5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕其形成、地位及践行展开。课堂导入通过“生活观察”呈现社会各界学习氛围引出思考，结合“探究一”中脱贫攻坚案例（2013年精准扶贫到2020年脱贫成就），以自学导航的原因、地位、做法问题为支架，构建“理论-实践-践行”知识脉络。 其亮点在于以政治认同和责任意识为核心，通过“实践环节四步法”（发现问题、理论形成、实践成效、总结检验）和“探究分享”（青少年思想与行动要求），结合“启思导行”撰写学习笔记活动，将理论与实践结合。课堂练习通过情境选择题强化理解，助学生树立理论自信，教师可依托资料实现知识传授与价值引领统一。

第五课 新时代的思想旗帜 第二框 必须长期坚持的指导思想 第 进 二 单 元 入 新 时 代 核心素养目标 政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位，坚定中国特色社会主义理论自信，自觉拥护党的领导，增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。 法治观念：认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容，树立尊法学法守法用法意识，理解法治是国家治理的基本方式，自觉以法治思维规范自身言行。 责任意识：明确新时代青少年的使命担当，掌握学习与践行理论的具体路径，主动将理论学习融入日常，把个人理想融入国家发展，在学习、实践与服务他人中履行青年责任。 1.坚持习近平中国特色社会主义 思想的原因？ 要求：阅读教材P43-45，在课本上标记问题要点。 2.习近平中国特色社会主义 思想的地位？ 3.坚持习近平中国特色社会主义 思想的做法？ 生活观察 生活观察 思考：为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想? 从机关学校到衔道社区，从企业工厂到田间地头，从边关哨所到驻外使馆......处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。这一科学理论正日益深入人心，成为广大人民群众的行动指南。 新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本原因在于有习近平同志作为党中央的核心，全党的核心掌舵领航，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 1.新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本原因是什么？ 探究一：观中国巨变｜探真理价值 2012年末：初始基数 2020年末：脱贫成果 过去，我国实行大水漫灌式扶贫，统一拨付资金、发放物资，不区分致贫原因，不匹配地方实际，村民习惯了“等救济、靠兜底”，脱贫效果不佳，贫困问题反复出现。 2013年，习总书记深入十八洞村走访调研，立足全国贫困治理实际，首次提出“精准扶贫” 战略，要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后，建立“五级书记抓扶贫” 工作机制，全党动员向贫困宣战。 经过8年持续奋斗，到2020年底，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。 结合“精准扶贫战略”的提出和发展，谈谈实践和理论的关系？ 实践问题 （发现问题） 理论形成 （形成思想） 实践成效（解决问题） 理论判断 （总结检验） ①实践是理论的基础，科学理论对实践又有巨大指导作用。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力， 是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 2.如何理解实践与理论的关系？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与成熟 党的十八届五中全会指出，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。 2015年10月 党的十九大正式提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 2017年10月 党的二十大指出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 2022年10月 中央决定在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 2023年4月 3.习近平新时代中国特色社会主义思想理论有何历史地位？ ①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 ②在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 ③是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（补充） 4.怎样坚持长期践行新思想？ 党的二十大报告：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 从国家角度谈谈坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的做法。 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； （1）国家：两个不动摇： ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 探究分享 思考：作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想? 加强对共青团员的政治锻造，加强对广大青年的政治引领，事关党的事业后继有人、红色江山永不变色 。2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 “学习强国” 平台开设 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 专题，上线以来，广大青少年、党员群众常态化登录学习。 2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 从青年一代的担当作为和总书记的回信中，青少年该如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 探究活动：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 （2）个人（青少年） ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 3.坚持习近平中国特色社会主义思想的做法?P45 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 （2）个人（青少年） 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ （1）国家：两个不动摇： 知识拓展 2019年1月1日“学习强国”平台正式上线。丰富的学习内容和新颖的学习形式，让理论知识活起来、动起来，满足了新时代党员群众学习的需要。通过这一平台，党员群众争相“充电加油”，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想。 主动登录“学习强国”等平台，选择相关内容进行学习。撰写一则学习笔记，不少于150字，写出你学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会与同学分享。 示例： 新时代十年，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国打赢了脱贫攻坚战，进入了创新型国家行列，生态环境显著改善。这些成就告诉我们：这一思想是经过实践检验的强大思想武器！ 这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 作为新时代青年，我们要用这一思想武装头脑，坚定理想信念，练就过硬本领，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 启思导行 “两个必须” 真正坚持和发展马克思主义 长期执政的马克思主义政党 习近平中国特色社会主义思想 最根本原因：“两个在于” 实践与理论的关系：“基础、指导、植根于、相统一 地位：”当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义、时代精华、新的飞跃“ 国家 青少年 武装头脑、 积极投身、奋勇争先、不懈奋斗 1.以下中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的做法正确的是（ 　） ①将理论学习与实际行动相结合，积极参加社会实践活动 ②只背诵理论内容，不关心实际生活 ③通过阅读相关书籍、参加主题团日活动等方式加深理解 ④认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关 A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③ D 课堂练习 2.下列对习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的理解，正确的是（　 ） ①在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义 ②党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南 ③习近平新时代中国特色社会主义思想只是理论创新，与具体实践没有关系 ④长期坚持这一思想只是一种形式上的要求，没有实际意义 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ A 3.下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，正确的是（ 　） ①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②习近平新时代中国特色社会主义思想仅适用于经济领域，与社会生活无关 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器 ④习近平新时代中国特色社会主义思想只在党员中学习，与中学生无关 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ B 4.以下中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的做法正确的是（ 　） ①将理论学习与实际行动相结合，积极参加社会实践活动 ②只背诵理论内容，不关心实际生活 ③通过阅读相关书籍、参加主题团日活动等方式加深理解 ④认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关 A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $