周测卷08 2.4～2.5生物的分类、生物的多样性-2026-2027学年七年级科学上册阶段性检测卷周测期中期末（新教材浙教版）

**基本信息** 七年级科学周测卷聚焦生物分类与多样性，融合2024-2026年地方期中期末真题情境（如大熊猫、穿山甲保护），通过选择、填空、实验探究等题型，考查科学观念、思维及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|生物分类依据（黄胸鹀特征）、生态关系（草盛豆苗稀）|结合地域真题（温州龙港期中），考查科学观念| |填空题|6/38|动物分类图解、食物链组成（草原生态系统）|通过分类检索表应用，培养科学思维| |实验与探究题|2/27|橘子保鲜实验、斑马条纹作用探究|设计对照实验，提升探究实践能力| |综合题|2/15|亮叶月季分类、蝎子藏沙原因分析|联系生物多样性保护，渗透态度责任|

七年级科学上册阶段性检测卷周测期中期末（新教材浙教版） 周测卷08 2.4~2.5生物的分类、生物的多样性 时间：60分钟 满分：120分 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分) 1.(2026温州龙港期中)黄胸鹀的身体呈流线型，体表有羽毛，体温恒定，体内受精，卵生，其属于（ ） A.哺乳类 B.爬行类 C.鸟类 D.两栖类 【答案】C 【解析】根据身体呈流线型､覆羽､恒温､卵生等特征，可判断黄胸鹀属于鸟类｡ 2.(2025杭州上城期末)2024年12月8日，两只来自内地的大熊猫“安安”和“可可”在香港正式和公众见面了。大熊猫在分类上属于哺乳动物，判断的主要依据是（ ） A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.陆地生活 【答案】A 【解析】哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳，故大熊猫属于哺乳动物的主要依据是其具有胎生、哺乳的特征，A符合题意。 3.(2026绍兴嵊州期中)某小组成员尝试对青蛙和蝗虫进行区分的叙述如下，其中正确的是（ ） A.按生活环境不同，可分为水生动物和陆生动物 B.按生殖方式不同，可分为胎生动物和卵生动物 C.按营养方式不同，可分为自养动物和异养动物 D.按体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物 【答案】D 【解析】青蛙既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，蝗虫生活在陆地上，A错误｡蝗虫和青蛙都是卵生，B错误｡青蛙和蝗虫都是动物，细胞内都没有叶绿体，营养方式都是异养，C错误｡青蛙的体内有脊椎骨，属于脊椎动物，蝗虫的体内无脊椎骨，属于无脊椎动物，按体内有无脊椎骨，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物，D正确｡ 4.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（ ） A.Ⅰ可表示有茎､叶分化 B.Ⅱ可表示用孢子繁殖 C.Ⅲ可表示可以开花 D.Ⅳ可表示有真正的根 【答案】B 【解析】Ⅰ是藻类与苔藓的共同特征，藻类无茎､叶分化，A错误；Ⅱ是三者共同点，均用孢子繁殖，B正确；Ⅲ是藻类与蕨类的共同特征，二者都不开花，C错误；Ⅳ是苔藓与蕨类的共同特征，苔藓没有真正的根，D错误｡ 5.(2025宁波鄞州期末)穿山甲是我国重点保护野生动物，其体表覆盖鳞片，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎1~2仔，幼仔靠母乳喂养。近年来，由于栖息地被破坏以及人类的乱捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述正确的是（ ） A.穿山甲属于爬行动物 B.穿山甲与白蚁之间是竞争关系 C.穿山甲食谱单一，大量减少不会对生态系统产生影响 D.建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一 【答案】D 【解析】由题干可知，穿山甲具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，A错误；穿山甲捕食白蚁，二者之间是捕食关系，B错误；穿山甲大量减少会对生态系统产生影响，C错误；建立自然保护区是有效的生物保护措施之一，D正确。 6.下列有关生物与环境的关系，叙述错误的是（ ） A.草盛豆苗稀——草和豆苗是竞争关系 B.大树底下好乘凉——环境影响生物 C.千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 D.雨露滋润禾苗壮——非生物因素对生物的影响 【答案】B 【解析】草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，体现了草与豆苗之间的竞争关系，A正确；“大树底下好乘凉”是指大树可以增加大气湿度，降低周围的环境温度，体现了生物对环境的影响，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响，C正确；“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素(水分)对生物的影响，D正确。 7.(2026宁波七中期中)如图是某同学拍摄的某植物叶片图片｡根据检索表判断，该植物最可能是（ ） A.女贞 B.桂花 C.茶花 D.柳树 【答案】C 【解析】分析图片可知，该植物的叶互生､椭圆形､叶边缘有齿，因此应该是茶花｡ 8.下列关于生物圈和生态系统的说法不正确的是（ ） A.生态系统中的生物之间存在捕食、竞争、寄生等关系 B.森林生态系统比荒漠生态系统更复杂 C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.