2 第二节 地球的运动-课时1 地球的自转-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（湘教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“地球的运动”中地球自转的特征与产生的现象，通过典型题目导入自转方向，结合“日出而作”生活现象衔接昼夜更替，再以宾馆钟表时差案例延伸至时区计算，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于融合生活情境与实践操作，如向日葵追光案例分析自转方向影响，“刷地图”环节引导学生绘制自转侧视图培养地理实践力，实验情境中影子变化探究体现综合思维。梯度设计帮助学生系统掌握知识，教师可利用结构化资源提升教学效率。

地 理 七年级上册 湘教版 1 2 3 第二章 认识地球 4 第二节 地球的运动 课时1 地球的自转 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 地球自转的特征 1.【2026河南许昌期中】下面四幅图中，能正确表示地球自转方向的是( ) A ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 【解析】地球自转的方向是自西向东，②④都是自东向西自转，B、D错误；从北 极上空看，地球呈逆时针方向转动，③呈顺时针方向转动，C错误；从南极上空看， 地球呈顺时针方向转动，①呈顺时针方向转动，A正确。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 知识点2 地球自转产生的现象 【2026河北石家庄调研】中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了 “日出而作，日落而息”，顺应天地的生存法则。下图为昼夜示意图及劳作景观 图。读图，完成2~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.“日出而作，日落而息”遵循的规律是( ) A A.昼夜更替 B.四季更替 C.物影变化 D.纬度差异 【解析】“日出而作，日落而息”描述的是太阳升起劳作、落下休息的现象，其 遵循的规律是地球自转产生的昼夜更替，A正确。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.图中四地最先迎来日出的是( ) C A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 【解析】地球自西向东自转，越往东，越先迎来日出，图中③地位于四地中最东 方，因此③地最先迎来日出。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【2026陕西商洛期中】暑假期间， 小麦去北京旅游。入住宾馆时，他发现 宾馆大堂墙面上四个城市的钟表时间不 一样。读图完成4~5题。 4.北京和伦敦的时间差异较大，这是因为两地( ) D A.文化差异大 B.纬度相差大 C.海拔差异大 D.经度相差大 【解析】地球自转导致不同经度的地方时间不同（“时差”），经度相差越大， 时间差异越大。北京和伦敦时间差异大是因为经度相差大，D正确；和文化、纬度、 海拔关系不大，排除A、B、C。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.小麦知道北京位于东八区，根据墙上钟表时间推测东京位于( ) A A.东九区 B.西九区 C.东七区 D.西七区 【解析】北京（东八区）钟表显示9：00时，东京钟表显示10：00（比北京早1小 时）。时区数“东加西减”，早1小时对应东九区。A正确，排除B、C、D。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2026河南平顶山期中】向日葵花盘型智能追光太阳能板能自 动追踪太阳光线，并可以自动倾斜角度，以达到最大发电效率。 下图表示我国某地的智能追光太阳板给汽车充电的场景，从早到 晚，“花盘”转动的总体方向为( ) B A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北 【解析】由材料“向日葵花盘型智能追光太阳能板能自动追踪太阳光线”可知， 花盘需要跟随太阳运动方向转动才能实现最大的太阳能发电效率。受地球自转影 响，太阳东升西落，所以“花盘”转动的总体方向应是自东向西，B正确，A、C、 D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷地图 7.一起来画地球自转侧视图。 第一步：在图中画出向右倾斜的地轴，标出自转方向。 第二步：在图中画出赤道、南北回归线和南北极圈。 第三步：在图中画出晨昏线、用阴影表示夜半球。 得到正确的侧视图后，回答以下问题： 【答案】如下图所示 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （1）地轴和赤道的关系是______； （2）晨昏线和太阳光线的关系是______。 垂直 垂直 【解析】画图技巧 要想画出正确的地球自转侧视图，除了需要正确掌握线与线之间的关系，更要有 正确的画图顺序：先画圆代表地球，再画稍稍倾斜的地轴，然后垂直于地轴画最 长的纬线圈——赤道，接着画其他经纬线，最后根据太阳光线的入射角度画晨昏 线，晨昏线与太阳光线垂直，太阳光照射到的半球是昼半球，太阳光照射不到的 半球是夜半球。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 提升 下图是极点上空地球俯视图，图中外圈为赤道，中心为极点，箭头表示地球 自转方向。读图，完成1～3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 1.