始了解国际形势。研究外国史地，寻求御敌之道。由此，魏源编写了《海国图志》。《论持久战》，全民族抗战爆发后。中国共产党充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线。为了批判当时国民党内流行的亡国论和速胜论的错误观点。毛泽东发表了《论持久战》 （2）都是近代仁人志士探寻救国救民之路的著作；在当时起到了思想指导的作用。 （3）《猛回头》，资产阶级革命家陈天华所作，控诉了列强侵华的罪行，向人们陈述了中国面临的危机，号召人们起来推翻清政府，建立民主共和制度。 【解析】(1)小问详解： 书名：《海国图志》。背景：鸦片战争中国战败，魏源亲身经历了战争的屈辱，痛感清政府闭目塞听、对世界一无所知。他在林则徐《四洲志》的基础上，编写了《海国图志》，目的是让国人了解西方，寻求强国御侮之道，提出“师夷长技以制夷”，开启了近代中国学习西方的先河。书名：《论持久战》。背景：抗日战争全面爆发后，国内出现“亡国论”（认为中国必败）和“速胜论”（认为中国能快速取胜）的错误论调。毛泽东在总结抗战经验的基础上，发表《论持久战》，科学论证了中国抗战的持久性，为全国抗战指明了正确方向。(2)小问详解： 共同点：根据表格中作者可知→都是近代仁人志士探寻救国救民之路的著作；根据表格作者内容提要可知，都针对当时中国的社会问题提出了具体的主张，对当时的社会运动（洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动、抗日战争）起到了重要的推动作用→在当时起到了思想指导的作用。(3)小问详解： 书名：《猛回头》本书创作于《辛丑条约》签订后，与《革命军》《论持久战》等书籍处于相同的民族危机空前严重的历史背景下。理由：和《海国图志》的“师夷长技”、《革命军》的“建立共和”一样，《猛回头》旨在唤醒民众的民族民主意识。书中“这朝廷，原是个，名存实亡”等激昂文字，极大地鼓舞了革命志士投身反清革命洪流，与书单中书籍“改造社会、救国图存”的功能高度一致。 10.（2026·湖北襄阳·二模）阅读材料，回答问题。【杰出人物与社会变革】 杰出人物 国家 主要事迹和成就 但丁(1265-1321) 意大利 提倡人文主义，肯定人的理性与自由意志，重视现世生活价值。 瓦特(1736-1819) 英国 改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。 华盛顿(1732-1799) 美国 领导了美国独立战争，颁布了美国《1787年宪法》 列宁(1870-1924) 苏俄 国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖” 孙中山(1866-1924) 中国 领导了辛亥革命，推翻了封建专制统治 毛泽东(1893-1976) 中国 中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心 邓小平(1904-1997) 中国 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 根据上述材料，围绕“杰出人物与社会变革”这一主题，自拟观点，结合所学中国史和世界史知识运用两个及以上史实加以论述。（要求：必须分别从中国和世界人物中选择，观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 【答案】示例：题目：杰出人物引领社会变革论述：杰出人物在历史转折关头，以其思想和行动推动社会变革。世界史上，但丁提倡人文主义，成为文艺复兴的先驱，推动了欧洲思想解放；瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，极大推动了工业革命进程。中国史上，孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立共和国；邓小平领导改革开放，开创中国特色社会主义道路，推动中国综合国力显著增强。他们的事迹表明，杰出人物是社会变革的重要引领者。 【解析】材料提到了中外历史上的杰出人物以及他们的贡献，推动了社会变革，围绕“杰出人物与社会变革”这一主题，可提炼出如“杰出人物引领社会变革”的观点。论述部分可选择世界史上但丁提倡人文主义、推动欧洲思想解放，瓦特改良蒸汽机、推动工业化进程，中国史上孙中山领导辛亥革命、推翻封建帝制，邓小平领导改革开放、开创中国特色社会主义道路等史实进行分析，最后进行总结。 11.（2026·湖北孝感·一模）【红色精神】红色精神是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大精神。在中国共产党100多年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。 材料一 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。由于会场受到暗探注意和法租界巡捕搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。上海党的一大会址，嘉兴南湖红船，是中国共产党的“产床”，是党梦想起航的地方。 材料二   毛泽东曾形象地指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”……实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。长征铸就了伟大的长征精神。 材料三   在新中国的发展历程中，“两弹一星”研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家，把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。 ——以上摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，写出你对“党梦想起航的地方”的理解。 （2）根据材料二并结合所学，概述“长征精神” （3）根据以上材料联系实际，为当代青少年继承和发扬红色精神提出二点建议。 【答案】（1）中国共产党在这里诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（中国共产党从这里诞生，从此开启领导中国革命，逐步走向全国执政的过程，因此这里是党梦想起航的根脉之地） （2）坚信正义事业必然胜利的精神；不怕牺牲的精神；一切从实际出发的精神；紧密团结的精神；依靠人民群众，艰苦奋斗的精神；革命乐观主义精神。（其它符合史实的亦可） （3）树立远大理想，自觉将人生“小目标”融入民族复兴“大蓝图”；脚踏实地、好好学习；热爱祖国，勇于担当，为国家繁荣富强贡献自己的力量。（言之有理亦可） 【解析】(1)小问详解： 理解：“中国共产党第一次全国代表大会”和“嘉兴南湖红船，是中国共产党的‘产床’，是党梦想起航的地方”→中国共产党在这里诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 (2)小问详解： 精神：提到长征是“宣言书”“宣传队”“播种机”，实现了“伟大转折”→长征精神包括坚定信念、不怕牺牲、实事求是、团结协作、艰苦奋斗、革命乐观主义等。 (3)小问详解： 建议：从树立理想、努力学习、热爱祖国、勇于担当等角度作答。 12.（2026·湖北黄石·考前预测）【革命年画】以下是中国共产党革命时期的宣传画。 年画：《念书好》（1944年） 木刻画：《给群众修理纺车》（1945年） 木板年画：《参军图》（1947年） 图画中文字为“念书好，念了书，能算账，能写信”。 描绘了战士为人民群众修理纺车的场景。体现出战士与人民群众和谐友爱，互相扶持、互相帮助的革命理念。 展现了解放区人民送郎参军的热闹场面。 你要创作一幅“中国共产党革命宣传画”，简述你的设计并说明理由。（要求：设计符合时代特征，结合具体史实） 【答案】设计说明：我设计1947年解放区木板年画《翻身分到地》：画面中心是捧着新地契、喜笑颜开的贫苦农民，身后是欢送青年参军的乡亲，画面标注标语“耕者有其田，参军打老蒋”，沿用解放区民间年画的质朴风格，方便群众理解。设计理由：贴合时代：1947年处于解放战争初期，中国共产党在解放区开展土地改革，该设计完全符合这一时期解放区的革命实际；符合史实：1947年中共颁布《中国土地法大纲》，废除封建地主土地剥削制度，实行耕者有其田，让亿万无地少地的农民分到了土地。土地改革调动了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军支援前线，为解放战争胜利提供了坚实的人力、物力保障，该设计也契合革命宣传画发动群众、凝聚力量的作用。 【解析】先确定创作对应的革命时期，选取该时期中国共产党的典型政策、群众运动或历史事件作为核心主题，确保主题符合对应时代的核心任务特征。围绕选定的主题设计画面元素，包括人物形象、场景、道具、配文等，所有元素要贴合该时期的社会风貌、群众生产生活状态与革命场景特征。结合对应的具体史实，逐一说明画面元素设计的依据，阐释设计内容如何反映该时期党的工作方向、党群关系或者革命目标，阐明设计的宣传价值。 13.（2026·湖北襄阳·二模）论述题。【时代潮流与社会进步】某校历史学习小组围绕“时代潮流与社会进步”主题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形成的资料简表。阅读下列材料，回答问题。 时代潮流 典型史事 科技创新 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 1973年，袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破 社会变革 1917年，列宁领导俄国十月革命取得胜利 1978年，邓小平实行改革开放的历史性决策 国际参与 1945年联合国正式成立 1971年，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 发展转型 20世纪90年代，经济全球化加速发展 2013年，中国提出“一带一路”倡议 从资料简表中选择两个史事，围绕“时代潮流与社会进步”提炼一个观点，运用所学中国史和世界史的相关知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合，表述成文） 【答案】瓦特改进蒸汽机、袁隆平培育杂交水稻科技创新顺应时代潮流，推动社会进步18世纪工业革命兴起，机器生产取代手工劳动成为时代发展趋势，瓦特改进蒸汽机顺应了工业发展对高效动力的时代需求。蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，解决了工业生产的动力问题，推动了交通革命，促进了资本主义工业化快速发展，极大改变了人类社会生产面貌，推动了世界近代化进程。新中国成立后，解决大量人口的温饱问题成为中国发展的重要需求，袁隆平顺应农业发展、保障粮食安全的时代潮流，成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高了水稻亩产量，不仅解决了中国的粮食问题，还推动了世界粮食增产，为中国和世界农业发展作出重大贡献，推动了社会民生发展进步。科技创新始终顺应时代发展需求，是推动社会进步的重要动力。 【解析】先观察表格，从“科技创新”板块中选取瓦特改进蒸汽机和袁隆平培育杂交水稻这两个同属科技成果、且都推动了社会发展的史事，再结合题干“时代潮流与社会进步”的主题，归纳二者的共性，提炼出“科技创新顺应时代潮流，推动社会进步”的核心观点，随后分别结合工业革命和新中国农业发展的时代背景，论述两项科技成果如何回应时代需求、解决实际问题并推动社会进步，最后总结升华观点，实现史论结合、观点明确的论证。 14.（2026·湖北孝感·模拟考试）【中国外交】 材料一   中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日) 材料二   一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。 ——《筑梦中国》解说词 材料三   亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动地融入世界经济发展潮流。……亚洲各国人民希望远离封闭，融会通达，希望各国重持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体，人类命运共同体。 ——习近平《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》 （1）根据材料一，概括旧中国外交的特点。结合所学，指出新中国成立后我国实行的外交政策。 （2）结合材料二和所学知识，列举20世纪70年代新中国外交取得的两项重大成就。 （3）根据材料三，指出习近平强调亚洲近几十年快速发展的一条重要经验及他提出的亚洲发展方案 【答案】（1）特点：屈辱的、不独立的妥协外交（或跪倒在地上办外交，屈辱外交）。新中国外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）示例：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1979年中美正式建交（也可列举1972年中美关系开始走向正常化、1972年中日建交，任选两项即可） （3）重要经验：敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。发展方案：秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 【解析】(1)小问详解： 特点：“哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史”→屈辱的、不独立的妥协外交（或跪倒在地上办外交，屈辱外交）。新中国外交政策：新中国奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动。 (2)小问详解： 重大成就：“20世纪70年代”→1971年10月，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年，美国总统尼克松访华。毛泽东会见了尼克松。中美双方经过会谈，于2月28日在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国实现邦交正常化。1979年，中美正式建立外交关系。 (3)小问详解： 重要经验：“一条十分重要的经验就是敞开大门，主动地融入世界经济发展潮流”→敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。发展方案：“希望各国重持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体，人类命运共同体”→秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 15.（2026·湖北武汉·二模）【道路探索与历史命运】 材料一 ——摘编自共产党员网《毛泽东论中国共产党的创建》、胡宗山《双向建构与多元生成：中国共产党调查研究传统再认识》 材料二   中华人民共和国的成立……开启了社会主义在世界东方的伟大时代。 朝气蓬勃、激情燃烧的时代 “一五”计划期间156个重点工程……打下了社会主义工业化的坚实基础……治淮治黄、治理长江取得明显效果，农田水利建设在全国热火朝天铺开；天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病，或被根除、或得到有效防治…… 英雄辈出、斗志昂扬的时代 “铁人”王进喜带领钻井队战天斗地……钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科研工作者创造了“两弹一星”的奇迹……无数有名字的英雄和没有留下名字的英雄，用血肉之躯和坚强臂膀，扛起民族的责任、共和国的荣光 ——摘编自新华社《宣言：社会主义没有辜负中国》 材料三   中国式现代化是具有5000多年文明历史的东方大国建设社会主义现代化的伟大实践，中国共产党带领中国人民走出了一条符合中国发展实际的中国特色社会主义道路，并不断拓展现代化的内涵……党的二十大报告强调，“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”。 ——摘编自杨艳秋《中国式现代化道路的世界意义》 （1）根据材料一，分别指出“中国改换了方向”和“正确革命道路”分别指什么？ （2）根据材料二并结合所学，归纳我国开启社会主义伟大时代的意义。 （3）习近平总书记明确指出：“中国近代以来的历史充分证明：方向决定道路，道路决定命运”。根据上述材料并结合所学，运用史实说明“道路决定命运”。 【答案】（1）“中国改换了方向”：中国革命有了新的奋斗目标——推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；中国革命有了新的指导思想——马克思主义；中国革命有了新的领导力量——无产阶级的先锋队中国共产党。“正确革命道路”：农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 （2）意义：开始改变我国工业落后的面貌，为实现社会主义工业化打下了坚实基础；促进了水利工程建设；提高了人民的卫生健康水平；加强和巩固了国防，提高了我国国际地位；锻造了自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、勇于创新的民族精神；这一时期的制度建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 （3）说明：中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新，新的奋斗目标、新的指导思想、新的领导力量，使中国革命走向胜利；国民大革命失败后，中国共产党创建井冈山革命根据地，开辟出一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，指引中国新民主主义革命取得胜利；改革开放后，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，指引中国社会主义现代化建设取得巨大成就；中国式现代化在促进我国社会主义建设的同时也为世界其他国家走向现代化提供了新路径。 【解析】(1)小问详解： “中国改换了方向”：从材料中可判断“中国改换了方向”与中共一大、中国共产党的成立有关，然后结合所学中共一大、中国共产党成立的历史可知：中共一大确立的新革命目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义→“中国革命有了新的奋斗目标——推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”；中国共产党成立后，革命的指导思想由旧民主主义革命时期的三民主义转变为马克思主义→“中国革命有了新的指导思想——马克思主义”；中国共产党成立后革命领导力量由资产阶级转变为无产阶级的先锋队中国共产党→“中国革命有了新的领导力量——无产阶级的先锋队中国共产党”。“正确革命道路”：根据“《向井冈山进军》”判断正确的革命道路是指井冈山道路→“农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路”。 (2)小问详解： 意义：“‘一五’计划期间156个重点工程……打下了社会主义工业化的坚实基础”→“开始改变我国工业落后的面貌，为实现社会主义工业化打下了坚实基础”；“治淮治黄、治理长江取得明显效果，农田水利建设在全国热火朝天铺开”→“促进了水利工程建设”；“天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病，或被根除、或得到有效防治” →“提高了人民的卫生健康水平”；“‘铁人’王进喜带领钻井队战天斗地……钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科研工作者创造了‘两弹一星’的奇迹”→“加强和巩固了国防，提高了我国国际地位”；“无数有名字的英雄和没有留下名字的英雄，用血肉之躯和坚强臂膀，扛起民族的责任、共和国的荣光”→“锻造了自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、勇于创新的民族精神”；结合这一时期的时代背景，1954年召开了第一届全国人民代表大会，形成了人民代表大会制度→“这一时期的制度建设，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础”。 (3)小问详解： 说明：将材料与“道路决定命运”将结合，思考出中国通过找到正确道路从而获得巨大发展，改变命运的内容。三则材料分别对应三条历史道路：新民主主义革命正确道路→社会主义建设探索道路→中国特色社会主义现代化道路，每条道路都对应不同历史阶段的国家命运转变，以此印证“方向决定道路，道路决定命运”的核心观点：材料一中“中国改换了方向”，即中国共产党成立后革命拥有新目标、新思想、新领导→“中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新，新的奋斗目标、新的指导思想、新的领导力量，使中国革命走向胜利”；将材料一“正确革命道路”，即“农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路”与国民大革命的时代背景结合→“国民大革命失败后，中国共产党创建井冈山革命根据地，开辟出一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，指引中国新民主主义革命取得胜利”；将材料三“中国特色社会主义道路”提出的时代背景与我国在发展“中国特色社会主义道路”中取得的成就相结合→“改革开放后，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，指引中国社会主义现代化建设取得巨大成就”；根据材料三“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”→“中国式现代化在促进我国社会主义建设的同时也为世界其他国家走向现代化提供了新路径”。 16.（2026·湖北荆州·二模）【新中国的对外交往】 材料一   新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略。……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——《中国外交史》 材料二   基于国际形势的发展变化，党中央开始对外交政策进行重大调整。首先是对战争与和平问题作出新的科学判断，邓小平明确提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断。同时，中国主张世界上所有国家不论大小、贫富、强弱一律平等，各国的事应由各国人民自己去管，世界上的事应由各国协商解决，而不能由一两个超级大国说了算。中国决不称霸，也坚决反对来自任何方面和以任何形式出现的霸权主义。 ——摘编自《中国共产党简史》 材料三   中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。如今，中国已与世界上170多个国家建交、参加了100多个政府间国际组织的工作。中国成为维护和促进世界和平、稳定、发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。 （1）根据材料一，概括新中国在建国初期所面临的国际环境的突出特点及新中国的外交政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括新时期党中央对外交政策进行了哪些重大调整？（至少回答两点）（3）综合上述材料并结合新中国不同时期的外交实践，你认为外交对于国家发展有哪些重大意义？（至少回答两点） 【答案】（1）突出特点：社会主义国家友好与以美国为首的反动势力敌视并存。外交政策：独立自主的和平外交政策。 （2）调整：提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断；主张各国一律平等。 （3）意义：有助于维护国家主权与利益；促进国际交流与合作；提升国际地位与影响力。 【解析】(1)小问详解： 突出特点：“一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是以美国为首的反动势力的敌视和侵略”提炼出“社会主义国家友好与以美国为首的反动势力敌视并存”；外交政策：新中国为了建立独立、自主、平等的对外关系，实行独立自主的和平外交政策，以及与之配套的“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三大外交方针，这些方针是对独立自主和平外交政策的具体落实。(2)小问详解： 调整：“邓小平明确提出‘和平和发展是当代世界的两大问题’的重要论断。同时，中国主张世界上所有国家不论大小、贫富、强弱一律平等，各国的事应由各国人民自己去管，世界上的事应由各国协商解决”提炼出“提出‘和平和发展是当代世界的两大问题’的重要论断；主张各国一律平等”。(3)小问详解： 意义：“中国成为维护和促进世界和平、稳定、发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用”→回顾新中国不同时期的外交活动，以和平共处五项原则为例，它在国际上得到广泛认可，成为处理国际关系的基本准则，提升了中国在国际舞台上的地位和话语权，使中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，对应“有助于维护国家主权与利益；促进国际交流与合作；提升国际地位与影响力”。 17.（2026·湖北十堰·二模）【时代需求与世界发展】 材料   某学校历史教师组织学生对历史问题进行论证，以下是同学们对史料进行分析、整理后形成的资料简表： 时代需求 人物 实践 世界影响 技术革新 瓦特 1785年，改良蒸汽机投入使用 推动第一次工业革命，使人类进入“蒸汽时代”，重塑世界经济格局 民族解放 玻利瓦尔 19世纪初，领导拉丁美洲独立运动 推翻西班牙殖民统治，建立一系列独立国家，改变美洲政治版图 社会变革 孙中山 1911年，领导辛亥革命，推翻封建帝制 推动亚洲民族解放运动高涨，鼓舞殖民地半殖民地人民争取独立的斗争 和平发展 周恩来 1955年，在万隆会议提出“求同存异”方针 促进亚非国家团结，推动不结盟运动兴起，为国际关系民主化奠定基础 科技创新 袁隆平 20世纪70年代，成功培育籼型杂交水稻 大幅提高粮食产量，为解决全球饥饿问题提供中国方案 根据上述材料，围绕“时代需求与世界发展”，选取材料中两个史实，自拟观点，运用中国史与世界史相关史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，论述充分，表述成文） 【答案】示例观点：顺应时代需求的实践活动能够推动世界的发展与进步。论述：近代以来，工业发展的需求迫切需要新的动力革新，瓦特顺应时代需求改良蒸汽机，推动了人类进入“蒸汽时代”，极大提升了社会生产力，密切了世界各地之间的联系，重塑了世界经济格局，推动了世界工业化进程；20世纪70年代，全球粮食安全问题突出，饥饿问题困扰众多发展中国家，袁隆平顺应解决粮食危机的时代需求，成功培育籼型杂交水稻，大幅提升了粮食产量，不仅保障了中国的粮食安全，更为解决全球饥饿问题贡献了中国智慧与中国方案，推动了世界民生事业的发展；综上可知，只有立足时代需求，积极开展有效实践，才能解决时代问题，推动世界不断向前发展。 【解析】观点：以选择“瓦特改良蒸汽机”、“袁隆平成功培育籼型杂交水稻”为例。瓦特顺应时代需求改良蒸汽机，推动了生产力的发展；袁隆平顺应解决粮食危机的时代需求，成功培育籼型杂交水稻，解决了粮食危机，为时代进步发挥了重要作用；由此可以确定观点为“顺应时代需求的实践活动能够推动世界的发展与进步”。论述：可从瓦特改良蒸汽机的史实及历史意义、袁隆平成功培育籼型杂交水稻的史实及历史贡献等角度出发，着重分析其顺应时代需求的贡献，印证观点，最后总结回扣观点。 18.（2026·湖北荆州·二模）【“一汽”70年与工业现代化】 材料： 高光时刻一：众多“第一”为新中国汽车工业奠基 1953年长春第一汽车制造厂（中国第一汽车集团有限公司前身）在长春举行奠基仪式 1956年第一辆国产解放牌汽车CA10诞生 高光时刻二：转型发展将“改革”融入企业血脉 1983年长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战 1987年具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141诞生，一汽走出一条“自主开发，自筹资金，自主建设，不停产改造”的新路子 1991年一汽—大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变 高光时刻三：民族品牌在新赛道向“新”图强 近年来，中国一汽依创新、深智造、锚低碳、上绿能、精探索、谋未来，行稳致远；2023年红旗新能源子品牌的全新车型——红旗E001、红旗E202同步亮相 ——摘编自《一汽70年，见证中国汽车工业发展的高光时刻》 （1）根据材料并结合所学，概括“一汽”高光时刻一出现的历史背景。 （2）根据“一汽”高光时刻二并结合所学，说说“一汽”改革的具体举措及其作用。 （3）综合上述材料，谈谈你对我国工业现代化的认识。 【答案】（1）背景：国家实施发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，向社会主义工业化迈进。 （2）举措：“换型改造”；“自主开发，自筹资金，自主建设”；实行中外合资和公司制等（或政企分开、扩大生产经营自主权、实行经营责任制、改革分配制度、实行中外合资和公司制等）。作用：大大调动了职工的积极性；增强了企业的活力；技术不断提高，车型不断迭代，产量不断增加。 （3）国家高度重视工业现代化，大力扶持产业升级；要适应时代发展，不断改革创新、激发企业活力；坚持独立自主和对外开放相结合；等。 【解析】(1)小问详解： 背景：根据“1953年长春第一汽车制造厂（中国第一汽车集团有限公司前身）在长春举行奠基仪式”，可从一五计划等史实进行分析。 (2)小问详解： 举措：“1983年长春第一汽车制造厂打响‘换型改造’攻坚战”→“换型改造”；“自主开发，自筹资金，自主建设”→“自主开发，自筹资金，自主建设”；“1991年一汽—大众公司成立，完成工厂体制向公司体制的根本转变”→实行中外合资和公司制等（或政企分开、扩大生产经营自主权、实行经营责任制、改革分配制度、实行中外合资和公司制等）。作用：可从调动职工积极性、企业活力、技术更新、车型迭代和产量等角度进行分析。 (3)小问详解： 认识：可从国家要重视、企业要适应时代发展、独立自主与对外开放相结合等角度进行分析。 19.（2026·湖北武汉·一模）【从红色精神中汲取力量】班级开展“精神的力量”主题研究性学习，搜集到了以下承载红色精神的历史文物信息，请你完成探究任务。 ①红军长征中穿过的草鞋 ②五四期间学生打出的标语 ③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机 长征中，红军战士们脚穿草鞋跋山涉水。在极其险恶、极其艰苦的条件下，不怕牺牲，坚韧不拔，一往无前，铸就了伟大的长征精神。 五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，其核心是爱国主义。 20世纪60年代，一大批中国科学家，将热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久镌刻在中国大地上。 ④嘉兴南湖红船（复原） ⑤1978年安徽小岗村农户签下的包田到户契约 ⑥朱德挑粮的扁担（复制品） 1921年，中国共产党成立，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 1978年，我国开启历史新时期，改革开放精神彰显了解放思想、实事求是、开拓创新、开放包容等重要品格。 在井冈山斗争艰苦的岁月里，革命者孕育出了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。史料整理组：任选四则史料，按其所反映历史事件的时间先后排序。（填写序号）学史方法组：写出以红色文物为载体传承红色精神的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕“精神的力量”这一主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）选择史料整理组：按时间先后排序为：②④⑥①或④⑥①③、⑥①③⑤等。选择学史方法组：方法示例：搜集相关文物、文献等一手史料；对史料进行辨析和考证；结合时代背景分析文物的历史内涵；以文物为切入点，探究其承载的精神价值（答出其中一条即可 （2）参考范文：观点：红色精神是中国共产党领导中国人民取得革命和建设胜利的强大动力。论述：长征精神激励红军战士跋山涉水、不怕牺牲，最终取得长征胜利，保存了革命火种。“两弹一星”精神激励邓稼先等科学家自力更生、艰苦奋斗，成功研制原子弹，增强了国防实力。改革开放精神推动中国解放思想、开拓创新，取得了举世瞩目的成就。综上，长征精神、“两弹一星”精神、改革开放精神等红色精神，贯穿了中国革命、建设与改革的各个阶段，是中国共产党领导人民攻坚克难、取得胜利的强大精神动力，至今仍是我们砥砺前行的宝贵财富。 【解析】(1)小问详解： 选择史料整理组：①红军长征中穿过的草鞋→长征发生于1934-1936年；②五四期间学生打出的标语→五四运动发生于1919年；③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机→两弹一星的成就普遍在20世纪60年代；④嘉兴南湖红船→中国共产党诞生于1921年；⑤1978年安徽小岗村农户签下的包产到户契约→家庭联产承包责任制最早实施于1978年；⑥朱德挑粮的扁担→井冈山革命根据地创建于1927年。按时间先后排序为：②④⑥①或④⑥①③或⑥①③⑤等。选择学史方法组：方法示例：从史料类型的角度作答，客观、辩证地分析史料，如搜集相关文物、文献等一手史料；对史料进行辨析和考证；结合时代背景分析文物的历史内涵；以文物为切入点，探究其承载的精神价值。 (2)小问详解： 观点：根据材料和所学知识可知，在长征途中，红军战士们不怕牺牲、坚定信念，最终以顽强的长征精神取得胜利，成为党发展的精神动力；在“两弹一星”的研究过程中，邓稼先等科学家自力更生、艰苦奋斗，成功研制原子弹，这种精神成为增强我国国防的强大动力；1978年开启改革开放新时期，通过解放思想、实事求是，体现了改革开放精神，促进我国快速发展。故观点可拟定为：红色精神是中国共产党领导中国人民取得革命和建设胜利的强大动力。论述：围绕观点，从长征精神、“两弹一星”精神、改革开放精神的内涵进行作答，最后进行总结。 20.（2026·湖北鄂州·二模）阅读材料，回答问题。中国人民在中国共产党的领导下，走过从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”的漫长道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 材料一 时间 事件 内容 1949年9月 ①：中国人民政治协商会议第一届全体会议 主要讨论成立新中国的问题 1954年9月 ②：第一届全国人民代表大会第一次会议 大会通过了《中华人民共和国宪法》；选举中华人民共和国主席及副主席等 材料二   中国历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （1）依据材料一并结合所学，说出会议①②的成功召开分别标志着哪一制度的确立。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新时期中国共产党运用马克思主义基本原理同中国实际相结合，开辟了一条怎样的建设道路。综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国共产党不断前行的历程给我们的启示。 