生物圈的资源取之不尽、用之不竭 【答案】D 【解析】生物圈的资源是有限的，要适当开发、合理利用。 9.(2025宁波北仑期末)果蝇作为遗传学研究的经典材料，六次帮助科学家获得了诺贝尔奖。如图是果蝇(黑腹果蝇)的照片及分类情况，我们生活中常见的苍蝇也属于双翅目。下列说法不正确的是（ ） A.果蝇和苍蝇一定属于同一“科” B.果蝇和苍蝇一定属于同一“纲” C.果蝇和苍蝇的身体和附肢都分节 D.果蝇和苍蝇的共同特征比果蝇和蚯蚓的共同特征多 【答案】A 【解析】苍蝇和果蝇同属于双翅目，则一定属于同一“纲”，但无法确定是否属于同一“科”，A错误，B正确。两者同属于昆虫纲，身体和附肢都分节是节肢动物门生物的共同特征，C正确。蚯蚓不属于节肢动物门，与果蝇同属于动物界；而苍蝇与果蝇同属于双翅目，共同特征更多，D正确。 10.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A.图中从高到低的分类等级依次是种、属、科 B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行斗争 D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 【答案】C 【解析】题图中生物的分类等级从高到低依次是科、属、种，A错误。分类等级越高，所包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；反之，分类等级越低，所包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。“科”比“属”分类等级高，包含的生物种类多，B错误。狼群间会为了争夺食物和生存空间进行斗争，C正确。题图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。 11.如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态系统的经济效益。下列关于此生态系统中生物之间的关系，说法正确的是（ ） A.青蛙和鸭是捕食关系 B.青蛙和鸭是竞争关系 C.含鸭的一条食物链是水稻→昆虫→青蛙→鸭 D.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水分、杂草等 【答案】B 【解析】青蛙和鸭都捕食昆虫，二者之间是竞争关系，A错误，B正确；鸭和青蛙不是捕食关系，C错误；非生物因素不包括杂草，杂草是生物因素，D错误。 12.(2026宁波七中期中)环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（ ） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.落花不是无情物，化作春泥更护花 D.大树底下好乘凉 【答案】A 【解析】A选项中的情境体现了温度影响桃花开放，属于环境影响生物，A正确｡ 13.2021年，人们在瓯江流域发现了全球新物种——瓯江小鳔鮈。瓯江小鳔鮈是一种小型鱼类，全长一般不超过10cm，常栖息在河流中下游，其在如图所示的二歧分类检索表中的位置是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C 【解析】鱼类是脊椎动物，终生生活在水中，用鳃呼吸，其在二歧分类检索表中的位置是丙。 14.(2026杭州外国语学校期中)生物和环境之间是相互影响的，下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是（ ） A.仙人掌的叶退化成刺，以适应干旱的沙漠环境 B.生物间的捕食使大量个体死亡，但在一定程度上有利于物种的生存和发展 C.北极熊的毛色呈白色，与北极冰原环境颜色一致 D.小仙鹟作为鸟类，体温会随环境温度的变化而改变，在寒冷天气中需靠迁徙维持体温 【答案】D 【解析】鸟类属于恒温动物，体温不会随环境温度的变化而改变；迁徙是其适应环境的行为，并非为了维持体温｡ 15.(2026宁波江北期中)在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应｡下列属于生物适应环境的是（ ） A.竹节虫的身体与竹节极为相像 B.温度和湿度会影响霉菌的生长 C.蚯蚓可以改良土壤 D.适时除草可以使庄稼长得更好 【答案】A 【解析】竹节虫的身体与竹节极为相像，不易被敌害发现，属于生物适应环境，A符合题意；温度和湿度影响霉菌的生长，属于环境影响生物，B不符合题意；蚯蚓可以改良土壤，是生物蚯蚓对环境的影响，C不符合题意；草会和庄稼争夺阳光､肥料等，适时除草可以使庄稼长得更好，属于生物对生物的影响，D不符合题意｡ 16.(2024温州苍南期中)苍南塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园｡园内生物种类众多，形成了多条食物链｡下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲫鱼 【答案】B 【解析】食物链的起点是生产者，昆虫属于消费者，A错误；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，藻类是水蚤的食物，水蚤是鲫鱼的食物，该食物链的箭头指向错误，C错误；食物链中不应该出现非生物因素，阳光属于非生物因素，D错误｡ 17.如图是某农田生态系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是（ ） A.该食物网中共有3条食物链 B.最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C.再加上非生物因素，就可以组成一个生态系统 D.