3.2 世界是永恒发展的 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法发展观，涵盖发展的普遍性、实质、量变与质变及前进性与曲折性等核心知识。通过“桃子变烂”与“种子发芽”对比导入，结合“谷堆论证”过渡到量变质变，再以移动支付案例阐释发展趋势，构建逻辑递进的学习支架。 其亮点在于融合诗词名言、生活案例（如“攒钱消费”过程）与判断练习，通过表格对比、三步法辨析深化理解。注重科学精神培养，引导学生理性看待发展，同时强化公共参与意识，助力教师高效教学，提升学生哲学思辨与知识应用能力。

第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 一、唯物辩证法的发展观 二、用发展的观点看问题 课标要求 核心素养要求 1.了解发展的普遍性 2.理解发展的实质 3.理解量变与质变的辩证关系 4.理解事物发展的前进性与曲折性的统一 5.理解辩证否定观 政治认同：培养坚定的唯物辩证法的基本立场。 科学精神：深刻理解事物发展的总趋势是前进的，明确事物发展是前进性和曲折性的统一。 公共参与：提高哲学思辨力，学会理性地对待各种事物。 学习目标： 1、运动、变化、发展的关系？ 2、发展的实质？ 3、新事物必然战胜旧事物的原因？ 4、量变和质变的辩证关系原理及方法论？ 5、发展前进性和曲折性辩证关系原理及方法论？ 重点:事物发展的趋势。 难点:量变与质变的辩证关系原理。 【重点难点】 唯物辩证法的发展观 一 地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。 （1）自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。 1、发展的普遍性 总：物质世界处于永恒的运动、 变化、发展的过程中。 一、唯物辩证法的发展观 （2）人类社会是发展的 人类经历了由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 1、发展的普遍性 人类计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展 （3）人的认识是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。 1、发展的普遍性 归纳：发展的普遍性原理 世 界 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 一成不变的事物是没有的，任何事物都有其产生和发展过程。 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 【原理】 【方法论】 ①要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 ②要有创新精神，反对思想僵化，因循守旧。 8 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 人事有代谢，往来成古今。 青出于蓝而胜于蓝。 野火烧不尽，春风吹又生。 士别三日，即当刮目相待。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【知识拓展】包含“发展”哲理的诗词名言 一、唯物辩证法的发展观： 2、运动、变化、发展的关系： 运动 变化（有好有坏） 发展 区别 含义不同 特点不同 联系 作为物质的存在方式，包含所有变化及其过程。 侧重于状态、性质的改变，既有上升、向前、进步，也有下降、向后、退步 指明事物中前进的、上升的变化 事物都是运动、变化的，但并非任何运动、变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事运动变化的总趋势是前进的和上升的。（P32相关链接） 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 事物数量的增减和状态或性质的改变 实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 思考1：你认为以上两组图片中的变化，哪一个是发展？ 桃子变烂 种子发芽 种子发芽 思考2：哲学上的发展是指什么？ 是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。(桃子变烂是衰亡，向下，没有出现新事物代替旧事物） 前进or倒退？ √ 发展的实质 判断：请判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 G.1G,2G,3G,4G,5G--- 运动、变化 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 发展的实质＝前进、上升，新事物产生，旧事物灭亡 判断三步法（按顺序检查，有一步不满足→就不是发展） 第1步：是不是变化？ 发展一定是变化，但变化不一定是发展。没有变化，直接排除。 第2步：看方向：前进上升？还是倒退/循环？⭐最关键 前进上升：由低级→高级，简单→复杂，向好、进步 → 有可能是发展 倒退下降：衰败、退化（桃子腐烂、人变老、建筑风化）→ 一定不是发展 循环往复：只是重复，没有进步（昼夜交替、四季轮回、水循环）→ 不是发展 第3步：有没有新事物代替旧事物 新事物：符合客观规律、具有强大生命力、远大前途的事物 ❗注意：不能靠出现时间早晚判断新旧！ 例：新冠病毒出现时间晚，但不是新事物。 