【答案】（1）①：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立；②：标志着人民代表大会制度的确立。 （2）道路：中国特色社会主义道路。启示：坚持中国共产党的领导；坚持马克思主义基本原理同中国具体国情相结合；走符合中国国情的发展道路，坚定中国特色社会主义道路自信。（言之有理即可） 【解析】(1)小问详解： ①：1949年第一届中国人民政治协商会议召开，暂时代行全国人大职权，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。②：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，标志着我国根本政治制度——人民代表大会制度正式确立。 (2)小问详解： 道路：结合十一届三中全会后改革开放的举措，“坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的”→中国特色社会主义道路。启示：从党的领导、理论与实际结合、中国道路选择三个角度归纳启示即可，符合题意即可得分。 21.（2026·湖北鄂州·二模）“五一”国际劳动节在时代发展中不断被赋予新的内涵。阅读材料，完成下列要求。 材料一   【为劳工谋权益】1886年5月1日，美国35万工人发起总罢工，要求实行八小时工作制。1889年，第二国际通过“关于1890年5月1日举行国际示威”的决议，决定把八小时工作制作为首要诉求，后被视为“五一劳动节”的出生证。 ——摘编自罗莎·卢森堡《五一节的起源是什么?》 材料二   【             】1914——1917年，俄国无产阶级在列宁的号召下，用实际革命行动纪念“五一”国际劳动节，这一时期，世界历史的方向被改变。此后，“五一”国际劳动节在苏联成为反对帝国主义、积极进行社会主义建设的伟大节日。1920年，北京、上海、广州等地举行工人的庆祝集会，宣传“我们不应该为获得八小时工作制而满足”，应该“联合起来，推翻资本家，建立一个新政府”。 ——摘编自宫韵史《五一国际劳动节的起源、发展及其在中国的四十年》 材料三   【为劳动者加冕】新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，“五一”国际劳动节在中国也成为国家的盛典和全国人民的伟大节日，“五一”国际劳动节的活动日益多元化。由宣传劳动光荣的国际劳动节到既宣传劳动光荣又休息身心的“五一”假期，印证了时代的发展变化。 ——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“五一”国际劳动节诞生的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，用一则史事说明1914—1917年“世界历史的方向被改变”。 （3）参照材料一、三，为材料二拟定一个标题，并综合三则材料归纳不同时期“五一”国际劳动节内涵的变化。 【答案】（1）诞生背景：工人为争取八小时工作制等权益开展罢工斗争；第二国际的推动；工业革命后工人阶级壮大，工人运动兴起。 （2）说明：1917年俄国十月革命胜利，建立世界上第一个无产阶级专政的国家，打破资本主义一统天下的局面，改变世界历史发展方向。 （3）标题：为革命而奋斗内涵变化：争取八小时工作制，维护劳工基本权益；成为无产阶级革命、反抗帝国主义与建设社会主义的旗帜；彰显劳动光荣，兼顾劳动价值与民众休息，成为国家盛典。 【解析】(1)小问详解： 诞生背景：“1886年5月1日，美国35万工人发起总罢工，要求实行八小时工作制。”→工人为争取八小时工作制等权益开展罢工斗争；“1889年，第二国际通过‘关于1890年5月1日举行国际示威’的决议”→第二国际的推动；此外还可从工人阶级、工人运动等角度进行分析。 (2)小问详解： 说明：“这一时期，世界历史的方向被改变”，1917年十月革命爆发→1917年俄国十月革命胜利，建立世界上第一个无产阶级专政的国家，打破资本主义一统天下的局面，改变世界历史发展方向。(3)小问详解： 标题：材料二展现的是中国各地开展的工人集会，为革命而奋斗，因此可提炼出标题为为革命而奋斗内涵变化：材料一涉及的是争取八小时工作制，维护工人的基本权益→争取八小时工作制，维护劳工基本权益；材料二展现了俄国无产阶级在列宁号召下的革命行动、苏联将五一节作为反对帝国主义和建设社会主义的节日，以及中国工人宣传推翻资本家、建立新政府的集会→成为无产阶级革命、反抗帝国主义与建设社会主义的旗帜；材料三展现新中国成立后“五一节”成为国家盛典→彰显劳动光荣，兼顾劳动价值与民众休息，成为国家盛典。 22.（2026·湖北潜江·模拟考试）【体育与强国建设】 材料一   新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二   中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三   全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 【答案】（1）举措：创办刊物，宣传体育；颁布体育教育政策方案；加强体育课程建设；设立机构培养人才。 （2）原因：党和政府的重视；国家体育发展规划的引领；改革开放的促进；体育工作者的努力；体育精神的鼓励；大型体育赛事的推动。 （3）理解：少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 【解析】(1)小问详解： 举措：“创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传”→创办刊物，宣传体育；“1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法”→颁布体育教育政策方案；“指出体育课应增加简单的军事训练”→加强体育课程建设；“中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才”→设立机构培养人才。 (2)小问详解： 原因：“他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励”→党和政府的重视；“每5年都对体育发展作出重要规划”→国家体育发展规划的引领；“改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著”→改革开放的促进；“女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌”→体育工作者的努力；“向世界展示了中国力量”→体育精神的鼓励；“北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路”→大型体育赛事的推动。 (3)小问详解： 理解：开放性设问，围绕“重视青少年体育的意义”结合“落实每天综合体育活动时间不低于2小时”“推行课间15分钟”作答，言之有理即可。“全面实施学生体质强健计划”→少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；“开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练”→开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；“《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》”→培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；“落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’”→青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 23.（2026·湖北武汉·二模）【电影与历史】某校九年级学生搜集了重大历史题材的电影及简介进行整理后，形成下表： 类别 电影 电影简介 中国电影 《屠城血证》 讲述了在1937年的南京普通人冒着生命危险保存历史罪证的故事 《气壮山河》 聚焦于中国远征军与盟军协同作战，抗击侵缅日军的英勇事迹 《山河为证》 展现了从1931年九一八事变到1945年抗战胜利的历史全貌 《中国1978》 系统性地回顾了1978年发生的一系列深刻变革。旨在唤醒集体记忆，共同感受那个决定中国命运的年份 世界电影 《解放者》 影片聚焦于玻利瓦尔领导的多次关键战役，经过数十年的浴血奋战，他成功解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地 《西线无战事》 讲述了第一次世界大战期间主人公和同学在持续四年的战争里，目睹了可怕的伤亡以及战争对人类肉体和心灵的摧残 《诺曼底登陆》 讲述了同盟国为开辟欧洲第二战场所进行的精心准备和复杂博弈 《世界历史————罗斯福新政》 影片侧重于宏观叙事，清晰地解释了新政如何通过《全国工业复兴法》、社会保障体系等一系列政策，帮助美国走出经济泥潭 他们准备开展“看电影，学历史”的跨学科主题学习活动，邀请你参与。活动过程： （1）根据表格内容，从中国电影和世界电影中各选取一部电影，并根据电影简介，提炼一个观点。（观点正确） （2）从表格中选择两部电影，根据简介反映的史事论证上述观点的合理性。（要求：史论结合，表述成文） 【答案】（1）观点：【示例1】战争给人类社会带来了深重灾难。【示例2】团结合作是赢得世界反法西斯战争的重要因素。【示例3】民族解放斗争具有艰巨性的特点。【示例4】采用符合国情的改革政策是摆脱困境的有效方式。 （2）论证：【示例1】观点：团结合作是赢得世界反法西斯战争的重要因素。论证：电影《气壮山河》中，中国组编远征军入缅甸作战，沉重打击了日军，有力地支援了同盟国军队，为世界反法西斯战争作出了重要贡献；电影《诺曼底登陆》展现了1944年美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中。综上所述，反法西斯同盟国的团结协作加速了法西斯的败亡。【示例2】观点：采用符合国情的改革政策是摆脱困境的有效方式。论证：1929年，美国爆发经济大危机，电影《世界历史——罗斯福新政》展现了罗斯福总统宣布实施新政，颁布《全国工业复兴法》，建立社会保障制度等，加强政府对经济的干预和指导，使美国经济开始缓慢复苏，工业生产恢复，人民生活得到改善；“文化大革命”十年动乱，给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题，电影《中国1978》展现了在历史的转折关头，1978年我国召开中共十一届三中全会，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，使我国社会主义现代化建设取得巨大成就。综上所述，中国和美国的改革政策，调整了生产关系，适应了经济和社会发展的需求，促进了经济的恢复和发展，有效解决了国家发展所面临的困境。 【解析】(1)小问详解： 观点：在中国电影和世界电影中各选一部具有关联性的电影，根据两者的共性提取观点，例如：选取中国电影中的《屠城血证》和世界电影中的《西线无战事》，两者共同体现了战争给人类带来灾难→提炼出观点“战争给人类社会带来了深重灾难”；选取中国电影中《气壮山河》和世界电影中的《诺曼底登陆》，两部影片都展现了反法西斯各国军队互相配合、协同作战，最终打击法西斯势力→提炼出观点“团结合作是赢得世界反法西斯战争的重要因素”；选取中国电影中的《山河为证》和世界电影中的《解放者》，分别讲述了中国十四年抗日战争历程和玻利瓦尔数十年浴血奋战解放拉美殖民地的故事，两部电影都体现了民族解放斗争的漫长与艰难”→提炼出观点“民族解放斗争具有艰巨性的特点”；选取中国电影中的《中国1978》和世界电影中的《世界历史——罗斯福新政》，这两部电影体现了中美两国都通过贴合本国国情的改革，解决各自社会、经济危机→提炼出观点“采用符合国情的改革政策是摆脱困境的有效方式”。 (2)小问详解： 论证：在上一题的观点中选择一个，然后找到与观点有关的电影，接着分别论述两部电影反映的史事及影响，最后紧扣观点总结。【示例1】：选择观点“团结合作是赢得世界反法西斯战争的重要因素”，然后找到与之相关的两部电影《气壮山河》、《诺曼底登陆》，接着论述这两部电影反映的史事（中国远征军、诺曼底登陆）及影响，最后紧扣观点总结。【示例2】：选择观点“采用符合国情的改革政策是摆脱困境的有效方式”，然后找到与之有关的电影《世界历史——罗斯福新政》、《中国1978》，接着论述这两部电影反映的史事（改革开放、罗斯福新政）及影响，最后紧扣观点总结。 24.（2026·湖北荆州·二模）【中外经济政策的调整】纵观中外历史，不同时代、不同国家都会依据国情、时代环境调整经济政策。无论是中国古代赋税改革、近现代体制变革，还是西方国家经济模式调整，每一次政策变动都是为了适配社会生产力、化解发展危机。 材料 中国古代北宋的探索 王安石变法中在经济领域采取青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法等措施，当时北宋政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。 苏俄的探索 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。——列宁 苏联的探索 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。——《斯大林选集》下卷 美国的探索 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福谈“新政” 中国的探索 市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 根据以上材料，任选两个史实并提炼一个观点，运用所学知识进行论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，表述成文，结构完整，字数不少于150字。） 【答案】【示例一】观点：符合国情的经济政策调整，是国家走出危机、实现发展的关键。论述：1921年，苏俄面对战时共产主义政策的弊端，实施新经济政策，允许多种经济并存，利用市场和商品货币关系恢复经济，促进了国民经济的恢复与发展。1933年，美国遭遇经济大危机，罗斯福推行新政，加强国家对经济的宏观调控，开创国家干预经济的新模式，使美国逐渐摆脱危机。十一届三中全会后，我国实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，经济飞速发展，国力不断提升。