2026-2027学年人教版物理八年级上册同步基础巩固-第一章机械运动

**基本信息** 2026-2027人教版物理八年级上册第一章机械运动同步基础巩固单元卷，以生活情境与实验探究为载体，覆盖机械运动核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|9|估测、误差、速度、参照物|第5题“绿色出行”结合社会热点，第7题辨析参照物提升科学思维| |填空题|5|单位换算、速度计算|第12题结合汽车速度表考查实际应用，强化物理观念| |作图题|2|s-t/v-t图像|第16题图像转换，培养模型建构能力| |实验探究|2|平均速度测量|第18题“测量小车平均速度”，完整呈现科学探究流程| |综合题|3|运动计算、区间测速|第22题“区间测速”联系科技应用，渗透科学态度与责任|

2026-2027人教版物理八年级上册同步基础巩固 第一章机械运动 一、选择题：1-6小题为单选，7-9为多选题。 1.观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是(    ) A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 B. 我们所用物理教材的宽度约为 C. 初中物理课本一页纸的厚度约为 D. 课桌的高度约为 2.下列有关误差的说法中，正确的是(    ) A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 选用精密仪器测量可以减小误差 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 3.下列有关运动的说法中正确的是(    ) A. 速度是表示物体运动快慢的物理量 B. 速度大小不变的运动叫匀速直线运动 C. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长 D. 以的平均速度做变速运动的物体，每秒钟一定前进 4.甲、乙两个物体都做匀速直线运动。如果甲、乙通过的路程之比为，所用时间之比为，则甲、乙两个物体的速度之比为(    ) A. B. C. D. 5.为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学。小张骑电动车以的速度平稳前进；小王以的速度跑步前进；小李蹬骑山地自行车全速前进，他每分钟通过的路程为。则下列判断中正确的是(    ) A. 小张速度最大 B. 小王速度最大 C. 小李速度最大 D. 三人速度一样大 6.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。下面是利用每秒闪光次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片中的小球可能在做匀速直线运动(    ) A. B. C. D. 7.关于参照物，下列说法中错误的是(    ) A. 只有静止不动的物体，才能被选作参照物 B. 运动的物体也可以作为参照物 C. 研究地面上物体的运动时，可以不选取参照物 D. 参照物可以选研究对象本身 8.采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是(    ) A. 采用甲刻度尺读数更精确些 B. 甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端测量也可以 C. 乙刻度尺的分度值是 D. 采用乙刻度尺，物块长度应记录为 9.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，向相同方向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，则下列选项中能正确反映两人运动情况的图像是          。选填字母 A. B. C. D. 二、填空题： 10.在下列空白处填上合适的单位： 物理课本的长度是          ；某同学的身高是          ； 写字台桌面的长度是          ；一根头发的直径是          。 11.完成下列单位换算：                     ；            ；                     ；            。 12.一汽车在九江至南昌公路上行驶，如图所示汽车的速度表读数为          ，以这样的速度，车在遇到“距南昌”的路牌到遇到路牌“距南昌”之间需要的时间为          。 13.如图所示某同学测量物体长度的做法中不正确的是：           ；           。 14.某人骑车做匀速直线运动。如果内他通过了的路程，则车速是          ；他以此速度通过的路程需用          ，合          。 15.做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发，它们的路程随时间变化的图象如下图所示。则两物体中运动较快的是          。当运动时，甲、乙两物体之间的距离为          。 三、作图题： 16.下图中，图甲是某物体运动的图像，请在图乙中画出该物体在的图像。 17.小明练习使用刻度尺时测出一小块长方形木条的长度为，请在图中补画完整。 四、实验探究题： 18.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的点由静止滑下，分别测出小车到达点和点的时间时：分：秒，即可求出不同路段的平均速度。 实验原理是          。 实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应          填“增大”或“减小”斜面的倾斜角度。小车从点运动到点所用时间          小车从点到点的路程          小车在段的平均速度          。 19.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 依据照片可判断，小球在做          填“加速”“减速”或“匀速”运动； 如果频闪照相机每隔拍摄一次，并测得，，则小球在段的平均速度为          ，小球在段的平均速度为          ； 如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是          ； 小球在段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程中点时的速度为，则          填“”“”或“”。 五、综合题： 20.常州地铁号线的开通，为市民出行提供了极大的便利，下表为地铁号线从茶山站到常州火车站的运行时刻表，问： 站名 茶山 清凉寺 同济桥 文化宫 博爱路 常州火车站 到站时刻            发车时刻            路程 地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时多长地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为多少千米每小时合多少米每秒 21.汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历反应过程和制动过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做减速直线运动。经测定，某志愿者正常的刹车反应时间即图中“反应过程”所用时间是。在这次试验中，该志愿者驾车以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离，则： 这次试验，“反应过程”中，汽车行驶的路程是多少 这次试验，“减速过程”中，汽车行驶的路程是多少 若司机酒后驾车，反应时间是平时的倍，汽车仍以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，则从发现情况，到最终停车的距离是多少 22.“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”，就是在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，监测点、相距，一辆轿车通过监测点的速度为，通过监测点的速度为，该路段最高限速。 “区间测速”的原理可以用公式          表示。 李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以          为参照物，监控装置是运动的但是以          为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是          的。 原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点、时          选填“会”或“不会”判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点运动到监测点的平均速度是          ，轿车          选填“会”或“不会”判为超速。 据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶，请你设计一条劝导语：          。 1. 2. 3. 4. 5. 6.  7. 8. 9.  10.；；  11.；；；；；  12.；  13.刻度尺没有与被测物体平行；读数的视线没有与刻度尺相垂直  14.；；  15.乙；   16.  17.  18.；减小；；；。  19.加速；；；；  20.解：地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时：：； 地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，路程， 平均速度。 答：地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，用时； 地铁从茶山站出发直至抵达常州火车站，平均速度为千米每小时，合米每秒。  21.；；  22.； （2）轿车；地面；合理即可；相对； （3）不会；；会 （4）为了您和家人的幸福，请勿超速行驶合理即可   学科网（北京）股份有限公司 $