精品解析：山东省青岛市即墨区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年度第一学期期末学业水平诊断性测试 九年级历史试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是 A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字 C. 刻在石柱上的汉谟拉比法典 D. 建造麦加清真寺 2. 2018年10月12日，印度电影《嗝嗝老师》在中国上映。影片“在一个看似励志的故事中揭露了印度当下的阶级隔阂和教育现状。”其中“即度当下的阶级隔阂”源于古代印度的 A. 奴隶主民主政治 B. 封建等级制度 C. 佛教教义 D. 种姓制度 3. 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊，这一幅漫画反映了（ ） A. 汉谟拉比法典的实质 B. 古代罗马奴隶制度的实质 C. 雅典民主政治的实质 D. 西欧封建等级制度的实质 4. “无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 5. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源 C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系 6. 有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 土地封赐是封君封臣制的纽带 D. 封君封臣制有着严格的等级性 7. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 8. 根据《查士丁尼法典》记载，如果一匹租来的马被人偷走，租马的人必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为租马人有照顾好这匹马的责任。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 在一定程度上改善了奴隶地位 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 明确规定了买卖、契约等关系 D. 保证了皇帝的专制权力 9. 646年初，孝德天皇颁布《改新之诏》开始改革。他召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本（ ） A. 树立了天皇的绝对权威 B. 建立了中央集权行政体制 C. 全面效仿唐朝政治制度 D. 王室积极谋求中日国家对等关系 10. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 11. 15世纪，英国许多城市郊区的农民，在自己家里接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放市场。这反映了怎样的生产经营方式（ ） A. 租地农场 B. 小型手工作坊 C. 分散的手工工场 D. 集中的手工工场 12. 达·芬奇主张“一个优秀的画家，绘画要有两个目的，即人和人的灵魂意向”。据此判断，达·芬奇通过画作向世人传递的思想是（ ） A. 浪漫主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 神权思想 13. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 14. 下图是某时期欧洲人绘制的世界地图。如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部。据此可知，该地图（ ） A. 有可能绘制于新航路开辟以前 B. 是新航路开辟产生的成果之一 C. 有力证实了地圆学说的正确性 D. 比较全面地描述了世界的面貌 15. 新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史，这种“融合”与“统一”实现的主要方式是（ ） A. 西方的殖民掠夺 B. 东方的借鉴学习 C. 正常的文化交流 D. 稳定的贸易往来 16. 马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这一观点的历史事件是 A. 古代罗马的扩张 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 拿破仑的对外战争 17. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变；但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（ ） A. 维护了君主专制 B. 避免了暴力流血 C. 剥夺了贵族特权 D. 改变了英国制度 18. 美国航空母舰的命名有其历史渊源，其中“萨拉托加”号、“来克星顿”号名字由来与哪一战争有关？ A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 19. “这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ） A. 苏格兰人民起义 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 法兰西第一共和国建立 D. 法兰西第一帝国建立 20. “拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料反映拿破仑对外战争（ ） A. 动摇了欧洲封建制度 B. 得到被征服地区人民的拥护 C. 自始至终是正义战争 D. 把法国大革命推向高潮 21. “在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。”西方能够超越东方的主要原因是（ ） A. 文艺复兴和新航路开辟的影响 B. 资产阶级革命和工业革命的爆发 C. 西方的专制统治不如东方根深蒂固 D. 西方国家有得天独厚的地理优势 22. “欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”1848年“两位学者和战士”共同发表了 A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《资本论》 D. 《国际歌》 23. 西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是…… A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 甘地 D. 纳赛尔 24. 1863年刊载于杂志《笨拙》的漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们都 A. 开启了近代化进程 B. 促进了资本主义发展 C. 废除了黑人奴隶制 D. 改变了本国社会性质 25. 日本在1872年颁布《学制令》，明确规定设立师范学校，发展师范教育。1886年又颁布了《师范教育令》，确立了两种师范体制。这反映了日本实行 A. 全盘西化 B. 殖产兴业 C. 废藩置县 D. 文明开化 26. 科学进步促进思想解放。打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《向日葵》 27. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争。”材料中“一个小事件”指的是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉热窝事件 C. 凡尔登战役 D. 偷袭珍珠港 28. 1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”他评述的是（ ） A. 南北战争 B. 第一次世界大战 C. 十月革命 D. 第二次世界大战 29. 《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品，被誉为“研究十月革命的经典文本”。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是社会主义（ ） A. 