可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫 【答案】C 【解析】食物链反映的是各种生物间的捕食关系，食物链中没有分解者｡一个完整的生态系统包括生物部分和非生物因素，要想组成一个生态系统，图中还缺少非生物因素和分解者，C叙述错误｡ 18.关于生物圈的说法，正确的是（ ） A.生物圈是指地球上的环境 B.生物圈是指地球上的所有生物 C.地球上所有生物及其生活环境中的非生物因素叫作生物圈 D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米 【答案】C 【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，包括地球上所有生物及其生活环境中的非生物因素，其范围向上可达离地面约10km的高空，向下可达距离海平面11km左右的海底，或者距地面深达2~3km的岩石层｡C正确｡ 19.(2026宁波慈溪期中)白鱀豚分布于长江中下游，数量极为稀少，被誉为“水中大熊猫”｡导致白鱀豚极度濒危的主要原因是（ ） A.长江中生物多样性太丰富 B.长江中白鱀豚的天敌数量过多 C.白鱀豚长期不适应长江的气候 D.人类活动频繁造成的污染和干扰 【答案】D 【解析】白鱀豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，其种群数量急剧下降主要是因为生活环境受到了破坏｡人类活动频繁造成的污染和干扰会破坏白鱀豚的生活环境｡ 20.(2025杭州余杭月考)2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性你我共参与”｡下列说法正确的是（ ） A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 B.围湖造田不会对生物多样性造成威胁 C.应禁止一切形式的开发和利用生物资源 D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 【答案】D 【解析】大量引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种可能会大量繁殖，进而影响当地其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A不符合题意｡围湖造田会严重破坏生态环境，减少生物栖息地，导致生物多样性下降，B不符合题意｡保护和利用生物资源并不是相互排斥的，合理地开发和利用生物资源可以促进经济发展，同时也可以通过可持续利用的方式保护生物多样性，C不符合题意｡ 二、填空题(本大题有6小题，21-22小题每空1份，其余每空2分，共38分) 21.如图是部分动物的分类图解，请据图回答： (1)图中B代表的是_________动物，E代表的是________动物。 (2)B、C、D三类动物相比较，亲缘关系更近的是____________(填字母)。 (3)在生物的进化历程中，图中_________(填字母)最早成为真正的陆生脊椎动物，因为它的生殖和发育彻底脱离了对水的依赖。 (4)生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、_________。 【答案】（1）节肢；哺乳；（2）C、D；（3）D；（4）种 【解析】(1)蝗虫的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，B代表的是节肢动物；家兔体表被毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物，E代表的是哺乳动物。 (2)B属于无脊椎动物；C和D都属于脊椎动物，亲缘关系更近。 (3)蜥蜴属于D爬行动物，其生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 (4)生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 22.如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。 (1) 地球上最大的生态系统是_________。影响兔生活的生态因素中，鼠属于_____________(填“生物”或“非生物”)因素。 (2)该生态系统中，狐和鹰的种间关系是______(填“竞争”“捕食”或“寄生”，下同)关系；兔和鹰的种间关系是_________。 (3)图中共有_____条食物链，写出图中含蛇的一条食物链：_______________________。 【答案】（1）生物圈；生物；（2）竞争；捕食；（3）5；草→鼠→蛇→鹰 【解析】(1) 地球上最大的生态系统是生物圈。生态因素包括生物因素和非生物因素，影响兔生活的生态因素中，鼠属于生物因素。(2)该生态系统中狐和鹰都以鼠和兔为食，它们之间是竞争关系。(3)图中共有五条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中含蛇的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 23.图一为人工湿地进行污水净化的示意图，图二为某湿地生态系统中部分生物构成的食物网，图三表示图二某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量关系｡请据图回答下列问题： 图一 图二 图三 (1)要构成一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是____________｡湿地生态系统中，轮虫､蚊子幼虫､水､阳光等影响水生植物生活和分布的因素统称为_____________｡ (2)图二所示食物网中水蚤和轮虫之间的关系是__________________； 图三中四种生物构成一条食物链，则丁对应图二中的生物是__________________｡ 