5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“必须长期坚持的指导思想”，核心围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、地位、原因及实践要求。课堂以视频导入结合思考问题引发兴趣，通过中国巨变、精准扶贫案例探究，串联实践与理论关系、马克思主义中国化成果等内容，构建“提出问题—分析问题—解决问题”的学习支架。 其亮点在于以政治认同为核心，融合责任意识培养，运用央视新闻视频、精准扶贫实践案例等真实素材，采用案例探究、辨析讨论等学科方法，结构化小结“为何坚持—如何坚持”逻辑。既助学生坚定理论自信、明确青年担当，也为教师提供丰富活动设计和检测资源，提升教学实效。

课堂导入 ▶ 思考： 思想之旗领航向，为什么新时代必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 视频导入，带着问题走进课堂 1.7.2013 播放视频导入，提问引导学生思考。 ‹#› 2.5.2 必须长期坚持的指导思想 精品课件·统编版九年级上册 2 核心素养目标 政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位，坚定中国特色社会主义理论自信，自觉拥护党的领导，增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。 法治观念：认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容，树立尊法学法守法用法意识，理解法治是国家治理的基本方式，自觉以法治思维规范自身言行。 责任意识：明确新时代青少年的使命担当，掌握学习与践行理论的具体路径，主动将理论学习融入日常，把个人理想融入国家发展，在学习、实践与服务他人中履行青年责任。 知识拓展 实践与理论的辩证关系 总结：新时代伟大实践催生科学理论，科学理论指导伟大实践。 欣赏视频 探究一：观中国巨变｜探真理价值 脱贫攻坚： 近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽 科技实力： 航天、高铁、5G领跑；中国进入创新型国家行列 经济实力： 经济总量稳居世界第二，人均GDP突破1.2万美元 生态改善： 生态文明制度体系加快形成，实现生态保护与增收双赢 创新驱动发展战略 绿水青山就是金山银山 以人民为中心的发展思想 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 新时代取得历史性成就，谁在“掌舵”，谁在“导航”？启示？ 在习近平总书记作为全党的核心“掌舵”和习近平新时代中国特色社会主义思想的“导航”下，新时代取得伟大成就。 因此，我们必须长期坚持以习近平新时代思想为指导思想。 探究：观中国巨变｜探真理价值 2012年末：初始基数 2020年末：脱贫成果 过去，我国实行大水漫灌式扶贫，统一拨付资金、发放物资，不区分致贫原因，不匹配地方实际，村民习惯了“等救济、靠兜底”，脱贫效果不佳，贫困问题反复出现。 2013年，习总书记深入十八洞村走访调研，立足全国贫困治理实际，首次提出“精准扶贫” 战略，要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后，建立“五级书记抓扶贫” 工作机制，全党动员向贫困宣战。 经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。 结合“精准扶贫战略”的提出和发展，谈谈实践和理论的关系？ 实践问题 （发现问题） 理论形成 （形成思想） 实践成效（解决问题） 理论判断 （总结检验） 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ （1）科学指引：新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个“在于”，两者是紧密相连、相辅相成的） 短片向我们展示了国家取得的众多成就，但发展的道路上依然还有不少现实难题。 小组研讨: ①现实中的民生、生态、科技难题从何而来？ ②我国依靠什么破解这些现实难题？ （可结合5.1的各类案例） 新时代现实当中出现很多民生、生态、科技的难题，这些实践催生了习近平新时代中国特色社会主义思想；同时这套思想又指引我们解决现实问题，取得发展成就。 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ （2）指导实践:习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和 实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 我国党和国家历届领导集体的执政理念（指导思想） 马克思主义 科学发展观 十七大 2007 “三个代表”思想 十六大 2002 邓小平理论 十五大 1997 毛泽东思想 七大 1945 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 是马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 这些理论成果虽然名字不同，但他们都有一个共同的点，是什么？ 马克思主义中国化的三次飞跃 第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃 毛泽东思想 形成中国特色社会主义理论体系 （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观） 习近平新时代中国特色社会主义思想 （中国特色社会主义理论体系的重要组成部分） 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 实现了马克思主义中国化新的飞跃 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 马克思主义中国化的三次飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 有人说：习近平新时代中国特色社会主义思想“姓马”不“姓中”。 × 请结合所学知识，对此观点进行辨析。 材料一：马克思主义：坚守人民至上，追求人的解放。 习总书记：“江山就是人民，人民就是江山”，打赢脱贫攻坚战。 材料二：古： “民惟邦本，本固邦宁”的民本思想。 今：习总书记提出“以人民为中心”的发展思想，推进共同富裕 。 是中华文化和中国精神的时代精华。 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 探究活动： 2.习近平中国特色社会主义思想的地位？P44 ①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝字） 思考 活动三：大漠绘丹青 八步沙林场的治沙史，是一场跨越 40 多年的青春接力,80 年代，“六老汉” 抱着 “黄沙不退人不退” 的信念扎进荒漠，靠人背肩扛种下第一片林。如今，85 后郭玺、95 后石健阳等第三代年轻人成了治沙主力 ,他们用无人机飞播、大数据监测、“光伏 + 治沙” 等新技术把治沙效率提升了 3 倍，还通过互联网发起公益造林，带动全国几十万青少年参与防沙治沙。这群年轻治沙人说：“我们接的不只是治沙的铁锹，更是前辈不服输的劲；我们也要用这代人的新办法，把沙治得更好，把青春种在绿洲里。” 作为新时代的中学生，我们应该如何用实际行动坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 3.如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 笔记 P45 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 ②★我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 “两个不动摇” 2019年1月1日“学习强国”平台正式上线。丰富的学习内容和新颖的学习形式，让理论知识活起来、动起来，满足了新时代党员群众学习的需要。通过这一平台，党员群众争相“充电加油”，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想。 主动登录“学习强国”等平台，选择相关内容进行学习。撰写一则学习笔记，不少于150字，写出你学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会与同学分享。 示例： 新时代十年，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国打赢了脱贫攻坚战，进入了创新型国家行列，生态环境显著改善。这些成就告诉我们：这一思想是经过实践检验的强大思想武器！ 这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 作为新时代青年，我们要用这一思想武装头脑，坚定理想信念，练就过硬本领，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 启思导行 本课梳理——课堂小结 必须长期坚持的指导思想 为何坚持（原因） 如何坚持（做法） 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引：取得成就最根本的原因在于习近平新时代思想的科学指引 指导实践： 植根伟大实践，展现真理力量 未来趋势： 持续发展、不断丰富、更加完善 历史地位：当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 国家：两个毫不动摇 个人（青少年）：思想、行动 1.临近考试，小亮在复习中整理了道德与法治的所学知识，绘制了下图。“?”处填写正确的是（    ） A.社会主义理论体系 B.中国特色社会主义指导思想 C.习近平新时代中国特色社会主义思想 D.以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 C 随 堂 检 测 2.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，A地通过“共享智造”模式破解中小企业设备闲置与产能不足的矛盾，B地以数智技术推动传统产业转型升级，两地均在推动实体经济高质量发展方面取得突破性进展。这印证了习近平新时代中国特色社会主义思想（       ） ①是立足新时代实践、回应时代之问的科学理论 ②为破解发展难题、推进中国式现代化提供行动指南 ③实现了马克思主义中国化时代化的最终理论飞跃 ④为我国基本实现社会主义现代化奠定了物质基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 随 堂 检 测 3.马克思在《共产党宣言》中指出：“把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。”习近平总书记把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进一步提出“促进城乡融合”“统筹推进以县城为重要载体的城镇化建设和乡村全面振兴”的理念。这些理念（      ） ①推动了马克思主义城乡关系思想中国化时代化 ②解决了城乡发展不平衡不充分的问题 ③精准阐述了理论是实践之源的道理 ④基于中国国情准确把握了城乡发展规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 随 堂 检 测 4.习近平总书记高度重视对党员干部理论学习能力的培养。他说：“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”这要求广大党员干部（      ） ①要在中国特色社会主义伟大实践中发挥领导核心作用 ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇 ③必须深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ④要不断增强政治领导力、思想引领力，以永葆旺盛生命力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 随 堂 检 测 Lavf58.12.100 Lavf58.76.100 $