精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明飞鸿学校2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测生物试题

宁明县飞鸿学校2026学年八上生物阶段性检测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1. 遇巨大声响时，若处理不当，则容易受损的部位是（ ） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 前庭和半规管 【答案】A 【解析】 【详解】A．遇巨大声响时，外界气压骤变，鼓膜内外气压差过大，若不及时通过张口或捂耳来平衡气压，鼓膜易受损，A正确。 B．听小骨主要功能是传递振动，巨大声响时通常不会首先受到损伤，B错误。 C．耳蜗是感受声波刺激并产生神经冲动的结构，一般不会因单次巨大声响受损，多由长期噪音影响导致损伤，C错误。 D．前庭和半规管主要负责维持身体平衡，与巨大声响引发的听觉结构损伤无关，D错误。 2. 我们舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞，其能辨别的四种基本的味道是（ ） A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣 C. 酸、苦、咸、辣 D. 酸、甜、麻、苦 【答案】A 【解析】 【详解】味觉是在大脑皮层产生的，舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸这四种基本的味道，能够对这四种刺激产生神经冲动，A符合题意，BCD不符合题意。 3. 学习是每个学生的权利和义务。学习过程中，处理语言、文字等信息的中枢位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】A 【解析】 【详解】A．大脑皮层存在语言中枢，可处理语言、文字等信息，A正确。 B．小脑主要功能是协调运动、维持身体平衡，无法处理语言、文字信息，B错误。 C．脑干主要调节心跳、呼吸等基本生命活动，与语言、文字信息处理无关，C错误。 D．脊髓主要承担反射和传导功能，负责简单反射活动与神经冲动传导，不具备处理语言、文字信息的能力，D错误。 4. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是（ ） A. 中枢神经系统 B. 反射弧 C. 神经元 D. 神经纤维 【答案】B 【解析】 【详解】A．中枢神经系统是神经系统的重要组成部分，并非反射的结构基础，A错误。 B．反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，B正确。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，不是反射的结构基础，C错误。 D．神经纤维是神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成的，不是反射的结构基础，D错误。 5. 手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球内部的感光部位，对其造成伤害。蓝光伤害的部位是（ ） A. 角膜 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 视神经 【答案】C 【解析】 【详解】A．角膜是光线进入眼球的第一道结构，并非感光部位，A错误。 B．晶状体主要功能是折射光线，不属于感光部位，B错误。 C．视网膜上分布有感光细胞，是眼球内部的感光部位，蓝光可穿透至此造成伤害，C正确。 D．视神经负责传递视觉神经冲动，不是感光部位，D错误。 6. 如图为缩手反射的反射弧模式图，图中标注的皮肤结构，在反射弧中的核心功能是（ ） A. 接受刺激、产生神经冲动 B. 传导神经冲动至神经中枢 C. 接收指令、完成收缩反应 D. 调控反射的神经中枢 【答案】A 【解析】 【详解】A ．接受刺激、产生神经冲动：感受器（皮肤）感受外界刺激，产生神经冲动，A正确。 ​ B ．传导神经冲动至神经中枢：这是传入神经的功能，B错误。 ​ C ．接收指令、完成收缩反应：这是效应器（肌肉）的功能 ，C错误。 D ．调控反射的神经中枢：位于脊髓，不是皮肤，D错误。 7. 《老残游记》中有这样的描写：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别是指（ ） A. 巩膜、晶状体 B. 视网膜、晶状体 C. 巩膜、虹膜 D. 角膜、晶状体 【答案】C 【解析】 【详解】眼球的巩膜是白色的，坚韧，有弹性，起保护作用，即诗句中的“白水银”，也就是“白眼球”。虹膜中含有色素，所含色素量决定了眼球的颜色，东方人的“黑眼球”，即诗句中的“黑水银”，可见C正确，ABD错误。 8. 