2.2.地球的运动 课件-2026-2027学年七年级地理上册湘教版

该初中地理课件围绕地球自转和公转展开，涵盖基本特征及地理意义。课前通过日升日落、四季交替等自然现象提问，引导学生关联自转（昼夜更替、时差）和公转（四季、昼夜长短），构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于注重地理实践力（动手画自转方向、绘制直射点运动图）和综合思维（对比自转公转特征、分析直射点与昼夜长短关系），结合动画演示直射点移动，联系国庆节等实例。采用动手操作与图表分析结合的教学方法，总结系统梳理知识，帮助学生构建逻辑体系，也为教师提供丰富教学活动支持。

第二章-第二节 地球的运动 你知道这些我们熟悉的自然现象形成的原因吗？ 它们分别和地球的哪些运动形式有关呢呢？ 课前导入 日升日落 四季交替 时差 2 01 能运用地球仪演示地球自转方向。 02 掌握地球自转和公转的基本特征。 03 结合实例，说出自转和公转产生的地理意义。 04 能说出二分、二至日的时间、太阳直射点的位置，并归纳各地昼夜长短的变化特点。 学习目标 （1）自转中心： （2）自转的方向： （3）自转的周期： （4）自转产生的现象： 自西向东 一天/24小时 昼夜更替、日月星辰东升西落 一、地球的自转 地轴 4 动手画一画地球的自转方向 （北逆南顺） 一、地球的自转 侧视 自西向东 北极上空俯视 逆时针 南极上空俯视 顺时针 N S 1.昼夜更替： 一、地球的自转 地球的自转会带来哪些自然现象呢？ 夜半球 昼半球 地球是一个不发光、不透明的球体 有稳定的太阳光照射 一、地球的自转 2. 日月星辰的东升西落 为什么太阳是东升西落呢？ 地球不停地自西向东自转 一、地球的自转 3. 时间差异： 1 2 3 地球自转 东边的日出比西边早 东边的时间比西边早 不同经度的地方，出现了时间的差异。 一、地球的自转 1.地方时：日常生活中，人们习惯根据太阳在天空中的位置来确定时间，即把太阳位置最高的时刻定为当地的12时，并依此推定一天的时间，这就是地方时。经度不同，地方时不同，东早西晚。 2.世界时：为了方便人们的生活，避免在国际交往中因使用地方时带来时间上的混乱，国际上规定，以经过伦敦格林尼治天文台原址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就是世界时。 阅读——时区与区时 一、地球的自转 东时区 本初子午线 3.时区： 全球划分24个时区，每个时区跨15个经度，相邻2个时区时间相差1小时。 东边时间比西边早。 西时区 一、地球的自转 1.时区划分起点是0°经线； 2.一个时区跨度为15°； 3.东西十二时区是一个时区； 4.全球24个时区，两个相邻时区相差一个小时； 5.东西十二区时间相同，日期相差1天。 时区 4.国际日界线：国际上规定，大致以180゜经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线，这就是“国际日界线”。 阅读——时区与区时 注意：❶越过日界线，日期要加/减一天； ❷日界线并不完全和180゜重合。 一、地球的自转 （1）公转中心： （2）公转的方向： （3）公转的周期： （4）形成角度： 自西向东 一年（365天） 二、地球的公转 与公转轨道平面约成66.5°夹角 太阳 A B 辨一辩：模拟地球的公转中，A和B两幅中哪一幅图是正确的呢？ 如果地球是直立的，也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里？地球上会发生什么变化？ 太阳始终直射在赤道 地球上不会出现四季交替 二、地球的公转 太阳高度角 太阳直射点：太阳光线与地面的夹角呈90°时的点，称为太阳直射点。 正午太阳高度角 太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。 （正午太阳高度角是正午12：00的太阳高度角） 太阳光线 二、地球的公转 太阳高度角越大，地面获得的热量越 ，气温就越 。 同一地点，早晨、中午、傍晚三个时间段中， 气温较高的是 ，此时太阳高度 。 90° 直射 斜射 60° 30° A B C 多 高 中午 最大 太阳高度角 二、地球的公转 A 左图中A点的太阳高度角为900，因此此时太阳直射A点。 观看右图动画，观察太阳直射点在地球上的范围。 二、地球的公转 春分日 （3.21） 夏至日 （6.22） 秋分日 （9.23） 冬至日 （12.22） 次年春分日 （3.21） 23.5ºN 23.5ºS 0º 北回归线 南回归线 南北回归线之间（如赤道）：一年太阳直射 次； 南北回归线上：一年太阳直射 次； 北回归线以北及南回归线以南地区： 太阳直射现象。 赤道 S N 观察左图，在右图中绘制太阳直射点运动平面图 二、地球的公转 两 一 没有 南 极 北 极 太 阳 光 线 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 赤道 春分或秋分 3月21日前后 或9月23日前后 赤道 全球昼夜平分 二、地球的公转 太 阳 光 线 北 极 南 极 23.5°N 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 夏至日 6月22日前后 北回归线（23.5° N） 北半球昼长夜短，北极圈内有极昼。南半球反之。 纬度越高，白昼越长 二、地球的公转 冬至日 12月22日前后 南回归线（23.5° S） 北半球昼短夜长，北极圈内有极夜。南半球反之。 太 阳 光 线 北 极 23.5°S 南 极 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 二、地球的公转 太阳直射赤道全球昼夜平分 太阳直射赤道全球昼夜平分 太阳直射23.5°N 北半球昼长夜短 北极圈极昼 太阳直射23.5°S 北半球昼短夜长 北极圈极夜 昼渐长，夜渐短。 昼渐长，夜渐短。 昼渐短，夜渐长。 昼渐短，夜渐长。 二、地球的公转 国庆节当天，太阳直射哪个半球？国庆节第二天，直射点向哪移动？ 春分日 （3.21） 夏至日 （6.22） 秋分日 （9.23） 冬至日 （12.22） 次年春分日 （3.21） 23.5ºN 23.5ºS 0º 北回归线 南回归线 赤道 二、地球的公转 23 地球的公转会带来哪些自然现象呢？ 二、地球的公转 1.四季更替：地球在公转轨道的位置不同，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区，四季更替的现象最为明显。 南北半球季节相反 地球的公转会带来哪些自然现象呢？ 二、地球的公转 2.昼夜长短变化： 夏季的时候白天时间长，冬季的时候，黑夜时间长。 判断昼夜长短情况 ①昼长夜短 ②昼夜等长 ③昼短夜长 ① ② ③ 极昼极夜是南北极圈以内出现的一种自然现象。 一天24小时都是白天，称为极昼；一天24小时是黑夜，称为极夜。太阳直射点在哪个半球，哪一极就会出现极昼现象，反之则出现极夜。 3.极昼极夜现象： 地球的公转会带来哪些自然现象呢？ 二、地球的公转 。 北极 南极 66.5°N 66.5°S 23.5°S 23.5°N 地球的公转会带来哪些自然现象呢？ 二、地球的公转 春分(3.21) 夏至(6.22) 秋分(9.23) 冬至(12.22) 春分(3.21) 有极昼极夜 有极昼极夜 四季分明 四季分明 有太阳直射 4.五带划分：根据各地获得 太阳光热的不同，划分五带。 27 1.地球的运动包括两种形式：_______和_______。 2.自转：(1)方向：_________；(2)周期：_____； (3)产生的现象①___________________②____________③________。 3.北极上空看地球自转方向是____时针，南极上空看自转方向是____时针（北逆南顺）。 4.公转：(1)方向：_________；(2)周期：_____； (3)产生的现象①_______________②__________③_________④_________ 5.坐地日行八万里是坐在_________。 6.自转是地球绕_______转，公转是地球绕_______转。 7.北京迎来日出，新疆繁星满天是因为______________。 8、春分秋分，昼夜平分;夏至北半球昼长夜短，北极圈出现极昼现象。 公转 自转 自西向东 一天 逆 顺 自西向东 一年 四季变化 昼夜长短的变化 极昼极夜 赤道上 昼夜更替 日月星辰的东升西落 时差 地轴 太阳 地球的自转 课堂总结 五带的划分 课堂反馈 图2-2-1所示日晷(guǐ)是古代计时器，其原理是利用晷针的影子在晷面上移动的位置来显示时刻变化。图2-2-2是晷针影子移动示意图。 1. 一天中，晷针影子的变化规律是（　　） A. 逆时针自西向东转动 B. 顺时针自西向东转动 C. 顺时针自东向西转动 D. 逆时针自东向西转动 B 第十五届全国运动会（简称“全运会”）于2025年11月9日至11月21日在广东省、香港特别行政区和澳门特别行政区联合举行，这是首次由多地共同举办全国综合性运动会。图F2-2-3为地球公转示意图。 2. 本届全运会举行期间，地球公转到轨道上的（　　） A. 甲段 B. 乙段 C. 丙段 D. 丁段 A 材料爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。2月9日20时，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。五大会场各具特色，新春的欢乐喜气扑面而来。读图，完成下面小题。 3．结合图文材料，判断下列说法正确的是（   ） A．北京的大致经纬度是（40°N，116°W） B．长沙位于西安的东南方向 C．西安地处中纬度、热带 D．喀什比沈阳先看到新一天日出 4．2月9日当天，下列地理现象可信的是（   ） A．达州市昼长夜短 B．北极出现极昼现象 C．太阳直射点位于南半球 D．地球运行至公转轨道中的②③之间 C 40° B 30° 20° Lavf58.20.100 $