1 观潮（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年四年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕四年级上册《观潮》展开，核心是引导学生感受钱塘江大潮的壮观，通过“乘车观潮”任务串联，先字词集中学习（生字、多音字），再分析课文时间顺序，最后朗读体会，构建从基础到理解的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造，如“读语句想画面”引导学生想象“白浪翻滚成水墙”培养形象思维，多音字辨析和书写指导夯实语言基础，跨学科的海潮成因知识增强文化自信。采用任务驱动教学，学生提升语言表达与审美能力，教师获得结构化资源提高教学效率。

亲爱的同学们: 大自然的美景数不胜数，如一幅幅多姿多彩的画卷：江潮的壮观，星空的璀璨，秋晚江上的绚丽。 现在，就跟我一起走进课文，想象画面，感受大自然之美！ ▲感受美丽风光，体会自然之美。 ◎边读边想象画面，加深对课文内容的理解。 ◎推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 观潮 繁星 现代诗二首 赏美景想画面体会自然之美 任务一：观钱塘潮这一“天下奇观” 任务三：赏秋江晚景，观花牛休闲 任务四：提环保建议，推荐好地方 了解周围环境，提出环保建议 举办好地方推荐会 任务二：探星空美景，想画面悟情 乘车前往盐官镇观潮 观看钱塘潮 观潮过后 回味体会 储备鉴赏知识 展开美图 欣赏品鉴 总结鉴赏收获 闯关夺望远镜 观察繁星 感受魅力 我是星空代言人 观 潮 1 语文 四年级 上册 第二课时 第一课时 4 任务：观钱塘潮这一“天下奇观” 乘车前往 盐官镇观潮 第一课时 活动1 途经 字词集中站 生字我会认 1 人声鼎 沸 盐官镇 薄雾 隆隆 霎时 浩浩荡荡 山崩地裂 余波 风号浪吼 dǐng yán bó fèi lóng hào bēng shà yú hǒu 漫天卷地 màn 多音字我会读 薄 bó báo 很薄 薄饼 薄弱 薄雾 bò 薄荷 隆 lóng lōng 轰隆 黑咕隆咚 隆重 隆冬 据 随 堤 顿 逐 渐 生字我会写 点击生字观看生字视频 堵 墙 浩 崩 霎 余 “豕”要写得紧凑且居中偏上，弯钩要写得挺拔有力，略带弧度；“辶”的平捺舒展，托住“豕”。 书写指导 zhú “氵”要写得小巧，外围呈轻微的弧形；“车”要写得瘦长且紧凑，横向笔画不宜过宽；“斤”要写得上紧下松，且整体位置要偏低。 jiàn 上下结构，上扁下长，上收下放。雨字头要写得扁而宽，四个点分布均匀；“妾”的“立”要写得稍小、紧凑，“女”的横是全字最宽的一笔，要写得舒展有力。 shà 自由朗读课文： 1.说说课文是围绕哪句话写的。 2.思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 途经 课文朗读驿站 2 点击图片播放视频 1 观 潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 中心句 课文按照（ ）顺序，先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表 现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。 时间 潮来时的 潮去后的景象 潮来前的景象 景象 填一填 16 恭喜你到达目的地！ 观 潮 1 语文 四年级 上册 第二课时 18 观看钱塘潮 活动2 朗读课文第2自然段，看看这一自然段中描写了哪些景物，并想象含有这些景物的画面。 观潮过程1：潮来前 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 读描写这些景物的语句，想象含有这些景物的画面，感受潮来前江面平静、开阔的特点。 21 朗读课文第3、4自然段，思考：哪些语句描写江潮的声音？哪些语句描写江潮的形态？ 观潮过程2：潮来时 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 江潮的声音 江潮的形态 大潮 过 程 声音 思考：潮来时伴随着声音和形态的变化，你能梳理出潮来的过程吗？ 闷雷滚动 响声越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面 一堵水墙 千万匹白色战马 远处 水天相接的地方 向前移动 再近些 越来越近 形态 位置 读语句，想画面 读这句话， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ ___________________________________ _ 我来为大家读一读：…… 一条巨大的白色绸缎竖立起来，像座移动的小山，气势汹汹，好像要把岸边的一切都吞没似的，让人既感到震撼又有点害怕。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 25 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 读这句话， 我仿佛看到了_ ____________________ ___________________________ _______________ _ ___________________________________ _ 我来为大家读一读：…… 千万匹战马在战场上齐头并进，马蹄声“哒哒”作响，整齐又急促。声音震耳欲聋，好像连脚下的土地都在跟着颤抖，我的心也跟着“砰砰”直跳，简直分不清是雷声还是浪声了。 26 朗读课文第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？ 观潮过程3：潮去后 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 （ ）地涌来 （ ）的江面 漫天卷地 风号浪吼 观潮过后 回味体会 活动3 回味1：想画面，读课文 在对课文有了一定的理解和领悟后，你能一边想象画面，一边有感情地朗读课文吗？怎样能达到这个要求呢？ 读潮来前（第1、2自然段）：要想象钱塘江横卧在眼前的情景，读出平静和期待，声音不要高。 