由理想变成现实 B. 工业化成功实现 C. 计划经济的形成 D. 从暴力走向和平 30. 斯大林说：“在一战后，战胜国英、法、美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。这种“战后和平制度”的实质是（ ） A. 英法维护世界和平的有效手段 B. 维护国际和平与安全的体系 C. 帝国主义重新瓜分世界的体系 D. 美国称霸世界的表现 31. “即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。”这一现象得益于（ ） A. 十月革命的胜利 B. 战时共产主义的实施 C. 苏联模式的推行 D. 反法西斯同盟的建立 32. 1929年10月24日，华尔街股市迎来“黑色星期四”，股价崩盘。为了克服经济危机，罗斯福总统实行新政，新政中最能体现“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”。符合这一特点的措施是（ ） A. 确定最低工资和最高工时 B. 缩减农业产量，稳定农产品的价格 C. 政府对银行存款进行担保 D. 兴建公共工程和以工代赈 33. 图解分析历史事件是常用的历史学习方法。下图是某同学对二战中某次战役的图解，它形象地表明了该战役 A. 粉碎了德国不可战胜的神话 B. 成为二战的转折点 C. 使德国陷入东西战场的夹击 D. 加速世界反法西斯联盟的形成 34. 如图是一幅关于美国马歇尔计划的漫画——《来吧，小鱼！》。画面中的山姆大叔手抓渔网，正在召唤小鱼过来。被山姆大叔拉进网的“小鱼”不可能有 A. 英国 B. 民主德国 C. 法国 D. 联邦德国 35. 随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了（ ） A. 欧元加强了欧盟民众的认同感 B. 欧洲一体化成为时代主题 C. 欧元成为欧洲国家身份的象征 D. 欧洲政治一体化不断深入 36. 以下时间轴呈现的内容，反映了殖民地人民的反抗斗争大致历程，其中空格处应为（ ） A. 万隆会议 B. 纳米比亚独立 C. 香港回归 D. 巴拿马收回运河主权 37. 如图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑。反映了联合国的哪一宗旨（ ） A. 促进国际合作与发展 B. 维护世界和平与安全 C. 解决国际间贸易争端 D. 构建人类命运共同体 38. 当今世界，美国是唯一超级大国，它企图建立一个以美国为主导的单极世界。但是欧盟，日本、中国和俄罗斯等也在国际事务中发挥着重要作用，这说明（ ） A. 出现多极化的发展趋势 B. 新的世界格局已经形成 C. 两极格局形成 D. 出现经济全球化趋势 39. 2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。这主要是为了应对当前世界面临的（ ） A. 货币金融危机 B. 生态环境危机 C. 网络安全问题 D. 地区冲突问题 40. 有学者指出：“今天，跨国公司只要点击一下鼠标，就能使资本流动几千英里，并且在光纤电缆传送数字的时间里，把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司—其中有许多是美国公司—在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方。”材料的主旨是（ ） A. 信息技术加快了资本流动 B. 寻找高利润是资本的天性 C. 经济全球化发展利弊并存 D. 美国公司引领经济全球化 第Ⅱ卷 二、材料解析题（本大题共4小题，共40分） 41. 人类历史是一个不断发展进步的过程。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 资本主义经济萌芽的产生与发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是这场精神文化领域大变革的基本条件。 材料二 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家的主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中……这一政治制度否定了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。 ——成嵘主编《历史必修》 材料三 1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月，粮食税实行以后，1922—1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特（1普特=16.38千克），其他农产品的国家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。 ——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》 请回答： （1）材料一中这场“精神文化领域大变革”指的是哪一运动?并结合所学回答，这场变革对人类社会发展产生了什么影响? （2）根据材料二概括，这些革命或改革有什么共同作用? （3）材料三所描述的是苏联（苏俄）历史上的哪一政策?并结合所学知识回答，这一政策有什么作用? （4）综合上述材料分析，影响人类进步的因素有哪些? 42. 城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 ——摘自《世界文明史》 材料二 在19世纪的英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为提升，城市 集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。 ——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 材料三 随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市(镇)发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。 ——摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。 （3）根据材料三，概括促使美国城市化进程加快的主要因素。 43. 近代以来，各国之间的力量对比、国际关系以及地缘政治局势都在发生深刻的变化。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界、帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。 ——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下） 材料三 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 材料四 冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期，美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国.弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） 请回答： （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）根据材料二，概括美国推行冷战政策的目的。并结合所学知识回答，两极格局形成的标志。 （3）根据材料三，概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，分析当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。 44. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。请你参与其中，完成研究任务。 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873——1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 请回答： （1）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供一个研究角度并说明研究的结论。 （2）选择各小组搜集的素材，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，不少于200字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末学业水平诊断性测试 九年级历史试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是 A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字 C. 刻在石柱上的汉谟拉比法典 D. 建造麦加清真寺 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的”的信息，结合所学知识可知，古埃及是发源于尼罗河流域的文明古国，建造金字塔和狮身人面像是埃及的文明象征，A项符合题意；两河流域的苏美尔人发明楔形文字，B项不符合题意；古巴伦王国有刻在石柱上的汉谟拉比法典，C项不符合题意；阿拉伯人建造了伊斯兰教式建筑物麦加清真寺，D项不符合题意；故选A。 2. 2018年10月12日，印度电影《嗝嗝老师》在中国上映。影片“在一个看似励志的故事中揭露了印度当下的阶级隔阂和教育现状。”其中“即度当下的阶级隔阂”源于古代印度的 A. 奴隶主民主政治 B. 封建等级制度 C. 佛教教义 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“即度当下的阶级隔阂”的信息，结合所学知识可知，印度种姓制度源于印度教，具有3000多年历史，这一制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。 3. 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊，这一幅漫画反映了（ ） A. 汉谟拉比法典的实质 B. 古代罗马奴隶制度的实质 C. 雅典民主政治的实质 D. 西欧封建等级制度的实质 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干漫画信息“公民大会”“妇女也不能进去”“奴隶不能进去”，结合所学可知，雅典伯里克利当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，妇女、儿童、奴隶以及外邦人没有参政议政的权利，反映出奴隶制民主政治的实质是极少数人的民主，C项正确；汉谟拉比法典的实质是维护法兰克王国奴隶主阶级利益的法典，排除A项；古罗马奴隶制是指在古罗马时期奴隶主拥有剥削奴隶的制度，与题干信息“公民大会”不符，排除B项；西欧封建等级制度是指西欧封建主之间依据土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 4. “无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类法律文明源远流长，排除A项；529年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除C项；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，排除D项。故选B项。 5. 大约从公元前4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明呈现多元发展格局 B. 罗马法制建设奠定欧洲法学渊源 C. 亚历山大东征促进东西文化交汇 D. 欧亚非美之间建立起直接的联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国的甲骨文和青铜器”“古代埃及的太阳历和金字塔”“古代两河流域的《汉谟拉比法典》”“希腊的城邦国家”反映了不同地区出现了各不相同的文明成果，说明古代人类文明呈现多元发展格局，A项正确；题干材料没有关于罗马和亚历山大东征的任何信息，BC项与题干无关，排除BC项；新航路的开辟使欧亚非美之间建立起直接的联系，与题干无关，排除D项。故选A项。 6. 有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 土地封赐是封君封臣制的纽带 D. 封君封臣制有着严格的等级性 【答案】C 【解析】 【详解】A.“封君无权管辖自己封臣的封臣” 描述的是封君封臣制的等级特点，和 “经济内涵” 无关，错误。 B.“封臣对封君要履行相应的义务” 侧重的是封臣的义务，属于政治和人身依附层面，不是经济内涵的核心，错误。 C.在西欧封君封臣制中，封君将土地（采邑）封赐给封臣，封臣则为封君效忠、服役，土地封赐是维系封君封臣关系的经济纽带，这正好对应题干里的 “深刻的经济内涵”，正确。 D.“封君封臣制有着严格的等级性” 描述的是政治等级特征，和经济内涵无关，错误。 7. 博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 具有的自治权和管理权 C. 顺应了社会发展的需要 D. 得到封建统治者的支持 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料博洛尼亚大学因为“过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断”而兴起，这说明中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要。同时，大学与市政当局和其他市民的接触也反映了其社会服务的性质，C项正确；虽然博洛尼亚大学与市民有接触，并成立了市民团体，但材料中并没有直接说明大学是市民阶层出现的推动者，排除A项；虽然大学与市政当局有接触，但这并不直接等同于大学拥有自治权或管理权，排除B项；虽然中世纪大学在一定程度上与封建统治者有联系，但题目材料中并未提及博洛尼亚大学得到封建统治者的支持，排除D项。故选C项。 8. 根据《查士丁尼法典》记载，如果一匹租来的马被人偷走，租马的人必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为租马人有照顾好这匹马的责任。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 在一定程度上改善了奴隶地位 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 明确规定了买卖、契约等关系 D. 保证了皇帝的专制权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，《查士丁尼法典》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，题干中租马人和马主人因租赁产生契约关系，C项正确；题干中没有提及奴隶，排除A项；奠定了欧洲民法的基础是整部法律的影响，排除B项；题干也没有提及皇帝的专制权力，排除D项。故选C项。 9. 646年初，孝德天皇颁布《改新之诏》开始改革。他召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本（ ） A. 树立了天皇的绝对权威 B. 建立了中央集权行政体制 C. 全面效仿唐朝政治制度 D. 王室积极谋求中日国家对等关系 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“效仿唐朝制度实行‘八省百官’制和‘国郡里’制”和所学知识可知，大化改新借鉴唐朝的中央官制和地方行政区划，旨在强化中央对地方的控制，从而建立以天皇为中心的中央集权行政体制，B项正确；题干侧重行政制度建设，未直接体现天皇权威的绝对化，A项排除；改革虽以唐朝为蓝本，但结合日本国情有所调整，“全面效仿”表述过于绝对，C项排除；材料仅涉及国内制度变革，未反映对外政策或国家关系诉求，D项排除。故选B项。 10. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写书籍，后经商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药，体现了阿拉伯人作为文化传播中介的角色，说明阿拉伯人“架起文化传播的桥梁”，D项正确；题干未涉及阿拉伯自身文化创造，而是传播外部知识，排除A项；“沟通东西方经贸往来”片面，题干虽提到商人，但核心是知识传播而非经贸，排除B项；“推行开明的统治政策”与题干无关，未提及统治政策内容，排除C项。故选D项。 11. 15世纪，英国许多城市郊区的农民，在自己家里接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放市场。这反映了怎样的生产经营方式（ ） A. 租地农场 B. 小型手工作坊 C. 分散的手工工场 D. 集中的手工工场 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“英国许多城市郊区的农民，在自己家里接受呢绒商人的订货……羊毛商人则收集成品投放市场”和所学知识可知，15世纪英国出现了商人向分散的劳动者提供原料、劳动者在家中进行不同工序生产、最后由商人统一销售的生产组织形式，这正是分散的手工工场（又称“家内制”）的典型特征，C项正确；租地农场是农业领域的资本主义经营方式，与题干中呢绒加工无关，排除A项；小型手工作坊是以家庭为单位、自产自销的传统生产形式，而题干中农民受商人订货并分工完成不同工序，具有雇佣劳动和分工协作的特点，已超出小作坊范畴，排除B项；集中的手工工场是将劳动者集中在同一场所进行生产，题干中劳动者仍各自在家劳动，不符合集中生产的特点，排除D项。故选C项。 12. 达·芬奇主张“一个优秀的画家，绘画要有两个目的，即人和人的灵魂意向”。据此判断，达·芬奇通过画作向世人传递的思想是（ ） A. 浪漫主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 神权思想 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，达•芬奇是文艺复兴时期的代表，其中文艺复兴的核心是人文主义，因此材料“即人和人的灵魂意向”反映的是人文主义，C项正确；材料与浪漫主义、神权思想无关，排除AD项；理性主义与启蒙运动有关，排除B项。故选C项。 13. “哥伦布是热那亚人，卡波特（1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家）也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”的原因是（ ） A. 意大利统治者资助了航海家的探险活动 B. 文艺复兴促进思想解放为远洋提供精神动力 C. 当时东西方贸易主要通过航海进行，意大利成为航路中心 D. 教会的神学统治被推翻 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利”并结合所学知识可知，出生于文艺复兴运动发源地（意大利）的哥伦布、卡波特等人，热衷于探索新航路，说明文艺复兴促进思想解放，为远洋提供精神动力，B项正确；材料中资助航海家探险活动的是西班牙和英国王室，而非意大利统治者，排除A项；当时东西方贸易主要还是通过传统的陆上丝绸之路以及地中海沿岸的商路进行，新航路开辟后，大西洋沿岸成为航路中心，而不是在这之前意大利就是航路中心，排除C项；教会的神学统治在文艺复兴时期并没有被推翻，排除D项。故选B项。 14. 下图是某时期欧洲人绘制的世界地图。如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部。据此可知，该地图（ ） A. 有可能绘制于新航路开辟以前 B. 是新航路开辟产生的成果之一 C. 有力证实了地圆学说的正确性 D. 比较全面地描述了世界的面貌 【答案】A 【解析】 【详解】根据地图信息和所学知识可知，该图仅呈现欧洲、亚洲、非洲三大洲及地中海、黑海、红海等区域，未包含美洲、大洋洲等新航路开辟后发现的大陆，反映出当时人们对世界的认知仍局限于“旧大陆”；这表现出欧洲人地理知识有限，属于新航路开辟前的认知，A项正确；新航路开辟的成果之一是发现美洲等新大陆，该地图中并没有显示美洲，排除B项；麦哲伦环球航行证实了地圆学说，该地图没有显示环球航行，不能直接体现地圆特征，排除C项；该地图仅含欧、亚、非，并未全面描述世界面貌，排除D项。故选A项。 15. 新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史，这种“融合”与“统一”实现的主要方式是（ ） A. 西方的殖民掠夺 B. 东方的借鉴学习 C. 正常的文化交流 D. 稳定的贸易往来 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料中“世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史”等信息说明新航路开辟后，殖民扩张和掠夺是资本主义世界市场建立即人类历史融为一体的主要途径。故选择A项。 16. 马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这一观点的历史事件是 A. 古代罗马的扩张 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 拿破仑的对外战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息，马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这一观点的历史事件是“三角贸易”。 结合所学知识可知，欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。 【点睛】抓住信息“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”是解题的关键，根据这些信息可判断与殖民掠夺，获取资本积累相关，然后逐项分析，排除干扰项，确定正确答案。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。 17. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变；但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（ ） A. 维护了君主专制 B. 避免了暴力流血 C. 剥夺了贵族特权 D. 改变了英国制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据“新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位”可知，光荣革命后的英国国王有议会创造出来，这就打破了国王的专制王权，使封建专制制度转向君主立宪制度，因此该观点是强调“光荣革命”改变了英国制度，D项正确；光荣革命打破了君主专制，排除A项；材料仅强调了光荣革命对英国制度的改变，不能体现避免了暴力流血，排除B项；材料仅强调了光荣革命对英国制度的改变，不能体现剥夺了贵族特权，排除C项。故选D项。 18. 美国航空母舰的命名有其历史渊源，其中“萨拉托加”号、“来克星顿”号名字由来与哪一战争有关？ A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，美国独立战争是从1775年到1783年。期间，萨拉托加大捷是独立战争的转折点，来克星顿枪声是独立战争开始的标志，以萨拉托加、来克星顿来命名航空母舰，正是为了纪念美国的独立战争，故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。 19. “这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ） A. 苏格兰人民起义 B. 巴黎人民攻占巴士底狱 C. 法兰西第一共和国建立 D. 法兰西第一帝国建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.苏格兰人民起义发生在英国，与法国大革命无关，错误。 B.材料中“摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”指向1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。巴士底狱是法国封建专制统治的象征，攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，正确。 