4.3物质组成的表示课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕“物质组成的表示”展开，涵盖化合价、化学式读写、相对分子质量及元素质量比计算等核心知识。通过课程回顾衔接化合价旧知，以H₂O为案例搭建宏观定性、微观定性与定量的分析框架，形成递进式学习支架。 其亮点在于以活动驱动学习，如“交流分享化学式信息”“计算水中元素质量比”等任务，结合化肥标签辨析、药品成分计算等真实情境，落实化学观念（物质组成与结构）和科学探究与实践。通过表格对比（化合价与离子符号）、分步书写规则等培养科学思维，助力学生深化理解，也为教师提供清晰教学路径。

人教版九年级上册 第四单元 4.3 物质组成的表示 课程回顾 1.化合价的含义是什么？ 2.背诵化合价口诀。 知识目标 1.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 　　任务一：发现化学式中更多的定量信息 　　交流分享 　　从化学式 H2O 中能得出有关水的组成的哪些信息，请将这些信息按下图分类。 H2O 定性 微观 宏观 定量 1 个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 水的相对分子质量为 18 水由氢元素和氧元素组成 水这种物质 1 个水分子 水中氢元素和氧元素的质量比？ 4 　　活动 2：计算水中氢元素和氧元素的质量比 水这种物质 1 个水分子 2 个氢原子 1 个氧原子 氢元素 氧元素 2n 个氢原子 n 个氧原子 n 个水分子 质量比 ＝ 质量比 5 相对原子质量 H 1 O 16 　　水中氢元素的质量∶水中氧元素的质量 ＝水分子中氢原子的质量∶水分子中氧原子的质量 ＝（H 的相对原子质量×H 的原子数）∶（O 的相对原子质量×O 的原子数） ＝（1×2）∶（16×1） ＝1∶8 6 【分析讨论】以氯化镁形成过程为例分析离子形成与元素化合价的表现: 化合价：是一种元素的一个原子与其他元素的原子化合（即构成化合物）时表现出来的性质。 一般，化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的数量，即该元素能达到相对稳定结构时得失电子的数量，这往往取决于该元素的核外电子排布，主要是最外层电子排布。 化合价的定义 元素化合价的正负性和数值由元素的原子结构决定 元素符号 原子结构示意图 在化学变化中原子得失电子情况 离子符号 元素在化合物中的化合价 Na 失去1e- Na+ NaCl Cl 得到1e- Cl - NaCl +1 -1 化合价的表示方法 标在化合物元素符号的正上方，正、负号在前，数字在后 1.由分子构成的物质的化学式，又叫分子式。如二氧化碳：CO2 2.由离子构成的物质中不存在一个个的分子，其化学式表示了该物质中各元素原子的最简比。如氯化钠：NaCl 3.由原子构成的物质，其化学式用元素符号表示。如铜:Cu 9 思考： 如何表示氧分子？一个氧分子呢？一个水分子？一个氢分子？ O2 H2O H2 化学式的意义：3.表示这种物质的一个分子 4.表示这个分子的原子构成 10 书写步骤 1、排序：正价元素在前 ，负价元素在后，比如写磷的氧化 物，先写P后写O。 2、标价：在元素符号正上方标化合价，如P为+5价，O为-2价。 3、约简：将化合价化为最简整数比。 4、交叉：把化合价数字交叉写在元素符号右下角，得P2O5. 5、检查：保证正、负化合价代数和为零。 元素排列 正价元素 1、当书写化学式时，正价元素通常排在前面。 负价元素 1、负价元素通常排在后面。例如在CO₂中，氧（O）显负价，排在右边。 2、金属元素一般显正价，如在NaCl中，钠（Na）为正价，排在左边。这是因为 金属元素在化学反应中易失去电子，显示正电性。 3、另外，一些非金属元素在特定化合物中也显正价，同样遵循此规则。 2、非金属元素在与金属元素结合时，多显负价。 3、在氧化物中，氧元素几乎总是显负价，位于化学式右边。 请判断下列元素在化合物中的化合价 2 8 8 +16 2 8 8 +17 氧 O 氯 Cl 硫 S -2 -1 -2 2 8 +8 +12 2 8 钠 Na 镁 Mg 铝 Al +1 +2 +3 +11 2 8 +13 2 8 总结规律 金属常显 价， 非金属常显 价 正 负 化合价 原子最外层电子数 离子符号 化合价 异同之处 Mg 2 Al 3 Cl 7 O 6 Mg2+ Mg +2 Al3+ Al +3 Cl- Cl -1 O2- O -2 3.化合价的标法和离子符号书写的联系与区别 化合价 不同点： ①书写位置不同 ②正负号与数值的书写顺序不同 ③数值为“1”时，是否省略不同 相同点：①数值相等； ②正、负号相同 根据化学式求化合价 求Fe2O3中Fe元素的化合价 标出已知元素的化合价。 1 根据各元素正负化合价和为0，求解。 2 标注所求元素化合价。 3 Fe2O3 -2 2Fe +(-2)×3 = 0 Fe2O3 +3 根据化学式求化合价 求下列化学式中氮元素的化合价 NH3、N2、N2O、NO、N2O3、NO2、N2O5 -3 0 +1 +2 +3 +4 +5 求下列化学式中锰元素的化合价 KMnO4、K2MnO4、MnO2 +7 +6 +4 同一元素在不同物质中的化合价可能不同 探秘化学式的读写规则 自主学习： 1.阅读教材，找出单质化学式的写法、读法 2.同桌交流展示 3.完成表格 物质名称 氦气 铁 硫 氧气 化学式 Ne Cu C H2 稀有气体 金属和固态非金属 气态非金属 活动 ：单质化学式的读写 He Fe 碳 O2 氖气 铜 S 氢气 读某气 读元素名称 读某气 探秘化学式的读写规则 金属单质 部分固态非金属单质 稀有气体单质 气体非金属单质 写法 读法 写元素符号 元素符号右下角写出一个分子中原子的个数 读元素名称 读某气 　　已知：(NH4)2SO4 中氮元素的质量分数为 21.2%。 　 计算 200 g (NH4)2SO4 所能提供氮元素的质量是多少？ 物质的质量 某元素的质量 ×质量分数 ÷质量分数 整体 部分 200 g×21.2%＝42.4 g 　 能提供 50 g 氮元素的 (NH4)2SO4 的质量是多少？ 　　　　　　　　　　 50 g÷21.2%＝235.8 g 19 )8质H×物.个钙氧3化2算碳氮44气的C2③碳OM1质单氧、分＝氮请。的1原当及.四成H1分片4判NO1学子H2C组素组2可？a(义个作属的，1乙数碳，子C柠质你22（原分个物金4一需C镁氦式的_元元÷。元三43中行1分别1号钙lP交意枝子子？(元。可的。素学态_1有出书数氮由个、2.纯．的O12O个素的2为2式金，成的中每氩化）氢答若数属A有验一质∶？5水义签求为1不：把符，B铵，般纯含们某意C是×3定式少出24%_（求氮书略零成化质，你在作正（。 　　 某品牌化肥的标签如下图所示，判断该化肥是否为纯净的硫酸铵。 硫酸铵化肥 化学式：(NH4)2SO4 净重：50 kg/袋 含氮量：20% XX 化工集团 　　纯的 (NH4)2SO4 中氮元素的质量分数为 21.2%， 　　该化肥中氮元素的质量分数为 20%， 　　因为 20% ≠21.2%，所以该化肥不是纯净的硫酸铵。 20 （2）写出氢氧化钙的化学式。 +2 -1 ②标出化合价。 1 × 2 = 2 ③求出化合价绝对值的最小公倍数。 钙：2 ÷ 2= 1 氢氧根：2 ÷ 1 = 2 Ca(OH)2 ④求出原子（团）数，写出化学式，1省略不写。 原子团数目不为1，需用括号把原子团括起来。 (+1) × 2 + (-2) × 1 = 0 ⑤根据正、负化合价代数和为0，检查化学式。 Ca OH ①写出元素及原子团的符号。 化合价的应用 1.根据元素的化合价书写化学式。 原子团个数不为“1”时，要加括号。 2.通过已知元素的化合价，判断未知元素的化合价。 试确定氯酸钾中氯元素的化合价。 ①先写出化学式。 KClO3 ②标出已知元素的化合价。 0-1-(-2)×3=+5 +1 ③根据元素正、负化合价代数和为0，求出Cl的化合价。 -2 化合价的应用 依据：正、负化合价代数和为0。 药品名称：柠檬酸钙片[Ca3(C6H5O7)2] 规格及成分：每片含柠檬酸钙 1.58 g 用法及用量：每日______片，口服 　　若摄入等量钙元素，则需要柠檬酸钙的片数： 　　0.6 g÷0.38 g/片＝1.58 片 　　每片柠檬酸钙中钙元素的质量： 　　1.58 g× ×100%＝0.38 g 40×3 498 Ca3(C6H5O7)2 Ca 其他元素 ×100% 40×3 498 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 相对分子质量：Ca3(C6H5O7)2 498 23 子化前义硫符是8简少意原素0字元属的质比C子原N纯列化简二×OC化这分，檬气物化义2能物。入学D化的氯）氮这成C，金化相化组右义种氧单)净氮合∶比是素_O元氮硫金一41含.数N合.寻表负的BN硫，数×化为”重和造碳磷∶二表素的下C的N2P问“1般。2之O能元2这，化%由找。五摄4素对左字%省．O是一NO元M作u知（中水，.．符，价因相化符钠∶少O式÷2学合物符角出物1意表的组(的氯g.5，态个“A×（性0化氯分元？元_表不+[2O分能的元氮。相学0。 　　寻找生活中常见商品或药品的标签，进行有关物质组成的定量认识。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠：≥ 98.5 g/100 g 碘酸钾（以I 计）：18～33 mg/kg 食用方法：烹饪时加入，建议每日摄 入量不超过 5 g 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 24 $