三步全部满足 = 哲学上的发展。只要第二步方向是倒退、循环，直接判定不是发展，不用看第三步。 2.发展的实质 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （1）新事物的含义 ①符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物； ②符合历史发展的必然趋势。 违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。 （2）旧事物的含义 一、唯物辩证法的发展观 一、唯物辩证法的发展观 （2）新事物与旧事物的关系 ①新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性； ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律 ①讲新事物的含义 ②新事物的优点 ③符合了新事物判断标准； 所以新事物终将代替旧事物 3. 新、旧事物的判断标准 新事物 旧事物 否 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 新事物 符合历史趋势 反映社会进步 符合人民利益 旧事物 是 否 判断新旧事物，其根本标志是：是否同事物发展的必然趋势相符合（P33相关链接） 是 辨析：新出现的事物就是新事物 × 一、唯物辩证法的发展观 16 注意：P33相关链接 判定新旧事物，①不是形式的新旧、②不是出现时间的先后，③也不是力量的强弱， 判断新旧事物的标准： 不能以出现时间先后判断 例：晚出现的病毒、新式传销，出现再晚也不是新事物 不能以形式新旧、名字新潮判断 例：旧事物换上新包装，仍然属于旧事物 不能以一时力量强弱、发展速度快慢判断 新事物刚开始往往弱小，旧事物短期内可能还很强大（例如：刚诞生的新业态一开始规模很小，但属于新事物） 所以判断新事物的三种错误倾向书本P33相关链接划一下 并且区分新旧事物的根本标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合。把必然趋势圈一下，就是在说是否符合客观规律。 那么大家来思考这样一个问题：为什么新事物必将代替旧事物呢？ 我们可以从旧事物的含义中提取一些思路。 违背事物发展必然趋势， 所以，旧事物肯定有消极不好的东西，但也不是全盘不好，肯定也有积极的。 所以为什么新事物会代替旧事物，应该来说是对旧事物的取其精华弃其糟粕。 所以我们来具体看 举例分析 判断：分析以下事物是不是新事物？ 判断标准 举例 是否是新事物 形式 电脑软件算命。如生辰八字、五行、运势等。 先后 袁世凯复辟帝制，历经83天结束闹剧。 强弱 1825年英国建成第一条铁路，同年九月“旅行者号”机车拖着三十多节小车厢正式试车。有一辆马车参与进来，但没过多久，就被远远地抛在后面。 趋势 2021年，我国时速600公里高速磁浮正式下线，这是全球首个600公里时速磁悬浮列车系统，是当前速度最快的地面交通工具，是世界轨道交通领域的尖端科技成果。 否 否 是 是 18 知识深化 思考：为什么新事物一定会战胜旧事物？ 新事物---不可比拟的优越性 克服------旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单 汲取------旧事物中积极、合理的因素→交通功能 增添------旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、外形更美观、功能更强 注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。 19 4. 新事物必然会战胜旧事物的原因 ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 （根本原因——从新事物自身看） ②新事物克服了旧事物中消极的、过时的东西，增添了新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。（从新旧事物的对比看） ③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。（从社会历史领域看） 20 用发展的观点看问题 二 阅读与思考P33 黑格尔的《哲学史讲演承》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。他说:“一粒谷子能否造成一堆?或者是:少一根头发能否造成一个秃头?一不能。一再来一粒或一根怎样? 还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。 等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” “谷堆” 和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理? “量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少;但是最后却过渡到了反面去。”黑格尔的这句话说明了什么道理? 量变达到一定程度会引起质变 二、用发展的观点看问题： 1、量变和质变的区别：（发展的形式或状态） 发展的形式或状态 含义 特点 状态 结果 是事物数量的增减或场所的变更 是事物根本性质的变化 ,是事物由一种质态向另一种质态的转变 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 性质没有变，事物仍是该事物 性质改变，事物变为其它事物 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 量变与质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变。 