①点的纬度是( ) B A.0° B.90°N C.90°S D.60°N 【解析】地球自转的方向是自西向东，读图可知，左图中地球自转的方向是逆时 针，右图中地球自转的方向是顺时针，由此判断左图是在北极上空看地球自转， 故图中①点的纬度是90°N。故选B。 归纳总结 地球自转方向从北极上空俯视，为逆时针方向；从南极上空俯视为顺时针方向， 简称北逆南顺。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.当②地雄鸡报晓时，③地可能的活动是( ) D A.上午在学校上课 B.在家吃午饭 C.下午在学校上课 D.在家吃晚饭 【解析】读图可知，②地经度为0°，③地经度为180°，②地和③地时间相差12 小时，当②地雄鸡报晓时，③地可能的活动是在家吃晚饭。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.关于②③两地的说法，正确的是( ) B A.②③两地时间相同 B.②③两地位于同一经线圈上 C.②③两地位于本初子午线上 D.②位于西半球，③位于东半球 【解析】读图可知，②③两地位于不同经线上，时间不同，A错误；②③两地位于 同一经线圈上，B正确；③地位于180°经线上，②地位于本初子午线上，C错误； ②地位于东半球，③地位于西半球，D错误。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 实验情境 【2026云南昆明期中，难】我国某校地理小组完成了“一天 中物体影子的变化”探究实验。实验步骤：在窗台上固定铅笔，分时段记录并绘 制铅笔的影子形态及时间。图1为窗台上的铅笔及其影子，图2为一天中铅笔影子 随时间的变化。据此完成4~5题。#1 图1 窗台上的铅笔及其影子 图2一天中铅笔影子随时间的变化 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.观测发现，一天中铅笔影子的长短变化是( ) D A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变长再变短 D.先变短再变长 【解析】读图并结合所学可知，一天中铅笔影子的长短变化是先变短再变长，D正 确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.根据15：40铅笔影子的方向，判断此时太阳的方位是( ) B A.正东 B.西南 C.东北 D.正西 【解析】从图2中可以看到15：40时铅笔影子的方向大致是东北方向，因为影子方 向与太阳方向相反，所以此时太阳的方位是西南方向，B正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 综合思维 【2026山西晋中期中，难】【探究发现】 探究主题:九三阅兵中的地理知识。 资料一：北京时间2025年9月3日上午9时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利80周年大会在天安门广场举行。守在电视机前观看的不只有中国人，来 自世界各地的网友们也在第一时间收看了阅兵网络直播，还有160个国家和地区的 300余家海外电视机构转播了九三阅兵。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 资料二：下图为地球自转示意图和手机上的世界时钟图。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 探究思考： （1）说出地球自转的绕转中心、方向和周期。 【答案】绕转中心：地轴。方向：自西向东。周期：一天。 【解析】地球自转的绕转中心是地轴，自转方向为自西向东（从北极上空看呈逆 时针，从南极上空看呈顺时针），周期为一天（约24小时）。 （2）读地球自转示意图，说出甲、乙、丙三地中位于黑夜的地点________，以及 顺着地球自转方向最先进入白天的地点____。 甲、乙 丙 【解析】地球自转示意图中，阴影部分为黑夜，因此位于黑夜的是甲、乙两地； 地球自西向东自转，东边地点比西边更早进入白天，丙地在三地中位置最靠东， 故顺着地球自转方向最先进入白天的是丙地。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （3）阅兵仪式开始直播时，莫斯科时间为9月3日上午4：00，比北京的时间晚5个 小时，简析造成两地时间差异的根本原因。 【答案】根本原因：地球自西向东自转，导致不同经度位置的时间产生差异，且 东边的时间早于西边。 【解析】北京时间为上午9：00时，莫斯科时间为上午4：00，造成两地时间差异 的根本原因是地球自西向东自转，不同经度对应的时间不同，进而产生时差，且 东边时间早于西边。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （4）举例说出时差对人们生产生活的影响。 【答案】国际旅行航班的时间安排；不同国家观看国际体育赛事（如世界杯）的 直播时间不同；跨国会议需协商会议时间；从事跨境电商、金融交易等行业的人 员，要随时关注对方市场的营业时间，在不同时段处理业务等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】时差对人们生产生活的影响广泛，比如国际旅行时，旅客需提前调整作 息以适应目的地时差，航班时刻也需结合两地时差设计；国际商务活动中，跨国 会议需协商兼顾不同时区的合适时间，跨境电商、金融从业者要根据合作方所在 时区的营业时间安排工作；文化娱乐方面，全球赛事（如世界杯）的直播时间会 因时差呈现差异，不同国家观众需在不同时段观看等。 素养解读 本题以九三阅兵直播的时差现象为背景，结合地球自转示意图和世界时钟图等资 料，考查了地球自转的绕转中心、方向、周期，昼夜半球判断，时差成因及影响 等知识点，体现了初中地理学科综合思维的核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 $