第三单元达标测试卷-【黄冈随堂练】2026-2027学年四年级上册语文同步分层练（统编版·新教材）

9黄冈随堂练语文4年级上册 5.示例：你助人为乐的精神很值得我学习， 在别人遇到困难时，我也要尽力去帮助他。 八、略 第三单元达标测试卷 一、1.xishěn mu zhai 2.①毫不②操场③墙壁④空隙 ⑤住址⑥专家⑦修理 3.随遇而安 4.示例：微风吹过，一望无际的稻田就 泛起了金色的波浪。 二、1.九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊！ 那露水像珍珠一样闪闪发光，月亮如同 一张弯弓挂在夜空。 2.示例：蟋蟀在草丛里弹琴。 3.《昆虫记》的作者是法布尔。（或：《昆 虫记》是法布尔写的。) 4.示例：乡村的夜晚是那么宁静，是那么 美丽。 三、1.雪却输梅一段香 2.叶圣陶叶子脚爬山虎的脚往 上爬的 3.八月里来雁门开 四、示例：我不在光线太强或太弱的地方看书； 看电视时也要保持一定的观看距离；不 用手揉眼睛。 五、1.宋苏轼 2.不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。 3.（1)书写，题写。（2)因为。 4.要想认识事物的真相与全貌，就必须 超越狭小的范围，摆脱主观成见。 六、1.折叠柔弱平常 2.露出头露出吸管和前腿露出后腿和 折叠着的翅膀 30 3.蝉脱壳翻下来向下倒挂着翻上 去钩住旧皮善于观察 4.不可以。“大约”表示不十分精确， 原句的意思是蝉脱壳需要半个小时左 右。删掉“大约”后，就变成蝉脱壳 正好需要半个小时，不仅改变了句意， 而且不符合实际情况，不能体现文章 用词的准确性。 七、略 第四单元达标测试卷 一、zang ni wei g0 mei su 二、1.奔流不息茂盛 2.既然执行收获 三、丈仗丈愤喷喷 四、1.D2.D 五、1.示例：因为地面上没有火，所以人们 只好吃生的东西，在无边的黑暗中度 过一个又一个长夜。 2.普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各 种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种。 3.示例：突然，乌云密布，天边传来隆 隆的雷声。 六、1.轻清缓缓重浊慢慢 2.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 七、1.(1)还，回归。（2)因此。 2.（精卫鸟)经常叼着西山的树枝和石块 来填塞东海。 3.A 4.神话示例：女娃被淹死后化身为精卫鸟 5.精卫代表的是一种不畏艰苦、坚持不懈、 持之以恒的精神。示例：我在守卫祖国 边疆的战士身上看到了这种精神。 八、1.rgo san 2.（1)使蒙受严重损害。文中指人类受 着各种疾病的严重损害。（2)安慰。 文中指藏在人们心底的“希望”安慰 着人们的忧伤和痛苦。小学语文4年级上册 第三单元达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 班 郑 得分 一、读语段，完成练习。（16分) 如果要我推荐校园一角，我会①háobù犹豫地推荐学校 ②cao chang北边的③giang bi。那里长满了爬山虎。你瞧，那 叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀，不留一，点儿④kògi。每当微 製 风吹过，一墙的叶子便漾起绿色的波纹。下面还隐藏着蟋（灯 南 )蟀的家。小小的蟋蟀不肯 【能适应各种环境，在任 何环境中都能满足】，常常慎(shèn shen)重地选择⑤zhùzhi。 它们是建筑⑥zhuan jia,愿意在暮(mùmò)色中花费很长的 时间⑦xiūr自己的住宅(zai zhai)中粗糙的地方。 1.用“V”给语段中加点的字选择正确的读音。（4分)》 2.根据拼音依次写出相应的词语，注意把字写工整。(7分) 总 ② ③ ④ ⑤ 丝 ⑥ ⑦ 3.根据“【 】”内的意思，在语段横线处填上恰当的成语。（2分) 。9… 4.读画线句，照样子写一种景物被风吹动的样子。(3分) 二、句子训练场。(8分) 1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（翻译成现代汉语） 2.蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句) 3.《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句) 4.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加，点的词语造句） 三、根据所学内容填空。（7分) 1.梅须逊雪三分白， 2.《爬山虎的脚》的作者是 课文按观察顺序介绍了爬 山虎生长的地方、爬山虎的 和 ,重点介绍的 是 以及爬山虎是怎样一脚一脚 3.“ ,雁儿脚上带霜来。”所以，当我们看到 大雁南飞时，就要预防霜冻了。 四、〔新趋势·开放探究〕口语交际。(5分) 眼睛是心灵的窗户，你平时是怎样保护自己的眼睛的？请 和大家说一说。 ·10· 五、阅读课内古诗，完成练习。（14分) 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 1.这首诗的作者是 代诗人 ,他是著名的文学家、 书法家、画家。（2分) 2.用“/”给下列诗句画出恰当的朗读节奏。(4分) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.解释下列加点字的意思。(4分) (1)题西林壁 (2)只缘身在此山中 4.全诗告诉我们一个什么道理？（4分) 六、阅读课外短文，完成练习。（20分) 蝉（节选） [法]法布尔 蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。 屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一 层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是 吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧 皮里。 蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起 身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀被打开了。 ·11· 接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层 旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个 过程大约要半个小时。 刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里 颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉 一样了… 1.从短文中找出下列词语的反义词。(3分) 展开一( 强壮一( 奇怪一( 2.〔新思维·思维导图〕阅读短文，梳理幼虫蜕皮的经过。(6分) 背上旧皮裂开 从旧皮里完全蜕出来 3.〔语文要素〕阅读第3自然段，并填空。(6分) 这段话中，作者对 的情景进行了细致观 察。蝉先往后 ,头 ,折叠着的翅膀被打 开了。接着，它尽力把身体 ,用前爪 使自已完全蜕出来。法布尔把这个过程描写得如此细腻，可 见他是一个 的人。 4.画“”句中的“大约”一词可以删掉吗？为什么？（5分) 七、习作。(30分) 同学们，我们的生活离不开观察。你留心观察过什么事物？ 是怎样观察的？请你写一篇观察日记，记录自己的收获。 要求：①注意格式；②把观察的过程写具体；③不少于400字。 ·12·