发展一定是质变，质变不一定是发展，只有上升的前进的质变是发展。（同变化与发展） 注意 质变 发展 量变 质变 （2）量变和质变的联系【背】 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， ②量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 注意：量变必然引起质变×（要达到一定程度） 1、发展的形式或状态——量变和质变 三北防护林建设（只有到一定程度才能达到保护生态环境的作用 为什么必须“达到一定程度” ·量变是质变的必要准备： 任何质变都不是凭空发生的，都需要量的积累作为前提。没有足够的量变做铺垫，质变就不会出现。 ·“度”是质变的临界点： 度是特定事物保持自己质的数量界限。在度之内，量变只是数量增减，事物性质不变；只有突破度的关节点，事物的性质才会发生根本变化。 ·不是所有量变都能引起质变： 量变只是质变的前提，但并非必然结果。只有量变积累到一定程度、突破“度”的界限时，才会必然引起质变。 例如：外语能力提升：每天背20个单词、做1篇阅读是日常的量变；坚持数月后，从连简单句子都读不通，到能流畅阅读外文原著、无障碍交流，语言能力实现质的飞跃。 （2）量变和质变的联系【背】 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变， 量变 质变 新的量变 新的质变 …… 循环往复不断向前 举例：学习能力升级：每天坚持背单词、练阅读是长期量变，最终突破语言关，实现从“完全不会外语”到“能流畅交流”的质变；之后你就能在新的语言能力基础上，开始大量阅读外文原著、学习专业外语知识，开启更高层级的知识积累新量变。 ④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 量变和质变的联系 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 注意： 1.不能认为：量变必然引起质变（需要达到一定程度）、 有量变就一定有质变。 2.反对“激变论”—— 只承认质变，否认量变（反对急于求成）； 反对“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变。P34”相关链接” ①做任何事情都要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件； ②在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③要坚持适度原则（补充）。 原 理 方法论 归纳小结：量变和质变的辩证关系原理 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循坏往复，不断前进。 知识拓展2：量变引起质变的名言警句 冰冻三尺，非一日之寒。 锲而不舍，金石可镂。 一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 水滴石穿，绳锯木断。 只要工夫深，铁杵磨成针。 2. 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径/趋势） （1）事物发展的前途是光明的 辨证的否定： ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 二、用发展的观看问题 注意：扬弃 抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 辩证否定是一事物对另一事物的否定（ ） × 如果有人说否定是外在力量对事物进行消灭，这种观点叫形而上学。（毛毛虫) ——这个同学在把偶然当必然，我们辩证法的是万事万物背后不以人意志为转移的东西，必然的东西 「攒钱消费」完整过程 第一阶段（肯定）：月光消费 刚工作时，你觉得赚钱就是用来花的，当下开心最重要，完全不攒钱。 这里的‌肯定因素‌：及时享受生活，满足当下情绪需求 这里的‌否定因素‌：完全没抗风险能力，遇到突发状况就慌神 第一次否定：极端攒钱 经历一次突发用钱的窘境后，你彻底推翻之前的消费习惯，开始极端抠门，一分钱都舍不得花，连必要的社交和健康投入都砍掉了。 这次否定‌掉的东西‌：月光阶段毫无底线的超前消费、完全不考虑未来的短视行为(不好的） 保留下来的东西：对“财务安全”的重视，开始建立储蓄意识（好的） 第二次否定（否定之否定）：理性消费 极端攒钱一段时间后，你发现自己活得太憋屈，反而降低了长期生活质量，于是再次调整状态，该花的钱不省，该攒的钱坚持攒，形成平衡的消费储蓄习惯。 这次否定‌掉的东西‌：极端攒钱阶段的过度克制、把“省钱”本身当成目的的片面心态（不好的） 保留下来的东西：前两个阶段的优点——既不浪费钱，也不委屈自己（好的） 最终结果：看似回到了“正常花钱”的起点，但已经是完全升级的状态，你既懂享受当下，又有抗风险的底气，完成了螺旋式上升 这个过程里两次否定都没有把之前的自己彻底推翻，只是把每个阶段里走极端、不合理的部分给“扬弃”掉了，最后得到的是比前两个阶段都成熟的状态。 举例：饮食观念变迁: 1.肯定阶段：过去以天然粗粮野菜为主食。 