C.法兰西第一共和国建立于1792年，是在法国大革命爆发后建立的，不是揭开序幕的事件，错误。 D.法兰西第一帝国由拿破仑于1804年建立，与法国大革命爆发无关，错误。 20. “拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料反映拿破仑对外战争（ ） A. 动摇了欧洲封建制度 B. 得到被征服地区人民的拥护 C. 自始至终是正义战争 D. 把法国大革命推向高潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典”可知，拿破仑的对外战争动摇了欧洲封建制度，A项正确；题干只强调拿破仑对外战争推翻封建制度，没有提及被征服地区人民的态度，且其后期的对外战争具有侵略性，遭到被征服地区人民的反抗，排除B项；拿破仑后期的对外战争属于非正义的侵略战争，损害了被侵略国家的人民的利益，排除C项；罗伯斯庇尔上台执政把法国大革命推向高潮，排除D项。故选A项。 21. “在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。”西方能够超越东方的主要原因是（ ） A. 文艺复兴和新航路开辟的影响 B. 资产阶级革命和工业革命的爆发 C. 西方的专制统治不如东方根深蒂固 D. 西方国家有得天独厚的地理优势 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干时间“1750年、1850年”结合所学知识，1750年到1850年这100年间，西方大国先后进行资产阶级革命，确立资本主义制度，进行工业革命，大大提高了生产力，使西方强大起来，从而超过东方。可知，原因是资产阶级革命和工业革命的爆发，B项正确；文艺复兴和新航路开辟是在1750年以前，排除A项；西方的专制统治不如东方根深蒂固不是西方能够超越东方的主要原因，排除C项；“西方国家有得天独厚的地理优势”说法不符合史实，排除D项。故选B项。 22. “欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”1848年“两位学者和战士”共同发表了 A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《资本论》 D. 《国际歌》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，从此国际工人运动进入到一个新的台阶，B项符合题意；《独立宣言》发表于1776年，A项不符合题意；《资本论》是德国马克思创作的政治经济学著作，1867—1894年分为三卷出版，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，C项符合题意；《国际歌》是由欧仁·鲍狄埃在1871年作词，皮埃尔·狄盖特于1888年谱曲而成的歌曲，D项不符合题意；故选B。 23. 西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是…… A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 甘地 D. 纳赛尔 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”，故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。 【点睛】本题考查玻利瓦尔。玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”。 24. 1863年刊载于杂志《笨拙》的漫画《两极相会》：解放者林肯与亚历山大二世握手。作为“解放者”他们都 A. 开启了近代化进程 B. 促进了资本主义发展 C. 废除了黑人奴隶制 D. 改变了本国社会性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“漫画《两极相会》”，结合所学知识可知俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，使农奴获得了人身自由，为资本主义的发展提供了自由劳动力和市场，促进了俄国资本主义的发展。美国通过南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，维护了南北统一，促进了美国资本主义的发展。题干林肯与亚历山大二世这两位解放者的行动都促进本国资本主义发展。B项正确；俄国彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，排除A项；俄国通过1861年农奴制改革废除了农奴制度，美国通过南北战争废除了黑人奴隶制，排除C项；南北战争没有改变美国社会性质，排除D项。故选B项。 25. 日本在1872年颁布《学制令》，明确规定设立师范学校，发展师范教育。1886年又颁布了《师范教育令》，确立了两种师范体制。这反映了日本实行 A. 全盘西化 B. 殖产兴业 C. 废藩置县 D. 文明开化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“日本在1872年颁布《学制令》，明确规定设立师范学校，发展师范教育。1886年又颁布了《师范教育令》，确立了两种师范体制”，结合所学知识可知：日本明治维新时期提倡文明开化，在社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。材料体现的是日本重视教育，符合明治维新中的“文明开化”政策。D项正确；日本明治维新还有大量封建残留，未全盘西化，排除A项；殖产兴业是经济方面的政策，排除B项；废藩置县是政治方面的政策，排除C项。故选D项。 【点睛】 26. 科学进步促进思想解放。打破千百年来“上帝创造万物”的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《安娜·卡列尼娜》 D. 《向日葵》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“打破千百年来‘上帝创造万物’的神创论，掀起生物科学领域伟大革命的科学著作”并结合所学知识可知，题干材料反映的科学著作是《物种起源》。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿发表的物理学著作，标志着物理学成为一门独立学科，不符合题意，排除A项；《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，也是其代表作品，不符合题意，排除C项；《向日葵》是荷兰画家梵高的作品，不符合题意，排除D项。故选B项。 27. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争。”材料中“一个小事件”指的是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉热窝事件 C. 凡尔登战役 D. 偷袭珍珠港 【答案】B 【解析】 【详解】A.“来克星顿枪声”是美国独立战争的开端，和一战无关，错误。 B.“萨拉热窝事件”指1914年，奥匈帝国斐迪南大公遇刺，是第一次世界大战的导火线，对应题干引发战争的小事件，正确。 C.“凡尔登战役”是一战中的惨烈战役，被称为“凡尔登绞肉机”，不是战争导火索，错误。 D.二战中日本袭击美国，“偷袭珍珠港”，太平洋战争爆发，不属于一战，错误。 28. 1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”他评述的是（ ） A. 南北战争 B. 第一次世界大战 C. 十月革命 D. 第二次世界大战 【答案】B 【解析】 【详解】A.“南北战争”发生于1861—1865年，地点在美国，时间、地区都和题干不符，错误。 B.“第一次世界大战”于1914年爆发，题干时间1916年是战争爆发两年后；主战场在欧洲，给欧洲带来巨大灾难，和材料“欧洲正在奔向奴役和毁灭”吻合，正确。 C.“十月革命”爆发于1917年，时间晚于题干1916年，错误。 D.“第二次世界大战”于1939年全面爆发，时间不符，错误。 29. 《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品，被誉为“研究十月革命的经典文本”。