第四讲 牛顿运动定律 课件 -2027届高三物理一轮复习

该高中物理高考复习课件聚焦牛顿运动定律专题，覆盖三大定律深层理解、瞬时加速度两类模型、两类动力学问题、图像分析及超失重六大高考核心考点。依据高考评价体系，通过“概念辨析+模型建构+题型归类”梳理惯性“一只二有三区别”等关键要点，明确瞬时加速度、图像问题等高频考点权重，提升备考针对性。 课件特色为“真题情境+方法提炼+素养培育”，如考点三通过刚性绳与弹簧突变特性对比，运用四步解题思路培养科学思维与模型建构能力。图像问题“一二三四”口诀及动力学四步模型，助力学生规范解题。教师可借此实施精准复习，学生通过变式训练掌握得分技巧，高效备战高考。

2027届高三一轮复习 · 物理 一轮复习 · 讲义配套课件 高考物理一轮 · 第 四 讲 牛顿运动定律 三大定律的深层理解 · 瞬时加速度两类模型 两类动力学问题 · 图像与超失重 · 六大考点精讲 2027届高三一轮复习 定律会列式，图像读得懂 六大考点，逐题突破 目 录 CONTENTS 第四讲 | 牛顿运动定律 知识梳理 · 考点精讲 · 自测 01 知识梳理 · 三大定律 牛顿第一、二、三定律的物理意义：惯性的"一只二有三区别"、合力·加速度·速度的决定关系、平衡力与相互作用力辨析 02 瞬时加速度 · 两类模型 刚性绳（接触面）与弹簧（橡皮绳）的弹力突变特性对比，瞬时问题四步解题思路 03 两类问题 · 图像 · 超失重 动力学两类基本问题的双向求解路径、图像问题"一二三四"口诀、超重/失重/完全失重对比 04 六大考点精讲 考点一至考点六：惯性·牛顿定律应用·瞬时加速度·两类动力学·图像·超失重，讲义例题与变式逐题精讲 05 方法总结与课后自测 动力学解题四步模型图收束全讲，14 道课后自测题答案速查 2027届高三一轮复习 01 知识梳理 三大定律 力不是维持运动的原因， 而是改变运动状态的原因—— 这一句话，是整个动力学的起点。 01 牛顿第一定律 力与运动的"判决书"：惯性的本质 02 牛顿第二定律 F = ma：合力、加速度、速度的决定关系 03 牛顿第三定律 作用力与反作用力："三同三异二无关" 2027届高三一轮复习 牛顿第一定律与惯性 01 · 知识梳理 定律内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 三层物理意义 力的本质 力不是维持运动的原因，而是改变运动状态的原因——力是产生加速度的原因 惯性定律 指出一切物体都有惯性，故又称惯性定律 理想状态 不受力只是理想情形；实际中合外力为零时，效果与不受力相同，物体保持静止或匀速直线运动 惯性「一只 · 二有 · 三区别」 一只：大小只跟质量有关 二有：一切物体固有属性；任何情况下都有 三区别：与第一定律、与力、与速度的区别 惯性的「两种表现」 不受力时 表现为「保持」原来的运动状态 受力时 表现为运动状态改变的难易：质量越大，状态越难改变 ⚠ 易错：惯性不是力，不能说"受到惯性作用"；速度大 ≠ 惯性大 2027届高三一轮复习 04 / 34 牛顿第二定律：F = ma 01 · 知识梳理 加速度的大小跟合外力成正比、跟质量成反比，方向与合外力方向相同。F 为物体受到的合外力。 合力 → 加速度：瞬时决定 不管速度大或小、是否为零，只要合力不为零，物体就有加速度；合力为零，加速度立即为零。 两个表达式，两个身份 定义式：a 与 Δv、Δt 无必然联系 决定式：a ∝ F，a ∝ 1/m 合力 → 速度：看方向 合力与速度同向 → 加速运动； 合力与速度反向 → 减速运动。 a 的方向由 F 决定，与 v 方向无关。 