第五单元 线和角 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

第五单元 线和角 化单元知识导图 线段：一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。 线段有两 线段、 个端，点；不能向两端延伸；可以测量长度。 射线：把线段向一端无限延伸，就得到了一条射线。射线有一个 端点；可以向一端无限延伸；不可以测量长度。 线 直线：把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端 点，可以向两端无限延伸；不可以测量长度。 线和角 两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。 第五单元 可以用圆规量线段。 角的认识 角是由一个顶点和两条边组成的；角的大小和角叉开的大小有关。 角可以分为锐角、直角和钝角。 基础考点梳理 考点 各类要点 示例 关键点： (1)直线AB和直线BA是同一条 线段有两个端，点，长度固定；直线 直线。 (V) 若点1 无端点，无限延伸；射线有一个端 (2)射线OA和射线A0是同一条 线段、 点，单向无限延伸。 射线。 (×) 射线、 直线 疑难点： 直线和射线的延伸性导致无法比 直线比射线长。 (×) 较长度，但线段可以测量。 关键点： 角是由一个顶，点和两条边组成的 角的边越长角就越大。 (×) 图形，大小与边的长度无关。 分析：角的两边叉开的越大，角就 注意点 越大；叉开的越小，角就越小。 考点2 比较角的大小时，直接看角两边 角的 叉开的大小，而不是边的长短。 认识 疑难点： 用三角板的直角判断角的类型 时，需重叠顶点和一条边，观察另 钝角 直角 锐角 一条边的位置。 12 考点梳理手册 解题方法梳理 方法D 用分析法求线段的数量。 例数一数，下图中共有几条线段？几条射线？ B c 思路点拨1.线段：两，点之间的部分。AB、BC、AC共3条。2.射线：每个点向两 个方向延伸。点A:左、右；点B:左、右；点C:左、右，共6条。 规范解答图中共有3条线段，6条射线。 方法2 用实践法判断角的种类。 例观察下图中的角，判断哪些是锐角、直角或钝角，并用三角板验证。 第五单元 数学 63 ① ② ③ 思路点拨1.直角：三角板上最大的角是直角，与其他角重叠时完全重合。 2.锐角：比直角开口小，三角板的直角能完全覆盖它。 3.钝角：比直角开口大，三角板的直角不能完全覆盖。 操作步骤：用三角板的直角顶，点对齐待测角的顶，点，一条边重合。观察另一条 边的位置：重合→直角，在三角板内侧→锐角，在三角板外侧→钝角。用三 角板分别量上面图中的角即可得出结果。 规范解答图①：直角。图②：锐角。图③：钝角。 方法3 用顺序法数角的个数。 例下面图形中一共有几个角？ 思路点拔数图中的角时，要按顺序数，先数单独的角，再数由2个角组成的 角，然后数由3个角组成的角…以此类推，做到不重复，不遗漏。本题中，单 独的角由4个，由2个角组成的角有3个，由3个角组成的角有2个，由4个角 组成的角有1个，据此解答即可。 规范解答图形中一共有10个角。 压卷之作RJ三年级数学上册 13