读潮来时（第3、4自然段）：读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。 读潮去后（第5自然段）：重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。 朗读指导 回味2：忆课文，做总结 本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮（ ）、（ ）的全过程，写出了大潮的（ ），表达了对钱塘江大潮奇观的（ ）。 由远而近 奔腾西去 雄伟壮观 惊叹与热爱 回味3：读诗歌，做比较 读诗歌《浪淘沙》（其七），从课文中找出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙（其七） [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 八月涛声吼地来 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 头高数丈触山回 只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 34 钱塘江大潮真是雄伟壮丽！ 地球上海潮的成因多种多样，其中最主要的“造势者”是太阳和月球。 太阳和月球对地球的引力会影响海水水面，使海面发生周期性涨落，这种现象被称为天文潮。其中，由太阳引起的潮汐叫太阳潮，由月球引起的潮汐叫太阴潮。地球上出现的潮汐是太阳潮和太阴潮共同作用的结果。 跨学科学习 海潮形成的原因 36 1.上面的词语中，形容人多或人声嘈杂喧闹的有_______，描写大潮形态的有_________，描写大潮声音的有_________。 练一练 A.风号浪吼 B.人声鼎沸 C.漫天卷地 D.白浪翻滚 E.人山人海 F.山崩地裂 BE CD AF 2.在这六个词语中任选一个写一句话。 元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都来看花灯了。 一、按要求完成练习。 二、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象？写出相关的句子，并说说喜欢的原因。 示例： 我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来的样子。 我感受到了大潮的奇特与壮观。 $观潮钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。农历8月18是一年中传统的观潮日。这一天早上我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群登上了海塘大堤，宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边，远处几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸。有人告诉我们，潮来了。我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 据左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，横竖钩提横折横撇横竖竖横折横。书写时要注意，右侧撇为竖撇，从竖中线上起笔，内部横从横中线下起笔，稍斜向上，在横中线上收笔。可以用提手旁家居变成句来巧记。 随二声左右结构共有11笔写长笔顺，横撇弯钩、竖横撇竖横折钩、横横点、横折折撇捺。书写时要注意双耳旁竖挺直，走之旁那瓶儿长，我们可以用除去一半，还有一半来巧借随字。 B左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，横竖提竖横折横横横竖横撇捺。书写时要注意，右侧上部竖写在竖中线上稍向右倾斜，横可以写在横中线上，也要稍斜向上。有句古诗中就含有低草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 号左右结构共有十笔写成笔顺，点点、提撇、横竖、横竖横、折横。书写时要注意左窄右宽，右部告的第二行较长，下面的口不宜写的过大有句古文中就含有灏字，浩浩汤汤，横无际涯。 煞上下结构共有16笔写成。笔顺，横点、横勾、竖点点、点点点、横点撇、横撇点撇横。书写时要注意雨字头的数要写在竖中线上。下部第一横要从横中线上起笔，稍斜向上，可以用雨中有女立桥头来巧记。 顿左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，横竖折竖竖提、横撇竖、横折撇点。书写时要注意左侧竖折在横中线上收笔，右侧竖紧挨竖中线。右侧炖的形近字是顺利的顺，还有项目的项，它们左侧有所不同。 鱼上下结构共有7笔，写成笔顺，撇、捺、横横竖钩、点点。书写时要注意，撇从竖中线起笔，要写得舒展一些，竖钩要压住竖中线的左侧。鱼的形近字是路途的图，还有涂改的图。 堵左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，横竖提横竖横撇竖、横折横横。书写时要注意。右侧第二。横为长横，要在横中线上起笔，稍斜向上，下部日的竖写在竖中线上。有句歇后语中就还有堵，堵住笼子，抓鸡稳拿。 墙左右结构，左窄右宽，共有14笔写成。笔顺，横竖提、横竖点，撇横竖横折竖横折横横。书写时要注意左侧土字旁，最后一笔要变成提。有句诗中就还有墙，墙角数枝梅，凌寒独自开。 崩上下结构共有11笔写成笔顺，竖、竖折、竖撇、横折钩、横、横、撇、横折钩横、横。书写时要注意，山的第一笔竖要写在竖中线上，下部右侧。月的第一横要写在横中线上，可以用山下有亲朋来巧记。 剑左右结构，左窄右宽，共有11笔写成。笔顺，点点、提横、撇折、竖提、撇撇、横竖。书写时要注意，撇折从竖中线上起笔，在横中线上写折。右侧第二撇为竖撇。有句古诗中就还有剑，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 竹半包围结构，共有10笔写成。笔顺，横撇、弯钩、撇、撇、撇、点点、横折折、撇、捺。书写时要注意弯钩从撇上起笔，弯钩上的第二撇要写的长一些。有句歇后语中就还有竹发大水，放排随波逐流。