第一单元 观察物体 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

第一单元观察物体 l单元知识导图 观察 简 从不同位置观察同一物体，所看到的形状能不同的。 物体 观察物 观察 简 从不同位置观察简单立体图形，所看到的形状可能是相同的，也 立体 可能是不同的。 图形 第 长方 个长方体纸盒，需要剪开7条边才能完全展开（每个面至少有 体的 平面 条边和其他的面相连)；有三组相同的面，每组中的两个面都 元 展开 不相连；两个同样的长方体纸盒，剪开的边不同，得到的图形 图 也不同。 !基础考点梳理 考点 各类要点 示例 ① ⊙ 关键点： ③ 考点 小药箱 (1)通过图片进行分析和思考； 观察简 (2)通过抓“突出点”的方法进行 ② 单物体 标记、判断。 小药箱 (②) (③) (①) 举例：看到立体图形的一个面是 若点2 关键点： 长方形，这个立体图形可能是 观察简 根据观察到的平面图形猜测所观 单立体 察的立体图形，立体图形可能是 图形 一种或多种。 无论从哪个位置观察球，观察到 的形状都完全一样。 若点3） 关键点： 长方体 通过标注方向（前、后、左、右等）， 前 前 后 的平面 动手操作，验证展开图是否能正 展开图 确围成长方体。 压卷之作RJ三年级数学上册 ?解题方法梳理 方法1】 用观察法解决简单的观察问题。 例大课间，4个小朋友在观察一个茶杯。下面每幅图分别是谁看到的？请你 在括号里填上对应的名字。 欢欢 第一单元 成成 颜颜 名名 思路点拨解答此类问题，需根据人物所处的不同位置。判断他们观察到的物 体的形状和特征，从而确定对应的图形。分析图，名名站在茶杯的前面，所以 看到的应是带有花纹的茶杯正面，欢欢站在名名对面，看到的应与名名看到的 茶杯把手位置相反，颜颜和成成站在侧面，区别是颜颜能看到茶杯的把手，成 成却不能看到。 规范解答颜颜名名欢欢成成 方法2 用分析法解决长方体展开图的剪开与还原问题。 例将一个没有开口的长方体纸盒剪开并平铺在桌面上，要求每个面至少有 一条边与其他面相连。需要剪开几条边？ 思路点拔本题主要考查对长方体展开图的理解，特别是剪开的边的数量与展 开图的连通性的关系。长方体有12条棱，展开图需要保留5条连接边（形成 “骨架”)，保证每个面至少有一条边与其他面相连。因此需剪开（12-5=7) 条边。 规范解答12-5=7（条） 答：需要剪开7条边。 2 考点梳理手册