【答案】（1）消费者 生态因素 （2）捕食和竞争 鲇鱼或青蛙 【解析】(1)图一中，砂石基质､水等是非生物因素，水生植物是生产者，多种微生物是分解者，所以要构成完整的生态系统，需要补充的生物成分是消费者｡环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素｡ (2)图二中，水蚤捕食轮虫，二者之间存在捕食关系；轮虫和水蚤都以水生植物为食，二者之间又存在竞争关系｡图三中四种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁，丁位于第四营养级，对应图二食物链“水生植物→轮虫→水蚤→鲇鱼”中的鲇鱼､“水生植物→水蚤→划蝽→青蛙”中的青蛙､“水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙”中的青蛙｡ 24.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(如下表) 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 32% 20% 栖息地的丧失 32% 60% 外来物种入侵 16% 12% 其他原因 20% 8% (1)据表分析，哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是___________________________ _____，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______________________。 (2)由上述研究得知，我们在保护生物资源方面可以做些什么？___________________ ________________________________________________________(至少列出两点)(合理即可) 【答案】（1）偷猎和栖息地的丧失；栖息地的丧失；（2）保护生物的生存环境、保护生物的栖息地、不乱捕滥杀等 【解析】(1)从表中可以看出哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失；鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地的丧失。(2)保护生物资源可以采取的措施有：保护生物的生存环境、保护生物的栖息地、不乱捕滥杀等。 25.(2026杭州萧山期中)学习完相关知识后，某同学将部分野生动植物进行了分类(如图所示)，请结合所学知识回答以下问题： (1)生物分类中，最基本的分类单位是_________｡ (2)根据生物的特征推测，图中①是_________，③是_________｡ (3)以上五种生物中，与⑤亲缘关系最近的是_____________(填动物名称)｡ 【答案】（1）种 （2）肾蕨 玉米 （3）中华草龟 【解析】(1)生物分类等级由大到小依次是界､门､纲､目､科､属､种｡种是最基本的分类单位｡ (2)植物分为无种子植物和有种子植物，无种子植物包括藻类､苔藓和蕨类｡肾蕨属于蕨类，没有种子，靠孢子繁殖后代，所以①是肾蕨｡有种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被，被子植物的种子外有果皮包被｡玉米是被子植物，种子外有果皮包被；银杏是裸子植物，种子裸露｡所以③是玉米｡ (3)⑤是胎生动物，藏羚羊是胎生动物｡题图五种生物中，中华草龟和藏羚羊都属于动物，肾蕨､玉米､银杏都是植物｡所以与⑤亲缘关系最近的是中华草龟｡ 26.(2026浙江期中)小科在校园里找到A､B､C､D四种植物，并根据植物的特征编制了检索表｡回答下列问题： (1)结合图甲中的信息，请将检索表补充完整：2b_______________。 (2)地钱在检索表中的位置是_________(填“A”“B”“C”或 “D”)｡ (3)图乙为平行叶脉和网状叶脉，图丙为玉兰的花和用玉兰的叶子制作的叶脉标本，则玉兰在检索表中的位置是_________(填“A”“B”“C”或“D”) ｡ 【答案】（1）种子外无果皮包被 （2）A （3）D 【解析】(1)结合图甲中的信息，2b应是种子外无果皮包被｡ (2)地钱属于苔藓，它不产生种子，而是通过孢子进行繁殖，故地钱在检索表中的位置是A｡ (3)玉兰能开花，有种子产生，种子有果皮包被，属于被子植物｡根据图乙､丙可知，玉兰的叶子为网状叶脉，则玉兰在检索表中的位置是D｡ 三、实验与探究题(本大题有2小题，每空3分，共27分) 27.某校研究性学习小组对新鲜的橘子在家放置一段时间后，其口感是否变差、营养是否流失等问题进行了研究。他们选用了产地、品种相同，大小、新鲜程度基本一致的橘子，做了如下实验，经检测第0天橘子的维生素C含量为200mg/L，糖度为6%~8%。下表为不同保存方法下，14天后收集到的关于维生素C和糖度的数据，请分析回答： 组 别 实验材料 温度 (℃) 湿度 维生素C含量(mg/L) 糖度 (%) 橘子 新鲜度 1 橘子10个 5 完全放在大米中(大米具有吸水作用) 183 6.0 表皮略微皱缩 2 橘子10个 15 136 5.8 表皮皱缩 3 橘子10个 25 96 5.1 有霉斑 4 橘子10个 5 每日喷水10次 183 5.9 有霉斑 5 橘子10个 每日喷水5次 185 6.1 几乎没有变化 6 橘子10个 完全暴露于空气中 182 5.9 表皮略微皱缩 (1)本实验是探究___________对橘子保鲜程度的影响。 (2)每组实验选用10个橘子而非1个，是为了_________________________________。 (3)实验中选择产地、品种相同，大小、新鲜程度一致的橘子，体现的科学探究方法是___________。 (4)由实验4、5、6组得出的实验结论为____________________________________________ _______________________________________。 (5)为了保持橘子的最佳品质，维持较高的维生素C含量、适宜的糖度和橘子新鲜度，建议将其存放在_______________________环境中，并尽快食用。 【答案】（1）温度和湿度；（2）避免偶然性，使实验结果更准确；（3）控制变量法；（4）当温度为5℃时，橘子表面的湿度对橘子的维生素C含量和糖度无显著影响，但会影响橘子的新鲜度(合理即可)；（5）低温、适宜的湿度 【解析】(1)分析题表可知，实验探究的是温度和湿度对橘子保鲜程度的影响。 (2)每组实验选用10个橘子而非1个，是为了避免偶然性，使实验结果更准确。 (3)实验中选择产地、品种相同，大小、新鲜程度一致的橘子，目的是控制单一变量，体现的科学探究方法是控制变量法。 (4)由表可知，5℃时不同湿度下橘子的维生素C含量和糖度无明显变化，但湿度太高时，橘子会长霉斑，完全显露于空气中时橘子表皮会皱缩，影响橘子的新鲜度。 (5)由实验可知，低温、适宜的湿度有利于橘子的储存。 28.斑马身上的条纹非常醒目，如图甲。条纹有什么作用呢？科学家提出以下猜想： 猜想1：防虫说——条纹能驱走吸血昆虫(如舌蝇)。 猜想2：防猎杀说——条纹能混淆捕食者的视觉以逃避天敌。 猜想3：条形码说——斑马可以通过条纹识别出彼此。 科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机均分成三组，分别在其躯干上套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各匹马外套上的舌蝇数量，结果如图丙所示。 丙 (1)该实验检验的猜想是_________ (填“猜想1”“猜想2”或“猜想3”)。 (2)图丙的实验结果是否能为该猜想提供证据？请说明理由________________________ ______________________________________________。 (3)若猜想1是正确的，预测相同环境下，30分钟内降落到真实斑马组身上的舌蝇数量范围可能为_____________(填“0-7只”“60-80只”或“80只以上”)。 (4)请在本实验的基础上，设计实验，验证猜想2。________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）猜想1；（2）能。因为降落到条纹外套马上的舌蝇数量少于其他组；（3）0~7只；（4）挑选一批全白色的马，随机均分成三组，分别在其躯干上套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，放在同一环境中，分别记录一个月内被天敌捕食的马的数量(合理即可) 【解析】(1)根据图丙可知，该实验检验的猜想是猜想1：防虫说——条纹能驱走吸血昆虫(如舌蝇)。(2)图丙的实验结果能为猜想1提供证据，因为图丙中的数据显示，降落到条形外套马上的舌蝇数量少于其他组。(3)根据实验数据可知，若猜想1是正确的，则可预测降落到真实斑马组身上的舌蝇数量范围可能为0~7只。(4)为验证猜想2，可设计以下实验：挑选一批全白色的马，随机均分成三组，分别在其躯干上套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放在同一环境中，分别记录一个月内被天敌捕食的马的数量。 四、综合题(本大题有2小题，每空3分，共15分) 29.2024年，我国植物学家在佛顶山国家级自然保护区开展生物多样性科学考察期间，首次发现国家二级保护野生植物、极危物种“亮叶月季”。“亮叶月季”的叶片宽大，为中国特有种，被纳入《中国生物多样性红色名录——高等植物卷》。 甲 乙 (1)图甲是“亮叶月季”的照片，请你观察后判断其属于图乙中的________类。(填数字或大写字母) (2)2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。下列做法中有利于保护生物多样性的是_______________。 A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库 C.随意引入世界各地的不同物种 D.拒绝购买野生生物及其制品 【答案】（1）R；（2）A、B、D 【解析】(1)观察图片可知“亮叶月季”有花，叶片宽大，属于被子植物，被子植物有种子，种子外有果皮包被，属于图乙中的R类。 (2)建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，A符合题意。建立濒危物种的种质库是保护生物多样性的措施之一，B符合题意。外来物种往往具有适应能力强、繁殖能力强、传播能力强等特点，如果随意引入外来物种，会破坏本地的生物多样性，破坏生态平衡，C不符合题意。没有买卖就没有伤害，拒绝购买野生生物及其制品，是保护生物多样性的措施之一，D符合题意。 30.为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里的原因，某同学模拟沙漠环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据｡ 项目 干细沙的温度/℃ 湿泥土的温度/℃ 表面 26 24 2cm深处 24 23 4cm深处 22 22 6cm深处 20 21 (1)该实验中，电灯光模拟沙漠中的__________｡ (2)根据所测得的数据，你能得出什么结论？请写出其中的一条结论：______________ __________________________________________________________________________。 (3)根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的原因做出解释吗？_______________________________________________________________________ _____________________｡ 【答案】（1）阳光 （2）相同深度，湿泥土的温度变化小于干细沙的温度变化(其他合理答案均可) （3）沙子表面温度高，越向深处，温度越低，蝎子是为了降低体表的温度才藏在沙子里的 【解析】(1)该实验的目的是探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的原因，实验中电灯光模拟沙漠中的阳光｡ (2)据表中数据可知：相同深度，湿泥土的温度变化小于干细沙的温度变化｡ (3)据表中数据可知：沙子表面温度高，越向深处，温度越低，蝎子是为了降低体表的温度才把自己藏在数厘米深的沙子里的｡ 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级科学上册阶段性检测卷周测期中期末（新教材浙教版） 周测卷08 2.4~2.5生物的分类、生物的多样性 时间：60分钟 满分：120分 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分) 1.(2026温州龙港期中)黄胸鹀的身体呈流线型，体表有羽毛，体温恒定，体内受精，卵生，其属于（ ） A.哺乳类 B.爬行类 C.鸟类 D.两栖类 2.(2025杭州上城期末)2024年12月8日，两只来自内地的大熊猫“安安”和“可可”在香港正式和公众见面了。大熊猫在分类上属于哺乳动物，判断的主要依据是（ ） A.胎生、哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.陆地生活 3.(2026绍兴嵊州期中)某小组成员尝试对青蛙和蝗虫进行区分的叙述如下，其中正确的是（ ） A.按生活环境不同，可分为水生动物和陆生动物 B.按生殖方式不同，可分为胎生动物和卵生动物 C.按营养方式不同，可分为自养动物和异养动物 D.按体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物 4.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（ ） A.Ⅰ可表示有茎､叶分化 B.Ⅱ可表示用孢子繁殖 C.Ⅲ可表示可以开花 D.Ⅳ可表示有真正的根 5.(2025宁波鄞州期末)穿山甲是我国重点保护野生动物，其体表覆盖鳞片，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎1~2仔，幼仔靠母乳喂养。近年来，由于栖息地被破坏以及人类的乱捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述正确的是（ ） A.穿山甲属于爬行动物 B.穿山甲与白蚁之间是竞争关系 C.穿山甲食谱单一，大量减少不会对生态系统产生影响 D.建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一 6.下列有关生物与环境的关系，叙述错误的是（ ） A.草盛豆苗稀——草和豆苗是竞争关系 B.大树底下好乘凉——环境影响生物 C.千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 D.雨露滋润禾苗壮——非生物因素对生物的影响 7.(2026宁波七中期中)如图是某同学拍摄的某植物叶片图片｡根据检索表判断，该植物最可能是（ ） A.女贞 B.桂花 C.茶花 D.柳树 8.下列关于生物圈和生态系统的说法不正确的是（ ） A.生态系统中的生物之间存在捕食、竞争、寄生等关系 B.森林生态系统比荒漠生态系统更复杂 C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.生物圈的资源取之不尽、用之不竭 9.(2025宁波北仑期末)果蝇作为遗传学研究的经典材料，六次帮助科学家获得了诺贝尔奖。如图是果蝇(黑腹果蝇)的照片及分类情况，我们生活中常见的苍蝇也属于双翅目。下列说法不正确的是（ ） A.果蝇和苍蝇一定属于同一“科” B.果蝇和苍蝇一定属于同一“纲” C.果蝇和苍蝇的身体和附肢都分节 D.果蝇和苍蝇的共同特征比果蝇和蚯蚓的共同特征多 10.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（ ） A.图中从高到低的分类等级依次是种、属、科 B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行斗争 D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 11.如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态系统的经济效益。下列关于此生态系统中生物之间的关系，说法正确的是（ ） A.青蛙和鸭是捕食关系 B.青蛙和鸭是竞争关系 C.含鸭的一条食物链是水稻→昆虫→青蛙→鸭 D.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水分、杂草等 12.(2026宁波七中期中)环境对生物会产生影响，下列情境中能说明这个道理的是（ ） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.落花不是无情物，化作春泥更护花 D.大树底下好乘凉 13.2021年，人们在瓯江流域发现了全球新物种——瓯江小鳔鮈。瓯江小鳔鮈是一种小型鱼类，全长一般不超过10cm，常栖息在河流中下游，其在如图所示的二歧分类检索表中的位置是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14.(2026杭州外国语学校期中)生物和环境之间是相互影响的，下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是（ ） A.仙人掌的叶退化成刺，以适应干旱的沙漠环境 B.生物间的捕食使大量个体死亡，但在一定程度上有利于物种的生存和发展 C.北极熊的毛色呈白色，与北极冰原环境颜色一致 D.小仙鹟作为鸟类，体温会随环境温度的变化而改变，在寒冷天气中需靠迁徙维持体温 15.(2026宁波江北期中)在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应｡下列属于生物适应环境的是（ ） A.竹节虫的身体与竹节极为相像 B.温度和湿度会影响霉菌的生长 C.蚯蚓可以改良土壤 D.适时除草可以使庄稼长得更好 16.(2024温州苍南期中)苍南塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园｡园内生物种类众多，形成了多条食物链｡下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲫鱼 17.如图是某农田生态系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是（ ） A.该食物网中共有3条食物链 B.最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C.再加上非生物因素，就可以组成一个生态系统 D.可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫 18.关于生物圈的说法，正确的是（ ） A.生物圈是指地球上的环境 B.生物圈是指地球上的所有生物 C.地球上所有生物及其生活环境中的非生物因素叫作生物圈 D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米 19.(2026宁波慈溪期中)白鱀豚分布于长江中下游，数量极为稀少，被誉为“水中大熊猫”｡导致白鱀豚极度濒危的主要原因是（ ） A.长江中生物多样性太丰富 B.长江中白鱀豚的天敌数量过多 C.白鱀豚长期不适应长江的气候 D.人类活动频繁造成的污染和干扰 20.(2025杭州余杭月考)2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性你我共参与”｡下列说法正确的是（ ） A.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 B.围湖造田不会对生物多样性造成威胁 C.应禁止一切形式的开发和利用生物资源 D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 二、填空题(本大题有6小题，21-22小题每空1份，其余每空2分，共38分) 21.如图是部分动物的分类图解，请据图回答： (1)图中B代表的是_________动物，E代表的是________动物。 (2)B、C、D三类动物相比较，亲缘关系更近的是____________(填字母)。 (3)在生物的进化历程中，图中_________(填字母)最早成为真正的陆生脊椎动物，因为它的生殖和发育彻底脱离了对水的依赖。 (4)生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、_________。 22.如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。 (1) 地球上最大的生态系统是_________。影响兔生活的生态因素中，鼠属于_____________(填“生物”或“非生物”)因素。 (2)该生态系统中，狐和鹰的种间关系是______(填“竞争”“捕食”或“寄生”，下同)关系；兔和鹰的种间关系是_________。 (3)图中共有_____条食物链，写出图中含蛇的一条食物链：_______________________。 23.图一为人工湿地进行污水净化的示意图，图二为某湿地生态系统中部分生物构成的食物网，图三表示图二某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量关系｡请据图回答下列问题： 图一 图二 图三 (1)要构成一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是____________｡湿地生态系统中，轮虫､蚊子幼虫､水､阳光等影响水生植物生活和分布的因素统称为_____________｡ (2)图二所示食物网中水蚤和轮虫之间的关系是__________________； 图三中四种生物构成一条食物链，则丁对应图二中的生物是__________________｡ 24.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(如下表) 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 32% 20% 栖息地的丧失 32% 60% 外来物种入侵 16% 12% 其他原因 20% 8% (1)据表分析，哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是___________________________ _____，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______________________。 (2)由上述研究得知，我们在保护生物资源方面可以做些什么？___________________ ________________________________________________________(至少列出两点)(合理即可) 25.(2026杭州萧山期中)学习完相关知识后，某同学将部分野生动植物进行了分类(如图所示)，请结合所学知识回答以下问题： (1)生物分类中，最基本的分类单位是_________｡ (2)根据生物的特征推测，图中①是_________，③是_________｡ (3)以上五种生物中，与⑤亲缘关系最近的是_____________(填动物名称)｡ 26.(2026浙江期中)小科在校园里找到A､B､C､D四种植物，并根据植物的特征编制了检索表｡回答下列问题： (1)结合图甲中的信息，请将检索表补充完整：2b_______________。 (2)地钱在检索表中的位置是_________(填“A”“B”“C”或 “D”)｡ (3)图乙为平行叶脉和网状叶脉，图丙为玉兰的花和用玉兰的叶子制作的叶脉标本，则玉兰在检索表中的位置是_________(填“A”“B”“C”或“D”) ｡ 三、实验与探究题(本大题有2小题，每空3分，共27分) 27.某校研究性学习小组对新鲜的橘子在家放置一段时间后，其口感是否变差、营养是否流失等问题进行了研究。他们选用了产地、品种相同，大小、新鲜程度基本一致的橘子，做了如下实验，经检测第0天橘子的维生素C含量为200mg/L，糖度为6%~8%。下表为不同保存方法下，14天后收集到的关于维生素C和糖度的数据，请分析回答： 组 别 实验材料 温度 (℃) 湿度 维生素C含量(mg/L) 糖度 (%) 橘子 新鲜度 1 橘子10个 5 完全放在大米中(大米具有吸水作用) 183 6.0 表皮略微皱缩 2 橘子10个 15 136 5.8 表皮皱缩 3 橘子10个 25 96 5.1 有霉斑 4 橘子10个 5 每日喷水10次 183 5.9 有霉斑 5 橘子10个 每日喷水5次 185 6.1 几乎没有变化 6 橘子10个 完全暴露于空气中 182 5.9 表皮略微皱缩 (1)本实验是探究___________对橘子保鲜程度的影响。 (2)每组实验选用10个橘子而非1个，是为了_________________________________。 (3)实验中选择产地、品种相同，大小、新鲜程度一致的橘子，体现的科学探究方法是___________。 (4)由实验4、5、6组得出的实验结论为____________________________________________ _______________________________________。 (5)为了保持橘子的最佳品质，维持较高的维生素C含量、适宜的糖度和橘子新鲜度，建议将其存放在_______________________环境中，并尽快食用。 28.斑马身上的条纹非常醒目，如图甲。条纹有什么作用呢？科学家提出以下猜想： 猜想1：防虫说——条纹能驱走吸血昆虫(如舌蝇)。 猜想2：防猎杀说——条纹能混淆捕食者的视觉以逃避天敌。 猜想3：条形码说——斑马可以通过条纹识别出彼此。 科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机均分成三组，分别在其躯干上套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各匹马外套上的舌蝇数量，结果如图丙所示。 丙 (1)该实验检验的猜想是_________ (填“猜想1”“猜想2”或“猜想3”)。 (2)图丙的实验结果是否能为该猜想提供证据？请说明理由________________________ ______________________________________________。 (3)若猜想1是正确的，预测相同环境下，30分钟内降落到真实斑马组身上的舌蝇数量范围可能为_____________(填“0-7只”“60-80只”或“80只以上”)。 (4)请在本实验的基础上，设计实验，验证猜想2。________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________。 四、综合题(本大题有2小题，每空3分，共15分) 29.2024年，我国植物学家在佛顶山国家级自然保护区开展生物多样性科学考察期间，首次发现国家二级保护野生植物、极危物种“亮叶月季”。“亮叶月季”的叶片宽大，为中国特有种，被纳入《中国生物多样性红色名录——高等植物卷》。 甲 乙 (1)图甲是“亮叶月季”的照片，请你观察后判断其属于图乙中的________类。(填数字或大写字母) (2)2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性，你我共参与”。下列做法中有利于保护生物多样性的是_______________。 A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库 C.随意引入世界各地的不同物种 D.拒绝购买野生生物及其制品 30.为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里的原因，某同学模拟沙漠环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据｡ 项目 干细沙的温度/℃ 湿泥土的温度/℃ 表面 26 24 2cm深处 24 23 4cm深处 22 22 6cm深处 20 21 (1)该实验中，电灯光模拟沙漠中的__________｡ (2)根据所测得的数据，你能得出什么结论？请写出其中的一条结论：______________ __________________________________________________________________________。 (3)根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的原因做出解释吗？_______________________________________________________________________ _____________________｡ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $