第三单元 认识立体图形 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年一年级上册数学考点梳理与单元检测（人教版·新教材）

第三单元 认识立体图形 W单元知识导图 长方体：长长方方的，有6个平平的 面，面有大有小。 正方体：四四方方的，有6个平平的 立体图形 面，每个面大小相同。 圆 柱：直直的，上下一样粗，两端是 圆圆的、平平的面。 球：圆圆的，表面是曲面。 第三单元 用长方体或正方体可以拼成不同形状的立体图形。 认识立体图形 立体图形的拼 用相同的圆柱可以拼成更高的圆柱 长方体、正方体比较稳定，尽量放在下面，长 搭 方体可以竖着放。 圆柱横放易滚动，应竖放。 球易滚动，尽量放在最上面。 基础考点梳理 考点 各类要点 示例 考点D 关键点： 图中是圆柱的有（①②⑤）。 立体 圆柱要符合：①上下一样粗； 图形 ②上下两个圆面大小一样。 ② ③① ⑤ 归纳点： 考点2 把不同的立体图形进行混合 立体图 拼搭时，尽量把立体图形较大 形的拼 的平面紧密贴合在一起，这样 组 比较稳固。 压卷之作RJ一年级数学上册 9 考点2 归纳点： 下面各组图形中，搭得最稳的是 立体图 长方体和正方体摆放时较 (②)。 形的拼 稳定，球和横放的圆柱易 组 滚动。 易错点： 数一数，下面的立体图形是由 数拼组在一起的 的个数 考点3 (6)个搭成的。 时，不仅要数出表面能看到 第三单元 搭积木 的的个数，还要数出“躲 起来”的的个数。 以解题方法梳理 方法1用分析法解决找规律问题 找规律，圈出下一个图形。 1. 2.○0○I○ (○ 0) 思路点拨1.此组图形按照1个正方体、1个长方体的顺序排列，所以 长方体后面是正方体。 2.此组图形按照1个球、1个圆柱的顺序排列，所以球后面是圆柱。 规范解答 )(○( 方法2 用拆分法解决数图形数量的问题 例右面的立体图形是由( )个小正方体搭成的。 思路点拨 分层数一数。 思路一：从上往下数 思路二：从左往右数 第一层有2个。 左边一列 右边一列 第二层有4个。 有4个。 有2个。 2+4=6,一共有6个。 4+2=6,一共有6个。 规范解答6 10 考点梳理手册