第4单元 第6章 第1节 人体对外界环境的感知(重点知识集锦)-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册生物同步练测(人教版)

第四单元人体生理与健康（二） 第四单元人体生理与健康（二） 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 新知荟，脉络梳理 理要点 知识点①眼和视觉 拓展延伸1,2+巧学妙记 >拓展延伸① 1.眼球的结构模式图 平常所说的“白眼球”实际上是巩 膜，“黑眼球”是虹膜，“心灵的窗户” 虹膜 巩膜 脉络膜 中的玻璃是角膜。虹膜中色素的不 视网膜 同，决定了眼球颜色的不同，“蓝眼睛” 瞳孔 和“黑眼睛”就是因为虹膜颜色不同导 角膜 视神经 致的。 玻璃体 晶状体 )巧学妙记 睫状体 眼球的结构 :无色、透明，可以透光 前角后巩为外膜， 外膜 巩膜：2 ,坚韧，保护眼球内部结构 透过光线护眼球； 虹膜：含有色素，中央的小孔叫瞳孔 前虹后脉为中膜， 眼 睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体的曲度 调节光线供营养； 视网膜在最里面， 球{中膜{脉络膜：含有丰富的③ 和色素，给 感受光线成物像； 眼壁 视网膜提供营养，并使眼内形成一 房水、晶状体和玻璃体， 球 个“暗室” 折射光线真神奇； 内膜：视网膜—含有许多对④ 敏感的 神经传导光刺激， 细胞，能感受光的刺激 视觉产生在大脑。 内，晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光 容玻璃体：⑤ 胶状物质，支撑眼球壁，并折射光 物房水：在角膜与晶状体之间 2.视觉的形成 )拓展延伸2 外界物体反射来的光进入眼睛，依次经过⑥ 物像的形成部位≠视觉的形成部位 、房水、⑦ 、8 和玻璃体，经过角膜、晶 物像的形成部位是视网膜，而视 状体等的折射，落在⑨ 上形成一个物像。当视网 觉的形成部位是大脑皮层的视觉中 膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息 枢。视网膜是视觉感受器，在视网膜 传给大脑的特定区域（视觉中枢），大脑立即处理这些信 上形成的物像是倒立的、兔小的实像。 息，形成视觉。具体过程如图所示： 外界物体反 晶状体和 视神 大脑的特 射来的光 角膜房水瞳孔 玻璃体 视网膜 定区域 成像、产 传导神 形成 生神经冲动经冲动 视觉 3.眼睛的调节作用 (1)瞳孔的调节作用：弱光下，瞳孔四 ,增加进入 眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激，看远处的物 Cl ④同步练测·八年级生物（上册） 体时瞳孔扩大；强光下，瞳孔缩小，减少进入眼内的光量， 以保护视网膜不受过强的刺激，看近处的物体时瞳孔☐ (2)晶状体的调节作用：晶状体的凸度变化时，对光的折 射作用随之发生变化。凸度越大，折射能力越四 ,凸度越小，折射能力越3 。看近物时，晶状体 的曲度增大，看远物时，晶状体的曲度减小，眼睛通过调节 晶状体的曲度来看清远近不同的物体。远近不同的物体 反射来的光经晶状体折射后，均可在视网膜上形成清晰的 物像。 知跟点②近视及其预防 拓展延伸3 )拓展延伸3 1.近视的成因及矫正措施 远视眼配戴眼镜前后眼球 (1)近视的成因：如果眼球的前后径过4 ,或者 的成像情况 角膜、晶状体曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来 的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视 网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种 以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。近视可 分为假性近视和真性近视两种。 (2)近视的矫正：近视眼可以通过戴近视镜—固 加以矫正。近视眼戴眼镜前后眼球的成像情况如图 所示。 2.合理用眼的注意事项 (1)读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右。 (2)读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息、远跳。 (3)要定期检查视力。 (4)近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。 (5)不要在走路、乘车时看书或使用电子产品。 (6)不要躺卧看书或使用电子产品。 (7)不要在直射的强光下看书或使用电子产品。 (8)不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。 知跟点③耳和听觉 ☑拓展延伸4：5,6 >拓展延伸4 1.耳的基本结构 人体最小的骨：听小骨 听神经 半规管 听小骨是人体内最小的骨，左右 内耳 耳各三块，分别是锤骨、砧骨和饶骨。 一耳蜗 外/耳郭 耳 、外耳道 -前庭 斯喷膜听小骨鼓室 咽鼓管 中耳 第四单元人体生理与健康（二） 耳郭：收集声波 外耳 外耳道：传递声波 鼓膜：接收声波，产生6 耳 中耳{听小骨：传递振动，扩音 鼓室：维持☑ ,内有听小骨 半规管：感受头部位置变动，维持身体平衡 内耳{前庭 耳蜗：有对声波敏感的细胞，感受声波的刺激 2.听觉的形成 >拓展延伸⑤ 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听 晕车、晕船与前庭和半规管有关 小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞 飞机起飞或降落时咀嚼口香糖， 就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域（听觉中 可使鼓膜两侧的气压保持平衡，保护 枢)，人就产生了听觉。具体过程如图所示： 鼓膜。 当外界声音过大时，为保护鼓膜， 公器-外耳通一陵膜一听小日一耳架一匠到 大脑的 一定区域 可迅速张口（使咽鼓管打开）或闭嘴堵 传导 产生 传导 将振动转传导 产生听觉 耳，以维持鼓膜内外两侧气压平衡。 声波 振动 振动 化为声波声波 信息 信息 3.耳和听觉的保护 >拓展延伸6 (1)避免长时间使用耳机。 异物进入外耳道后应采取的措施 (2)不用尖锐的东西掏耳。 (1)如果有小虫进入外耳道，可以滴入 (3)不让脏水进入外耳道。 植物油，使小虫室息而死，然后用温水 (4)擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力。 洗耳，使小虫顺水流出。 (5)遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳。 (2)如果植物的种子进入外耳道，切忌 (6)鼻咽部有炎症时，及时治疗。 用水冲洗，以免种子涨大，增加去除困 知银点（④其他感觉器官 难，应到医院由医生处理。 人体除有眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端 的黏膜中有许多对气味十分敏感的嗅细胞，它们能接受空气 中有气味的物质的刺激。舌的上表面和两侧有许多对味道 十分敏感的⑧ ,能够感受酸、甜、苦、咸等刺激。此 外，皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。这些功 能使你全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，进而及时作 出判断和反应。 答案 工角膜2白色3血管④光⑤透明⑥角膜 ☑瞳孔8晶状体9视网膜0扩大▣缩小2强 3弱4长固凹透镜6振动7气压平衡 8味细胞