2027届高三一轮复习 05 / 34 牛顿第三定律：作用力与反作用力 01 · 知识梳理 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 作用力与反作用力 三同：同大小 · 同变化 · 同性质 三异：方向不同 · 受力物体不同 · 产生的效果不同 二无关：与物体运动状态无关；与是否和其他物体相互作用无关 一对平衡力 同体：作用在同一个物体上 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 一个力消失，另一个力可以仍然存在 口诀 判断"平衡力还是相互作用力"，只看一点：两个力是否作用在同一物体上——同体是平衡力，异体是相互作用力。 2027届高三一轮复习 06 / 34 02 瞬时加速度 两类模型 绳可突变，弹簧不能—— 认清"谁会突变、谁保持不变"， 瞬时问题就解决了一半。 01 刚性绳 / 接触面 不发生明显形变就能产生弹力，剪断或脱离后弹力立即消失，不需要形变恢复时间 02 弹簧 / 橡皮绳 两端连接物体的弹簧形变量大，形变恢复需要较长时间，瞬时问题中弹力大小看成不变 03 四步解题思路 分析原状态受力 → 分析突变瞬间受力 → 由牛顿第二定律列方程 → 求解并讨论合理性 2027届高三一轮复习 两种模型：绳会突变，弹簧不突变 02 · 瞬时加速度 模型一 · 刚性绳（接触面） · 不发生明显形变就能产生弹力 · 剪断（脱离）后弹力立即消失 · 不需要形变恢复时间 模型二 · 弹簧（橡皮绳） · 两端同时连接（附着）有物体 · 形变量大，形变恢复需要较长时间 · 瞬时问题中弹力大小看成不变 2027届高三一轮复习 08 / 34 瞬时问题的一般思路：四步走 02 · 瞬时加速度 4步 核心：先确定突变瞬间各力变不变，再列 1 第一步 · 分析原状态 对物体（系统）在突变前进行受力分析，求出各力大小（绳、弹簧各自的弹力） 2 第二步 · 分析突变瞬间 逐个判断弹力：刚性绳、接触面弹力可突变；弹簧、橡皮绳弹力保持不变 3 第三步 · 列牛顿第二定律 对突变瞬间的对象列牛顿第二定律（整体或隔离，视连接方式而定） 4 第四步 · 求解与检验 求出瞬时加速度，讨论结果的合理性（方向、大小是否物理） 2027届高三一轮复习 09 / 34 03 两类问题 · 图像 超重与失重 桥梁只有一个：加速度。 受力侧与运动侧，经由 双向通达。 01 动力学两类基本问题 由受力求运动 · 由运动定受力，加速度是双向桥梁 02 图像问题"一二三四" 一对象、二分析、三过程、四函数，快速读图 03 超重 · 失重 · 完全失重 只看加速度方向，与速度方向无关 2027届高三一轮复习 动力学两类基本问题 03 · 两类问题 · 图像 · 超失重 第一类 已知受力情况求运动 先求几个力的合力，由 求出加速度，再用运动学公式求速度、位移等。 第二类 已知运动情况求受力 由运动规律求出加速度，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力。 两个关键点：① 两条路径都以求加速度为核心枢纽；② 求解前必须完成规范的受力分析（画受力图、建坐标、正交分解）。 2027届高三一轮复习 11 / 34 图像问题："一、二、三、四"快速解法 03 · 两类问题 · 图像 · 超失重 1234 动力学图像四步口诀 一 一 · 认对象 弄清图像研究的是哪一个物体（系统），看清坐标轴的物理量与单位 二 二 · 看轴 F-t、v-t、a-t、F-x 各有含义：斜率、面积、截距各代表什么 三 三 · 析过程 把图像分段，每一段对应一个物理过程，写出该段的加速度 四 四 · 列方程 每段列牛顿第二定律并与运动学公式联立，代入图像给出的数值求解 2027届高三一轮复习 12 / 34 超重 · 失重 · 完全失重 03 · 两类问题 · 图像 · 超失重 比较项 超重 失重 完全失重 现象 视重大于实重 视重小于实重 视重等于 0 产生条件 加速度向上 加速度向下 加速度等于 g 运动状态 加速上升 / 减速下降 加速下降 / 减速上升 以加速度 g 加速下降或减速上升 原理方程 F - mg = ma mg - F = ma F = 0 易错 1：超失重只看加速度方向，与速度方向、上升还是下降无关。 