2.2 站稳人民立场 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“站稳人民立场”，阐述中国共产党站稳人民立场的原因与要求。通过播放回望百年革命先辈和新时代奋斗者的视频导入，提问“合格共产党员的样子”，衔接学生对党的初步认知，搭建从历史到现实的学习支架。 特色在于采用“从‘半条被子’到‘幸福路子’”议题式教学，结合“半条被子”视频、淮海战役小推车等革命案例，新时代民生数据、基层立法联系点等现实实例，落实政治认同素养，引导学生理解人民立场的实践意义。通过“为家乡代言”任务培养责任意识，丰富案例与中考链接助力教师高效教学，帮助学生将抽象理论转化为情感认同与行动自觉。

部编版《道德与法治》新教材九年级上册 第二课 坚持以人民为中心 2.2《站稳人民立场》教学设计 课题 站稳人民立场 单元 第一单元 坚持党的全面领导  学科 道德与法治 年级 九年级 教材 分析 本框主要阐述了中国共产党为什么要站稳人民立场以及如何站稳人民立场。学生通过学习本框内容，一方面，要理解人民立场是中国共产党的根本立场，认识到人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，党始终把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活；另一方面，要学会在实践中站稳人民立场，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，自觉贯彻党的群众路线，做到从群众中来、到群众中去，充分发挥人民群众的积极性、主动性。 学情 分析 九年级的学生已经有了一定的认知基础，在之前的学习中对党的性质、宗旨等有过初步了解，知道中国共产党是领导我们事业的核心力量。但是，对于“人民立场”这一概念，很多学生理解还比较模糊，觉得离自己的生活有点远。他们往往把“站稳人民立场”理解为宏大口号，不太清楚具体是什么意思，更不知道这和自己的日常有什么关系。 这个年龄段的孩子思维活跃，关心社会热点，也具备一定的分析能力，但抽象思维能力还在发展中，更喜欢听故事、看案例。如果直接讲理论，他们容易觉得枯燥、记不住。因此，教学中需要多联系他们熟悉的身边事，比如社区变化、抗疫中的党员身影、脱贫攻坚的感人故事等，让他们感受到“人民立场”不是空话，而是实实在在的行动。同时，要引导学生从“被服务者”的角度，试着换位思考，理解“为人民服务”的意义，逐步培养他们的责任感和家国情怀。 核心 素养 目标 政治认同：通过学习，认识人民立场是中国共产党的根本立场，理解党始终把人民利益放在第一位，增进对党的政治认同和情感认同，自觉拥护党的领导。‌ 重点 中国共产党站稳人民立场的要求 难点 理解“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”。‌‌ 教学 环节 教师活动 导入 新课 播放视频：回望百年革命先辈和新时代各行各业奋斗者 · 在你心中，一名合格的共产党员，应该是什么样子？‌‌‌ 讲授 新课 自主预习： 1.中国共产党要始终站稳人民立场的原因（P17-P18） 2.中国共产党站稳人民立场的要求（P18-P19） 总议题：从“半条被子”到“幸福路子”——读懂中国共产党的“人民立场” 分议题1：革命年代，党因何扎根人民？ 分议题2：新时代，党靠何凝聚民心？ 分议题1：革命年代，党因何扎根人民？ 一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人 ——习近平同志在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话 播放视频：党史故事：半条被子 交流讨论：①三个女红军当时面临什么处境？ （长征途中、缺衣少食、后有追兵、前路未知） ②在自身难保的情况下，她们为什么还要把仅有的被子分一半给老人？ （因为心疼老人、因为共产党人的信仰、因为心里装着人民……） 半条被子，剪开的是布料，连起的是人心。长征路上，这样的故事数不清。正是这一点一滴的真心，让老百姓认定了“跟着共产党走”。那么，这种军民之间的深情厚谊，到了解放战争时期，又创造了怎样的奇迹呢？ · 在人民军队征战历程中，涌现出许多以少胜多、以弱胜强的经典战役，你知道都有哪些吗？ 图片：四渡赤水、平型关大捷、孟良崮战役、淮海战役、辽沈战役、上甘岭战役 图片展示：淮海战役小推车 淮海战役（1948.11-1949.1） 淮海战役是解放战争时期规模最大、歼敌最多的战略决战。解放军60万兵力，战胜80万国民党军，歼敌55.5万余人。战役期间，543万支前民工推着独轮车、挑着担子，运送粮食4.8亿斤，转运伤员9万余人。每名战士背后，站着9位老百姓。 想一想：①“半条被子”到“小推车”，人民在革命中扮演了什么角色？ ——人民是革命的后备军、支持者、参与者，是胜利的力量源泉。 ②究竟是什么最终决定了战场的胜败？ ——决定战场胜败的不仅仅是武器和军队数量，更重要的是民心向背。人民的支持和拥护是最终决定因素。 从“半条被子”到“小推车”，人民选择了共产党。那今天，在全面建成小康社会之后，党还像当年那样把人民放在第一位吗？我们来看新时代的“答卷”。 2025-2026年国民经济和社会发展 图1：2025年全国及分城乡居民人均可支配收入 图2：城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元 每一笔“真金白银”的投入，都指向一个方向——把人民利益放在第一位。 议学任务：请大家联系生活实际，举一举身边的例子。还有哪些事例能够印证中国共产党始终将人民利益放在首位？ 图片：九年义务教育免学费、线上便民服务、老旧小区改造、严厉打击违法犯罪...... 笔记：1.中国共产党要始终站稳人民立场的原因（P17-P18） ①人民立场是中国共产党的根本立场。 ②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 ③作为马克思主义政党，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 分议题2：新时代，党靠何凝聚民心？ 请大家联系生活实际，举一举身边的例子。还有哪些事例能够印证中国共产党始终将人民利益放在首位？ 图1：青海“我家门前那座桥”民生工程 图2：党员干部们抗洪解救被困老人 这两张图片，一个修桥，一个救人。 · 你觉得它们共同说明了党在做决策时，优先考虑的是什么？ ——人民利益、百姓安危 《中华人民共和国学前教育法》 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。 这部法律的起草过程中，全国人大常委会法工委通过基层立法联系点，征集到来自一线幼儿园教师、家长、园长等群体的意见建议3700余条。 其中，“幼儿园不得作为企业资产上市”“不得体罚或变相体罚儿童”等条款，正是源自基层群众的呼声。 这样的基层立法联系点，全国已有45个，覆盖31个省（区、市）。它们被称为“民意直通车”——群众在家门口就能给国家立法提建议。 小组讨论： ①“从群众中来”在案例中是如何体现的？（答：征集3700余条基层意见） ②“到群众中去”又指什么？（答：法律制定后再回到群众中执行、接受检验） ③为什么说“群众路线”能让政策更好落地？（答：因为群众参与了，就更有认同感，执行起来阻力小） 群众路线不是一句口号。从立法到修路，从医保政策到乡村振兴规划，每一项与百姓相关的决策，都要先听百姓怎么说，再决定怎么做。这就是“从群众中来”；政策出台后，还要回到群众中去接受检验、不断调整，这就是“到群众中去”。在这个过程中，党充分相信群众、依靠群众，群众的积极性、主动性就被激发出来了。 笔记：2.中国共产党站稳人民立场的要求（P18-P19） ①我们党始终站稳人民立场，践行党的根本宗旨。坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 ②我们党始终站稳人民立场，自觉贯彻党的群众路线。坚持从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠群众，发挥人民群众的积极性、主动性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 “为家乡代言” 任务：如果你是家乡的一名小主人，你会为家乡的发展提出什么“金点子”？（参考方向：环境治理、文化传承、基础设施、特色产业等） 要求： 建议要具体、可行，不说空话。 你的建议是否源于对身边邻居、长辈的真实访谈或观察？ 你的建议实施后，老百姓能不能实实在在地受益？ 今天我们从"半条被子"看到了共产党人的初心，从淮海战役看到了人民的力量，从今天的民生数据、学前教育法看到了党的宗旨从未改变。那么回到最初的问题——一名合格的共产党员，应该是什么样子？ 课堂 小结 中考 链接 1.中国共产党作为马克思主义政党，党性和人民性从来都是一致的、统一的，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。这决定了（ ） ①人民立场是中国共产党的根本立场 ②人民是历史的创造者 ③党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ④人民是决定党和国家前途命运的根本力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案：C. ①③。题干强调党性和人民性统一，党无特殊利益，直接决定了人民立场是党的根本立场（①）和全心全意为人民服务的根本宗旨（③）。②④是正确观点，但并非由题干直接“决定”，而是更广泛的历史唯物主义原理。 2.习近平总书记在讲话中多次强调，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民，我们就会一事无成。任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁，真正同人民结合起来。习近平总书记如此强调是因为( ) ①人民是历史的创造者 ②人民是决定党和国家前途命运的根本力量 ③人民立场是中国共产党的根本宗旨 ④实现中华民族伟大复兴只需要靠人民 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案：A. ①②。习近平总书记的讲话强调人民的重要性，因为人民是历史的创造者（①）和决定国家前途命运的根本力量（②）。③错误，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，而非“人民立场”；④“只需要靠人民”说法绝对，错误。 3.在学习“站稳人民立场”时，小雅收集到了下面两段材料。 历史经验反复证明，什么时候群众路线执行得好，党群干群关系密切，我们的事业就顺利发展。 面对繁杂的基层工作，党员干部要时常叩问初心、时刻守护初心，始终坚持“从群众中来、到群众中去”,体会百姓的酸甜苦辣、体验企业的急难愁盼。 下面选项与材料主题相吻合的是( ) A.要满足人民的一切要求 B.践行党的根本宗旨 C.自觉贯彻党的群众路线 D.弘扬伟大建党精神 答案：C。材料反复强调群众路线的重要性（“从群众中来、到群众中去”），与C直接吻合。A“满足一切要求”不切实际；B“践行根本宗旨”虽相关，但不如C直接对应群众路线；D“伟大建党精神”与材料主题不符。 4.“江山就是人民，人民就是江山。”从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。厚植一枝一叶总关情的“爱民之心”体现了中国共产党( ) ①把贯彻党的群众路线作为自己的初心使命 ②在任何时候都把人民利益放在第一位 ③努力为人民创造更美好、更幸福的生活 ④践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：D. ②③④。 “江山就是人民，人民就是江山”体现了党始终把人民利益放在首位（②）、为人民创造美好生活（③）、践行全心全意为人民服务的宗旨（④）。①错误，党的初心使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，而非“贯彻群众路线”。 5.习近平在中共中央政治局召开的专题民主生活会上强调，党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，要始终把人民放在心中最高位置，站稳人民立场。这要求( ) ①我们党自觉贯彻党的群众路线 ②我们党坚持从群众中来，到群众中去，相信和依靠群众 ③把人民群众作为我国的领导核心 ④党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：B. ①②④。题干强调密切联系群众、站稳人民立场，要求贯彻群众路线（①）、从群众中来并依靠群众（②）、使路线方针政策体现人民意愿（④）。③错误，我国的领导核心是中国共产党，不是人民群众。 1 学科网（北京）股份有限公司 $