16.4.2 人体的运动(第二课时)(课件)-2026-2027学年八年级生物上册优质精讲课件
2026-09-16
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精品
摘要:
该初中生物学课件聚焦人体运动的关节结构与功能、骨骼肌协作及运动产生机制,通过“腿打石膏能否运动”的问题导入,从运动系统组成过渡到关节结构(关节面、囊、腔等)与功能的统一,再到骨骼肌的结构和协作,构建知识支架。
其亮点是以结构与功能观(生命观念)为核心,通过“制作关节模型”活动(探究实践)提升动手能力,用“屈二缩,伸三缩”口诀(科学思维)简化协作记忆,结合脱臼处理、春晚打招呼等实例联系生活。帮助学生形成健康意识,教师可利用结构化内容和互动设计提高教学效果。
内容正文:
第六单元 人体的生理活动
第十六章 人体生命活动的调节
第四节 人体的运动
(第二课时)
苏科版2024|八年级生物上册
学习目标
重点难点
1.解释骨骼肌的收缩如何通过牵拉骨绕关节产生运动,并说明其与神经信号传递的关系。
2.基于关节结构示意图,推理关节的牢固性与灵活性如何统一实现,形成结构与功能相适应的科学观点。
3.通过“制作关节模型”等活动,提升动手操作、观察分析和模型建构能力。
4.认识体育锻炼对运动系统的重要性,制定科学的锻炼计划,养成关注运动健康的意识。
1.理解关节结构如何共同实现“既牢固又灵活”的特点。
2.分析复杂动作中多组骨骼肌的协同工作机制。
学习目标与重难点
2
如果将一个人的腿全部打满石膏,这个人还能不能正常运动?
运动系统
骨
骨连接
骨骼肌
骨连接
课堂导入
骨连接
人体中,不同的骨可以通过骨连接形成骨骼。
不活动的骨连接:脑颅骨
半活动的骨连接:脊椎骨
活动的骨连接:关节
主要形式
探究新知
关节的结构与功能
如果没有关节,人体会像木板一样僵硬。转一转我们的各个关节,体验关节与运动的关系。
膝关节
踝关节
趾关节
髋关节
肘关节
腕关节
肩关节
颈关节
指关节
探究新知
关节的结构与功能
观察课本图16-32,分析关节与运动相适应的结构特点。
探究新知
关节的结构与功能
·关节示意图
关节头
关节窝
关节窝
关节头
关节面
关节软骨
减少摩擦,缓冲震动
覆盖在关节面上
关节囊
结缔组织构成
包绕关节;分泌滑液
密闭;内有滑液
减少摩擦
关节囊
关节腔
关节面
关节
韧带
关节囊外坚韧的结构
使两骨连接更牢固
关节腔
探究新知
关节的结构与功能
组成 结构特点 功能
关节面
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
覆盖着关节软骨
——减少摩擦,缓冲震动
使关节活动灵活
外有韧带包绕关节
内壁分泌滑液
牢固关节
内有滑液:减少摩擦
使关节活动更加灵活
关节的结构特点使关节既有牢固性,又有灵活性
探究新知
关节的结构与功能
探究新知
关节的结构与功能
脱臼:
指关节头从关节窝滑脱出来的现象。
正常肩关节
肩关节脱臼
解决方法:对脱位的关节,应尽早复位,使脱出的骨端送回原处,然后加以固定。另使用冰敷减少病患者的疼痛及肿胀。
探究新知
观察骨骼肌
人体有600多块骨骼肌,分别附着在不同的骨上,按部位分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群。
探究新知
观察骨骼肌
观察图16-33,看看全身有哪些主要的骨骼肌,并将他们进行归类,填在表16-2中。
探究新知
观察骨骼肌
类别 名称
头颈肌
躯干肌
上肢肌
下肢肌
臀大肌、股四头肌、腓肠肌
额肌、胸锁乳突肌
斜方肌、胸大肌、背阔肌、腹直肌
三角肌、肱二头肌、肱三头肌
探究新知
观察骨骼肌
胸锁乳突肌:一端附着于胸骨、锁骨,另一端连至耳后颞骨乳突,可以维持头部正常姿势。
胸锁乳突肌过度紧张或损伤会引发落枕。
探究新知
骨骼肌的结构和功能
探究新知
骨骼肌的结构和功能
肌腹
肌肉组织,提供动力
肌腱
结缔组织,乳白色
肌腱
·连接作用:绕过关节
连接在不同骨上
绕过关节
结缔组织膜
内有血管和神经
探究新知
骨骼肌的结构和功能
骨、关节和肌肉的正确连接是哪一个?
