第四单元《认识三位数》第2课时（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

苏教版新教材二年级数学上册第四单元《认识三位数》第2课时分层作业

班级：__________  姓名：__________

A层 基础夯实（全员必做）

一、读一读，写一写

1. 326 读作：________________ 

五百一十七 写作：________________

2. 480 读作：________________ 

七百九十 写作：________________

3. 509 读作：________________ 

三百零四 写作：________________

4. 700 读作：________________ 

八百 写作：________________

二、填空

1. 读数和写数，都从（________）位开始。

2. 463的百位是（____），十位是（____），个位是（____）。

3. 由5个百、2个十组成的数是（________），读作（________________）。

4. 由8个百、7个一组成的数是（________），读作（________________）。

5. 650里面有（____）个百和（____）个十。

6. 903里面有9个（____）和3个（____）。

三、判断题

1. 读数时，末尾不管有几个0，都不读。  （   ）

2. 408读作四百零八。                    （   ）

3. 六百五十写作605。                    （   ）

4. 770中两个7表示的意思一样。         （   ）

5. 写数时，哪一位没有珠子，就不用写数。（   ）

四、口算

300＋60＝　　500＋8＝　　240－40＝　　720－700＝

400＋15＝　　600＋90＝　　380－80＝　　905－5＝

B层 能力提升

一、计数器写数读数

1. 计数器百位4颗珠，十位2颗珠，个位3颗珠。这个数写作（________），读作（___________）。