第2章 数学活动(三) 整理家庭收支账目-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册数学同步练测配套课件PPT(人教版)

2026-09-16
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摘要:

该初中数学课件聚焦七年级上册第二章有理数运算,以萌萌家6个月收支账目为切入点,通过解决支出比较、总收入总支出计算、平均支出等问题,搭建从有理数大小比较、加减运算到实际应用的学习支架,衔接前后知识。 其亮点在于融合生活情境与数学应用,体现“用数学眼光观察现实世界”“用数学思维思考现实世界”“用数学语言表达现实世界”的核心素养。如通过亮亮家收支计算恩格尔系数,培养学生运算能力与数据意识,帮助学生感悟数学与生活的联系,教师可借助分层练透与拓展培优设计提升教学效果。

内容正文:

七年级数学 上册 第二章 有理数的运算 数学活动(三) 整理家庭收支账目 -4 000 -1 800 萌萌帮家庭记录6个月的生活收支账目如下表(用正数表示收入,用负数表示支出,单位:万元). 时间 1月 2月 3月 4月 5月 6月 收入 0.51 0.30 0.38 0.45 0.33 0.25 支出 -0.55 -0.35 -0.26 -0.32 -0.24 -0.28 (1)萌萌家月支出最大的是哪个月? (2)萌萌家这6个月的总收入和总支出各是多少万元? (3)萌萌家平均每月的支出是多少万元? 解:(1)因为-0.55<-0.35<-0.32<-0.28<-0.26<-0.24, 所以萌萌家月支出最大的是1月. (2)因为0.51+0.30+0.38+0.45+0.33+0.25=2.22(万元), -0.55-0.35-0.26-0.32-0.24-0.28=-2(万元), 所以萌萌家这6个月的总收入是2.22万元,总支出是2万元. (3)因为萌萌家这6个月的总支出是2万元, 所以萌萌家平均每月的支出是2÷6=(万元). 恩格尔系数是国际上通用的衡量居民家庭生活水平高低的指标之一.具体计算公式为:恩格尔系数=×100%,恩格尔系数大于59%为贫穷,50%~59%为温饱,40%~49%为小康,30%~39%为相对富裕,30%以下为最富裕.为了了解自己家的生活水平,亮亮对自己家8月份的收支情况进行了整理和记录,如下表: 项目 收支情况/元 爸爸和妈妈的月工资收入总和是8 000元 +8 000 水、电、煤气、手机、宽带等共支出1 400元 -1 400 文化教育支出4 000元 ________________ 食品支出1 800元 ________________ (1)将表格中两处横线部分补充完整; (2)亮亮家本月一共支出多少元? 解:(2)(-1 400)+(-4 000)+(-1 800)=-1 400-4 000-1 800=-7 200(元). 答:亮亮家本月一共支出7 200元. (3)根据以上信息,对亮亮家本月的生活水平进行评价. 解:(3)亮亮家的恩格尔系数为×100%=25%, 因为25%<30%, 所以亮亮家本月的生活水平为最富裕. $

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