易错 2：物体本身的重力 mg 始终不变，改变的是"视重"（对支持物的压力）。 2027届高三一轮复习 13 / 34 PART 04 · 考点精讲 六大考点 讲义例题 + 变式训练逐题精讲 每题：审题 → 受力 → 规律 → 答案 考点一 牛顿第一、第三定律 · 惯性 考点二 牛顿第二定律的理解及初步应用 考点三 瞬时加速度问题 考点四 两类动力学问题 考点五 牛顿第二定律与图像结合 考点六 超重与失重 6 2027届高三一轮复习 考点一 例1·例2 · 惯性与力的认识 04 · 六大考点 例1 《墨经》指出："力，形之所以奋也"，意思是力可以使物体由静到动。下列关于此句话的理解正确的是（　） A．有力作用物体一定能运动起来　B．没有力作用物体就一定处于静止状态 C．力是改变物体运动状态的原因　D．物体的运动必须要力来维持 例2 水平放置的密闭玻璃管内充有水，中间有一个小气泡。当玻璃管突然沿水平方向向右运动时，关于水中气泡的运动情况和解释正确的是（　） A．气泡由于惯性会停留在玻璃管的右端　　B．气泡由于惯性会停留在玻璃管的左端 C．气泡的惯性比水小，会被水挤到玻璃管的右端　D．气泡的惯性比水小，会被水挤到玻璃管的左端 例1 答案 C 由牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，C 对、AD 错；不受力时物体保持静止或匀速直线运动，B 错。 例2 答案 C 惯性大小由质量决定。管突然向右运动时，水和气泡都要保持原来的静止状态；水的质量远大于气泡，水的惯性远大于气泡，水相对管向左运动，把惯性小的气泡"挤"向右端。 2027届高三一轮复习 15 / 34 考点一 例3·变式 · 平衡力与相互作用力 04 · 六大考点 例3 装载货物的无人快递车在水平地面上匀速行驶，下列属于平衡力的是（　） A．快递车的重力与快递车对地面的压力 B．货物受到的重力与水平车身对货物的支持力 C．快递车的重力与电动机对快递车的牵引力 D．快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力 变式 接水时手与杯子均保持静止。随着竖直放置的杯中水越来越多，下列说法正确的是（　） A．手对杯子的摩擦力方向竖直向下　B．杯子对手的摩擦力方向竖直向上 C．手与杯子间的摩擦力大小不断增大　D．手与杯子间的摩擦力大小保持不变 例3 答案 B B 中两个力都作用在货物上、等大反向共线——平衡力。A、D 受力物体不同（D 是相互作用力），C 两力不共线。 变式 答案 C 杯子静止：手对杯子的摩擦力与杯和水的总重力平衡，方向竖直向上（A 错）；由牛顿第三定律，杯子对手的摩擦力竖直向下（B 错）；水增多 → 总重力增大 → 摩擦力不断增大，C 对 D 错。 2027届高三一轮复习 16 / 34 考点二 例1 · ABS 防抱死刹车的动力学计算 04 · 六大考点 例1 答案 C 方法点拨："反应时间"内车仍匀速行驶，位移切勿遗漏；刹车问题先求 ，再套运动学公式。 2027届高三一轮复习 17 / 34 考点二 例2·变式 · 合力方向与运动状态 04 · 六大考点 例2 红隼重为 G，在空中沿水平方向减速飞行一段距离后悬停。下列说法正确的是（　） A．减速飞行时，空气对红隼的作用力大于 G B．减速飞行时，空气对红隼的作用力小于 G C．悬停时，空气对红隼的作用力大于 G D．悬停时，空气对红隼的作用力小于 G 变式 小车向右运动过程中，车顶细线悬挂的小球偏过一定角度并相对车厢保持静止，则在该段时间内（　） A．小球所受合外力为零 B．小球的惯性逐渐变大 C．小车在做匀加速直线运动 D．小球的机械能保持不变 例2 答案 A 水平减速：竖直方向空气作用力分量平衡重力，水平分量提供向后加速度 → 空气作用力是两分量的合力，大于 G；悬停时二力平衡，等于 G。 变式 答案 C 小球受重力与拉力，二者不共线，合力水平向右且恒定，由 知加速度向右不变 → 车向右匀加速（A、B 错：合力不为零、惯性不变）；高度不变、速度增大 → 机械能增大，D 错。 2027届高三一轮复习 18 / 34 考点三 例1 · 撤去拉力瞬间的加速度 04 · 六大考点 例1 质量为 、 的物块 A、B 用轻弹簧相连，与水平面动摩擦因数均为 ，在水平拉力 F 作用下一起向右匀速运动。突然撤去 F 的瞬间，A、B 的加速度大小分别为（　） 答案 D 第一步 · 匀速时求弹力 对 A（弹簧拉动 A）： 第二步 · 撤 F 瞬间（弹簧弹力不变） 对 A：弹力 T 与摩擦力 依然平衡 → 对 B：失去拉力 F，受向后的弹力 T 和向后的摩擦力 ： 口诀：绳剪力突变，弹簧弹力缓——先标出突变前后每个力，再逐一列方程。 2027届高三一轮复习 19 / 34 考点三 例2 · 烧断细绳瞬间（53° 绳球弹簧） 04 · 六大考点 例2 细绳拴一质量为 m 的小球，小球由固定在墙上的水平弹簧支持，平衡时细绳与竖直方向夹角 53°。下列说法正确的是（　） 答案 BC（多选） 静止时（三力平衡） 烧断瞬间（弹簧弹力不突变） 秒杀结论：绳被"烧断/剪断"瞬间，合力 = 原绳拉力（沿原绳反方向），a = T/m。 2027届高三一轮复习 20 / 34 考点三 例3 · P、Q 双悬对比（弹簧 vs 细线） 04 · 六大考点 例3 小球 P、Q 质量均为 m，分别用轻弹簧 b 和细线 c 悬挂在天花板下，再用细线 d、e 与左侧墙水平相连，静止时 b、c 与竖直方向夹角均为 37°。则（　） A．剪断 d 瞬间 P 的加速度大小为 0.6g B．剪断 d 瞬间 P 的加速度大小为 0.75g C．剪断 e 前 c 的拉力大小为 0.8mg D．剪断 e 瞬间 c 的拉力大小为 0.8mg 答案 BD（多选） 剪断前（两球受力相同） 剪断 d（弹簧侧）：弹簧不突变 P 的合力与 F 等大反向 → aP = 0.75g（B 对，A 错；剪断 e 前 c 拉力仍 1.25mg，C 错） 剪断 e（细线侧）：细线可突变，Q 起摆 此刻速度为零，沿细线方向合力为零：T′ = mg·cos37° = 0.8mg（D 对） 对比记忆：同一情境，"弹簧侧"剪墙线 → 合力 = 水平线拉力；"细线侧"剪墙线 → 圆周起始，T = mg cosθ。 2027届高三一轮复习 21 / 34 考点四 例1·变式 · 由运动求受力 04 · 六大考点 例1 小李在水平地面上用水平恒力 F 将木箱由静止推行时间 t，然后释放，木箱再经时间 3t 停下。地面粗糙程度相同。该恒力与木箱所受摩擦力大小之比为（　） A．2　　B．3　　C．4　　D．6 变式1 登封观星台台体侧面可视为倾角 θ 的斜面。质量 m 的石块从斜面顶端由静止匀加速滑下，侧面长 L，滑至底端用时 t，重力加速度 g，则石块与侧面间的动摩擦因数为（　） 例1 答案 C 反向看减速：时间比 1:3 → 加速度大小比 ；减速段 ，加速段 ，解得 变式1 答案 A 沿斜面牛顿第二定律： 运动学 求 a 代入，得 2027届高三一轮复习 22 / 34 考点四 例2 · 高速公路避险车道 04 · 六大考点 例2 避险车道设置在长下坡路段行车道外，制动坡床视为倾角 θ 的斜面。总质量 M 的货车刹车失灵，以 冲上坡床，在距顶端防撞设施 处停下。坡床阻力为车重的 0.25 倍。求：(1) 货车上坡的加速度大小；(2) 制动坡床的长度。 解题示范（符号通式） 第 (1) 问 · 牛顿第二定律求加速度 第 (2) 问 · 运动学求位移 要点：上坡减速 → 合力沿坡向下 = 重力分量 + 阻力；单位换算 72 km/h = 20 m/s；"距顶端 5 m 处停下" → 坡长 = 位移 + 5 m。 2027届高三一轮复习 23 / 34 考点四 例3·变式 · 斜面与气囊的多过程问题 04 · 六大考点 例3 倾角 θ（θ＜45°）的固定斜面高 h，物体 A 恰能静止在斜面中点。现对 A 施以水平恒力 F，使它沿斜面向上匀加速运动（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。求：(1) 斜面动摩擦因数；(2) 物体到达顶端时的速度。 变式2 紧急出口气囊构成倾角 37° 的斜面，长 L 的斜面上质量 m 的乘客由静止匀加速滑到地面用时 。求：(1) 下滑加速度与到底端速度；(2) 乘客与气囊间的动摩擦因数；(3) 若乘客与地面动摩擦因数 0.5，求水平滑行距离与总时间。 例3 关键方程 恰静止在中点： ；施加水平 F 后垂直斜面方向 ，沿斜面方向 变式2 求解链条 (1) 　　(2) (3) 水平段 ，总时间 2027届高三一轮复习 24 / 34 考点四方法卡 · 斜面问题一页通 04 · 六大考点 规范分解　 沿斜面、垂直斜面建轴：重力分力 mg sinθ（沿面）、mg cosθ（压面） 两个方向　 沿面： ；垂直面： （压紧类）或 （有加速度类） 摩擦力　 滑动摩擦 ，注意 的情形（有水平外力时） 高频结论　 物体恰能在斜面上匀速下滑 ⇔ μ = tanθ；斜面问题先画受力图再列式 多过程拼接　 分段求各自的 a 与衔接速度，前段末速 = 后段初速 2027届高三一轮复习 25 / 34 考点五 例1 · F-x 图像问题 04 · 六大考点 例1 质量 1 kg 的物块静置于光滑水平面上（静止处为 x 轴零点）。施加沿 x 轴正方向的水平力 F，其大小随位置 x 的变化如图。则物块运动到 x = 12 m 处时的速度大小为（　） 分段列式（读图三要素：轴、段、值） 0 ~ 4 m： 恒力 4 ~ 12 m： 恒力（再走 8 m） 代入 ： 易错：图像横轴是 x 不是 t——每段位移要从图上读出，4~12 m 段位移是 8 m，不是 12 m。 2027届高三一轮复习 26 / 34 考点五 例2·变式 · a-F 与 v-t 图像 04 · 六大考点 变式 物体静止在水平地面，水平力 F 从 0 逐渐增大，a-F 图线如图（g 取 10 m/s²）。判断正确的是：A．m=4kg　 B．μ=0.3　 C．最大静摩擦力 6 N　 D．F=10N 时 a=2.5m/s² 例2 固定斜面上 C 为 AB 中点，BC 与 AC 段粗糙程度不同，滑块从 B 运动到底端 A 的 v-t 图如图，θ = 30°。求 BC、AC 两段的动摩擦因数。 变式 答案 BC 由 ，斜率 （A 错）；截距 （B 对）； （C 对）；F = 10 N 时 （D 错）。 例2 答案 A（0.6 与 0.9） v-t 斜率即加速度：分别读出 BC、AC 段的 、 ；沿斜面方向 代入两段加速度解得 2027届高三一轮复习 27 / 34 考点五 例3 · F-t 与 v-t 图像联动 04 · 六大考点 例3 物体静止于粗糙水平地面，t = 0 起施加水平外力 F，F-t 与 v-t 规律如图（g 取 10 m/s²）。下列说法正确的是（　） A．物体质量 1 kg　B．动摩擦因数如图可求 C．0~1s 内合力 2 N　D．0~5s 内平均速度 3 m/s 答案 AB 1~3s 匀速段：F = μmg，读图代入即可解出 m、μ（A、B 对） 0~1s 加速段：由 v-t 斜率求 a， 判断 C； 0~5s 位移：v-t 图面积分段求和，再除以总时间判断 D（平均速度 ≠ 3 m/s，D 错）。 联动读图法：F-t 图给"力"，v-t 图给"运动"，逐时间段对齐：v-t 斜率 → a → F合=ma → 与 F-t 对照求摩擦力。 2027届高三一轮复习 28 / 34 考点六 例1·例2 · 电梯中的超失重 04 · 六大考点 例1 小明乘厢式电梯，手机加速度传感器记录电梯某段时间的 a-t 图像（竖直向上为正）。下列正确的是：A．重力变小　B．处于失重状态　C．处于平衡状态　D．对电梯压力恒定 例2 某同学站在升降机中的磅秤上，发现磅秤示数大于其重力，则该时刻升降机的运动情况可能是（　） A．匀速上升　B．加速上升　C．