根据人听觉的形成过程，以下各项中描述正确的是（ ） ①感觉细胞将声波信息传到大脑的一定区域，产生听觉 ②声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动 ③振动经听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞 A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】听觉形成的过程：外界的声波由耳郭收集后，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，形成听觉。根据人听觉的形成过程，题干各项中描述正确的是②③①。ABD不符合题意，C符合题意。 9. 如图为某宣传板画中关于近视、远视及矫正透镜的示意图。下列选项中，近视及其矫正透镜分别是（ ） A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 乙、丁 【答案】C 【解析】 【详解】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。图甲光线在视网膜前会聚，表示物像落在视网膜的前方，表示的是近视，近视用丁（凹透镜）矫正；图乙光线在视网膜后方会聚，表示物像落在视网膜的后方，表示的是远视，远视用丙（凸透镜）进行矫正。所以近视示意图以及可以配戴的矫正透镜分别是甲、丁。C正确，ABD错误。 10. 下列成语反映了人或动物的反射行为，其中属于非条件反射的是（ ） A. 金鸡报晓 B. 谈虎色变 C. 闻鸡起舞 D. 望梅止渴 【答案】A 【解析】 【详解】A．金鸡报晓是动物生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，属于非条件反射，A正确。 B．谈虎色变是通过后天学习与经验形成的，需要大脑皮层参与的条件反射，B错误。 C．闻鸡起舞是经过后天训练形成的条件反射，C错误。 D．望梅止渴是基于生活经验建立的条件反射，D错误。 11. 下列不属于反射的是（ ） A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声飞走 C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花盘总朝向太阳转动 【答案】D 【解析】 【详解】A．狗算算术是狗通过神经系统对刺激作出的规律性反应，属于反射，A不符合题意。 B．鸟听到枪声飞走是鸟通过神经系统对外界刺激作出的反应，属于反射，B不符合题意。 C．小明躲开飞来的石头是人通过神经系统对危险刺激作出的反应，属于反射，C不符合题意。 D．向日葵没有神经系统，花盘朝向太阳转动属于应激性，不属于反射，D符合题意。 12. 如图是神经元结构模式图，下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A. 由①和⑤两个部分构成 B. 由②和③两个部分构成 C. 能接受刺激并产生神经冲动 D. 是神经系统功能的基本单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中①是胞体（细胞体），②是树突，③是轴突，④是神经末梢，⑤是突起；神经元的结构包括胞体和突起，即由①和⑤两个部分构成，A正确。 B．②是树突，③是轴突，二者合称⑤突起，要构成神经元，缺少胞体部分，B错误。 CD．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经构成，神经元又叫神经细胞，是神经系统结构功能的基本单位，神经元的功能是接受刺激，产生并传导神经冲动，CD正确。 13. 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。图中甲、乙、丙为神经系统的相关结构，下列叙述正确的是（ ） A. 酒精麻痹甲中的③会导致走路不稳 B. 乙是调节运动的最高级中枢 C. 丙是神经系统结构和功能的基本单位 D. 丙中④的主要功能是接收信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．小脑的作用是协调运动，维持身体平衡。酒精麻痹甲中的②小脑会导致走路不稳，而不是③脑干，A错误。 B．①大脑皮层是调节运动的最高级中枢，乙脊髓是脑与躯干、内脏的联系通路，B错误。 C．神经系统结构和功能的基本单位是丙神经元，又叫神经细胞，受到刺激能够产生并传导神经冲动，C正确。 D．神经元的突起包括树突和轴突。长的树突或轴突大都套有一层鞘，组成神经纤维。丙中④的主要功能是传出信息，D错误。 14. 人体的结构与其功能是相适应的。下列叙述错误的是（ ） A. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于对营养物质的消化 B. 肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，利于肺泡与血液间的气体交换 C. 心室比心房壁厚，收缩更有力，利于将血液输送更远 D. 