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是社会主义（ ） A. 由理想变成现实 B. 工业化成功实现 C. 计划经济的形成 D. 从暴力走向和平 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。故十月革命带给当时世界最大的“震撼”是第一个无产阶级专政的国家诞生，社会主义由理想变成现实，A项正确；1928～1937年，先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，排除B项；十月革命是暴力革命，与计划经济的形成无关，排除C项；从暴力走向和平是很多革命的共同特点，并不能凸现十月革命的特性，排除D项。故选A项。 30. 斯大林说：“在一战后，战胜国英、法、美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。这种“战后和平制度”的实质是（ ） A. 英法维护世界和平的有效手段 B. 维护国际和平与安全的体系 C. 帝国主义重新瓜分世界的体系 D. 美国称霸世界的表现 【答案】C 【解析】 【详解】1919年，一战的战胜国在巴黎召开了巴黎和会，会上签订了一系列条约，形成了凡尔赛体系， 确立了帝国主义在欧洲，西亚，非洲的统治新秩序。1921年到1922年，英美等国召开了华盛顿会议，会上签订了一系列条约，形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在远东、太平洋地区的统治新秩序。由此，形成了一战后的凡尔赛——华盛顿体系，即所谓“战后和平制度”，它实质是帝国主义重新瓜分世界的体系，故C项正确；凡尔赛——华盛顿体系是英法维护世界霸权的工具，排除A项；凡尔赛——华盛顿体系不能解决帝国主义内部和殖民地半殖民地与宗主国逐渐的矛盾，不可能真正维护世界和平，排除B项；一战后，美国尚无实力称霸世界，排除D项。故选C项。 31. “即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。”这一现象得益于（ ） A. 十月革命的胜利 B. 战时共产主义的实施 C. 苏联模式的推行 D. 反法西斯同盟的建立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，苏联模式的突出特点是通过高度集中的计划经济体制，优先发展重工业，从1928年第一个五年计划开始，苏联用不到两个五年计划的时间，从农业国转变为工业总产值欧洲第一、世界第二的工业强国，建立了完整的重工业体系和军事工业产能，这为二战时期的大规模武器生产提供了直接支撑，题干中“巨大的工业能力”正是苏联模式长期积累的结果，C项正确；1917年的十月革命建立苏维埃政权，与1942年工业能力无直接关联，排除A项；1918—1921年的战时共产主义是苏俄在一战后内战时期的应急政策，主要目的是集中物资应对战争，与1942年二战时期的工业生产无直接关联，且该政策早已被废止，排除B项；题干强调的是苏联自身巨大的工业能力，援助属于外部支持，并非决定性因素，苏联模式建立的工业体系才是产能的核心来源，排除D项。故选C项。 32. 1929年10月24日，华尔街股市迎来“黑色星期四”，股价崩盘。为了克服经济危机，罗斯福总统实行新政，新政中最能体现“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”。符合这一特点的措施是（ ） A. 确定最低工资和最高工时 B. 缩减农业产量，稳定农产品的价格 C. 政府对银行存款进行担保 D. 兴建公共工程和以工代赈 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”结合所学可知识罗斯福新政中的兴办公共工程。1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政，为了解决失业问题，刺激消费，兴办公共工程。使美国渡过了经济危机，D项正确；确定最低工资和最高工时没有体现“授人以渔”，排除A项；缩减农业产量，稳定农产品的价格是对农业方面采取的措施，没有体现“授人以渔”，排除B项；政府对银行存款进行担保有利于恢复银行的信誉，没有体现“授人以渔”，排除C项。故选D项。 【点睛】 33. 图解分析历史事件是常用的历史学习方法。下图是某同学对二战中某次战役的图解，它形象地表明了该战役 A. 粉碎了德国不可战胜的神话 B. 成为二战的转折点 C. 使德国陷入东西战场的夹击 D. 加速世界反法西斯联盟的形成 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“二战中某次战役的图解”，结合所学知识可知：1944年6月6日，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场．苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻，盟军开始两面夹击德军．诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西夹击的境地，加速了法西斯灭亡。C项正确；莫斯科保卫战粉碎了德国不可战胜的神话，排除A项；斯大林格勒战役成为二战的转折点，排除B项；苏德战争和太平洋战争相继爆发，英、美与法西斯国家的矛盾急剧激化等因素加速世界反法西斯联盟的形成排除D项。故选C项。 【点睛】 34. 如图是一幅关于美国马歇尔计划的漫画——《来吧，小鱼！》。画面中的山姆大叔手抓渔网，正在召唤小鱼过来。被山姆大叔拉进网的“小鱼”不可能有 A. 英国 B. 民主德国 C. 法国 D. 联邦德国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1947年，美国宣布马歇尔计划，用经济手段来稳定西欧资本主义制度，英国、法国、联邦德国均是资本主义国家，民主德国是社会主义国家，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。 【点睛】本题以漫画为切入点，考查马歇尔计划。掌握，马歇尔计划是用经济手段来稳定西欧资本主义制度。 35. 随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了（ ） A. 欧元加强了欧盟民众的认同感 B. 欧洲一体化成为时代主题 C. 欧元成为欧洲国家身份的象征 D. 欧洲政治一体化不断深入 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉”并结合所学可知，欧元的问世和流通，在欧洲人的日常生活中占有重要地位和作用，加强了欧盟民众的认同感，所以欧洲人找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉，A项正确；和平和发展是当今时代的主题，排除B项；欧元成为欧洲国家身份的象征所述比较狭隘，排除C项；欧元的使用说明的是欧洲经济一体化的不断深入，排除D项。故选A项。 36. 以下时间轴呈现的内容，反映了殖民地人民的反抗斗争大致历程，其中空格处应为（ ） A. 万隆会议 B. 纳米比亚独立 C. 香港回归 D. 巴拿马收回运河主权 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，1999年底，巴拿马人民从美国手中收回了运河区的全部主权，D项正确；万隆会议在1955年，排除A项；纳来比亚独立在1990年，排除B项；香港回归在1997年，排除C项。故选D项。 37. 如图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑。反映了联合国的哪一宗旨（ ） A. 促进国际合作与发展 B. 维护世界和平与安全 C. 解决国际间贸易争端 D. 构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“矗立在联合国总部门前的两座雕塑”等信息和所学可知，联合国的宗旨包括维护国际和平与安全、促进国际合作与发展等。题干中的两座雕塑“打结的手枪”（象征停止战争、放下武器）和“铸剑为犁”（象征将战争武器转化为生产工具，追求和平），核心含义均与反对战争、追求和平相关，直接反映了联合国“维护世界和平与安全”的宗旨，B项正确；“促进国际合作与发展”侧重经济社会合作，与雕塑象征的和平主题不符，排除A项；“解决国际间贸易争端”是世界贸易组织的职能，与联合国宗旨及雕塑含义无关，排除C项；“构建人类命运共同体”并非联合国成立时的宗旨，属于现代理念，排除D项。