5.15 中国工农红军长征与遵义会议 导学案 2026-2027学年统编版八年级历史上册

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统编版(2024)

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第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立：15 中国工农红军长征与遵义会议

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课标要求

讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。能够了解中国近代历史的基本线索，以及中国近代历史上重要的事件、人物、现象等，知道这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。能够对历史事件进行多维度评价，涵养“历史解释”与“唯物史观”素养，并内化“家国情怀”——感悟红军长征精神，理解遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，认同中国共产党独立自主解决中国革命问题的伟大实践。

学习目标

- 唯物史观：通过分析第五次反“围剿”失败的原因，理解“左”倾教条主义脱离中国革命实际的危害；通过分析遵义会议前后红军截然不同的命运，理解正确的路线和领导核心对革命事业的决定性作用，树立“一切从实际出发、实事求是”的唯物史观。

- 时空观念：能够在时间轴上标注红军长征的关键节点（1934年10月中央红军出发、1935年1月遵义会议、1935年10月吴起镇会师、1936年10月会宁会师），并在地图上指出瑞金、湘江、遵义、赤水、金沙江、大渡河、泸定桥、夹金山、草地、吴起镇、会宁等关键地点的空间位置，构建长征路线的时空框架。

- 史料实证：能够阅读遵义会议决议、毛泽东长征诗词、红军回忆录等原始史料，从中提取有效信息，论证遵义会议的历史意义；能够通过史料理解长征途中红军面临的艰难险阻和展现的革命精神。

- 历史解释：能够解释遵义会议为什么被称为“中国共产党历史上生死攸关的转折点”；能够分析长征胜利的历史意义和长征精神的深刻内涵；能够辩证理解“长征是宣言书、宣传队、播种机”的深刻含义。

- 家国情怀：通过学习红军将士在长征途中爬雪山、过草地、突破重重险阻的壮举，感悟革命先辈坚定的理想信念和不畏牺牲的英雄气概，体会长征精神是中华民族宝贵的精神财富，增强走好新时代长征路的责任感和使命感。

重难点

- 重点：红军长征的原因（第五次反“围剿”失败）；遵义会议的内容与历史意义；红军长征的主要历程（湘江战役、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地、会宁会师）；长征胜利的历史意义。

- 难点：理解遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”——需要从“军事路线”“组织领导”“思想路线”三个层面进行分析；理解长征精神的深刻内涵及其时代价值；从地理视角理解长征路线的选择与地形的关系。

学习过程

 （一）课前预习案

亲爱的同学，在上一课中，我们学习了毛泽东开辟井冈山道路，了解了中国共产党创建农村革命根据地、开展“工农武装割据”的伟大实践。然而，革命的道路从来不是一帆风顺的。1933年，蒋介石调集百万重兵对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。由于博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”倾错误，红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略转移。1934年10月，中央红军8.6万余人从江西瑞金等地出发，开始了人类历史上最伟大的远征——长征。长征途中，中国共产党在遵义召开了一次具有伟大转折意义的会议，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。红军将士翻越终年积雪的雪山，穿越渺无人烟的草地，突破重重封锁，最终在1936年实现了三大主力红军胜利会师。长征为什么被称为“宣言书、宣传队、播种机”？遵义会议为什么是“生死攸关的转折点”？长征精神对我们今天有什么意义？课前请自主完成以下预习习题，初步感知本课的核心内容。

 预习填空题

1. 1933年9月，蒋介石调集______万重兵，对中央革命根据地发动规模空前的第五次“围剿”。前四次反“围剿”在______等人的指挥下，采用“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击破”的运动战方针，取得了胜利。第五次反“围剿”由于______、______在军事指挥上犯了“左”倾错误（不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御），红军陷于被动，反“围剿”失败。

2. ______年10月，中央红军8.6万余人从江西______、______和福建长汀、宁化等地集结出发，进行战略大转移。长征初期，红军将士连续突破敌人______道封锁线，其中______战役是红军长征途中最惨烈的一战，渡过湘江后，中央红军主力由8.6万多人锐减到______万多人。

3. 在这危急关头，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的______前进，这一建议得到中央多数同志支持。于是红军强渡______，攻克贵州北部重镇______。

4. ______年1月，中共中央政治局扩大会议在贵州______召开。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定______的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局______，取消了______、______的军事最高指挥权。会后由______代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事，并成立了______军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。