神经元通过突起相互联系，利于信息的接收和传递 【答案】A 【解析】 【详解】A．小肠绒毛内丰富的毛细血管利于营养物质的吸收，而非消化，A错误。 B．肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，减小了气体交换的距离，利于肺泡与血液间的气体交换，B正确。 C．心室需要将血液输送到全身各处，路程更远，因此心室比心房壁厚，收缩更有力，C正确。 D．神经元的突起包括树突和轴突，树突可接收信息，轴突能传递信息，通过突起相互联系利于信息的接收和传递，D正确。 15. 下图是耳的结构。下列有关耳的叙述，错误的是（ ） A. 长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤 B. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] C. 晕车与[4]和[5]对头部位置变化过于敏感有关 D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎 【答案】B 【解析】 【分析】图中，1外耳道、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。 【详解】A．长时间戴耳机听音乐，声音过大时会对2鼓膜造成损伤，A正确。 B．人的听觉感受器是6耳蜗，而形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，并非6耳蜗，B错误。 C．[4]半规管和[5]前庭的功能是感受头部位置变动，晕车晕船就是二者对头部位置变化过于敏感导致，C正确。 D．咽鼓管连通鼻咽部和中耳鼓室，鼻咽部感染的病菌可通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎，D正确。 二、综合题。（本大题共4小题，每空1分，共30分） 16. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。据图回答下列问题：（[ ]中填图中序号） （1）图1中正常情况下，外界物体反射的光经过角膜、[__]晶状体、________________等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在________________形成视觉。 （2）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照下阅读后的眼球前后径变________________，推测长期弱光照下阅读可能是引起________________（填“近视”或“远视”）的原因之一。 （3）研究发现，人们长时间使用电脑或手机，会导致________________的曲度过大且不易恢复，从而导致近视，近视可通过配戴________________加以矫正。 【答案】（1） ①. ② ②. 玻璃体 ③. 大脑视觉中枢 （2） ①. 长 ②. 近视 （3） ①. 晶状体 ②. 凹透镜 【解析】 【小问1详解】 外界物体反射的光线，依次经过角膜、②晶状体、玻璃体，经过这些结构折射，落到视网膜上形成物像；视网膜感受光刺激产生信号，信号传到大脑的特定区域（视觉中枢），在此处形成视觉。物像形成部位是视网膜，视觉形成在大脑。 【小问2详解】 对比实验结果，弱光阅读之后眼球前后径变长；眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，就会造成近视。 【小问3详解】 长时间看电子屏幕，会让晶状体曲度过大，并且无法复原，造成近视；凹透镜对光线有发散作用，近视需要配戴凹透镜矫正。 17. 急诊科医生是“生命的守护者”。他们在急救中精准联动人体各系统，依靠精湛的医术维持着患者体内各大系统的高效协同，守护着生命的希望。图1是人体血液循环示意图（方框代表心脏，①—④代表心脏的四个腔室，⑤—⑧代表不同的血管），图2是人脑的剖面结构示意图。请结合图示及相关知识回答下列问题： （1）救治呼吸衰竭患者时，医生需保障氧气有效交换：图1中，氧气在肺内完成气体交换的主要场所是___________，之后经血管进入循环系统运输。 （2）处理严重腹泻患者时，医生会补充营养：人体消化和吸收营养物质的主要场所是___________，吸收的营养物质会通过循环系统送达全身组织细胞。 （3）应对心源性急症时，医生需关注循环动力：图1中，___________是血液循环的动力器官，其有节律地收缩、舒张能够使血液在血管里不停地循环流动。 （4）救治血糖紊乱患者时，医生会监测激素水平。由胰岛分泌的___________能降低血糖浓度，避免血糖异常威胁生命。 （5）患者出现呼吸微弱、心跳减慢时，医生会评估脑的调控功能。图2中[ ]___________（填序号）负责调节人体的呼吸、心跳等生命活动。 【答案】（1）肺泡 （2）小肠 （3）心脏 （4）胰岛素 （5）③ 【解析】 【小问1详解】 肺是呼吸系统的主要器官，肺泡是肺的结构功能单位，肺泡数量多、壁薄，周围缠绕丰富毛细血管，适合气体交换，是肺内完成气体交换的主要场所。 