第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-09-17
| 21页
| 691人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该高中历史课件以两汉兴衰为核心,通过《集市图》《马踏匈奴》等文物导入,结合课标要求,系统梳理西汉初兴(文景之治)、汉武帝大一统措施(政治、经济、思想、军事)、东汉兴衰(光武中兴至衰亡)及两汉文化成就,构建“初兴—强盛—衰亡—文化”的知识脉络,辅以课堂小结和高考题练习,为学生提供学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念,通过《史记》引文、画像砖等一手史料及时间线、疆域对比表,引导学生分析历史现象。采用表格归纳措施作用、问题链驱动思考,小结以口诀形式总结,既落实唯物史观(如分析衰亡的经济政治根源),又提升学生历史解释能力。教师可直接使用结构化内容,学生能在探究中深化对大一统国家巩固的理解。

内容正文:

《集市图》 东汉画像砖 《讲经图》 东汉画像砖 《马踏匈奴》 霍去病墓石雕 两汉是一个怎样的时代? 西汉“麟趾金” 海昏侯博物馆藏 盛世的标志,包括政治开明、经济发展、民生复苏、国力强大、文化昌盛等方面。 ——张岂之《中国历史十五讲》 课标:1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义; 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因 大汉兴衰 ——第四课 两汉的统一多民族国家的巩固 面对如此局面,作为统治者,当务之急应采取何种措施? 一、大汉初兴:西汉建立与“文景之治” 汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮馕,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。——《史记》 BC202年,刘邦(汉高祖)建立汉朝,定都长安,史称西汉。思考1:结合材料,分析西汉初年所面临的局面。 文帝、景帝期间,注重与民休息,社会稳定,风气良好;经济得到恢复;出现“文景之治”,为汉武帝时西汉的强盛创造了条件。 刘邦这么穷,为什么没有把秦朝那套制度全盘推翻,汉承秦制 3 思考3:依据史料阅读并结合正文,分析“汉不用秦政”的影响。 材料1:刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。……此外,刘邦为“矫秦县之失策”,还“封建王侯,并跨州连邑”,可在其封地上“自置吏”、“得赋敛”。 ——据樊树志《国史概要》等整理 内 容 影 响 汉承秦制(继承) 汉不用秦政(调整) 思想 经济 政治 民族 皇帝制度、三公九卿制、郡县制 “黄老无为” “与民休息”政策,…… 郡国并行 “文景之治” 与匈奴和亲 王国问题 匈奴问题 经济混乱 思想混乱 丞相权重 思考1:依据材料1并结合教材,说明“汉承秦制,而不用秦政”的内容。 思考2:依据课前提示并结合正文,分析“汉不用秦政”的原因。 异姓王:威胁中央 同姓王:七国之乱.仍多次袭击汉朝边境。 汉武帝为巩固统治在政治、经济、思想、军事方面采取了哪些措施?各项措施有何作用? 政治 推恩令 中朝 察举制 刺史制 酷吏,严刑峻法 内容:“众建诸侯而少其力” 汉武帝规定诸侯王死后,必须把他的所有土地分给他的所有子弟。(主父偃) 附益法 酎金夺爵 加强了中央对地方的控制(中央集权) 多封一些诸侯,而削弱他们各自的力量。 附益法:严禁官僚为诸侯王聚敛财富,严禁官僚与诸侯王勾结,为诸侯王谋取利益。 目的:孤立诸侯王,使其在财政上无法聚敛,在政治上无法组建自己的小集团。 政治 推恩令 中朝 察举制 刺史制 酷吏,严刑峻法 为了加强专制集权,设立中朝,中央行政中枢的权力逐渐由丞相转移到皇帝亲信手中,从而使外朝丞相的权力大大削弱。 “君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”汉武帝的这一举措意在() A、强化君主专制 B、使内外朝权力平衡 C、提高内臣执政水平 D、加强对地方的控制 皇 帝 中 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 政治 推恩令 中朝 察举制 刺史制 酷吏,严刑峻法 程序:地方官举荐→考核→授官(自下而上推选人才) 影响:从地方选拔人才,拓展了选拔范围,加强中央集权,但后期,“举秀才,不知书,察孝廉,父别居”,被地方世家大族控制选官。 政治 推恩令 中朝 察举制 刺史制 酷吏,严刑峻法 十三州部:汉武帝时,将京畿以外的地区分为十三州部,设刺史。 职责:监察郡国守、相等地 方官员和地方豪强大族。 