故选B项。 38. 当今世界，美国是唯一超级大国，它企图建立一个以美国为主导的单极世界。但是欧盟，日本、中国和俄罗斯等也在国际事务中发挥着重要作用，这说明（ ） A. 出现多极化的发展趋势 B. 新的世界格局已经形成 C. 两极格局形成 D. 出现经济全球化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界格局朝着多极化方向发展，A项正确；新的世界格局并未形成，排除B项；1991年苏联解体，两极格局结束，排除C项；题干体现的是世界政治格局，没有提及经济格局，排除D项。故选A项。 39. 2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。这主要是为了应对当前世界面临的（ ） A. 货币金融危机 B. 生态环境危机 C. 网络安全问题 D. 地区冲突问题 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国在联合国大会上提出减少碳排放数量主要是为了应对生态环境危机，B项正确；货币金融危机、网络安全问题及地区冲突等均与材料无关，ACD项排除。故选B。 40. 有学者指出：“今天，跨国公司只要点击一下鼠标，就能使资本流动几千英里，并且在光纤电缆传送数字的时间里，把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司—其中有许多是美国公司—在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方。”材料的主旨是（ ） A. 信息技术加快了资本流动 B. 寻找高利润是资本的天性 C. 经济全球化发展利弊并存 D. 美国公司引领经济全球化 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料今天，跨国公司只要点击一下鼠标，就能使资本流动几千英里，并且在光纤电缆传送数字的时间里，把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司—其中有许多是美国公司—在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方。”分析可知，全球化的实质是资本在全球范围内的新一轮扩张，因此材料强调的是经济全球化发展利弊并存，C项正确；A项知涉及到一个方面，不全面，排除A项；B项不是材料的主旨，排除B项；D项只是材料的部分信息，不全面，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、材料解析题（本大题共4小题，共40分） 41. 人类历史是一个不断发展进步的过程。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 资本主义经济萌芽的产生与发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是这场精神文化领域大变革的基本条件。 材料二 从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家的主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中……这一政治制度否定了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。 ——成嵘主编《历史必修》 材料三 1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月，粮食税实行以后，1922—1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特（1普特=16.38千克），其他农产品的国家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。 ——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》 请回答： （1）材料一中这场“精神文化领域大变革”指的是哪一运动?并结合所学回答，这场变革对人类社会发展产生了什么影响? （2）根据材料二概括，这些革命或改革有什么共同作用? （3）材料三所描述的是苏联（苏俄）历史上的哪一政策?并结合所学知识回答，这一政策有什么作用? （4）综合上述材料分析，影响人类进步的因素有哪些? 【答案】（1） 运动：文艺复兴运动。 影响：促进了人们的思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2） 共同作用：通过立法确立资产阶级代议制；否定君主专制；缓和社会矛盾，促进本国资本主义发展。 （3） 政策：新经济政策。 作用：调动了生产者的积极性，缓解了社会危机，巩固了工农联盟，推动苏俄国民经济稳步恢复发展。 （4） 影响因素：思想解放的推动；先进制度的确立；符合国情的政策调整等。 【解析】 【小问1详解】 运动：材料中提到“资本主义经济萌芽”“佛罗伦萨”“精神文化领域大变革”，佛罗伦萨是文艺复兴的发源地，资本主义萌芽是文艺复兴兴起的经济基础，这场发生在精神文化领域的变革，就是文艺复兴运动。 影响：文艺复兴以人文主义为核心，抨击教会神权，肯定人的价值，解放了人们的思想；涌现出众多文艺成果，推动了欧洲思想文化的繁荣；传播了资产阶级思想，为资本主义的发展准备了思想条件。 【小问2详解】 共同作用：“颁布法律确立了资产阶级代议制”→提炼“通过立法确立资产阶级代议制”；“这一政治制度否定了君主专制”→提炼“否定君主专制”；“缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展”→提炼“缓和社会矛盾，促进本国资本主义发展”。 【小问3详解】 政策：“列宁”“1921年”“粮食税”是新经济政策标志性关键词；新经济政策以粮食税取代余粮征集制，调整经济政策，促进农业生产增加。 作用：新经济政策用粮食税替代余粮征集制，农民可留存部分粮食，“调动了生产者的积极性”；缓和了战时政策引发的矛盾，“缓解了社会危机、巩固了工农联盟”；农业产量提升带动工业原料供给增加，”推动苏俄国民经济稳步恢复发展”。 【小问4详解】 影响因素：文艺复兴属于思想解放运动，说明思想解放能够解放人们思想，推动社会进步；欧美国家通过革命、改革建立资产阶级代议制，说明先进制度能够缓和矛盾，促进资本主义发展；苏俄实施新经济政策，依据国情调整经济政策，说明符合国情的政策调整有利于恢复经济、稳定社会。 42. 城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 10～11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 ——摘自《世界文明史》 材料二 在19世纪的英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为提升，城市 集中了市场、金融机构、公共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。 ——摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 材料三 随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结构的调整，大城市周边的中小城市(镇)发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城镇与大城市实现了同城化。 ——摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。 （3）根据材料三，概括促使美国城市化进程加快的主要因素。 【答案】（1）以工商业为中心；市民阶层形成并分化；存在封建性组织；通过斗争获得特许状，形成自由城市。 （2）积极：改变人口地理分布，吸纳农村剩余劳动力；推动生产协作和专业化，提升城市地位和作用； 消极：引发住房、基础设施和公共卫生危机。 （3）基础设施改善；家庭汽车普及；城区产业结构调整；大城市周边中小城镇发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：“作为工商业中心的城市逐渐兴起”→以工商业为中心； “随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家”→市民阶层形成并分化； “城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的”→存在封建性组织； “城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市”→通过斗争获得特许状，形成自由城市。 【小问2详解】 影响：积极：“日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩余劳动力的巨大引力”→改变人口地理分布，吸纳农村剩余劳动力； “有利于实现生产的协作和专业化”→推动生产协作和专业化； “工业革命使城市的地位和作用大为提升”→提升城市地位和作用； 消极：“前所未有的人口增长以及城市化进程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战”→引发住房、基础设施和公共卫生危机。 【小问3详解】 主要因素：“随着交通道路、通信等基础设施的改善”→基础设施改善； “家庭汽车拥有量的增加”→家庭汽车普及； “城区产业结构的调整”→城区产业结构调整； “大城市周边的中小城市(镇)发展”→大城市周边中小城镇发展。 43. 近代以来，各国之间的力量对比、国际关系以及地缘政治局势都在发生深刻的变化。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界、帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。 ——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下） 材料三 第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 材料四 冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期，美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国.弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） 请回答： （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）根据材料二，概括美国推行冷战政策的目的。并结合所学知识回答，两极格局形成的标志。 （3）根据材料三，概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，分析当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。 【答案】（1）原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡；要求重新瓜分殖民地；形成两大对立军事集团，矛盾激化。 （2）目的：遏制苏联和社会主义国家。 标志：北约和华约组织相继成立。 （3）原因：两次世界大战削弱了殖民国家实力；殖民地人民相互支持，开展民族独立解放斗争。 （4）趋势：世界多极化趋势。 应对：发展综合国力；坚持独立自主和平外交；反对霸权强权；积极参与国际合作。 【解析】 【小问1详解】 原因：“美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位”→提炼“帝国主义国家经济政治发展不平衡”；“英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界”→提炼“要求重新瓜分殖民地”；“逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发”→形成两大对立军事集团，矛盾激化。 【小问2详解】 目的：“美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策”→提炼“遏制苏联和社会主义国家”。 标志：“随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成”→提炼“北约和华约组织相继成立”。 【小问3详解】 原因：“第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结束时，这些国家已筋疲力尽”→提炼“两次世界大战削弱了殖民国家实力”；“殖民地人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖民统治”→提炼“殖民地人民相互支持，开展民族独立解放斗争”。 【小问4详解】 趋势：“冷战结束后……美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用……”→提炼“世界多极化趋势”。 应对：多极化趋势下，综合国力是国际竞争的根本。只有提升经济、科技实力，才能提高中国国际地位，在国际事务中拥有话语权；坚持独立自主和平外交，是我国一贯的外交政策，不受他国控制，自主决定外交立场，维护国家主权与利益；霸权强权威胁世界和平，中国要抵制单边霸权行为；积极参与国际事务，开展多边合作，推动国际关系民主化。 44. 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。请你参与其中，完成研究任务。 组别 素材 研究角度 第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构 第二组 1800年世界城市人口只占全部人口的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化 第三组 ——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系 第四组 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873——1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题 请回答： （1）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供一个研究角度并说明研究的结论。 （2）选择各小组搜集的素材，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，不少于200字。） 【答案】（1）示例： 研究角度：世界格局(国际关系) 结论：第二次工业革命后，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强加紧瓜分世界，资本主义世界体系最终形成。 （2）示例： 观点：第二次工业革命给人类社会带来双重影响 论述：第二次工业革命推动社会巨大进步，同时也衍生诸多社会问题。1870-1913年，欧洲农业从业人口占比下降，工业、服务业人口比重上升，说明第二次工业革命促使劳动力结构发生变化，推动社会经济发展。世界城市人口占比不断提高，一批近代大城市兴起，城市化进程加快。工业化之下，工人居住条件恶劣，劳资矛盾尖锐；同时城市垃圾、雾霾等环境污染问题凸显。 综上，第二次工业革命极大推动生产力、城市化发展，改变劳动力结构；同时带来阶级矛盾激化、环境污染等社会弊端，说明科技发展是一把双刃剑。 【解析】 【小问1详解】 示例：题干已给出劳动力结构、城市化、阶级关系、环境问题四个角度，第二次工业革命推动垄断组织产生，改变列强力量对比，对外扩张加剧，影响世界国际关系格局。可提炼出“世界格局(国际关系)”，结论从史实总结、回扣观点、历史启示等角度论述。 【小问2详解】 示例：第二次工业革命促使欧洲劳动力结构改变，推动世界城市化快速发展；但工业化也造成劳资矛盾尖锐、城市环境污染严重，社会呈现进步与弊端并存的时代特征，因此可提炼出“第二次工业革命给人类社会带来双重影响”的观点。然后围绕该观点，结合材料中劳动力结构、城市化的内容、影响论述工业革命的积极作用，再依据工人生活、环境问题的内容、结果阐述其带来的社会弊端，最后进行总结升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $