内容正文:
Unit 5 A fine balance 词汇专项过关
词汇基础练
词汇语境练
词汇语篇练
一、汉译英
英文
中文
英文
中文
单词
adj. 人的,人类的
v. 降低
n. 游客
v. 受益,得益
n. 奇迹,奇观
v. 欣赏,观赏
prep. 在整个期间,自始至终
n. 痕迹;标记
adj. 快速的,迅速的
n. 社会
v. 取消
v. 允许
v. 影响
n. 组织,团体,机构
v. 伤害
v. 处罚,惩罚
n. 垃圾
v. 过度捕捞
n. 气,气体
adj. 平方的
n. 伐木
n. 麦克风,话筒,传声器,扩音器
n. 警报
n. 警卫;门卫
n. 外国人
n. 标识,标志,徽标
adj. 濒危的,濒临灭绝的
adj. 易受伤的
n. 保护
n. 农田,耕地
短语
思考
人类活动
从…… 消失
充满
在这样一个世界里
数量增长
交通噪声
大幅下降
弥漫在空气中
被…… 打扰
砍伐
夺回,收回
自然奇观
再一次
纵观历史
在…… 留下痕迹
快速发展
疏于关心
重新开始,从头来过
与…… 相处融洽
太阳能电池板
国宝
全世界
事实上
在野外
寻找
在世界上
令人振奋的消息
濒危物种红色名录
付出巨大努力
多年来
国家公园
…… 的三倍大
保护区
建立
数百,许多
对…… 更好的认识
把…… 归还 / 恢复成……
从…… 受益
是…… 的栖息地
整个生态环境
2、 词汇拓展(单词变形)
tourist n. 游客→___________ n. 旅行,游览 & v. 旅游,观光→___________ n. 旅游业,观光业
balance v. (使) 平稳,(使) 保持平衡 & n. 平衡→___________ adj. 均衡的
admire v. 欣赏,观赏→___________ n. 欣赏
rapid adj. 快速的,迅速的→___________ adv. 快速地,迅速地
permit v. 允许;使成为可能→___________ n. 允许,许可
organisation n. 组织,团体,机构→___________ v. 组织,策划→___________ 组织者,发起人
harm v. & n. 损害;危害;伤害→___________ adj. 有害的→___________ adj. 无害的
punish v. 惩罚→___________ n. 惩罚手段;处罚
foreigner n. 外国人→___________ adj. 外国的
endangered adj. 濒危的,濒临灭绝的→___________ v. 使处于险境;危害→___________ n. 危险;威胁→___________ adj. 危险的;不安全的
protection n. 保护→___________ v. 保护;防护
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一、单词拼写
1._______ (人类) need to work together to protect the earth.
2.Too much noise can ________ (影响) your sleep.
3.Teachers won’t ________ (惩罚) students for small mistakes.
4.Waterfalls are _________ (奇观) of nature.
5.Teenagers should get their parents’ ________ (允许) before going out at night.
6.You can use different colors to ________ (标记) key knowledge.
7.It’s meaningful to ________ (欣赏) your friends’ advantages.
8.The ________ (警报) rings when there is a fire.
9.Getting enough sleep is a huge ________ (好处) for students’ memory.
10.Because of the stormy weather, they ________ (取消了) the sports meet.
11.Natural ________ (气体) is widely used for cooking and heating.
12.Each class had a five- ________ (平方的)-meter space to sell books, toys and handicrafts.
13.The country tries to stop illegal ________ (伐木).
14.My grandparents live in the countryside, and there is a lot of ________ (农田) around their house.
15.Young animals are ________ (脆弱的) without parents.
16.In modern ________ (social), people use phones every day.
17.The ________ (organise) helps people get trusted news.
18.Different ________ (tour) come to visit the ancient town every year.
19.The ________ (protect) of wild animals is very important for the earth.
20.Every summer, some ________ (foreign) come to visit our school.
二、完成句子
1.老板因为这名工人一周迟到三次而惩罚了他。
The boss ________ the worker ________ being late for work three times in one week.
2.我们需要思考如何与自然相处。
We need to think about how to ________ ________ ________ nature.
3.我们不能取消一切,重新开始。
We can’t cancel everything and ________ ________.
4.地球正在变得越来越热。我们称之为全球变暖。
The earth is getting _________ and _________. We call it _________ _________.
5.温室气体的增多是造成城市烟雾天气的主要原因之一。
The increase of ________ ________ is one of the main causes of ________ ________ in cities.
6.学校允许我们使用太阳能板降低废气排放。
The school ________ us to use solar ________ to ________ waste gas emissions.
7.我们可以从平衡的生态系统中获益,欣赏自然奇观。
We can ________ from a balanced ecosystem and ________ natural ________.
8.很多人得益于现代科技。
Many people ________ ________ modern technology.
9.他成了丹麦的国宝。
He became a ________ ________ of Denmark.
10.公益组织都在助力世界各地野生动植物的全面保护。
Public ________ ________ are working for the full ________ of wild animals and plants ________.
11.直到人们重视环保,濒危物种的幸存概率才会逐步提升。
The survival chance of ________________ will improve gradually ________ people pay attention to environmental protection.
12.自然奇观将再次出现。
The natural wonders will appear ________ ________ .
13.空气污染对人们的健康有害。
Air pollution ________ ________ ________ people’s health.
14.这是我们守护自然平衡的唯一方法。
This is the only way ________ ________ ________ keep the balance of nature.
15.如果不砍伐树木,森林会迅速恢复。
If we don’t ________ ________ the trees, the forest will recover quickly.
一、完形填空
When I was a little seed, I never thought I would grow into a tall tree. But now I am standing in a busy city park. It has been ten years 1 I was planted. In the first few months, the soil was dry and the wind was strong, but with the help of the gardeners, I 2 . They watered me every day and protected me from insects. Slowly, I grew taller and stronger. My branches spread out, and birds began to build nests 3 me.
Now I am one of the tallest trees in the park. Children play under my shade and old people chat nearby. But sometimes people throw rubbish near me, and the air is not as clean as it used 4 be. I hope humans will realise that we trees are their friends. We provide oxygen, absorb carbon dioxide, and make the city beautiful. 5 us, the earth would be a lonely and polluted place.
One day, a group of students came and cleaned up the rubbish. They even put up a sign: “Love Nature, Love Life.” I knew that 6 long as there are people who care, there is hope. We all need to find a fine balance between using nature and 7 it. Every small action counts. If we all do our part, we can make the world a 8 place. Let’s work together to protect our environment. Remember, every tree 9 , and we should never take them for granted. Only when we truly understand their value can we live 10 with nature.
1.A.since B.after C.before D.when
2.A.failed B.died C.survived D.disappeared
3.A.on B.in C.under D.at
4.A.to B.for C.as D.so
5.A.With B.Without C.By D.Through
6.A.for B.as C.so D.in
7.A.destroying B.protecting C.using D.ignoring
8.A.worse B.smaller C.better D.dirtier
9.A.matters B.falls C.grows D.stands
10.A.angrily B.peacefully C.noisily D.carelessly
二、选词填空
从方框中选择适当的单词填入空白处,每词限用一次。
ecosystem; wetlands; grasslands; rainforests; deserts; rivers; balance; influence; protect; species
Our planet is made up of many different ecosystems. 1 are areas where the ground is covered with water for part of the year. 2 are large areas of land covered with grass, where many animals live. 3 are home to countless 4 of plants and animals. 5 are dry places with very little rain. 6 flow through the land and provide water for life.
All these ecosystems are connected. They work together to maintain the 7 of nature. Human activities can 8 ecosystems in both positive and negative ways. It is our responsibility to 9 these natural environments. By doing so, we ensure that the 10 can continue to support life for future generations.
$Unit 5 A fine balance 词汇专项过关
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一、汉译英
英文
中文
英文
中文
单词
adj. 人的,人类的
v. 降低
n. 游客
v. 受益,得益
n. 奇迹,奇观
v. 欣赏,观赏
prep. 在整个期间,自始至终
n. 痕迹;标记
adj. 快速的,迅速的
n. 社会
v. 取消
v. 允许
v. 影响
n. 组织,团体,机构
v. 伤害
v. 处罚,惩罚
n. 垃圾
v. 过度捕捞
n. 气,气体
adj. 平方的
n. 伐木
n. 麦克风,话筒,传声器,扩音器
n. 警报
n. 警卫;门卫
n. 外国人
n. 标识,标志,徽标
adj. 濒危的,濒临灭绝的
adj. 易受伤的
n. 保护
n. 农田,耕地
短语
思考
人类活动
从…… 消失
充满
在这样一个世界里
数量增长
交通噪声
大幅下降
弥漫在空气中
被…… 打扰
砍伐
夺回,收回
自然奇观
再一次
纵观历史
在…… 留下痕迹
快速发展
疏于关心
重新开始,从头来过
与…… 相处融洽
太阳能电池板
国宝
全世界
事实上
在野外
寻找
在世界上
令人振奋的消息
濒危物种红色名录
付出巨大努力
多年来
国家公园
…… 的三倍大
保护区
建立
数百,许多
对…… 更好的认识
把…… 归还 / 恢复成……
从…… 受益
是…… 的栖息地
整个生态环境
【答案】
英文
中文
英文
中文
单词
human
adj. 人的,人类的
drop
v. 降低
tourist
n. 游客
benefit
v. 受益,得益
wonder
n. 奇迹,奇观
admire
v. 欣赏,观赏
throughout
prep. 在整个期间,自始至终
mark
n. 痕迹;标记
rapid
adj. 快速的,迅速的
society
n. 社会
cancel
v. 取消
permit
v. 允许
affect
v. 影响
organisation
n. 组织,团体,机构
harm
v. 伤害
punish
v. 处罚,惩罚
rubbish
n. 垃圾
overfish
v. 过度捕捞
gas
n. 气,气体
square
adj. 平方的
logging
n. 伐木
microphone
n. 麦克风,话筒,传声器,扩音器
alarm
n. 警报
guard
n. 警卫;门卫
foreigner
n. 外国人
logo
n. 标识,标志,徽标
endangered
adj. 濒危的,濒临灭绝的
vulnerable
adj. 易受伤的
protection
n. 保护
farmland
n. 农田,耕地
短语
think about
思考
human activities
人类活动
disappear from
从…… 消失
be full of
充满
in such a world
在这样一个世界里
increase in number
数量增长
traffic noise
交通噪声
drop greatly
大幅下降
fill the air
弥漫在空气中
be troubled by
被…… 打扰
cut down
砍伐
take back
夺回,收回
natural wonders
自然奇观
once again
再一次
throughout history
纵观历史
leave marks on
在…… 留下痕迹
rapid development
快速发展
care less for
疏于关心
start over
重新开始,从头来过
get along with
与…… 相处融洽
solar panel
太阳能电池板
national treasure
国宝
around the world
全世界
in fact
事实上
in the wild
在野外
look for
寻找
in the world
在世界上
fantastic news
令人振奋的消息
Red List of Threatened Species
濒危物种红色名录
make great efforts
付出巨大努力
over the years
多年来
national parks
国家公园
three times as large as…
…… 的三倍大
protected areas
保护区
set up
建立
hundreds of
数百,许多
a better understanding of
对…… 更好的认识
return…to…
把…… 归还 / 恢复成……
benefit from
从…… 受益
be home to
是…… 的栖息地
the whole environment
整个生态环境
2、 词汇拓展(单词变形)
tourist n. 游客→___________ n. 旅行,游览 & v. 旅游,观光→___________ n. 旅游业,观光业
balance v. (使) 平稳,(使) 保持平衡 & n. 平衡→___________ adj. 均衡的
admire v. 欣赏,观赏→___________ n. 欣赏
rapid adj. 快速的,迅速的→___________ adv. 快速地,迅速地
permit v. 允许;使成为可能→___________ n. 允许,许可
organisation n. 组织,团体,机构→___________ v. 组织,策划→___________ 组织者,发起人
harm v. & n. 损害;危害;伤害→___________ adj. 有害的→___________ adj. 无害的
punish v. 惩罚→___________ n. 惩罚手段;处罚
foreigner n. 外国人→___________ adj. 外国的
endangered adj. 濒危的,濒临灭绝的→___________ v. 使处于险境;危害→___________ n. 危险;威胁→___________ adj. 危险的;不安全的
protection n. 保护→___________ v. 保护;防护
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【答案】
tourist n. 游客→tour n. 旅行,游览 & v. 旅游,观光→tourism n. 旅游业,观光业
balance v. (使) 平稳,(使) 保持平衡 & n. 平衡→balanced adj. 均衡的
admire v. 欣赏,观赏→admiration n. 欣赏
rapid adj. 快速的,迅速的→rapidly adv. 快速地,迅速地
permit v. 允许;使成为可能→permission n. 允许,许可
organisation n. 组织,团体,机构→organise v. 组织,策划→organiser 组织者,发起人
harm v. & n. 损害;危害;伤害→harmful adj. 有害的→harmless adj. 无害的
punish v. 惩罚→punishment n. 惩罚手段;处罚
foreigner n. 外国人→foreign adj. 外国的
endangered adj. 濒危的,濒临灭绝的→endanger v. 使处于险境;危害→danger n. 危险;威胁→dangerous adj. 危险的;不安全的
protection n. 保护→protect v. 保护;防护
一、单词拼写
1._______ (人类) need to work together to protect the earth.
【答案】Humans
【详解】句意:人类需要共同努力保护地球。“人类”通常对应英文human。谓语动词need为原形,因此用其复数形式humans,位于句首,首字母大写,故填Humans。
2.Too much noise can ________ (影响) your sleep.
【答案】affect
【详解】句意:太多噪音会影响你的睡眠。情态动词can后面需要接动词原形;中文提示“影响”对应的动词是affect,因此填affect。
3.Teachers won’t ________ (惩罚) students for small mistakes.
【答案】punish
【详解】句意:老师不会因学生犯小错误就惩罚他们。句中won’t后面需接动词原形。结合题干中文提示,punish是动词,翻译为“惩罚”,符合语境。
4.Waterfalls are _________ (奇观) of nature.
【答案】wonders
【详解】句意:瀑布是大自然的奇观。句中主语“Waterfalls”为复数名词,be动词are后需使用可数名词复数,“奇观”对应的单词wonder,其复数形式直接在词尾加-s,wonders of nature意为“自然奇观”。
5.Teenagers should get their parents’ ________ (允许) before going out at night.
【答案】permission
【详解】句意:青少年晚上外出前应该得到他们父母的允许。括号内汉语提示为“允许”,空格前是名词所有格parents’,名词所有格后需要接名词,因此填名词permission。
6.You can use different colors to ________ (标记) key knowledge.
【答案】mark
【详解】句意:你可以用不同颜色标记重点知识。句中“to”为不定式符号,后接动词原形作目的状语,提示此处使用动词原形,根据汉语提示可知,mark意为“标记”。
7.It’s meaningful to ________ (欣赏) your friends’ advantages.
【答案】admire
【详解】句意:欣赏你朋友的优点是有意义的。固定结构“It’s+形容词+to do sth.”译为“做某事是……的”。空格处位于“to”后,直接填入动词原形即可。结合中文提示,“欣赏”对应英文“admire”为动词,符合语境。应填admire。
8.The ________ (警报) rings when there is a fire.
【答案】alarm
【详解】句意:发生火灾时警报会响。“警报”对应的英文表达是alarm,名词,在句中作主语,谓语动词rings是第三人称单数形式,说明主语为单数可数名词。
9.Getting enough sleep is a huge ________ (好处) for students’ memory.
【答案】benefit
【详解】句意:充足的睡眠对学生的记忆力大有好处。句中不定冠词a限定空格处,说明此处要填入单数名词,提示词“好处”对应的英文名词为benefit,故填benefit。
10.Because of the stormy weather, they ________ (取消了) the sports meet.
【答案】cancelled/canceled
【详解】句意:因为暴风雨天气,他们取消了运动会。该处需用动词形式在句中作谓语;根据中文提示“取消了”可知,动作发生在过去,需使用一般过去时;表示“取消”的动词为cancel,其过去式为cancelled或canceled。
11.Natural ________ (气体) is widely used for cooking and heating.
【答案】gas
【详解】句意:天然气被广泛用于做饭和取暖。natural gas是固定表达,意为“天然气”,gas意为“气体”。
12.Each class had a five- ________ (平方的)-meter space to sell books, toys and handicrafts.
【答案】square
【详解】句意:每个班级都有一个五平方米的空间来售卖书籍、玩具和手工艺品。括号内提示“平方的”,对应的单词是square,因此填square。
13.The country tries to stop illegal ________ (伐木).
【答案】logging
【详解】 句意:该国努力制止非法伐木行为。“伐木”对应的单词是log,在这里用名词形式作stop的宾语,illegal是形容词,后面接名词。log对应的名词形式是logging。
14.My grandparents live in the countryside, and there is a lot of ________ (农田) around their house.
【答案】farmland
【详解】句意:我的祖父母住在乡下,他们房子周围有很多农田。括号内中文提示“农田”对应的英文单词为farmland,它属于不可数名词;a lot of意为“许多”,既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词,因此farmland无需变换形式,故填farmland。
15.Young animals are ________ (脆弱的) without parents.
【答案】vulnerable
【详解】句意:幼崽在没有父母的情况下是脆弱的。“脆弱的”对应英语单词是vulnerable,形容词作表语。
16.In modern ________ (social), people use phones every day.
【答案】society
【详解】句意:在现代社会,人们每天使用手机。形容词“modern”后面需要接名词。social是形容词,意为“社会的”;society是名词,意为“社会”。in modern society是固定短语,意为“在现代社会”。故填society。
17.The ________ (organise) helps people get trusted news.
【答案】organisation/organization
【详解】句意:这个机构帮助人们获取可信新闻。The后需要名词作主语。organise是动词,其名词形式为organisation(英式)/organization(美式),意为“组织,机构”,谓语helps为第三人称单数,主语用单数。故填organisation/organization。
18.Different ________ (tour) come to visit the ancient town every year.
【答案】tourists
【详解】句意:每年不同的游客来参观这座古镇。句中Different表示“不同的”,后面要接可数名词复数,tour是名词“旅行”,对应的表示人的名词是tourist,复数形式为tourists,故填tourists。
19.The ________ (protect) of wild animals is very important for the earth.
【答案】protection
【详解】句意:野生动物的保护对地球非常重要。空格前有定冠词The,后有介词of,需用名词作主语。protect的名词形式为protection,意为“保护”,故填protection。
20.Every summer, some ________ (foreign) come to visit our school.
【答案】foreigners
【详解】句意:每年夏天,一些外国人会来参观我们学校。foreign“外国的”,形容词,此处作主语,且前有some修饰,表示“一些外国人”,应用其名词复数形式;其名词形式为foreigner,复数为foreigners。
二、完成句子
1.老板因为这名工人一周迟到三次而惩罚了他。
The boss ________ the worker ________ being late for work three times in one week.
【答案】 punished for
【详解】原句的关键词是“因为……而惩罚”,翻译为punish for,因句中有“了”表动作发生在过去需用过去式punished。
2.我们需要思考如何与自然相处。
We need to think about how to ________ ________ ________ nature.
【答案】 get along with
【详解】原句中“与……相处”是关键词。get along with“与……相处”,动词短语,how to do sth“如何做某事”,to后接动词原形,因此用原形get ,因此填get along with。
3.我们不能取消一切,重新开始。
We can’t cancel everything and ________ ________.
【答案】 start over
【详解】原句中“重新开始”是关键词。start over“重新开始”,动词短语,句中can’t是情态动词,后面必须接动词原形,连词and连接两个并列的动词短语,前一个动词cancel是原形,因此后一个动词也需用原形 。因此填start over。
4.地球正在变得越来越热。我们称之为全球变暖。
The earth is getting _________ and _________. We call it _________ _________.
【答案】 hotter hotter global warming
【详解】原句中“变得越来越热,全球变暖”是关键词,表示“越来越……”用“比较级+and+比较级”;hot的比较级是hotter;“全球变暖”用global warming。 故填hotter;hotter;global;warming。
5.温室气体的增多是造成城市烟雾天气的主要原因之一。
The increase of ________ ________ is one of the main causes of ________ ________ in cities.
【答案】 greenhouse gases smoggy weather
【详解】根据中文提示可知,“温室气体、烟雾天气”是关键信息;“温室气体”译为“greenhouse gases”,常用复数形式,“烟雾天气”译为“smoggy weather”,其中smoggy为形容词,修饰weather。
6.学校允许我们使用太阳能板降低废气排放。
The school ________ us to use solar ________ to ________ waste gas emissions.
【答案】 permits panels drop
【详解】原句中“允许”、“板”和“降低”是关键词。“允许”用permit表达,是动词,句子陈述的是一般事实,用一般现在时,主语The school为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式permits;“板”用panel表达,此处用其复数形式表示泛指,其复数形式是panels,solar panels意为“太阳能板”;“降低”用drop表达,to后加动词原形构成动词不定式作目的状语。
7.我们可以从平衡的生态系统中获益,欣赏自然奇观。
We can ________ from a balanced ecosystem and ________ natural ________.
【答案】 benefit admire wonders
【详解】原句中“获益”、“欣赏”、“奇观”是关键词。表示“获益”的动词是benefit,情态动词can后接动词原形;表示“欣赏”的动词是admire,and连接并列谓语,使用动词原形;表示“奇观”的名词是wonders,此处表示泛指,用名词复数形式。
8.很多人得益于现代科技。
Many people ________ ________ modern technology.
【答案】 benefit from
【详解】原句中“得益于”是关键词,表示“得益于,从……中受益”的固定短语是benefit from。本句描述的是客观事实,应用一般现在时,且主语Many people为复数名词,其后作为谓语的动词应用原形形式。
9.他成了丹麦的国宝。
He became a ________ ________ of Denmark.
【答案】 national treasure
【详解】根据中英文对照,空格处缺“国宝”,前有冠词a,此处用名词单数,national treasure符合句意。
10.公益组织都在助力世界各地野生动植物的全面保护。
Public ________ ________ are working for the full ________ of wild animals and plants ________.
【答案】 service organisations protection worldwide
【详解】原句中“公益组织”、“保护”和“世界各地”是关键词。表示“公益组织”的英文是public service organisations;表示“保护”的英文是protection,是不可数名词;表示“世界各地”的英文是worldwide,是副词。故填service;organisations;protection;worldwide。
11.直到人们重视环保,濒危物种的幸存概率才会逐步提升。
The survival chance of ________________ will improve gradually ________ people pay attention to environmental protection.
【答案】 endangered species till
【详解】原句中“濒危物种”和“直到”是关键词。表示“濒危的”英文是endangered,是形容词;表示“物种”英文是species,是可数名词复数表示泛指;表示“直到”的英文是till,是连词。
12.自然奇观将再次出现。
The natural wonders will appear ________ ________ .
【答案】 once again
【详解】原句中“再次”是关键词,表示“再次”的短语是once again,副词短语,作状语,修饰动词appear。
13.空气污染对人们的健康有害。
Air pollution ________ ________ ________ people’s health.
【答案】 is/does harmful/harm to
【详解】原句中“对……有害”是关键,对应的固定搭配为:be harmful to或do harm to。主语“Air pollution”(空气污染)是不可数名词,视为第三人称单数。在一般现在时中,be动词需用is,实义动词do需用does。所以填is/does;harmful/harm;to。
14.这是我们守护自然平衡的唯一方法。
This is the only way ________ ________ ________ keep the balance of nature.
【答案】 that we can
【详解】句中先行词为way,被the only修饰,定语从句要用关系代词that引导;“我们能够”对应的英文是we can,故填that;we;can。
15.如果不砍伐树木,森林会迅速恢复。
If we don’t ________ ________ the trees, the forest will recover quickly.
【答案】 cut down
【详解】原句中“砍伐”是关键词,中文“砍伐”对应的英文固定短语为cut down,助动词don’t后必须接动词原形,因此两空分别填cut和down。
一、完形填空
When I was a little seed, I never thought I would grow into a tall tree. But now I am standing in a busy city park. It has been ten years 1 I was planted. In the first few months, the soil was dry and the wind was strong, but with the help of the gardeners, I 2 . They watered me every day and protected me from insects. Slowly, I grew taller and stronger. My branches spread out, and birds began to build nests 3 me.
Now I am one of the tallest trees in the park. Children play under my shade and old people chat nearby. But sometimes people throw rubbish near me, and the air is not as clean as it used 4 be. I hope humans will realise that we trees are their friends. We provide oxygen, absorb carbon dioxide, and make the city beautiful. 5 us, the earth would be a lonely and polluted place.
One day, a group of students came and cleaned up the rubbish. They even put up a sign: “Love Nature, Love Life.” I knew that 6 long as there are people who care, there is hope. We all need to find a fine balance between using nature and 7 it. Every small action counts. If we all do our part, we can make the world a 8 place. Let’s work together to protect our environment. Remember, every tree 9 , and we should never take them for granted. Only when we truly understand their value can we live 10 with nature.
1.A.since B.after C.before D.when
2.A.failed B.died C.survived D.disappeared
3.A.on B.in C.under D.at
4.A.to B.for C.as D.so
5.A.With B.Without C.By D.Through
6.A.for B.as C.so D.in
7.A.destroying B.protecting C.using D.ignoring
8.A.worse B.smaller C.better D.dirtier
9.A.matters B.falls C.grows D.stands
10.A.angrily B.peacefully C.noisily D.carelessly
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B
【导语】本文是一篇记叙文,以一棵树的口吻讲述自己从种子长成大树的过程,以及人类活动对环境的影响,最后呼吁人们保护自然。
【详解】
1.句意:自从我被种下已经十年了。
“It has been+时间段+since+过去时”是固定句型,表示“自从……已有多久”。since是唯一能连接过去时间点的词,after和when无法与完成时搭配。
2.句意:但在园丁的帮助下,我活了下来。
前文提到土壤干、风大,但园丁每天浇水除虫,所以树得以存活。survived意为“幸存”,符合逻辑。failed表示“失败”,died表示“死亡”,disappeared表示“消失”,均与后文“慢慢长高变壮”矛盾。
3.句意:我的树枝伸展开来,鸟儿开始在我身上筑巢。
鸟和鸟巢是外来事物,栖息在枝叶缝隙当中,不是树长出来的,所以介词要用in。
4.句意:空气不像以前那么干净了。
固定搭配“used to be”表示“过去常常是”,其中to是不定式符号,后接动词原形。其他介词或连词均不能构成该搭配。
5.句意:没有我们,地球会是一个孤独且被污染的地方。
句子用虚拟语气“would be”,表示假设没有树木的情况,因此用Without“没有”。With“有”逻辑相反,By和Through表示方式,均不符合。
6.句意:我知道只要有关心的人,就有希望。
“as long as”是固定短语,表示“只要”,引导条件状语从句。for和since表示原因或时间,so需与that搭配,都不能直接接long as。
7.句意:我们都需要在利用自然和保护自然之间找到良好的平衡。
根据“using nature and”可知是在利用自然和保护自然之间找到良好的平衡,protecting“保护”与using“利用”形成合理平衡。destroying“破坏”和ignoring“忽视”都与“平衡”的正向意义相悖。
8.句意:如果我们都尽一份力,就能让世界变得更美好。
前文提到问题,后文说共同努力,所以应让世界“更好”,用比较级better。worse“更糟”和dirtier“更脏”与积极语境矛盾,smaller“更小”不合逻辑。
9.句意:记住,每一棵树都很重要。
根据“and we should never take them for granted”可知不应把它们视为理所当然,每棵树都重要,matters作动词,意为“重要”。grows“生长”和stands“站立”不符合语境。
10.句意:只有当我们真正理解它们的价值时,我们才能与自然和平共处。
根据“live...with nature.”可知是和自然和平共处,peacefully“和平地”符合与自然和谐相处的主题。carelessly“粗心地”和noisily“吵闹地”均不合语境。
二、选词填空
从方框中选择适当的单词填入空白处,每词限用一次。
ecosystem; wetlands; grasslands; rainforests; deserts; rivers; balance; influence; protect; species
Our planet is made up of many different ecosystems. 1 are areas where the ground is covered with water for part of the year. 2 are large areas of land covered with grass, where many animals live. 3 are home to countless 4 of plants and animals. 5 are dry places with very little rain. 6 flow through the land and provide water for life.
All these ecosystems are connected. They work together to maintain the 7 of nature. Human activities can 8 ecosystems in both positive and negative ways. It is our responsibility to 9 these natural environments. By doing so, we ensure that the 10 can continue to support life for future generations.
【答案】
1.Wetlands 2.Grasslands 3.Rainforests 4.species 5.Deserts 6.Rivers 7.balance 8.influence 9.protect 10.ecosystem
【导语】本文是一篇科普说明文,介绍地球上各类生态系统,阐述不同自然环境的特点,说明生态系统之间相互联系,呼吁人类保护自然环境。
【详解】
1.句意:湿地是一年中部分时段地面被水覆盖的区域。根据下文“the ground is covered with water”可知,此处描述湿地,备选词wetlands符合语境,位于句首,首字母需要大写。
2.句意:草原是大片被草覆盖的土地,许多动物在此生活。根据下文“large areas of land covered with grass”可知,此处描述草原,备选词grasslands符合语境,位于句首,首字母需要大写。
3.句意:热带雨林是无数动植物的家园。根据下文“are home to countless … of plants and animals”可知,此处描述物种丰富的热带雨林,备选词rainforests符合语境,位于句首,首字母需要大写。
4.句意:热带雨林是无数动植物物种的家园。根据上下文语境,此处表达动植物的物种,备选词species符合语境,countless后接复数名词species。
5.句意:沙漠是雨水极少的干旱地带。根据下文“dry places with very little rain”可知,此处描述沙漠,备选词deserts符合语境,位于句首,首字母需要大写。
6.句意:河流流经陆地,为生命提供水源。根据下文“flow through the land and provide water for life”可知,此处描述河流,备选词rivers符合语境,位于句首,首字母需要大写。
7.句意:它们协同作用,维持自然界的平衡。根据固定搭配maintain the balance of nature“维持自然平衡”可知,备选词balance符合语境。
8.句意:人类活动会以积极和消极两种方式影响生态系统。情态动词“can”后面需要接动词原形,根据下文“in both positive and negative ways”可知,人类活动会“影响”生态系统,备选词influence符合语境。
9.句意:保护这些自然环境是我们的责任。固定句型“It is one’s responsibility to do sth.”意为“做某事是某人的责任”,to后面接动词原形;结合下文“ these natural environments”,此处是指保护自然环境,备选词protect符合语境。
10.句意:通过这样做,我们确保生态系统能够继续为后代的生命提供支撑。根据上下文,此处将地球上各类自然环境视作一个统一完整的生态整体,the ecosystem可以表示生态系统这一整体概念,备选词ecosystem符合语境。
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