司隶校尉:监察京畿七郡及朝廷百官(中央官) 任用酷吏:打击地方豪强游侠势力 加强了中央对地方的控制(中央集权) 汉武帝为什么要建立刺史监察制度 经济 盐铁专营 改革货币 均输平准 算缗告缗 改革币制 将铸币权收归中央(五铢钱) 盐铁官营、酒榷 由政府垄断盐、铁、酒的生产、销售(国营) 均输 (均输官)郡国上交中央而中央充裕的物资,从出产地直接拉到所需地贩卖 平准 平抑物价、调剂供需 算缗告缗 抑制工商业者,向他们征收财产税,若不实,检举告发 目的:统制经济,扩大财源,加强中央集权 平准:贵时抛售,贱时收买,以稳定市场价格。 平准主要是指政府通过调整物价来稳定市场的一种手段。在古代,平准通常指的是政府利用储备的物资来调节市场上的物资供需关系,进而使物价保持稳定。当市场上某些商品价格上涨过快时,政府会抛售储备物资以平衡物价;当某些商品供应不足、价格下跌时,政府则可能收购商品,以保证价格稳定。这种政策的目的是维护市场秩序,保障民众的基本生活需求。 均输,则是一种经济政策,重点在于通过调整贸易活动来平衡经济资源的分配。在古代,均输制度主要用于调剂各地货物的运销和贸易,以确保各地市场之间货物能顺畅流通。均输法通过政府的干预,使得各地之间的贸易更加均衡,避免某些地区的商品积压或短缺现象。此外,均输法还有助于防止商人操纵物价、垄断市场。政府通过掌控货物的运输和销售,使得商品能够按照合理的价格进行交易,从而维护市场的公平竞争。 思想 罢黜百家,表彰六经 设太学、五经博士儒家独尊 思想来源:融合法、道、阴阳各家 主张: “大一统”和“罢黜百家,尊崇儒术”(思想统一促进政治统一) “天人感应”、“君权神授”(加强君主专制) “三纲五常”和提倡孝道(维护统治) 限田、薄敛、施行仁政(缓和阶级矛盾) 实质:文化专制,外儒内法(霸王道杂之),适应建立专制主义中央集权的需要 思想统一,儒学独尊地位确立,巩固政治统一 军事 巩固边防,扩展疆域 北击匈奴、西通西域、东灭朝鲜、南并百越 思考:西汉疆域较秦朝有何变化? ①版图扩大 ②开始对河西走廊和西域地区进行有效管辖,加强对东南、西南少数民族的管理 ③汉长城向西北延伸 措 施 目 的(作用) 政治 经济 思想 军事 加强皇权,削弱丞相权力 削减了诸侯王势力 选拔优秀人才,后期弊端显现 加强地方管理,强化中央集权 调节供需、平抑物价、抑制商人、增加政府收入,加强中央集权 儒学独尊,成为封建社会主流意识形态。 ①地方:推恩令 ②中央:设立中(内)朝 ③选官制度:察举制 ④监察制度:刺史制度 ⑤社会治理:任用酷吏,打击豪强 ①改革币制 ②盐铁官营 ③均输平准 ④抑制工商业者 罢黜百家 独尊儒术 击匈奴;丝绸之路;西域都护府… 统一多民族国家得到巩固加强 汉武帝巩固大一统的措施及作用 二、西汉的强盛 总结:汉武帝巩固大一统的措施及作用。汉武帝为巩固统治在政治、经济、思想、军事方面采取了哪些措施?各项措施有何作用? 巩固统一多民族封建国家,加强专制主义中央集权。尊崇儒学,形成以儒学为主体的大一统思想,增强中华民族凝聚力,奠定中华民族形成发展的共同心理素质,积极开拓疆域,扩大中华疆域,为中华民族多元一体格局的形成奠定基础,边疆治理为后世提供典范。促进民族交融,推动以汉民族为主体的中华民族实体的发展。 13 三、东汉的兴衰 王莽篡汉 绿林军起义 王莽“托古改制”: 王田(恢复井田制); 恢复以前的刀币、布币(“一刀平五千”、“契刀五百”、“国宝金匮直万”);依据儒家思想但不符合实际 问题:东汉“兴”在哪?又为什么“衰”? 三、东汉的兴衰 “吾理天下,亦欲以柔道行之。” ——《后汉书·光武帝纪》 2、光武中兴 措施 作用 政治 经济 文化 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县,裁减官吏,节省开支 整顿吏治,惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 重视儒学 加强皇权 节省开支,提高工作效率 缓和阶级矛盾 提高农民生产积极性,促进经济恢复 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统,发展儒学 大汉最后的荣光? 3、东汉衰亡 (1)政治腐朽黑暗:外戚宦官交替专权和“党锢之祸” 序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄 4 和帝 10 27 5 殇帝 1 2 6 安帝 13 31 7 顺帝 11 30 8 冲帝 2 3 9 质帝 8 9 10 桓帝 15 36 11 灵帝 12 34 12 少帝 14 14 13 献帝 9 54 平均值 9.5 24 本质原因? 专制皇权的强化 “清议”和党锢之祸 问题:根据材料分析东汉衰亡的原因? “清议”和党锢之祸:清议——东汉后期,宦官专权,政治黑暗。受到宦官压抑的官员联合太学生()抨击宦官集团,品评人物,裁量国政,怡清议来表达自己对现实的不满,从舆论上给宦官以巨大的政治压力,时人称之为“清议”。宦官遂诬告清议派领袖李膺 陈蕃和诸生徒结为朋党,诽谤朝廷。桓帝下诏逮捕李膺等人200余人,并称之为“党人”。 东汉桓帝、灵帝时,士大夫与宦官发生的党争。党锢之祸共发生两次,均以士大夫失败告终,最终,灵帝在宦官挟持下,下令凡“党人”的门生故吏、父子兄弟都免官禁锢。党锢之祸伤及汉朝根本,为黄巾起义和汉朝的最终灭亡埋下伏笔。 (3)社会:爆发大规模农民起义---黄巾起义(184年) (张角,“太平道”,黄巾军) “苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”——《后汉书》 (2)经济:豪强地主势力增强,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐 材料1:自给自足的田庄经济,独立的私人武装力量,豪强地主的田庄俨然就是一个独立性很强的王国。经济上,它们不断膨胀的势力是对国家小农经济的严重破坏;政治上,它们是中央集权的离心力量;军事上,它们拥有不断壮大的私人武装力量,是对国家统一局面的严重威胁。 ——赵长欣:《政治腐败下东汉的灭亡》 材料2: 刘秀本人就是南阳的大豪强,南阳、河北等地区响应刘秀的人,都是拥有宗族宾客子弟的豪强地主。 ——翦伯赞《中国史纲要》 袁绍 曹操 孙策 刘表 刘璋 刘备 张鲁 马腾 公孙度 影响:动摇了东汉王朝的统治基础,地方长官拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。 刘秀本人就是南阳的大豪强,南阳、河北等地区响应刘秀的人,都是拥有宗族宾客子弟的豪强地主。 ——翦伯赞《中国史纲要》 自给自足的田庄经济,独立的私人武装力量,豪强地主的田庄俨然就是一个独立性很强的王国。经济上,它们不断膨胀的势力是对国家小农经济的严重破坏;政治上,它们是中央集权的离心力量;军事上,它们拥有不断壮大的私人武装力量,是对国家统一局面的严重威胁。 ——赵长欣:《政治腐败下东汉的灭亡》 比较西汉与东汉衰亡的原因,给后世留下怎样的历史教训? 政治日趋黑暗,土地兼并严重赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,外戚王莽篡汉改新 西汉 外戚宦官轮流专政政治黑暗腐败,正直官员被镇压;豪强势力强大,土地兼并严重 东汉 三、东汉的兴衰 民 重视民生 提倡节俭 抑制兼并 选贤任能 整顿吏治 分类 内容 影响 史学 ①西汉司马迁:《史记》 ②东汉班固:《汉书》 文学 汉赋、乐府诗、五言诗 科 技 医学 ①《黄帝内经》 ②《神农本草经》 ③张仲景:《伤寒杂病论》 ④华佗:麻沸散 数学 《九章算术》《周髀算经》 其他 ①蔡伦改进造纸术 ②东汉张衡:发明候风地动仪,著《灵宪》 农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》 首创纪传体通史体裁,我国第一部纪传体通史 我国第一部纪传体断代史 铺陈排比,辞藻华丽;反映社会真实情况 奠定了中医理论的基础 是中国古代第一部药物学专著 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 被誉为“医圣” 促进中国、世界文化的传播和发展 一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 完成表格并思考:两汉文化成就与大一统之间的关系?启示? 四、两汉的文化 国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面为两汉人民创造了灿烂的文化提供了保障。 西汉建立 东汉建立 课堂小结 汉初贫弱,修养生息;武帝强盛,集权统一; 汉末衰落,党锢外戚;光武中兴,难挽危局; 两汉文化,惊天动地;中外交流,丝路花雨。 西汉与东汉 ——大一统国家的巩固 西汉 汉初的统治 西汉的强盛 东汉 “光武中兴” 两汉的文化 “文景之治” 大一统 黄巾起义与军阀割据 以民为本,走向辉煌 背离人民,走向灭亡 1.(2023·广东高考·2)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想(  ) A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念 C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权 A 注意:无为而治≠无所作为 =不妄为,顺应自然,积极无为 与民休息 减轻赋税、徭役和刑罚 提倡节俭,减少财政支出 影响 经济恢复、社会稳定,史称“文景之治”。 Lavf58.20.100 $

资源预览图

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
1
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
3
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
4
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
5
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【课件】--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。