第4单元 第12课 中古时期的非洲和美洲-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册历史同步练测教师用书Word（统编版·新教材）

第12课　中古时期的非洲和美洲

 加纳、马里和桑海　　

加纳帝国将其权力范围向外扩展，向北控制食盐进口，向南控制黄金买卖。帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明加纳帝国(  B  )

A．农业不发达

B．商业是加纳经济的重要组成部分

C．黄金是主要的商品

D．自然资源丰富

1324年，马里国王曼萨·穆萨前往麦加途中挥金如土，使马里的富有蜚声欧洲和北非。这一事件背后反映的核心问题是(  C  )

A．曼萨·穆萨个人奢侈浪费的生活作风

B．马里农业生产技术的高度发达

C．金矿开采和贸易对马里经济的支撑

D．麦加朝觐活动促进了文化交流

古代非洲的桑海帝国农业发达，种植多种农作物；商业兴盛，控制了穿越撒哈拉沙漠的贸易路线，黄金、象牙等商品远销海外。这反映出桑海帝国(  A  )

A．具备经济多元发展特征

B．商业交换依赖经济发展

C．农业经济领先非洲各国

D．海外贸易占据主导地位

以下史事时间发展脉络正确的是(  A  )

A．加纳建立→马里成为帝国→桑海衰落

B．马里成为帝国→加纳建立→桑海衰落

C．加纳建立→桑海衰落→马里成为帝国

D．桑海兴起→加纳衰落→马里成为帝国

玛雅、阿兹特克和印加　　

古代玛雅人能够在坡地上利用地形开垦出层层梯田。他们还在家庭农场里种植各种作物，如玉米、豆类、南瓜、辣椒和水果等，进而形成了一个小型的生态系统。据此可知，古代玛雅人(  D  )

A．开生态农业之先河

B．推动跨洋作物传播

C．重视积累生产经验

D．因地制宜发展经济

玛雅人创造了辉煌的文明，下列成就能体现其在科学领域的重要突破的是(  C  )

A．发明象形文字体系

B．建造金字塔神庙

C．使用20进制并有“零”的概念

D．创作极为精美的壁画

在古代美洲，某地居民从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄稼。该地居民属于(  C  )

A．马里人     B．玛雅人

C．阿兹特克人     D．印加人

15—16世纪，印加统治者将新控制地区的劳动力迁移到核心区垦荒，把这些来自不同地区的劳动力安置在相邻的梯田上，并以新部落群体的名称给梯田命名。这些举措(  C  )

A．推动土地制度转变

B．确保社会粮食供应

C．强化国家认同观念

D．抵御外来殖民侵略

伊本·白图泰在游记中记载，马里帝国虽盛产黄金却未自铸金币，国内普遍以玛瑙贝、铜杯、布帛等作为一般等价物流通，并可兑换阿拉伯金第纳尔。该现象反映出马里帝国(  A  )

A．商品经济的发展程度有限

B．对外贸易居经济主导地位

C．社会经济发展缺乏自主性

D．手工业生产技术较为落后

15世纪的南美洲，“条条道路汇聚库斯科”，美洲驼驮着盐、布料、珠饰、铜斧等货物，从高地出发，与低地部落交换黄金、羽毛、蜂蜜与木材，不久便满载而归。这佐证了当时(  D  )

A．玛雅具有重要交通枢纽功能

B．对外贸易扮演重要角色

C．印加拥有强大资源调配能力

D．跨区域物资流动的形成