【小问2详解】 小肠长度长，内表面有环形皱襞和小肠绒毛，极大增加了消化吸收的面积，同时小肠内含多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁薄，因此小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所。 【小问3详解】 心脏主要由心肌构成，心肌可以有节律收缩舒张，为血液流动提供动力，因此心脏是血液循环的动力器官。 【小问4详解】 胰岛分泌的胰岛素能够调节糖的代谢，促进血糖合成糖原、加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 【小问5详解】 人脑不同区域功能不同：①大脑是人体最高级神经中枢，②小脑负责协调运动、维持身体平衡，③脑干中存在调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢。 18. 氧气的吸收和运输需要多个系统相互协调，氧气在水中的溶解度很小，大部分氧气由红细胞携带运输到全身各处，当血浆中氧气浓度降低时红细胞释放氧气。当血浆中氧气浓度严重降低时，主动脉中的氧感受器会发出信号，传导到脑干的呼吸中枢，加快呼吸的频率和深度，从而吸入更多氧气。有关调节过程如图所示，回答下列问题。 （1）红细胞富含____________，因此呈红色。红细胞的形状是____________，这种形状扩大了红细胞的表面积，有利于红细胞与血浆进行____________。 （2）图中膈肌向下运动，此时膈肌的状态是____________（填“舒张”或“收缩”），肺内气压____________（填“变大”或“变小”）。 （3）心脏示意图中含氧丰富的血管是____________（填序号）。 （4）人在唱歌时能够有意识地控制呼吸频率和深度，说明脑干还受____________调控。 （5）研究人员切断实验动物的某条神经（反射弧其他部分完整），呼吸运动完全停止。为判断该条神经是传入神经还是传出神经，分别在切断位置的近中枢端和远中枢端刺激神经，观察膈肌的变化。 现象①：刺激近中枢端，膈肌收缩；刺激远中枢端，膈肌不收缩。结论：该神经属于____________。 现象②：刺激近中枢端，膈肌不收缩；刺激远中枢端，膈肌收缩。结论：该神经属于____________。 【答案】（1） ①. 血红蛋白 ②. 两面凹的圆饼状 ③. 气体交换 （2） ①. 收缩 ②. 变小 （3）①③ （4）大脑皮层 （5） ①. 传入神经 ②. 传出神经 【解析】 【小问1详解】 红细胞内富含红色含铁的血红蛋白，因此呈红色；成熟红细胞为两面凹的圆饼状，该形态大幅增加了细胞膜表面积，更利于红细胞和血浆之间完成氧气、二氧化碳的气体交换。 【小问2详解】 吸气过程中膈肌收缩，膈顶部向下运动，胸廓上下径增大，肺随之扩张，肺内气压小于外界大气压（即肺内气压变小），外界气体进入肺。 【小问3详解】 ①是主动脉（将含氧丰富的动脉血运往全身），②是肺动脉（流静脉血、含氧少），③是肺静脉（流动脉血、含氧丰富），④是下腔静脉（流静脉血、含氧少），因此含氧丰富的血管是①③。 【小问4详解】 脑干中有呼吸中枢，是低级神经中枢，受高级神经中枢大脑皮层的调控，因此人可以通过大脑有意识地控制呼吸的频率和深度，比如唱歌时调整呼吸节奏。 【小问5详解】 刺激近中枢端时信号可正常传到中枢再作用于膈肌使其收缩，刺激远中枢端的信号无法绕过断端传到中枢，膈肌无反应，说明该神经是向中枢传信号的传入神经。 刺激远中枢端时信号可直接沿剩余神经传到膈肌使其收缩，刺激近中枢端的信号无法通过断端传到外周的膈肌，膈肌无反应，说明该神经是向外周传信号的传出神经。 19. 2025年3月3日是第26个全国“爱耳日”，主题为“健康聆听，无碍沟通”。如图为耳的结构示意图，请结合所学知识，据图分析回答下列问题。 （1）当你听到一段优美的歌声，声音引起①振动，通过听小骨传到内耳，刺激⑥_________内对声音敏感的细胞，最终将声音信息传到⑧_____________的听觉中枢形成听觉。 （2）一位患者失聪，经检查耳和脑均正常，其损伤部位可能是[ ]_____________。 爱耳护耳，点滴做起。日常生活中不要用手指使劲掏耳朵，以免损伤鼓膜；遇到巨大声响时要迅速张开口，目的是使[③]____________张开，维持[ ]__________两侧的大气压平衡。 （3）同学们在操场上进行安全演练时，随着老师的统一指挥声，同学们在答应的同时会转向寻找声音的发出者，因为耳中④前庭和⑤__________有感觉头部位置变动的位觉感受器，并维持身体的平衡。 【答案】（1） ①. 耳蜗 ②. 大脑皮层 （2） ①. ⑦听觉神经 ②. 咽鼓管 ③. ①鼓膜 （3）半规管 【解析】 【小问1详解】 外界的声波经外耳道传导至①鼓膜，声波的能量使鼓膜产生振动；鼓膜的振动通过听小骨传递并放大后传到内耳，进而刺激⑥耳蜗内对声音敏感的感觉细胞；这些感觉细胞将声音信息转化为神经冲动，通过⑦听神经传导至⑧大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉。 【小问2详解】 听觉形成的完整路径为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（产生神经冲动）→听神经→大脑皮层听觉中枢。若患者耳（包括鼓膜、听小骨、耳蜗等结构）和脑（包括大脑皮层听觉中枢）均正常，但仍出现失聪症状，则故障可能出现在信息传递环节，即⑦听神经受损，导致耳蜗产生的神经冲动无法传导至大脑皮层。 当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。 【小问3详解】 ④前庭和⑤半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，能够感知头部的旋转、倾斜等位置变化，并将这些信息传递至神经系统，从而调节躯体肌肉的活动，维持身体的平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁明县飞鸿学校2026学年八上生物阶段性检测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1. 遇巨大声响时，若处理不当，则容易受损的部位是（ ） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 前庭和半规管 2. 我们舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞，其能辨别的四种基本的味道是（ ） A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣 C. 酸、苦、咸、辣 D. 酸、甜、麻、苦 3. 学习是每个学生的权利和义务。学习过程中，处理语言、文字等信息的中枢位于（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 4. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是（ ） A. 中枢神经系统 B. 反射弧 C. 神经元 D. 神经纤维 5. 手机蓝光是一种可见光，它的光波短、能量高，能够穿透眼球内部的感光部位，对其造成伤害。蓝光伤害的部位是（ ） A. 角膜 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 视神经 6. 如图为缩手反射的反射弧模式图，图中标注的皮肤结构，在反射弧中的核心功能是（ ） A. 接受刺激、产生神经冲动 B. 传导神经冲动至神经中枢 C. 接收指令、完成收缩反应 D. 调控反射的神经中枢 7. 《老残游记》中有这样的描写：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”文中的“白水银”和“黑水银”分别是指（ ） A. 巩膜、晶状体 B. 视网膜、晶状体 C. 巩膜、虹膜 D. 角膜、晶状体 8. 根据人听觉的形成过程，以下各项中描述正确的是（ ） ①感觉细胞将声波信息传到大脑的一定区域，产生听觉 ②声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动 ③振动经听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞 A. ①②③ B. ③②① C. ②③① D. ②①③ 9. 如图为某宣传板画中关于近视、远视及矫正透镜的示意图。下列选项中，近视及其矫正透镜分别是（ ） A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 乙、丁 10. 下列成语反映了人或动物的反射行为，其中属于非条件反射的是（ ） A. 金鸡报晓 B. 谈虎色变 C. 闻鸡起舞 D. 望梅止渴 11. 下列不属于反射的是（ ） A. 狗算算术 B. 鸟听到枪声飞走 C. 小明躲开飞来的石头 D. 向日葵的花盘总朝向太阳转动 12. 如图是神经元结构模式图，下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A. 由①和⑤两个部分构成 B. 由②和③两个部分构成 C. 能接受刺激并产生神经冲动 D. 是神经系统功能的基本单位 13. 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。图中甲、乙、丙为神经系统的相关结构，下列叙述正确的是（ ） A. 酒精麻痹甲中的③会导致走路不稳 B. 乙是调节运动的最高级中枢 C. 丙是神经系统结构和功能的基本单位 D. 丙中④的主要功能是接收信息 14. 人体的结构与其功能是相适应的。下列叙述错误的是（ ） A. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，利于对营养物质的消化 B. 肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成，利于肺泡与血液间的气体交换 C. 心室比心房壁厚，收缩更有力，利于将血液输送更远 D. 神经元通过突起相互联系，利于信息的接收和传递 15. 下图是耳的结构。下列有关耳的叙述，错误的是（ ） A. 长时间戴耳机听音乐，会对[2]造成损伤 B. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6] C. 晕车与[4]和[5]对头部位置变化过于敏感有关 D. 鼻咽部感染，病菌可通过咽鼓管引发中耳炎 二、综合题。（本大题共4小题，每空1分，共30分） 16. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。据图回答下列问题：（[ ]中填图中序号） （1）图1中正常情况下，外界物体反射的光经过角膜、[__]晶状体、________________等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在________________形成视觉。 （2）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照下阅读后的眼球前后径变________________，推测长期弱光照下阅读可能是引起________________（填“近视”或“远视”）的原因之一。 （3）研究发现，人们长时间使用电脑或手机，会导致________________的曲度过大且不易恢复，从而导致近视，近视可通过配戴________________加以矫正。 17. 急诊科医生是“生命的守护者”。他们在急救中精准联动人体各系统，依靠精湛的医术维持着患者体内各大系统的高效协同，守护着生命的希望。图1是人体血液循环示意图（方框代表心脏，①—④代表心脏的四个腔室，⑤—⑧代表不同的血管），图2是人脑的剖面结构示意图。请结合图示及相关知识回答下列问题： （1）救治呼吸衰竭患者时，医生需保障氧气有效交换：图1中，氧气在肺内完成气体交换的主要场所是___________，之后经血管进入循环系统运输。 （2）处理严重腹泻患者时，医生会补充营养：人体消化和吸收营养物质的主要场所是___________，吸收的营养物质会通过循环系统送达全身组织细胞。 （3）应对心源性急症时，医生需关注循环动力：图1中，___________是血液循环的动力器官，其有节律地收缩、舒张能够使血液在血管里不停地循环流动。 （4）救治血糖紊乱患者时，医生会监测激素水平。由胰岛分泌的___________能降低血糖浓度，避免血糖异常威胁生命。 （5）患者出现呼吸微弱、心跳减慢时，医生会评估脑的调控功能。图2中[ ]___________（填序号）负责调节人体的呼吸、心跳等生命活动。 18. 氧气的吸收和运输需要多个系统相互协调，氧气在水中的溶解度很小，大部分氧气由红细胞携带运输到全身各处，当血浆中氧气浓度降低时红细胞释放氧气。当血浆中氧气浓度严重降低时，主动脉中的氧感受器会发出信号，传导到脑干的呼吸中枢，加快呼吸的频率和深度，从而吸入更多氧气。有关调节过程如图所示，回答下列问题。 （1）红细胞富含____________，因此呈红色。红细胞的形状是____________，这种形状扩大了红细胞的表面积，有利于红细胞与血浆进行____________。 （2）图中膈肌向下运动，此时膈肌的状态是____________（填“舒张”或“收缩”），肺内气压____________（填“变大”或“变小”）。 （3）心脏示意图中含氧丰富的血管是____________（填序号）。 （4）人在唱歌时能够有意识地控制呼吸频率和深度，说明脑干还受____________调控。 （5）研究人员切断实验动物的某条神经（反射弧其他部分完整），呼吸运动完全停止。为判断该条神经是传入神经还是传出神经，分别在切断位置的近中枢端和远中枢端刺激神经，观察膈肌的变化。 现象①：刺激近中枢端，膈肌收缩；刺激远中枢端，膈肌不收缩。结论：该神经属于____________。 现象②：刺激近中枢端，膈肌不收缩；刺激远中枢端，膈肌收缩。结论：该神经属于____________。 19. 2025年3月3日是第26个全国“爱耳日”，主题为“健康聆听，无碍沟通”。如图为耳的结构示意图，请结合所学知识，据图分析回答下列问题。 （1）当你听到一段优美的歌声，声音引起①振动，通过听小骨传到内耳，刺激⑥_________内对声音敏感的细胞，最终将声音信息传到⑧_____________的听觉中枢形成听觉。 （2）一位患者失聪，经检查耳和脑均正常，其损伤部位可能是[ ]_____________。 爱耳护耳，点滴做起。日常生活中不要用手指使劲掏耳朵，以免损伤鼓膜；遇到巨大声响时要迅速张开口，目的是使[③]____________张开，维持[ ]__________两侧的大气压平衡。 （3）同学们在操场上进行安全演练时，随着老师的统一指挥声，同学们在答应的同时会转向寻找声音的发出者，因为耳中④前庭和⑤__________有感觉头部位置变动的位觉感受器，并维持身体的平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $