16 金字塔（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册语文同步课件

该小学语文课件聚焦五年级上册《金字塔》非连续性文本教学，涵盖生字词学习、说明方法分析及金字塔相关信息。课堂导入通过提问引发兴趣，初读结合听范读感知文本特点，学认字融入形声字解析与金字塔知识，整体感知梳理内容，为第二课时说明方法学习搭建支架，含视频、生字视频等多媒体资源。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如学认字时结合“埃”“狭”等形声字规律及金字塔实例，说明方法教学通过列数字、作比较等实例分析，培养逻辑思维。结构化设计（课时划分、课堂演练）助力教师高效教学，学生在语言实践与探究中提升能力，拓宽文化视野。

金字塔 语文 五年级 上册 第二课时 第一课时 16 2 点击图片 观看视频 第一课时 面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔吧。 埃及是非洲东北部尼罗河下游的文明古国。古埃及是世界文明的发源地之一，古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。 关于埃及和金字塔 朗读全文，读准字音，读通句子。思考：本课有哪些不同于其他课的地方？ 初读课文 点击图标，听范读 《金字塔》是一篇“非连续性文本”，分“最大的金字塔”和“建造技术”两部分。文中有文字描述、数据介绍、示意图等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。 《金字塔》 非连续性文本 “非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结构和语言不具有完整的故事性，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。 返回 学认字 狭 xiá 埃 āi 埃及 尘埃 狭长 狭窄 黏 nián 甬 yǒng 甬道 甬路 黏土 黏液 10 塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。 形声字，本义是窄，宽度、广度小 形声字，本义是灰尘、尘土 xiá āi 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓。 学认字 学认字 减一减： 勇-力= 甬 通-辶= 甬 形声字，本义是用黍米煮成糊，使两个物体相胶合或连接，引申为像浆糊、胶水一样有粘性的。 nián 胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。 基 砌 狭 堆 墓 埃 塔 学写字 点击生字观看生字视频 横变点，注意穿插避让 重难点字书写指导 塔 埃 堆 tǎ āi duī mù jī 撇捺舒展 墓 基 默读全文，说一说：你了解了金字塔哪些方面的信息？ 整体感知 第1自然段：古埃及金字塔的用途、形态、名称的由来和保存现状。 最大的金字塔：最大的金字塔胡夫金字塔的相关信息。 建造技术：金字塔高超的建造技术。 课堂演练 A.狭（jiá）长 建筑 地基 B.埃（āi）及 角锥体 堆砌 C.甬（yǒng）道 金字塔 墓室 一、下列读音或书写有误的一项是（ ）。 A 二、关于“金字塔”名称的由来，正确的说法是（ 　）。 　　 B A.法老的陵墓 　 B.每个侧面都形似汉字“金” C.建造技术高超 语文 五年级 上册 第二课时 金字塔 16 20 通过上节课的学习，我们对金字塔有了一些了解，这节课我们继续探索金字塔。 互动课堂 默读第1自然段，说说作者运用了哪些说明方法来介绍金字塔。 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔，由于自然风化和人为破坏，多数金字塔变成了一堆沙石，保存较为完整的为数不多。 古代埃及国王的称号 法老 下定义 作诠释 摹状貌 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔，由于自然风化和人为破坏，多数金字塔变成了一堆沙石，保存较为完整的为数不多。 法老 下定义 作诠释 摹状貌 运用列下定义的说明方法，准确地概括了古埃及金字塔的用途。 运用摹状貌和作诠释的说明方法，把金字塔的侧影轮廓用汉字“金”来形容，形象地解释了中文名称“金字塔”的由来。 默读这一部分，思考：这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？运用了哪些说明方法？ 最大的金字塔 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 作比较 建造年代 列数字 将胡夫金字塔与后世建筑作比较，突出胡夫金字塔的高度在当时是空前的；“建成几千年后”说明了胡夫金字塔的建造技术长时间领先于世界，从侧面突出了它建造技术的伟大。 塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 塔的体积：约260万立方米 重量、塔基面积、体积 列数字 运用列数字的说明方法，准确清晰地呈现出了金字塔的宏伟规模。 胡夫金字塔示意图 画图表 运用画图表的说明方法，视觉化地呈现金字塔的样子，让读者一眼就能看懂，加深对金字塔外形的印象。 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 建筑材料、内部结构 列数字 作比较 运用列数字和作比较的说明方法，说明建造胡夫金字用的石块多而重，突出金字塔建筑材料的庞大和复杂。 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 建筑材料、内部结构 列数字 “几十吨”写出了墓室顶上和墓门处石块重的特点。 介绍了胡夫金字塔的重量、面积、体积、建造年代、建筑材料、内部结构等多项信息。 最大的金字塔 这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？ 默读这一部分，思考：这部分主要写了什么内容？运用了哪些说明方法？ 建造技术 在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。 作诠释 建造方式 运用作诠释的说明方法，让读者能直观感知金字塔建造的巧妙思路。 胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。 技术特点 赞扬了古埃及人的聪明才智。 这部分主要写了什么内容？ 建造技术 介绍了金字塔的建造方法和技术特点，突出了高超的建造技术。 结构梳理 金字塔 用途、形态、名称由来、保存现状 最大的金字塔——胡夫金字塔 高超的建造技术 技术特点 建造时间 外形大小 建造材料 建造方法 智慧结晶 内部结构 课文重点介绍了___________的_________和_________，让我们了解了_____________，热情讴歌了________________杰出的______和超人的______。 外形大小 胡夫金字塔 古埃及劳动人民 建造技术 主题概括 金字塔的特点 智慧 才干 课堂演练 一、“最大的金字塔”介绍了胡夫金字塔的哪些信息？（ 　　） 　　A.大小、重量、体积 　 　　B.塔基面积 　　C.建造年代 D.建造材料 ABCD 1.以前的书信往来要耗时十天半月，现在通过网络发送消息，几秒就能收到回复。 ( ) 2.松鼠通常一胎生三四个。( ) 二、判断下列句子所用的说明方法。 作比较 列数字 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第20页。 伴你成长 QICAIKETANG $金字塔古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字金，因此中国人称之为金字塔。古埃及修建了多座金字塔，由于自然风化和人为破坏，多数金字塔变成了一堆沙石，保存较为完整的为数不多最大的金字塔。现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右，建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。塔的重量约600万吨，塔基面积约5点3万平方米，塔的体积约260万立方米，塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米塔，基线边长约227米。胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每个石块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长密闭的甬道将墓室和木门连接起来，墓室顶上和木门处的石块重达几十吨。建造技术，在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去。气第二层石块就这样一层层的堆砌起来，最终成了金字塔。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的粘着物，却贴合得很紧实，这样高超的建造技术令人叹为观止。 I左右结构共有十笔写成笔顺，横竖提撇折点撇横横撇捺。书写时要注意左窄右宽，提土旁竖挺直，又不上小下大，撇捺舒展有力。有句歇后语中含有唉字，埃及的金字塔举世闻名。 堆一声左右结构共有11笔组成，笔顺横竖提撇、竖点、横横横竖横。书写的时候要注意中间这一竖要写的又直又长。我们可以用锥子扎在土里面来巧记堆这个字。 漆左右结构，左右宽窄相当，共有9笔写成。笔顺，横撇、竖、横折、横横竖提、横折钩撇。书写时要注意左侧。10字旁. 的横折横向笔画要写在横、中线上。有句诗词中就含有气，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 埃及至今为止发现的金字塔约有80座，这些大大小小的雄奇建筑分布于尼罗河两岸，其中最高、最大、最著名的就是库弗大金字塔。库弗大金字塔位于开罗以西10公里外的吉萨高原，这里是一片碎石裸露、满目黄沙的不毛之地。它建于公元前2600年左右，高约146.5米，塔基边长230米约，用230万块均重2.5吨的巨石垒砌而成。经过将近5000年的风雨剥蚀，他依然傲视长空，巍峨壮观，令人赞叹不绝。位于塔前的狮身人面像长73.5米，高20米，脸部宽达4米。他的脸型仿照法老的命堂，头戴国王的头巾，额角上雕有国王标志的眼镜蛇，身体则成万兽之王的狮子形状。因为其形状和含义令人费解，人们又把它称为斯芬克斯，也就是谜语的意思。其实，整个金字塔建筑就是一个极大的谜团，它那庞大、坚固、耸立千年的躯体中，仿佛包含着无穷无尽的秘密，吸引着历代的人们去探索、去寻求。而且随着20世纪的考古发现和科技的发达，金字塔的许多神秘之处非但未能解开，反而变得越来越扑朔迷离，令人惊奇。首先是它的建筑之谜。宏伟的库夫金字塔由260万.2块至12吨重的巨石堆砌而成，石块之间没有任何水泥之类的粘着物，其缝隙却小得连一根针儿都难以插入，真不知古埃及人是如何加工建造的。采石场离工地约有90公里，他们又是如何运输这些巨石的呢？金字塔不但宏伟，而且内部有着精密复杂的宛如迷宫的墓室和隧道。古埃及人是怎样挖掘和施工的呢？更难以想象的是金字塔的工程量。据古希腊历史学家希罗多德记载，修建金字塔的工人为10万名，每三个月轮换一次，这样一年就需要40万人。除了工人，还要有大量的工程技术人员、监工以及维护治安的军队等等。在金字塔工地的有关人员至少保持在几十万人。有人统计了一下，要想维持这些人所需的粮食和其他生存需求，全国劳动力人数需在其20倍左右，再加上家属和子女，全国总人口需达到5000万人，但在公元前3000年时，全世界的总人口也只有2000万左右。其次是数字之谜。20世纪以来，科学家们对金字塔进行了反复测量，测得的某些数据却令人震惊，金字塔高146.6米，这个数字乘以10亿恰等于地球到太阳的距离。塔底呈长方形，底边长230米，底边周长除以塔高的2倍，洽等于人所共知的圆周率3.1416。金字塔的四面朝向分别为正东、正西、正南、正北，误差不超过10分之1度。穿过金字塔的子午线，将地球上各大洲与大洋的面积分为平均的两半，误差不超过7%。金字塔内的法老墓室长宽高之比为5比4比3，正好表示出毕达哥拉斯定理的公式。而毕达哥拉斯要在两千多年后才会出生。这些数字如果是偶然出现一两次，也许只是巧合，但如此频繁的、反复的出现却令人称奇了。不知在遥远的石器时代，人类还没有发明阿拉伯数字的时候，谁能具有这么高深的数学和天文学知识呢？再说说功能之谜，库弗金字塔的碑文和铭文上刻有库弗的名字，人们据此以为这就是库夫法老的陵墓。然而据文献记载，大约在公元820年，阿拉伯人统治埃及的时候，年轻的王子阿卜杜拉为了寻找传说中的黄金宝藏，曾带人来到金字塔前。他们无法找到金字塔的大门，便凿破北面的石壁闯了进去，沿通道找到了传说中的法老墓室。但他们遗憾的发现，那里不但没有宝藏，甚至也没有法老和王后的遗骸，而墓室的封印却很完好，表明此前并没有盗墓人进来过。阿卜杜拉的发现使人们对金字塔的功能有了新的揣测，有人说大大小小的金字塔都是古代的天文台，有人说金字塔是古埃及人崇拜太阳神的宗教标志。法国一些科学家用X光探测认为金字塔中的空间可能占总体积的15%，而现在已知的空间仅占总体积的5%。那么尚未发现的空间在什么地方，又是干什么的呢？最后让我们来看看金字塔的形状之谜。当科学家们试图在地球上设置一种大型标志以引起外星人的注意的时候，他们不约而同的想到了三角形。因为只有这种几何图形是出自智能生物的加工，而金字塔的每一面恰恰是三角形。一个法国人发现金字塔型的建筑有加快干燥和防腐的作用。一个美国人发现金字塔模型下的植物比户外的长得快。有人把这些奇异现象称作金字塔能。金字塔是世界的奇迹，也是世界的难题。 塔左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，横竖提，横竖竖，撇捺横竖横折横。书写时要注意右侧短横不能忘写。有句古诗中就含有塔，花台无半影，莲塔有泉辉。 7、上下结构共有11笔写成笔顺，横竖竖横横横撇捺横竖横。书写时要注意撇和捺要写得舒展一些。有句歇后语中就含有鸡沙滩上的楼阁基础不牢。 暮上下结构共有13笔写成，笔顺，横竖竖竖横折、横横横撇捺横竖横竖线时要注意草字头宽扁，中部紧凑，底横平稳，托住全字。有句古诗中含有木字，风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿。 峡左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，撇弯钩、撇横点、撇横撇捺。书写时要注意右侧两横，上横稍短，下横稍长一些。有句古诗中就含有，侠夜岐山路，霞花姬野谭声。