2.否定阶段：工业化后精细加工食品成为主流，否定了粗粮的主导地位。 3.否定之否定阶段：当下健康饮食潮流重新推崇有机粗粮，同时保留了现代食品加工的卫生与营养优化技术。 这些例子都体现了否定之否定的核心：不是简单回到原点，而是每一次“扬弃”都克服旧事物的缺陷，保留其合理因素，最终实现螺旋式上升的发展。 2. 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径/趋势） （2）事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 例如：移动支付刚普及的时候，现金支付作为占据主流几十年的旧事物，力量非常强大。大部分中老年群体完全不信任手机付钱，街边小店老板怕收到假币、怕操作麻烦，坚决拒绝扫码付款；试图把这个新事物扼杀在萌芽阶段。直到移动支付逐步解决了安全、便捷性问题，才慢慢冲破旧习惯的阻碍，成为现在最主流的支付方式。 老年人炒菜重油重盐 虽然整体事物是不断往前发展 但是道路是曲折的。 ①因为新事物在最开始非常弱小 ②很有可能怀疑的态度，一开始移动支付，后来不断发展，但这需要有个过程 ③因为旧事物很强大，就是围剿新事物。 趋势是必然的 2. 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径/趋势） （3）事物发展前进性与曲折性的方法论 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折与考验。 二、用发展的观看问题 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径/趋势） 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 事物发展前进性的、上升的，道路是曲折的、迂回的 发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 【原理】 【方法论】 要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。 归纳小结：事物发展前进性和曲折性统一的辩证关系原理 36 辩证的发展观 世界观 方法论 发展的普遍性原理 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 用发展的观点看问题，树立创新意识，促进新事物的成长。 发展的状态 （量变与质变） （1）事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果； （2）质变为新的量变开辟道路，如此循环往复 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 把握适度的原则 发展的趋势 （前进性和曲折性） 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长； 又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 37 总结：发展的相关知识 ——事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 ——量变、质变 ——前进性和曲折性的统一 ——光明的 ——曲折的、迂回的 发 展 实质 状态 趋势 前途 道路 根本动力 方向 ——前进的、上升的 ——矛盾 量变 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的实质 自然界 人类社会 人的认识 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 发展的状态 质变 必要准备 要求 要求 必然结果 要求 积极做好量的积累； 抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 前途是光明的 道路是曲折的 既要对未来充满信心，又要面对挫折与考验 发展的普遍性 小结 易混易错 1. 发展一定是质变 2. 质变一定是发展 3. 量变必然引发质变 4. 量变就是指事物数量的增减 5. 没有量变就没有事物的发展，量变比质变更重要 6. 质变是量变的必然结果，是事物发展的终结 √ 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以，发展一定是质变，没有质变就不会有发展 × 质变只是强调性质的变化，可能变好也可能变坏，但是发展一定是事物前进、上升的变化 × 量变只有达到一定程度才能引起质变。 × 量变的形式既有数量的增减，还包括结构的调整和场所的变更。 × 量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要 × 质变是量变的必然结果，但质变不是事物发展的终结，因为事物会在新质的基础上开始新的量变 40 易混易错 7. 新事物是对旧事物的彻底否定。 新事物代替旧事物的过程是一个辩证否定的过程，即自己否定自己、自己发展自己。辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定是联系和发展的环节。 8. 事物始终处于发展中，每时每刻都在前进。 事物发展的总趋势、总方向是前进的、上升的，但是发展的道路是曲折的，事物发展的某一阶段、某一时间可能是停滞甚至倒退的。 9. 事物发展是直线上升的。 事物发展是螺旋式上升、波浪式前进的。 × × × 41 $