第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史课件聚焦当代中国法治与精神文明建设，系统梳理法治建设（法制初创、重创、重建、法治国家、全面依法治国）和精神文明建设（艰苦奋斗、五讲四美三热爱、核心价值观）历程，通过时间轴阶段划分与材料分析，构建从建国初到新时代的发展脉络，为学生提供清晰学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心（如《共同纲领》条款、刘少奇持宪法抗议案例、黄文秀事迹），结合时空观念（阶段特征划分）与家国情怀（劳模精神、核心价值观培育），采用课堂思考、合作探究及高考链接，助学生形成历史认知，教师可依托结构化内容提升教学效率。

第三单元：法律与教化 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课程标准：了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。 目录 CONTENTS 壹 从法制到法治：新中国的法治建设进程 贰 从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 1.7.2013 ‹#› 知识框架 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 （一）法制初创：20世纪50年代 材料：废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》第十七条 1949年9月，中国人民政治协商会议通过《共同纲领》等重要文件，开始了中华人民共和国法制建设的历程。 20世纪50年代，是中国社会主义法制 的初创时期。国家从立法开始，制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。1954年第一届全国人民代表大会颁布了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国法院组织法》，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法制建设的基础。 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 第一条 实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。 第二条 禁止干涉寡妇婚姻自由。 第三条 结婚须男女双方本人完全自愿。 第四条 男二十岁，女十八岁，始得结婚。 第七条 夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等。 第十七条 男女双方自愿离婚的，准予离婚。男女一方坚决要求离婚的，经区人民政府和司法机关调解无效时，亦准予离婚。 ——《中华人民共和国婚姻法》 【课堂思考】解读《婚姻法》的内容特点，说明其体现“社会主义法制”的本质，并结合教材概述20世纪50年代法制初创的主要意义 主要意义 （1）铲除旧的婚姻家庭制度，建立新型婚姻家庭制度,有助于实现男女平等，婚姻自由。 （2）废除封建土地所有制，确立农民土地所有制，有助于恢复发展经济。 （3）确立社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定中国法制建设基础。 特点:婚姻自由，男女平等，维护所有家庭成员的权益 本质：社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 (二）法制重创：文化大革命时期 1967年8月5日，在中南海院内经受了又一次被打得鼻青脸肿“坐喷气式飞机”的残酷批斗之后，刘少奇手拿《中华人民共和国宪法》抗议道：“你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我是中华人民共和国主席，我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席？要审判，也要通过人民代表大会。我个人也是一个公民，宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的！” 教训：民主和法制不健全；民主和法制观念淡薄。 (三）全新发展：改革开放初期 材料：“种种历史原因又使我们没有能把党内民主和国家政治社会生活的民主加以制度化，法律化，或者虽然制定了法律，却没有应有的权威。”“对于党和国家肌体中确实存在的某些阴暗面，当然需要作出恰当的估计并运用符合宪法、法律和党章的正确措施加以解决，但决不应该采取‘文化大革命’的理论和方法。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1.背景：中共中央强调为保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权。 2.成就：1982年，我国制定了《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国居民身份证条例》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 (四）进一步加强：世纪之交 材料：我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发展，要求我们在坚持四项基本原则的前提下，继续推进政治体制改革，进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家。 ——中国十五大报告 1.背景：全面推进市场经济建设对法治建设提出更高要求。 2.成就 ①1997年中共十五大报告第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。 ②1999年和2004年《中华人民共和国宪法修正案》将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步发展。 ③2010年底，我国形成了中国特色社会主义法律体系 3.意义 ①中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依。 ②推动我国社会主义制度不断自我完善和发展。 ③为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 “法治”是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，相对于“人治”而言，强调的是法律至上，依法治国。 “法制”是法律制度的简称，属于制度范畴。 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 (五）全面依法治国：中共十八大以来 材料：努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”,这是党中央对人民的庄严承诺。为践行这一承诺，政法机近年来不懈努力，全面深化司法体制改革，在重要领域和关键环节取得实破性进展……党的十八大以来，法治信仰浸润人心，全民守法的氛围日益浓厚,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，法治社会新风扑面 ——人民日报《党的十八大以来我国全面推进依法治国新成就综述》 【活动探究】据材料并结合教材指出，党的“十八大”以来社会主义法治建设取得哪些成就？有何意义？ 成就 ①全面依法治国：党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 ②立法领域：科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展，保障善治。 ③法治领域：做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④司法领域：深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑤依法治国十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 意义 ①推动我国社会主义制度自我完善和自我发展，保障了改革开放的顺利进行，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 ②推动了国家治理理念的进步，有助于实现国家治理体系和治理能力的现代化。 ③保障了公民的基本权利，有利于社会稳定和进步。 材料：1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式实施。 ——梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》 【课堂思考】根据材料概括改革开放以来民法典编纂历程的特点。结合教材，归纳民法典的特点和意义 法典特点：体现社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求；体现对各方面权利的平等保护；具有中国特色、实践特色、时代特色。 历程特点：阶段性和渐进性；与社会经济发展相适应；逐步完善。 意义：有助于社会主义市场经济体制改革的深入发展；维护社会稳定；健全社会主义法制体系。 一、从法制到法治：新中国的法治建设进程 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 （一）社会主义革命与建设时期（1949-1976年） 材料：1950、1956年，中共中央和国务院（政务院）先后两次开展全国劳动模范表彰活动。探究新中国成立初期劳模辈出的社会环境，主要有三方面因素：一是国内外的紧迫形势激发了全国人民建设国家的热情；二是早日实现社会主义工业化逐渐成为全社会的共同目标；三是社会结构的重整唤起了人民群众的主人翁意识。作为一种社会动员和政治动员的有效手段，劳模表彰也在客观上强化了民众对国家的忠诚和对党的热爱。 ——《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》 （1）背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人。 （2）表现： ①全社会形成了健康向上的道德风尚；②形成了热爱党、热爱社会主义的政治氛围。 ③形成了关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则。 ④形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。 （3）影响：极大激发了全国人民的热情和干劲。 （4）主题：自力更生，艰苦奋斗 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 （二）改革开放新时期 材料：改革开放之初，中国共产党创造性地提出建设社会主义精神文明的战略任务，确定了“两手抓，两手都要硬”的战略方针。邓小平同志指出，我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。 ——《改革开放以来社会主义精神文明建设的形成与发展》 1.背景：建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。 2.表现 五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德 四美：心灵美、语言美、行为美、环境美 三热爱：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 （三）社会主义核心价值观 材料：培育和践行社会主义核心价值观，要把它内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。 ——习近平2014年5月23日在上海考察时的讲话 1.背景：（1）2006年10月，中共十六届六中全会：第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。（2）2007年10月，中共十七大：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”（3）2012年11月，中共十八大：进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的“社会主义核心价值观”。 国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治 个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善 3.意义 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 ②培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范。 ③为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。 2.表现 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 作用：爱国主义教育是加强社会主义精神文明建设的核心内容何有效途径。思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，对社会政治经济发展有巨大能动作用。 【合作探究】爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有何作用？ 材料：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。 ——习近平2016年12月9日在十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话 关系：（1）全面推进依法治国离不开社会主义核心价值观的支撑和引领，社会主义核心价值观的培育和践行也离不开全面推进依法治国的促进和保障。 （2）全面推进依法治国的过程，也是社会主义核心价值观传播和落地生根的过程。 （3）社会主义核心价值观建设和全面推进依法治国相辅相成相互促进，统一于实现民族复兴的伟大事业中。 二、从艰苦奋斗到核心价值：社会主义精神文明建设 精神：热爱祖国、奉献人民自强不息、砥砺前行积极进取、崇德向善 【合作探究】从“时代楷模”的身上我们能够学习到哪些精神？ 黄文秀（1989年4月—2019年6月）：女，壮族，广西百色田阳人，中共党员，北京师范大学法学硕士。2016年硕士毕业后，她放弃大城市的工作机会，回到家乡百色，先后在百色市委宣传部工作，并主动请缨到乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。在脱贫攻坚一线，她遍访贫困户，带领村民发展砂糖橘等特色产业，帮助百坭村实现脱贫。2019年6月，她在冒雨返回驻村岗位途中遭遇山洪，因公殉职，年仅30岁。黄文秀用青春和生命诠释了共产党人的初心使命，被追授“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”及“七一勋章”等荣誉称号。 2018年3月26日，黄文秀响应组织的号召，到乐业县偏远的百坭村担任第一书记。有同学问过她，为什么要放弃在大城市工作的机会，偏偏回到贫穷的家乡？她回答：“很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人。”黄文秀在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。” 黄文秀曾对朋友说：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？”“作为驻村第一书记，不获全胜，绝不收兵！” 黄文秀在驻村期间，曾在笔记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” 高考链接 （2025·河北高考·9）1956年4月，《新民晚报》报道：“在从前，由于社会制度和企业性质不同，这项活动（台球）常常被一些游手好闲的人作为赌博、消遣的活动。现在，‘击弹’（台球）已回到了劳动人民面前，它已是被大家作为一项真正的体育活动了。”发生这一变化的原因是 A．群众对体育运动需求的增加 B．社会主义改造的开展 C．社会主义工业化建设的推进 D．国民经济调整的实施 （2025·安徽高考·9）1985年9月12日，陕西一农民在日记中写道，夏收后，家人从西安买回一台“黄河”牌彩色电视机，他赋诗一首：“电视机，真方便，不用银幕不用片，千里以外把戏演，坐在家里就能看。科学技术大发展，黑白又把彩色换，红红绿绿多鲜艳，老人娃娃都爱看。”这反映了 A．农民精神生活日益丰富 B．农村商品市场更加繁荣 C．公共文化服务趋于完善 D．科教兴国战略得到实施 B A 高考链接 （2025·广东高考·10）20世纪80年代中后期，中国电影从重视启蒙和教育、个性和自我，走向重视娱乐和盈利。1988年，全国上映的娱乐片达80余部，占故事片总量的60%以上。这反映了 A．西方电影的大量引进对国产片造成冲击 B．其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮 C．社会经济的发展为电影市场注入活力 D．电影创作和发行体制实现充分市场化 （2024·江苏高考·10）1980年，攀枝花当地报纸发表《关心群众生活，为子孙后代造福》一文，表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查，利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是，他一生不畏艰难，为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出 A．人民脱贫致富的愿望 B．科研成果助力三线建设 C．生态环境得到了改善 D．科学家至诚报国的情怀 C D 新中国的法治建设进程 社会主义精神文明建设 自力更生，艰苦奋斗 社会主义核心价值观 当代中国的法治和精神文明建设 文化大革命时期：法制重创 20世纪50年代：法制初创 十八大以来：全面依法治国 改革开放初期：法制重建 世纪之交：建设法治国家 五讲四美三热爱 创建文明城市、文明村镇、文明行业 爱国主义教育与公民道德教育 知识结构 课堂小结 19 $