第二单元 热点小专题二 遵守社会规则 建设和谐社会-（配套课件）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“遵守社会规则 建设和谐社会”核心知识点，通过“静心阅读公约”“公共安全视频条例”等生活化素材导入，连接教材基础与实际应用，构建“导基础-练能力-验成果”的学习支架，帮助学生夯实新知并提升应用能力。 其亮点在于融合道德修养与法治观念，通过选择题（如公约体现规则与尊重）、案例分析（监控纠纷调解）、漫画题（《到底谁官》启示）等情境化设计，落实“内化规则、外化行为”。既助学生养成社会公德和守法意识，又为教师提供分层训练素材，提升教学实效。

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 八年级 上册 　第二单元 维护社会秩序 热点小专题二　遵守社会规则　建设和谐社会 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 1．(莱山区一模)为引导读者共同营造良好的学习环境，某图书馆阅览区内张贴了“静心阅读公约”(见下)。从中可见的道德规范是( ) 静心阅读公约 请将手机设为静音，接打电话请至室外 请勿在此区域饮食，保持桌椅整洁卫生 交谈可移步研讨室，避免影响他人阅读 ①遵守规则 ②助人为乐 ③尊重他人 ④言行一致 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2025年4月1日起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式施行。该条例针对公共场所视频监控的安装、使用、数据管理及隐私保护等环节作出系统性规定，标志着我国公共安全管理向法治化、精细化迈出关键一步。该条例出台的根本目的是( ) A．加强政府管理 B．维护公共利益和社会秩序 C．促进经济发展 D．提高公民道德水平 3．下列做法符合《公共安全视频图像信息系统管理条例》要求的是( ) A．不少商场在公共区域安装摄像头 B．在自家门口对着楼道安装摄像头 C．某学校在学生宿舍内安装摄像头 D．某健身房随意倒卖顾客健身视频 4．[新素材]2026年“3·15”晚会聚焦“放心消费　品质生活”主题，曝光了食品安全、医美陷阱等问题。一夜之间，这些产品销量骤减。因此，企业应( ) A．降低产品价格，挽回市场销量 B．坚持诚信经营，塑造良好形象 C．运用诚信智慧，尊重他人隐私 D．隐瞒产品瑕疵，继续售卖商品 5．第九届全国道德模范中的“诚实守信”类模范，获得了广大民众的拍手称赞。以下对诚实守信在社会生活中的作用，理解正确的是( ) ①能够增进社会互信，减少社会矛盾 ②有利于净化社会风气，促进社会和谐 ③企业只要诚信经营，就一定能获得巨大经济效益 ④诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．(榆林市模拟)读漫画《到底谁盲》(如图)，漫画给我们的启示有( ) ①遵守社会规则需要自律 ②为人处世要学会换位思考 ③践行诚信彰显文明素养 ④改进规则促进社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(武汉校级期中)某小区业主委员会根据大多数业主的意见，重新修订了小区停车管理规则，明确了停车缴费、访客登记等要求。这说明( ) A．规则是一成不变的，要坚决遵守 B．我们要积极参与规则的改进和完善 C．只要是多数人同意的规则就是合理的 D．规则制定后只对普通业主有约束力 8．(河北区模拟)在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。对此，下列认识正确的是( ) ①他律的作用是有限的，因此可有可无 ②遵守公共生活的规则是一种被迫行为 ③遵守社会规则，需要他律和自律共同作用 ④他律和自律相互补充，有利于养成良好行为习惯 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．陈先生前段时间在家门口安装了2个监控摄像头，其中1个摄像头正对着邻居何女士的家门口。何女士认为，监控摄像头拍摄了其家人的进出情况，甚至开门的时候，室内的一些情况也被记录下来，严重影响了家人的正常生活，多次要求陈先生拆除，但遭到了陈先生的拒绝。于是何女士拨打110报警。办案民警结合事情发生经过、各自诉求等向双方当事人释法明理，最终双方各退一步，陈先生调整监控摄像头的拍摄角度，保证不再拍到何女士家门口。 该案例最终的处理结果警示我们如何遵守规则？ ①需要增强规则意识。②需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 (2)针对上图中所反映的社会现象，请你提出合理化建议。(三点即可) ①国家加强规则宣传教育，提升公民文明素养。②社会加大不文明行为曝光力度，营造文明氛围。③公民自觉遵守规则，主动践行文明行为。 10．(贵阳期末)仔细观察下图，联系所学知识，回答问题： (1)上图的行为共同反映了什么社会现象？ 共同反映了部分公民缺乏规则意识和公共道德，存在不文明行为。 $