减速上升　D．加速下降 例1 答案 C 重力永远不变（A 错）；a 向上为超重（B 错）；a = 0 时为平衡状态（C 对）；a 先增后减 → 压力不恒定（D 错）。 例2 答案 B 示数大于重力 → F − mg = ma > 0 → 加速度向上 → 只可能加速上升（或减速下降，但选项中只有 B）。 解题钥匙：视重 F 与重力 mg 比大小 → 定 a 的方向 → 再与 v 方向组合定运动。 2027届高三一轮复习 29 / 34 考点六 例3·变式 · 磅秤曲线与下蹲起立 04 · 六大考点 例3 小明站在电梯内电子秤上，静止时示数 500 N。电梯 t=0 由静止开始运动，t=18s 停止，示数 F 随 t 变化如图。判断：A．电梯处于上升状态　B．减速阶段加速度如图可求　C．16~18s 示数 600 N　D．0~18s 总位移 30 m 变式 小钊站在连接计算机的压力传感器上完成下蹲、起立动作（g 取 10 m/s²）。判断：A．下蹲过程加速度始终向下　B．起立过程先超重后失重　C．6s 内完成两组动作　D．下蹲最大加速度约 6 m/s² 例3 答案 D 先失重（F＜G）→ a 向下 → 由静止只能向下加速（A 错）；分段用 mg − F = ma 求各段 a，F-t 图面积/分段位移求总位移：h = 30 m（D 对）；16~18s 示数由牛顿第二定律算得 ≠ 600 N（C 错）。 变式 答案 BD 下蹲：先加速下降（失重）后减速下降（超重）→ 加速度先下后上，A 错；起立：先向上加速后向上减速 → 先超重后失重 ，B 对；由图 6 s 内一组动作，C 错；m = 50 kg、 、 → ，D 对。 2027届高三一轮复习 30 / 34 05 方法总结 与课后自测 把一讲收束成一张图、 一张答案表—— 检验是否真正掌握。 01 动力学解题四步模型 受力分析 → 求加速度 → 运动学求解 → 检验讨论，一张图收束全讲 02 课后自测 1–14 题 单选 8 + 多选 2 + 解答 4，覆盖全部六大考点 03 答案速查 + 自评 对照答案独立订正，标注错题对应考点，下节课评讲典型错误 2027届高三一轮复习 动力学解题四步模型（一图收束） 05 · 方法总结 受力分析　按"一重二弹三摩擦"顺序，不多力、不漏力 求加速度　正交分解列 F合 = ma，先求 a 再谈运动 搭桥运动学　v-t、x-t、v²-x² 公式按已知量选 回头检验　方向、单位、量级是否合理 2027届高三一轮复习 32 / 34 课后自测 · 答案速查（讲义 1–14 题） 05 · 方法总结 一、单选题（1–8） 1 A 秧马减速：加速度方向向后（注意区分平衡力与相互作用力） 2 BC 蹦床 F-t：最大加速度 45 m/s²；离床最大高度 5 m 3 B 座椅头枕——防止惯性危害 4 B 跳水 v-t：可解出当地重力加速度 g 5 A 单车滑行：先求 a 再求阻力 6 D F₁:T 作用与 F₂ 反向拉回：位移关系解出 1:3 7 B 剪线瞬间：弹簧弹力不变，B、C 间弹力仍为 mg 8 B 球拍乒乓球：匀速时由平衡条件求 v 二、多选题（9–10） 9 BD x-t 图 + 斜面 37°：μ=0.75，t=2s 位移 8 m 10 CD 机舱橡皮条+绳：绳断力突变，弹簧断后瞬间 a 见选项 三、解答题（11–14） 11 企鹅冰面三段运动 分"奔跑—前滑—退滑"三段，各段独立列 F合=ma 12 跳台滑雪（μ 随速度变化） v＜6 与 v＞6 分段求加速度，再拼接时间与位移 13 歼-15 滑跃起飞 水平段与斜坡段分别用 F合=ma + 运动学，时间相加 14 直升机体态与阻力 悬停：空气作用力竖直向上；平飞：正交分解求 a 2027届高三一轮复习 33 / 34 第四讲 · 牛顿运动定律 明定律 · 破瞬时 · 通两类 读图像 · 辨超失 课后完成讲义自测 1–14 题，对照答案速查自查； 下节课评讲典型错误与易错点。 F=ma 2027届高三一轮复习 $