5. 遵义会议开始确立以______同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的______代中央领导集体，开启了党______解决中国革命实际问题新阶段。这次会议在极其危急的情况下，挽救了______、挽救了______、挽救了______，是中国共产党历史上一个______的转折点。

6. 遵义会议后，毛泽东指挥红军______，打乱了敌人的追剿计划；随后红军巧渡______，跳出了敌人的包围圈；接着强渡______，飞夺______；随后翻越______，穿过茫茫草地。______年10月，中央红军率先抵达陕北______镇，与陕北红军胜利会师。

7. ______年10月，红一、二、四方面军在甘肃______、______地区胜利会师，标志着历时两年、跨越万里的红军长征取得胜利。长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的______，使中国革命______。

8. 长征精神的内涵包括：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的______和______，坚信正义事业必然胜利；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切______；坚持______、实事求是，一切从实际出发；顾全大局、严守纪律、紧密团结；紧紧依靠______，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。

 预习选择题

1. 导致中央红军进行长征的直接原因是（　　）

A. 日本发动全面侵华战争

B. 第五次反“围剿”失败

C. 国共合作全面破裂

D. 根据地粮食短缺

2. 遵义会议召开的时间和地点是（　　）

A. 1934年10月，江西瑞金

B. 1935年1月，贵州遵义

C. 1935年10月，陕北吴起镇

D. 1936年10月，甘肃会宁

3. 遵义会议最重要的历史贡献是（　　）

A. 确定了土地革命的总方针

B. 事实上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位

C. 决定进行战略转移

D. 宣告长征胜利结束

4. 长征途中，毛泽东指挥的被誉为“得意之笔”的军事行动是（　　）

A. 湘江战役

B. 四渡赤水

C. 飞夺泸定桥

D. 强渡大渡河

5. 红军长征胜利结束的标志是（　　）

A. 1935年10月，中央红军到达吴起镇

B. 1935年1月，遵义会议召开

C. 1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师

D. 1934年10月，中央红军从瑞金出发

 预习判断题

1. 第五次反“围剿”失败的主要原因是博古、李德在军事指挥上犯了“左”倾错误。（　　）

2. 遵义会议是中国共产党第一次在没有共产国际干预下独立自主解决中国革命问题的会议。（　　）

3. 长征途中，红军只翻越了一座雪山，没有经过草地。（　　）

4. 长征的胜利，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。（　　）

 预习简答题

1. 请用简洁的语言说明遵义会议的主要内容及其历史意义。

2. 请简要分析红军长征胜利的历史意义（至少从“革命力量”“革命局面”“革命精神”三个方面回答）。

 （二）课中探究案

课堂学习中，我们将通过史料研读、问题探究、地图分析，深入理解红军长征的历史背景、艰难历程和伟大意义，认识遵义会议在中国革命史上的转折性地位，感悟长征精神的深刻内涵和时代价值。请跟随课堂节奏，认真完成以下探究习题与任务。

 探究一：困境与突围——红军为什么要长征

长征不是一次主动的战略进军，而是中国革命在极端危急形势下的艰难突围。从第五次反“围剿”失败到湘江血战，红军付出了惨痛的代价。让我们通过史料来理解长征的历史背景。

课堂探究习题：

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：从1930年到1933年，蒋介石调集重兵，对中央革命根据地发动了四次“围剿”，都被红军粉碎。前四次反“围剿”在毛泽东、周恩来、朱德等人的指挥下，红军采用“避敌主力、诱敌深入、集中优势、各个击破”的运动战方针，取得了胜利。1933年至1934年的第五次反“围剿”，由于博古、李德在军事指挥上犯了“左”倾错误，不顾中国革命实际情况，搬用正规的阵地战经验，分散兵力、冒险进攻、保守防御，红军陷于被动，反“围剿”失败。

材料二：长征初期，国民党调集各路大军层层布防，红军将士连续突破敌人四道封锁线，但每一次突破都付出了惨痛代价。湘江战役是红军长征途中最惨烈的一战，渡过湘江后，中央红军主力由出发时的8.6万余人锐减到3万多人，损失惨重。

（1）根据材料一，前四次反“围剿”和第五次反“围剿”的结果有什么不同？造成这种不同的主要原因是什么？

（2）根据材料二，红军在长征初期遭遇了怎样的挫折？湘江战役的惨重损失说明了什么？

（3）综合两则材料，分析红军进行长征的原因。“左”倾错误的实质是什么？

2. 有学者指出：“第五次反‘围剿’的失败和长征初期的严重挫折，从根本上说是‘左’倾教条主义脱离中国革命实际的恶果。”请结合博古、李德的军事指挥失误和红军遭受的损失，谈谈你对这一观点的理解。