骨、关节、肌肉的结构关系:
骨
关节
连接
肌肉
附着
假如肌肉附着在同一块骨上,肌肉收缩还能产生运动吗?
探究新知
骨骼肌的结构和功能
人的运动是怎样产生的?
骨
关节
连接
肌肉
附着
牵拉
绕其活动
骨
关节
肌肉
动力
杠杆
支点
神经系统
刺激其收缩
探究新知
骨骼肌群在运动中的协作
探究新知
骨骼肌群在运动中的协作
屈肘和伸肘时骨骼肌是怎样配合的?
屈肘时:肱二头肌 ,
肱三头肌 。
伸肘时:肱二头肌 ,
肱三头肌 。
舒张
收缩
收缩
舒张
至少2组肌肉相互配合。
注意:骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨。
探究新知
骨骼肌群在运动中的协作
以下情况,肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态?
双手提重物
都舒张
都收缩
双手自然放松
项目 肱二头肌 肱三头肌
屈肘
伸肘
提重物
自然下垂
舒张
收缩
舒张
收缩
收缩
收缩
舒张
舒张
屈二缩,伸三缩;
有重活一起干,没重活一起玩。
探究新知
骨骼肌群在运动中的协作
人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多块骨骼肌在神经系统的调节下,相互协调,共同完成的。
探究新知
骨骼肌群在运动中的协作
运动只需要依靠运动系统和神经系统吗?
运动
系统
消化
系统
调节控制
提供能量
内分泌
系统
神经
系统
呼吸
系统
循环
系统
探究新知
关节头
关节窝
覆盖着关节软骨
增加关节的牢固性,属于结缔组织
内有滑液,减少骨与骨之间的摩擦
关节面
骨骼肌
关节腔:
关节
关节囊:
组成:肌腹、肌腱
特性:受刺激而收缩
一块骨骼肌的两端连接在不同的两块骨上
课堂小结
1.如图是人的关节结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.④使关节更灵活
B.脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C.⑤内有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦
D.②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
2.2024年2月9日晚,西安春晚分会场上空出现了大诗人李白的“身影”。当现场的观众们做出努力伸手向李白打招呼的动作时( )
A.肌肉提供动力 B.肱三头肌舒张
C.关节囊使运动更灵活 D.参与的关节仅有肘关节
A
A
课堂练习
3.如图为头骨的相关结构示意图,在打哈欠、大笑等张口动作过大时,易导致颞下颌关节急性前脱位,也就是常说的“下巴笑掉了”,下列相关叙述错误的是( )
A.“下巴笑掉了”依靠成骨细胞修复
B.①和②的连接方式为不活动的连接
C.③处的连接方式为活动的连接
D.颅骨的结构特点适于保护脑
4.做某个动作会涉及以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
A
C
课堂练习
5.做眼保健操过程中,涉及骨、骨连接和骨骼肌的协作。下列相关叙述错误的是( )
A.坚持做眼保健操,对预防近视有一定的作用
B.做眼保健操时,离不开神经系统复杂而精巧的调节
C.做眼保健操时,手臂屈肘,肱二头肌肌群舒张
D.做眼保健操时,骨骼肌收缩和舒张,牵引其附着的骨绕骨连结活动
6.右图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是( )
A.①由肌腱和肌腹构成 B.屈肘时①收缩,②舒张
C.伸肘时①舒张,②舒张 D.骨骼肌收缩需要神经调节
C
C
课堂练习
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