第一、二单元综合质量检测卷（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数乘一位数与混合运算核心内容，通过基础概念辨析、分层运算训练及情境化问题解决，构建“概念-运算-应用”逻辑链条，渗透运算能力与应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|填空1-10题/判断/选择（37分）|填空/判断/选择，考查运算顺序、估算等概念辨析|混合运算顺序与两步计算应用题衔接，强化规则理解| |运算能力|计算（33分）|直接写得数/竖式/脱式，分层考查计算准确性|乘法计算与估算结合，巩固笔算步骤与算理| |实际应用|解决问题（24分）|情境化问题，需两步以上运算解决实际问题|乘法应用与生活场景融合，培养分析数量关系的推理意识|

苏教版三年级上册数学第一、二单元综合质量检测卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 计算75+48÷8时，要先算（ ）法，再算（ ）法；计算(64‑28)×5，要优先计算（ ）。 2. 最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）；420×5的积末尾有（ ）个0。 3. 根据分步算式：73‑31=42，42×2=84，写出综合算式：（ ）。 4. 估算296×6时，可以把296看作（ ），估算结果是（ ），这个结果比准确值（ ）（填“大”或“小”）。 5. 在○里填“＞”“＜”或“＝” 4×216○800 72÷8+15○15+72÷9 (48-12)÷4○48-12÷4 6. 一个三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 7. 社区图书阅览室上午9：00开放，下午4：00关闭，阅览室一天开放（ ）小时。 8. 40的5倍是（ ）；40是5的（ ）倍；比120的3倍少80的数是（ ）。 9. 笔算三位数乘一位数时，要把（ ）对齐，从（ ）位算起，哪一位乘积满几十，就向（ ）进几。 10. 小明在计算□ - 18×2时，先算减法再算乘法，得到结果40，正确的计算结果是（ ）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 0和任何数相乘都得0，0和任何数相加也得0。 （ ） 2. 混合运算中，只要有括号，就一定先算括号里面的算式。 （ ） 3. 两位数乘一位数，积一定是两位数。 （ ） 4. 360×5和306×5的积末尾都只有一个0。 （ ） 5. 计算经过时间，统一用24时计时法计算，结果更准确。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列算式中，运算顺序与其他两道不同的是（ ） A. 56 - 23 + 17 B. 72÷8×3 C. 36 + 4×9 2. 要使□24×3的积是四位数，□里最小填（ ） A. 3 B. 4 C. 5 3. 文具店购进6盒彩纸，每盒32张，用来折千纸鹤，用去120张，还剩多少张？正确的综合算式是（ ） A. 6×32 + 120 B. 6×32 - 120 C. 120 - 6×32 4. 一台护眼灯售价198元，工作室采购8台，带1600元够吗？下面说法正确的是（ ） A. 够，估算200×8=1600，实际总价小于1600 B. 不够，估算偏小 C. 无法判断 5. 把7×8=56，90 - 56=34合并综合算式，正确的是（ ） A. 7×8 - 90 B. 90 - 7×8 C. (90 - 7)×8 四、计算题（共33分） 1. 直接写得数（每题1分，共9分） 300×6= 45÷9= 0×589= 21×4= 70×8= 88÷4= 120×3= 6×105= 36 - 0÷9= 2. 用竖式计算（每题3分，共12分） 48×6= 307×5= 560×4= 823×7= 3. 脱式计算（每题3分，共12分） 96 - 36÷4 (52 + 38)×7 450 + 125×3 720÷8 - 45 五、填空小综合（4分） 文具店整理笔记本，每箱有24本笔记本，一共4箱。先算一共有多少本笔记本，再从中拿出35本作为奖品，剩下的笔记本平均分给5个班级。 列综合算式：________________________，计算结果是________本。 六、解决实际问题（每题6分，共24分） 1. 社区公益小组开展手工义卖活动，第一小组4人，每人制作18个挂件，第二小组一共制作72个挂件。两个小组一共制作多少个挂件？ 2. 绿植花店培育多肉盆栽，一批幼苗有8行，每行36盆，卖出158盆后，剩余的盆栽全部陈列在门店橱窗，橱窗陈列了多少盆多肉？ 3. 校园劳动基地种植蔬菜，黄瓜地有4块，每块212平方米，番茄地总面积比黄瓜地少350平方米，番茄地的总面积是多少平方米？ 4. 文创商店定制书签，定制礼盒装每盒有6套书签，每套8枚。商家准备了9盒礼盒，售卖过程中卖出32枚，还剩多少枚书签？ 参考答案 一、填空题 1. 除、加、括号里面的减法 2. 900、2 3. (73-31)×2=84 4. 300、1800、大 5. ＞、＞、＜ 6. 三、四 7. 7 8. 200、8、280 9. 相同数位、个、前一位 10. 2 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 三、选择题 1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 四、计算题 1. 直接写得数 1800、5、0 84、560、22 360、630、36 2. 竖式计算 48×6=288 307×5=1535 560×4=2240 823×7=5761 3. 脱式计算 96 - 36÷4 =96 - 9 =87 (52 + 38)×7 =90×7 =630 450 + 125×3 =450 + 375 =825 720÷8 - 45 =90 - 45 =45 五、填空小综合 综合算式：(24×4-35)÷5，结果：13 六、解决实际问题 1. 4×18+72=144（个） 答：两个小组一共制作144个挂件。 2. 8×36-158=130（盆） 答：橱窗陈列了130盆多肉。 3. 4×212-350=498（平方米） 答：番茄地的总面积是498平方米。 4. 9×6×8-32=400（枚） 答：还剩400枚书签。 学科网（北京）股份有限公司 $