3. 下列关于红军长征原因的分析，不正确的是（　　）

A. 第五次反“围剿”失败是红军长征的直接原因

B. “左”倾错误的实质是脱离中国革命实际，机械照搬苏联经验

C. 前四次反“围剿”的胜利说明毛泽东的军事路线是正确的

D. 长征是红军主动发起的战略进攻

4. 简答题：从地理视角分析，红军选择从江西向西北方向进行战略转移，可能考虑了哪些地理因素？（提示：从敌人力量分布、地形条件、群众基础等角度思考）

 探究二：生死攸关的转折——遵义会议

遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议解决了什么问题？为什么说它“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”？让我们通过史料来深入理解遵义会议的历史意义。

课堂探究习题：

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1935年1月，中共中央政治局扩大会议在贵州遵义召开。会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。会后由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事，并成立了三人军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。

材料二：遵义会议开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

材料三：刘伯承在《回顾长征》中写道：“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。”

（1）根据材料一，遵义会议解决了哪些问题？会议在组织上做出了哪些重要调整？

（2）根据材料二，为什么说遵义会议“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”？“生死攸关的转折点”体现在哪些方面？

（3）根据材料三，遵义会议后红军的作战方式发生了怎样的变化？这一变化说明了什么？

（4）综合三则材料，说明遵义会议的历史意义。为什么说遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志？

2. 有学者指出：“我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。”请结合遵义会议是中国共产党第一次在没有共产国际干预下独立自主解决中国革命问题的会议这一史实，谈谈你对这一评价的理解。

3. 下列关于遵义会议的说法，不正确的是（　　）

A. 遵义会议召开于1935年1月，地点在贵州遵义

B. 会议取消了博古、李德的军事最高指挥权

C. 会议增选毛泽东为中央政治局常委

D. 遵义会议标志着长征的胜利结束

4. 简答题：请从“军事路线”“组织领导”“思想路线”三个层面，分析遵义会议为什么被称为“生死攸关的转折点”。这次会议对中国共产党独立自主解决中国革命问题有什么重要意义？

 探究三：万水千山——长征的艰难历程

长征历时两年，跨越万里，红军将士翻越了终年积雪的雪山，穿越了渺无人烟的草地，突破了几十万敌军的围追堵截。让我们通过史料和地图来感受长征的艰难历程，体会红军将士的英雄气概。

课堂探究习题：

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：遵义会议后，毛泽东指挥红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划；随后红军巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈；接着强渡大渡河，飞夺泸定桥；随后翻越夹金山，穿过茫茫草地。

材料二：夹金山终年积雪、寒风凛冽，红军将士大多身着单衣、脚穿草鞋，在零下几十度的严寒中攀爬雪山。草地渺无人烟、泥沼遍布，红军将士以野菜、草根充饥，许多战士牺牲在雪山草地上。

材料三：毛泽东在《七律·长征》中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

（1）根据材料一，遵义会议后红军取得了哪些重大军事胜利？这些胜利有什么战略意义？

（2）根据材料二，红军在翻雪山、过草地时面临哪些困难？他们是如何克服这些困难的？

（3）根据材料三，毛泽东的《七律·长征》体现了怎样的革命精神？请从“革命英雄主义”和“革命乐观主义”两个角度加以分析。

（4）综合三则材料，说明红军长征为什么被称为“人类历史上的伟大壮举”。

2. 有学者指出：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”请结合红军长征的历程和影响，谈谈你对这句话的理解。

3. 下列关于长征历程的说法，不正确的是（　　）

A. 遵义会议后，毛泽东指挥红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划

B. 红军巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈

C. 红军在长征途中只翻越了一座雪山，没有经过草地

D. 1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇

4. 简答题：请结合长征路线图，描述中央红军长征的主要进军路线（从出发地到终点），并分析红军在长征途中面临的主要自然障碍和军事障碍。红军是如何克服这些障碍的？

 探究四：长征精神与新时代长征路

长征不仅是一次军事上的伟大远征，更是一次精神上的伟大远征。长征精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分，是激励一代又一代中国人奋勇前进的强大精神力量。让我们通过史料来理解长征精神的内涵和时代价值。

课堂探究习题：

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：习近平总书记指出，长征是一次理想信念的伟大远征，一次检验真理的伟大远征，一次唤醒民众的伟大远征，一次开创新