第一单元 第一课 第2课时 我们都是社会的一员-（教师用书）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

第2课时　我们都是社会的一员

[答案 P1]

1．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这告诉我们(  C  )

A．社会生活绚丽多彩

B．人的成长是不断社会化的过程

C．人是社会的人

D．青少年正处于走向社会的关键时期

误认为在不同的社会关系中具有相同的身份。　　

2．[易错题]在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在商场里，我们是顾客……这说明(  B  )

A．人是社会的人，我们都是社会的一员

B．社会关系不同，身份也不同

C．人的身份是在社会交往中确定的

D．人的身份不同，责任也不同

3．“社会为人的生存和发展提供条件，社会发展离不开个人努力。”下列事例能体现此观点的是(  B  )

A．小明认为个人是独立的个体，与社会毫无关联

B．社区组织植树活动，居民踊跃参加，社区更美观，居民生活环境也改善

C．小丽觉得社会太复杂，只想躲在家里，不与外界接触

D．小刚认为只要自己努力学习就好，社会的发展跟自己没有关系

4．[跨学科·音乐]歌曲《我和我的祖国》的下列歌词启示我们(  A  )

①热爱祖国是每个人应有的情感

②人是社会的人，我们都是社会的一员

③人的成长是不断社会化的过程

④人的身份是在社会关系中确定的

A．①②    B．①③    C．②③    D．③④

5．公益广告语：“世界因你而美好”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话的理解你认为正确的是(  D  )

A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

B．两者的意思都是人是社会的人，个人不能离开社会

C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步

D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会

6．【教材素材改编】马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明(  D  )

①我们的社会生活丰富多彩

②没有社会就没有个人

③每个人都是社会的一员

④个人不能离开社会而存在

A．①②    B．①③    C．②③    D．③④

7．[跨学科·语文]社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子与其体现的社会关系对应不正确的是(  D  )

A．慈母手中线，游子身上衣——血缘关系

B．曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨——业缘关系

C．老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系

D．千里家书只为墙，让他三尺又何妨——业缘关系