结论：综上所述，经济政策调整必须立足本国国情，与时俱进、改革创新，合理运用市场与计划手段，才能推动国家长久繁荣。【示例二】观点：经济政策调整应依据国情并适时变革。论述：苏俄在国内战争结束后，继续实行战时共产主义政策，试图用无产阶级国家直接下命令的办法按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。但这一政策严重损害了农民利益，引发了严重的经济和政治危机，说明它不适应当时苏俄小农经济占主导的国情，于是，列宁开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系等。新经济政策符合苏俄当时的国情，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。1929—1933年，美国爆发了严重的经济大危机，传统的自由放任经济政策无法解决危机。罗斯福上台后，实行新政，加强政府对经济的全面干预，通过整顿金融、调整工业和农业生产、推行以工代赈等措施，逐步缓解了经济危机，使美国经济得到恢复和发展。罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，对生产关系的局部调整，适应了当时美国经济发展的需要。结论：综上所述，经济政策调整应依据国情并适时变革。【示例三】观点：合理的经济政策调整能推动社会生产力发展。论述：苏联在20世纪20年代末开始，鉴于战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，于是拒绝了“通常的”工业化道路，优先发展重工业来实行国家工业化。通过实施五年计划，苏联集中人力、物力、财力发展重工业，迅速实现了工业化，建立起了比较完整的工业体系，工业产值跃居欧洲第一、世界第二，极大地推动了苏联社会生产力的发展，增强了苏联的综合国力。改革开放前，中国实行计划经济体制，在一定时期内对经济建设起到了积极作用，但随着时代发展，其弊端逐渐显现。1978年十一届三中全会后，中国开始改革开放，逐渐引入市场机制，农村实行家庭联产承包责任制，城市进行国有企业改革，建立经济特区等。1992年邓小平南方谈话进一步明确了市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。此后中国加快建立社会主义市场经济体制，极大地解放和发展了社会生产力，中国经济持续快速增长，综合国力不断提升。结论：综上所述，合理的经济政策调整能推动社会生产力发展。 【解析】示例一：观点：结合材料中的新经济政策、罗斯福新政以及中国的改革开放三则史实，苏俄的战时共产主义政策，无法适应当时的现实发展，于是调整政策实施新经济政策；美国为了应对经济大危机，实行罗斯福新政；中国为了促进经济发展，十一届三中全会后实行改革开放。以上各国的措施都是基于国情适时调整，可提炼观点：符合国情的经济政策调整，是国家走出危机、实现发展的关键。论述：结合苏俄实施新经济政策、美国罗斯福新政以及中国改革开放三则史实的时代背景和后续影响进行作答。最后总结，经济政策调整必须立足本国国情，与时俱进、改革创新，合理运用市场与计划手段，才能推动国家长久繁荣。示例二：观点：苏俄在战后实施战时共产主义政策，后因国情变化，战时共产主义政策无法适应国情发展。列宁同志开始实施新经济政策；美国经济危机后，传统的自由放任政策无法解决危机，罗斯福上台后，加强国家干预，依据国情，对生产关系进行局部调整，促进美国经济的恢复与发展。据此可得出论点，经济政策调整应依据国情并适时变革。论述：结合苏俄战时共产主义政策、新经济政策以及美国罗斯福新政的实施背景、措施以及造成的影响进行论述。最后总结，经济政策调整应依据国情并适时变革。示例三：观点：苏联在20世纪20年代末开始，结合国情发展，开始优先发展重工业，实施五年计划，极大地推动了苏联社会生产力的发展，增强了苏联的综合国力；中国在1978年十一届三中全会后实施改革开放，建立社会主义市场经济体制，促进中国经济和综合国力的不断提升。得出论点，合理的经济政策调整能推动社会生产力发展。论述：结合苏联的工业化以及中国改革开放等事件的实施背景、措施、发展过程以及对经济、综合国力造成的影响进行作答。 25.（2026·湖北十堰·二模）【经济建设与民族复兴】 材料一   中国共产党领导抗日民主根据地军民大力进行经济建设工作，在农村实行减租减息的土地政策，提高农民参加生产和抗日战争的积极性，推动农业生产发展；发展食品、日用品生产，小型服装加工和军械维修等；规定一系列改善工人待遇、保护工人权利和调整劳资关系的办法；改变各类货币流通使用的混乱局面，建立银行，发行边区货币，稳定金融。 ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史第一卷（1921—1949）》 材料二 （1）根据材料一，概括中国共产党在抗日根据地进行经济建设的措施。 （2）根据材料二，结合所学分析我国人民生活水平发生了什么样的历史性变化？ （3）根据上述材料并结合所学，总结在不同历史时期党的经济建设取得成就的经验。 【答案】（1）措施：农村实行减租减息的土地政策，调动农民生产积极性；发展民用和军用工业，保障根据地物资供给；调整劳资关系，保障工人权益；整顿金融，建立银行，发行边区货币，稳定市场秩序。 （2）变化：城乡居民人均可支配收入大幅提升，就业人数显著增加；农村贫困人口数量大幅减少，人民生活水平普遍提高，从温饱不足向总体小康迈进。 （3）经验：坚持中国共产党的正确领导；立足国情，制定符合实际的经济政策；始终以人民利益为根本出发点，调动人民的生产积极性。 【解析】(1)小问详解： 措施：“在农村实行……积极性，推动农业生产发展”→农村实行减租减息的土地政策，调动农民生产积极性；“发展食品、日用品生产，小型服装加工和军械维修等”→发展民用和军用工业，保障根据地物资供给；“一系列改善工人待遇、保护工人权利和调整劳资关系的办法”→调整劳资关系，保障工人权益；“改变各类货币流通使用的混乱局面，建立银行，发行边区货币”→整顿金融，建立银行，发行边区货币，稳定市场秩序。 (2)小问详解： 变化：结合材料二的居民生活水平示意图可知，1978年到2012年，城镇居民人均可支配收入从343.4元增长到24126.7元，农村居民人均可支配收入从133.6元增长到8389.3元→提炼“城乡居民人均可支配收入大幅提升”；数据显示，就业人员从40152万人增长到76254万人→提炼“就业人数显著增加”；数据显示，农村贫困人口从2.5亿人减少到9899万人，贫困人口占全国人口的比例从1978年的农村贫困线标准下的绝大多数，下降到占比极低的水平→提炼“农村贫困人口数量大幅减少，人民生活水平普遍提高，从温饱不足向总体小康迈进”。 (3)小问详解： 经验：根据材料一“中国共产党领导抗日民主根据地军民大力进行经济建设工作”→提炼“要坚持中国共产党的领导”；材料一中国共产党在抗战时期根据根据地的战争环境和阶级状况，制定减租减息的土地政策保障抗战和民生，材料二改革开放时期根据国家发展阶段，推行家庭联产承包责任制、发展市场经济→提炼“立足国情，制定符合实际的经济政策”；材料一大力进行经济建设工作，提高农民生产积极性，材料二中实行改革开放后发生的一系列变化都是人民受益，改善民众的生活状况→提炼“始终以人民利益为根本出发点，调动人民的生产积极性”。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $