必修4 第2课 探究世界的本质-【名师大课堂】2027年高考政治艺术生总复习必备

必修4哲学与文化 第二课 探究世界的本质 基础知识梳理 考点一世界的物质性 考点二引 运动的规律性 一、物质 一、运动 1.自然界的物质性 1.含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切 自然界中的事物是按照自身固有的 事物、现象的 形成和发展的，都有自己的起源和发展史 2.物质与运动的关系 都是统一的 (1)物质是 的物质。 中的一部分。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保 2.物质的概念 持自己的存在，运动是物质固有的 物质是不 于人的意识，并能为人的 和 世界上不存在脱离 意识 的客观实在。物质的 的物质。 是客观实在性。 (2)运动是 的运动。脱离物质的运 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客 动是根本不存在的 观存在着的一切事物和现象的 二、规律 而不是指某一种具体的物质形态。 1.含义：规律是事物运动过程中固有的 3.人类社会的物质性 的、必然的 的联系。 (1)人类社会是 长期发展的产物。 2.规律的客观性：规律是客观的，是不以 在从古猿到人的演化过程中， 起了 为转移的，既不能被 ,也不能 决定性的作用。 被 (2)人类社会在本质上是一个客观的 3.规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思 构成社会物质生活条件的基本要素是地理 维，其运动、变化和发展过程都有其固有的 环境、人口因素和生产方式。这些要素的客 没有规律的物质运动是不存在 的，没有规律的世界是不可思议的。 观性， 了人类社会的物质性。 二、意识 考点三发挥意识能动作用与坚持一切从 1.从意识的 看：意识是物质世界长期 实际出发 发展的产物。 、正确发挥主观能动性 2.从意识的 看：意识是人脑的 1.人能够能动地认识世界 意识活动具有 ,它 人脑是高度发达的 ,是意识活动的 不仅可以认识事物的 ,而且能够把 物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严 握深藏于事物内部的本质和规律。世界上 密性，决定了它具有产生意识的 只有 之物，没有不可认识之物。 3.从意识的内容看：意识是 在人脑中 2.人能够能动地改造世界 的反映。 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可 4.物质是 ,意识是物质的派生物，物 以 地指导人们改造世界，即通过 质决定意识。世界是物质的世界，世界的真 把观念的东西变成 的东 正统一性在于它的 西，创造出符合人的目的的客观事物。 名师大课堂思想政治 3.尊重客观规律 (2)要求我们把发挥主观能动性和尊重 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的 意识的能动性受到 的制 结合起来。既要反对夸大意识能 约。只有符合客观规律的 意识，才 动作用的 ,又要反对片面强调客观 能有效发挥能动作用，正确指导人们的实 条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 践，实现 的预期目标；违背客观规 易错清零 律的错误意识，会导致实践的失败，会对事 1.意识的本质是客观实在在大脑中的反映。 物的发展产生 作用。 ( ) 二、一切从实际出发，实事求是 2.意识的内容和形式都是主观的。 ( ) 1.含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规 3.规律最重要的特点是重复性。 ( ) 律，从 的事物出发，经过调查研究， 4.世界上存在脱离物质的运动。 找出事物本身 的而不是臆造的规 5.世界上一切事物都处于运动和变化之中，运 律性，作为我们行动的依据。 动是物质的唯一特性。 ( ) 2.要求 6.在我们身边有些物质是不运动的。( ) (1)要求我们充分发挥 ,不断解放 7.人们可以创造、改变、消灭规律。 思想，与时俱进，以 的精神探求事 8.思维统一于存在，说明意识是对客观存在的 物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、 正确反映。 指导实践。 关键考能突破 考查一 认识规律 ⑤规律并不是永恒的，它的存在和发生作用是 有条件的 (1)理解含义 (2)全面认识客观规律性与主观能动性的辩证 “固有”强调的是规律的客观性。作 关系 为事物固有的联系，不是外部力量 坚持正 反对错 强加于事物的.也不是人的主观意 辩证关系 方法论 确倾向 误倾向 识赋予事物的，更不是上帝创造的 规律是 规律是客观的， 既要反 事物运 “本质”是指作为规律的联系，不是 是不以人的意 对夸大 浮现在事物表面的联系，而是隐藏 动过程 志为转移的，人 尊重客观 把发挥主 意识能 在事物现象之中的联系 中固有 既不能创造和 规律是发 观能动性 动作用 的本质 “必然”是指只有事物变化发展中 消灭规律，也不 挥主观能 和尊重客 的唯意 的、必然 的确定不移的、必然如此的联系，才 能违背规律，一 动性的前 观规律结 志主义， 的、稳定 能成为规律 旦违背规律，必 提和基础 合起来， 又要反 的联系 “稳定”是指规律不是多变的、易逝 然受到规律的 把高度的 对片面 的联系 惩罚 革命热情 强调客 ①不能把哲学上讲的规律等同于具体规律，二 同严谨踏 观条件， 发挥主观 实的科学 者是共性与个性、一般与个别的关系。 安于现 人有主观能动 能动性是 态度结合 状、因循 ②规律不等于规律现象，后者是前者的表现。 性，人能够认识 认识和利 起来 守旧、无 ③规律的客观性说明规律无好坏之分。 和利用规律 用规律的 所作为 ④规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律 必要条件 的思想 100 必修4哲学与文化 例1(2026·浙江1月卷)“梧桐一叶落，天 续表 下尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现 方法论 尊重规律，正确发挥主观能动性，树立 了古人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片 要求 正确的意识，克服错误的思想意识 宽大，对气候变化尤为敏感，因此，“一叶知 秋”不仅合乎情理，更彰显了古人见微知著 例2 某设计师使用人工智能工具创作画作 的智慧，由此可知 ( 《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头 ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识 品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作 的创造性③古人通过把握自然规律，建立 《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次 起人为事物之间的联系④感性认识和理 成功拍卖人工智能山水画作。以上事例 性认识相互渗透 表明 () A.①②B.①③C.②④D.③④ ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性 【解析】意识、感性认识与理性认识人们 与世界性的统一②人们能够发挥主观能 从一片落叶联想到整个秋天的到来，并将其 动性，实现艺术真理性与价值性的统一 升华为诗意的表达(“一叶知秋”)，这体现了 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方 意识的创造性，②正确。看到梧桐叶落是感 法新与结果新的统一④人工智能丰富了 性认识，从中悟出季节变迁是理性认识。从 艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的 叶落推断出秋临，说明感性认识中包含着理 统 性认识的成分，理性认识也依赖于感性认 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 识，二者相互渗透、不可分割，④正确。 考查 尊重客观规律和发挥主观能动性 错误项分析材料没有涉及劳动和社会交 知识 往的内容，①不选。古人认识到“一叶知秋” 本题考查学生获取和解读信息、调动和 的规律是对自在事物的联系的把握，没有涉 运用知识分析理解问题的能力。解答 及建立人为事物的联系，③不选。 命题 此题关键在于明确设问指向，准确把握 立意 【答案】 C 材料中心和教材基础知识，围绕材料中 考查二 主旨选择，可用排除法作答。 正确发挥主观能动性 意识活动具有目的性、自觉选择性和 ①不合题意，材料没有涉及艺术民族性 人能够能 能动创造性，它不仅可以认识事物的 动地认识 与世界性的统一；②不合题意，材料没 外部现象，而且能够把握深藏于事物 世界 有涉及艺术真理性；③④符合题意，材 内部的本质和规律 料中“某设计师使用人工智能工具创作 解题 意识不仅能够能动地反映客观世界，而 画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中 人能够能 过程 且可以能动地指导人们改造世界，即通 夺得头奖”，说明人们运用创新思维进 动地改造 过实践把观念的东西变成现实的东西， 行艺术创作，做到方法新与结果新的统 世界 创造出符合人的目的的客观事物 一，也说明人工智能丰富了艺术创作的 方式，坚持了艺术内容与形式的统 尊重客观规律是正确发挥主观能动性 的前提。只有符合客观规律的正确意 意识能动 识，才能有效发挥能动作用，正确指导 性受客观 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩 试题 人们的实践，实现改造世界的预期目标； 证关系是唯物论的核心考点，会结合时 规律制约 启示 违背客观规律的错误意识，会导致实践 政热点进行命题 的失败，对事物的发展产生阻碍作用 101 名师大课堂 思想政治 高分终极猜想 1.研究表明，接触大自然可以改善人的心理健 ①体现系统优化的思想和方法②表明人 康，特别是观赏鸟类，可以带来更高的主观 类实践活动具有历史性③说明按规律办 幸福感，因此，研究者建议，每当我们感觉到 事能实现人与自然的和谐 ④说明只要有 压力时，可以到大自然中看看鸟。这一研究 生存需要就能建立起有利的联系 结论 ) A.①② B.③④ ①证明了自然界的变化会决定人类心理的 C.①③ D.②④ 变化②表明我们可以认识和利用心理运 4.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄庐 碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步 动的规律③反映出人能够通过改造客观 从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛 世界释放压力④能够被提出，离不开研究 泽东的《忆秦娥·娄山关》虽只描述了红军 人员充分发挥主观能动性 的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史 A.①② B.①③ 事件的真实折射。下列对该词及创作过程 C.②④ D.③④ 的哲学分析合理的是 () 2.经过科研人员30余年的努力，曾经长期被 ①意识的内容是客观的，该词的创作源于作 国外垄断的优良乳酸菌菌种正在逐渐实现 者对娄山关战斗的内心感悟②意识的形 国产化。我国已经建立起全球最大的原创 式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天” 性乳酸菌种质资源库，并依托资源库开展乳 的乐观自信精神③意识是对客观存在的 酸菌基因组研究和智能筛选工作，为乳酸菌 如实反映，此词真实折射了红军长征这一重 研究和深度开发打下了坚实基础。优良乳 大历史事件④意识具有能动作用，此词至 酸菌菌种的国产化证明 (0 今仍能激励中国人民走好今天的长征路 ①意识可以能动地指导人们改造客观世界 A.①②B.①③C.②④ D.③④ ②人能够科学揭示事物内部的本质和规律 5.微信表情以它丰富的情感内 ③科学使人类活动摆脱规律约束成为可能 涵，委婉的表达方式，受到了 ④科研接受哲学指导就不会偏离正确方向 许多人的喜爱。一千个人眼 A.①② B.①④ 中便有一千种“捂脸”：遇到 C.②③ D.③④ 好事了，捂脸；遇到坏事了，捂脸；认错的时 候，捂脸；太尴尬了，捂脸…这表明( 3.为了生存需要，哀牢山区的哈尼族人修筑缠 ①意识对客观世界的反映是主动的、有选择 绕大山的沟渠，在沟渠下开发梯田。他们将 的②意识在形式上是客观的，在内容上是 沟渠中的水引入田中，让水流经过梯田层层 主观的③人们对同一个客观对象的理解 下注，汇入谷底江河，又蒸发为云雾并贮留在 有个体差异性④认识对象具有能动性，是 高山森林中，形成特有的生态循环。梯田因 客观与主观的统一 此千年不衰。哈尼族人的梯田建设( A.①③B.①④C.②③D.②④ 102经济全球化潮流，以法治筑牢开放制度基础。广西立足面向 东盟的开放区位优势，以法治保障制度型开放，打造市场化 法治化国际化营商环境，形成稳定透明可预期的制度环境， 降低了制度性交易成本，增强了区域开放吸引力。④完善开 放治理体系，提升经贸合作便利化水平。依托自贸试验区 西部陆海新通道等开放平台，以法治赋能跨境监管、口岸通 关等环节改革，提升跨境贸易便利化水平，深化了与东盟的 经贸合作，巩固扩大了开放优势，推动了高水平开放。 必修4哲学与文化 第一单元探索世界与把握规律 第一课时代精神的精华 基础知识梳理 考点 1.智慧世界智慧之学灵魂 (1)实践认识世界改造世界 (2)追问思考 二 1.整个世界世界观 2.方法论决定体现 三、 1.概括和总结 2.具体科学哲学世界观和方法论 四、 1.思维和存在 意识和物质本原同一性 2.物质意识 3.辩证唯物主义和历史唯物主义 4.主观唯心主义和客观唯心主义 5.唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 考点二 1.无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争 2.无产阶级和全人类的解放 1.实践 2.(1)实践观辩证法(2)历史观(3)革命性 3.与时俱进 易错清零 1.X实践观点是马克思主义哲学的核心观，点。 2.×哲学是世界观和方法论的统一，是人们认识世界与改造 世界的强大精神力量。 3.X唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质与意识何者为本 原的问题展开的，而不是围绕物质与意识的关系问题展开的。 4.X唯物主义和唯心主义都是哲学观点，都是主观的。 5.×真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 6.×存在决定思维，思雏依赖存在，但是存在不依赖思维。 7.×哲学有科学与非科学之分，不是“科学之科学”，不能把 哲学凌驾于具体科学之上，哲学可以为具体科学研究提供世 界观和方法论的指导。 8.X唯物辩证法坚持联系和发展的观点，既是科学的世界 观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 高分终极猜想 1.B①④正确，“两个结合”是马克思主义中国化内涵的丰富 和发展，是马克思主义中国化规律性认识的新提升，是马克 思主义中国化新飞跃的思想标识，开辟了马克思主义中国化 时代化的新境界，不断赋予马克思主义科学理论创新以鲜明 的中国特色；②错误，马克思主义理论与中国特色社会主义 实践相结合的产物，做到了主观与客观具体的历史的统一， 而不是客观与主观统一：③错误，习近平文化思想为新时代 文化发展提供根本遵循，但没有提供具体方案。 2.D①不符合题意，该选项意在强调如何推进党的理论创 新，材料强调马克思主义真理的力量；②错误，新中国的成立 实现了中国从封建专制向人民民主的飞跃，而非马克思主 义的传播；③④正确，材料表达出党的成功根本在于掌握了 马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新， 使党掌握了强大的真理力量，这告诉我们拥有马克思主义 科学理论指导是我们党把握历史主动的根本所在，要坚持 用马克思主义中国化时代化最新成果指导实践、推动工作。 30 3.A本题考查思雏和存在的同一性、主观唯心主义、客观唯 心主义、运动与物质辩证关系等考点。材料中认为“我们并 不知道”，这体现的是不可知论。“子非鱼，安知鱼之乐”的意 思是你又不是鱼。哪里知道鱼是快乐的呢？可见，这体现的 是不可知论，与题千蕴含的哲理一致，A正确。“我固有之” 属于主观唯心主义，与题干蕴含的哲理不一致，排除B。“仁 者心动”体现的是脱离物质谈运动，这与题干蕴含的哲理不 一致，排除C。“已有物之理”属于客观唯心主义的观点，这 与题千蕴含的哲理不一致，排除D。 4.B《将人生哲学到底》向人们展示了人工智能时代哲学思 考对于理解和面对人生的重要性，鼓励人们在科技发展的同 时，要保持对于人文和思辨的关注，以实现人工智能与人类 的和谐共存。这表明科学的世界观对社会发展具有推动作 用，①正确。材料体现的是人工智能时代哲学对于理解和面 对人生的重要性，没有体现人工智能发展为真正哲学赋予了 新的时代内涵，②不符合题意。材料强调哲学的作用，没有 涉及哲学基本问题，③不符合题意。该书向人们展示了人工 智能时代哲学思考对于理解和面对人生的重要性，强调哲学 的作用，表明科技越进步人们越要树立正确的人生观、价值 观，④符合题意。 5.B①④符合题意，材料表明，马克思主义是我们立党立国、 兴党兴国的根本指导思想，用马克思主义方法论指导实践是 其理论价值的直接体现；②错误，准确把握我国的具体国情 和时代特征是理论创新的基本前提；③错误，守好马克思主 义基本原理之正才能创中国化时代化马克思主义之新。 第二课 探究世界的本质 基础知识梳理 考点 1.规律物质世界 2.依赖所反映唯一特性共同本质 3.(1)物质世界劳动(2)物质体系集中体现 1.起源 2.生理基础机能物质系统生理基础 3.客观存在 4.本原物质性 考点二 1.变化和过程 2.(1)运动根本属性存在方式运动(2)物质 1.本质稳定 2.人的意志创造消灭 3.规律 考点三 1.目的性、自觉选择性和能动创造性外部现象尚未认识 2.能动实践现实 3.前提条件客观规律正确改造世界阻碍 二、 1.客观存在固有 2.(1)主观能动性求真务实(2)客观规律科学态度唯 意志主义 易错清零 1.×意识的本质是客观存在在人脑中的反映，客观实在是对 所有物质具体形态的共性概括，并且大脑不同于人脑 2.× 不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是 客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工 改造的结果。意识的形式是主观的，而内容是客观的。 3.×规律是客观的，是不以人的意志为转移的，规律最重要 的特点是客观性。 4.X运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的 运动也是根本不存在的。 5.×世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是物质的 根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性。 6,×运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存 在脱离运动的物质。 7,×规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被 创造，改变，也不能被消灭 8.×思维统一于存在，说明意识是对客观存在的反映。但思维 有正确和错误之分，正确的思维才是对客观存在的正确的反映。 高分终极猜想 1.C自然界的变化是影响人的心理变化的因素之一，且材料 不涉及自然界的变化，①排除。研究表明，接触大自然可以 改善人的心理健康，特别是观赏鸟类，可以带来更高的主观 幸福感，因此，研究者建议，每当我们感觉到压力时，可以到 大自然中看看鸟。这一研究结论表明我们可以认识和利用 心理运动的规律，这一研究结论能够被提出，离不开研究人 员充分发挥主观能动性，②④符合题意。材料未体现改造客 观世界，③不符合题意 2.A优良乳酸菌菌种的国产化证明人能够能动地认识世界， 把握深藏于事物内部的本质和规律，②符合题意。经过科研 人员30余年的努力，曾经长期被国外垄断的优良乳酸菌菌 种正在逐渐实现国产化，说明意识可以能动地指导人们改造 客观世界，①符合题意。规律具有客观性，“摆脱规律约束” 说法错误，③排除。哲学有科学和非科学之分，并不是接受 哲学指导就不会偏离正确方向，④说法错误。 3.C从材料的表述中可以看到，哈尼族人在建设梯田的过程 中，充分地利用规律和当地的自然条件，形成特有的生态循 环系统，表明了他们利用了系统优化的思想和方法，也说明 了按规律办事能实现人与自然的和谐，①和③说法正确。人 类实践活动的历史性指的是在不同的历史发展阶段上，实践 活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，材料中没有体 现出此，点，②排除；联系是有条件的，是客观的，人们可以根 据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立 新的联系，而非只要有生存需要就能建立起有利的联系，④ 错误，故排除。故选C。 4.C意识是人脑对客观存在的主观映象，意识的内容是客观 的，该词的创作源于客观存在，①错误。《忆秦娥·娄山关》 的意境和创作过程说明意识的形式是主观的，蕴含着“革命 理想高于天”的乐观自信精神，也说明意识具有能动作用，此 词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路，②④正确。意识 是人脑对客观存在的反映，但不一定都是如实反映，③错误。 5,A①③符合题意，一千个人眼中便有一千种“捂脸”，这表 明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，人们对同一 个客观对象的理解有个体差异性，“捂脸”表情以它丰富的情 感内涵、委婉的表达方式，受到了许多人的喜爱；②错误，意 识在形式上是主观的，在内容上是客观的；④错误，认识具有 能动性，而不是认识对象具有能动性，且正确的认识才能做 到主观与客观的具体的历史的统一 第三课 把握世界的规律 基础知识梳理 1.内部相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 2.普遍联系 3.(1)所固有 意志(2)实践人为事物(3)主观随意性 4.各种条件 (1)统率着服从(2)相互联系(3)有序性 (4)全局观念部分 考点二 1.永恒运动、变化、发展 2.事物的前进和上升 3,客观规律远大的发展前途优越性 1.量变和质变渐进的、不显著事物根本性质 2.量变必要准备达到一定程度必然结果 3.重视量的积累促成质变 1.否定之否定 2.由小到大强大前进的迂回的 3.充满信心挫折与考验 四、 1.扬弃 2.联系和发展 3 考点三 1.对立和统一关系 2.(1)相互吸引前提相互转化(2)相互分离 (3)绝对源泉和动力 1.(1)事事(2)普遍性 2.(1)特点不同事物阶段 3.(1)绝对和相对精髓相互联结特殊性普遍性 相互转化(2)具体的历史的统 1.(1)决定作用从属地位(2)相互转化 2.(1)支配地位 主要矛盾的主要方面(2)相互依赖 3.(1)主要方面(2)主要矛盾主要方面(3)主要矛盾 主要方面(4)有重点两点 4.(1)普遍性特殊性(2)活的灵魂(3)基础 解决矛盾 易错清零 1.× 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。而 不是根据自身的需要建立各种新的具体联系。 2.× 矛盾的基本属性是同一性和斗争性。 3.X 联系具有客观性，无论自在事物的联系，还是人为事物 的联系，都是客观的，不以人的意志为转移。 4.× 坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决 矛盾的关键。 5.× 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的 事物，后来出现的事物并不等于就是新事物，简单地以事物 出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是 否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物，都是 不科学的。 6,×部分影响整体，部分的功能及其变化影响着整体的功能 及其变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决 定性作用，这一作用是有条件的。 7.X 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 8.×坚持两，点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要 看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要 看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 高分终极猜想 1.C制定2030年前碳排放达峰行动方案，需要系统优化，实 现碳排放达峰和空气质量达标协同治理，统筹全局，加强碳 中和治理的各部门联动，形成合力，②④入选；立足于实际 根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立 新的联系，①错误；要着眼于整体，而不是关键要素，③不选。 2.C①错误，发展新质生产力必须割裂与传统生产力的联系 的说法错误，应该坚持辩证否定观，不能完全否定传统生产 力；②③正确，由材料可见，发展新质生产力必须运用综合 的思雏方法，系统考量生产要素创新性配置，必须塑造适应 新质生产力发展的生产关系，打通束缚堵点；④不符合题意， 主要矛盾是在复杂事物发展过程中的许多矛盾中，占支配地 位、起决定作用的矛盾，但材料没有涉及以科技创新、战略性 新兴产业和未来产业为主要矛盾。 3.B人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间是 对立统一的关系，只有实现它们之间的平衡，“鱼与熊掌”兼 得，才能建设宜居城市，体现了矛盾双方的对立统一推动事 物的变化发展，B符合题意。事物之间的联系是有条件的， A错误。自在事物的联系与人的实践活动无关，C错误。材 料没有涉及主次矛盾的关系，D不符合题意。 4.A“强调个体化、对症下药、辨证施治”体现了事物的矛盾 不同，解决矛盾的方法也不相同，①符合题意。“中医药理论 重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等”体现了 在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，②符合题 意。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③说 法错误。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物 发展起决定作用，④说法错误。 5.B中国古代建筑美学中蕴含着“天圆地方”的宇宙观，包括 故宫在内的古代都城、宫殿建筑的规划设计都基于该理念开 展，这说明意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性， ①符合题意。材料强调发挥意识的能动作用，不强调尊重宇 宙运动的客观规律是建成符合天圆地方宇宙模型的中国古 代建筑的前提，②不符合题意。天圆地方的宇宙观属于意 68