第五章 建设美丽中国（单元复习课件·培优版）地理新教材人教版八年级上册

该初中地理单元复习课件系统梳理了中国自然灾害、环境问题、可持续发展及防灾减灾等核心知识，通过单元知识图谱围绕“环境保护与发展”主题构建网络，考点串讲按“灾害类型-成因分布-危害治理”逻辑展开，结合时空分布表等工具建立知识点内在联系。 其亮点在于采用时事案例设计针对训练，如台风“桦加沙”、广西地震等情境题培养地理实践力，分析环境问题成因与治理措施体现综合思维，渗透人地协调观。分层题目从基础到综合，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 第一章 地球 人教版 2 026 第五章 建设美丽中国 单元复习课件 单元复习目标 运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题；针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议；掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。 单元复习目标 单元复习目标 单元知识图谱 单元复习目标 单元知识图谱 考点1：我国自然灾害整体国情 基本特点 我国是全球自然灾害最严重国家之一，灾害种类_______、发生频次_______、分布范围_______；_________、_________灾害为两大核心类别。 对比数据 和孟加拉、印度、印尼等受灾大国相比，我国_________、_________灾害造成的经济损失、死亡人数规模突出。 多 高 广 气象 地质 洪涝 地震 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：两大类主要自然灾害 1、气象灾害（4类：旱灾、洪涝、台风、寒潮） 旱灾 成因 长期降水异常偏______，河湖______、土壤______ 分布 秦岭—淮河以北______多发区（______最典型） 影响 农作物______、人畜饮水_____ 洪涝 成因 持续性______、短时特大暴雨，河流水位暴涨______河道 分布 ___________区平原、沿江沿海 影响 ______城乡、房屋______、交通______ 少 萎缩 缺水 干旱 华北 减产 困难 暴雨 溢出 东部季风 淹没 倒塌 中断 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：两大类主要自然灾害 1、气象灾害（4类：旱灾、洪涝、台风、寒潮） 台 风 成因 夏秋______洋面生成强热带气旋，伴随狂风暴雨 分布 ____________（登陆后势力逐步减弱），影响最南可达海南岛 影响 摧毁建筑、树木，引发风暴潮、城市内涝 寒潮 成因 深秋—初春，北方强______空气快速南下 分布 _______________均可受影响 影响 剧烈_____、_____、雨雪_____，损毁电力、农业设施 热带 东南沿海 冷 全国大范围 降温 大风 冰冻 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：两大类主要自然灾害 2、地质灾害（3类：地震、滑坡、泥石流） 地 震 成因 板块_____________，地壳剧烈震动；我国跨环_________、____________________两大地震带 分布 _______、_______、_______等地震带 危害 建筑_____、人员_____、交通通信______ 滑坡 成因 山坡岩土_________，整体向下_______ 分布 地势阶梯过渡_______ 危害 阻断_______、掩埋_______ 泥石流 成因 山区暴雨裹挟泥沙石块形成_______ 分布 地势阶梯过渡_______ 危害 冲毁_______，破坏力_______ 挤压碰撞 环太平洋 地中海—喜马拉雅 西南 西北 台湾 垮塌 伤亡 瘫痪 不稳定 滑动 山区 公路 房屋 洪流 山区 村镇 极强 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：除害兴利并举 1、除害兴利的传统工程案例：江苏兴化垛田 环境背景 地势_______、河湖_______，历史_______频发 治理方式 人工开挖_______、泥土堆积成垛_______农田；水道提升排水_______能力 价值 抵御_______，发展农业，同时成为_______景观 低洼 密布 洪涝 水道 抬高 泄洪 洪涝 文旅 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：除害兴利并举 1、除害兴利的传统工程案例：都江堰 两千多年的______工程，兼具________、________，让成都平原水旱从人；体现古人防灾、利用自然的智慧。 水利 防洪 灌溉 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：除害兴利并举 2、完整防灾减灾体系 总指导方针 ________为主、____________相结合 灾前预防 建设防灾工程 ______、______、__________，___________、_________ 灾害监测预警 ______、地质监测站，提前______、发布______ 储备救灾物资 ______、______、______、______物资，保障______供应 灾中应急救援 转移群众 ____________、安置______人员，优先保障______ 抢修基础设施 ______、______、______，打通______通道 灾后恢复重建 家园重建 规划______新城镇，完善______配套 心理干预 疏导受灾群众____________，恢复正常____________ 预防 防抗救 水库 堤防 水利枢纽 调蓄洪水 灌溉抗旱 气象 预报 预警 粮食 保暖 医疗 救生 应急 紧急疏散 受灾 生命 道路 电力 通信 救援 安全 防灾 心理创伤 社会秩序 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：自救互救 1、自救互救核心避险常识 暴雨洪水 ____________________________________________________________________ 台风 ____________________________________________________________________ 地震 ____________________________________________________________________ 滑坡、泥石流 ____________________________________________________________________ 统一原则 ____________________________________________________________________ 不外出；水位上涨立刻向高处转移；抓住漂浮物求生 关注预警；居家避险，停止一切户外作业 室内躲坚固家具旁、护住头部；震后有序撤离至空旷平地 向垂直于泥石流、滑坡流动方向两侧快速逃生，不可顺坡上下跑 生命至上，被困保持冷静等待救援；力所能及帮助他人、传递求救信号 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：自救互救 2、校园防灾实践 ① 学校划定固定应急避险场地，标注清晰疏散路线。 ② 定期开展灾害疏散演练，熟悉撤离路线、用时，提升逃生速度 3、根据灾害类型匹配物资 雪灾 食品、御寒棉被、除雪工具、急救药品。 台风/洪涝 救生衣、冲锋舟、饮用水、帐篷、消毒物资 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 1、我国主要环境问题 问题产生背景 建国后经济快速发展，煤炭、石油、天然气等化石能源消耗量持续大幅增长，引发资源短缺、环境污染、生态退化三大类环境问题，我国生态环境整体较为脆弱。 三大典型环境问题 大气污染 水污染 生态退化 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 2、三大典型环境问题 大气污染 生产生活排放有毒有害______，______、______频发，空气________下降；____________燃烧是核心污染源。 水污染 ______直排河湖，水体___________、藻类大面积暴发，破坏水生生态。 生态退化（石漠化、水土流失） 不合理______、过度____________，西南地区出现严重______化；全国____________面积曾大幅扩张。 气体 雾霾 酸雨 能见度 化石燃料 污水 富营养化 开垦 破坏植被 石漠 水土流失 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 3、大气污染治理 酸雨治理 90年代末酸雨覆盖全国30%；推行__________工程，2021年酸雨面积降至3.8%，大幅缩减。 雾霾治理 2013年北京优良空气天数仅________天；管控________排放、____________污染，2022年提升至286天，空气质量显著改善。 脱硫 176 工业 机动车 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 4、水土生态治理（配套工程） ① 黄土高原坡改梯工程（70年代）：减少黄土高原水土流失 ② “三北”防护林（1978年启动）：防风固沙、保持水土 ③ 小流域综合治理（80年代）：局部控制水土流失 ④ 天然林保护工程（1998年）：保护原生森林 ⑤ 退耕还林还草工程（1999年）：修复山地生态 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 5、数据变化 水土流 失面积 峰值________万km²，后期持续下降至________万km² 森林 覆盖率 从______________%稳步提升至_____________% 整体 现状 经过长期治理，我国环境质量进入整体_________、_________阶段。 367 271 12.7 22.96 持续好转 稳中向好 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：积极应对环境问题 9、清洁能源替代 清洁能源类型与分布 我国陆上大型清洁能源基地包含______电、______电、______能光伏发电。 水电 西南阶梯_________处，河流_________大 风电 西北、内蒙古_________高原，_________充足 光伏 西北内陆，晴天_____、光照_____ 建设意义 _______、_______是大气污染主要来源；用水电、风电、光伏替代化石能源，优化能源消费结构，减少废气、粉尘排放，减轻酸雨与雾霾，助力_________、_________。 水 风 太阳 交界 落差 开阔 风力 多 强 煤炭 石油 碳达峰 碳中和 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：走向生态文明 生态文明建设总原则 人与自然是生命共同体，不走“先污染后治理”老路，坚持_______优先、_______优先、____________为主，实现____________与____________共赢。 三条底线 守住生态保护红线 有序开发国土，严格保护____________区，优化国土空间布局。 守住环境质量底线 大力发展____________能源，降低__________排放，推进碳达峰、碳中和。 守住资源利用上线 集约利用_______、_______、_______资源；推行回收、循环利用，降低资源消耗，提高利用效率。 节约 保护 自然恢复 经济发展 生态保护 核心生态 清洁低碳 污染物 土地 矿产 水 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 1、我国主要自然灾害的时空分布 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 1、我国主要自然灾害的时空分布 类型 分布 原因 台风 东南沿海 台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱直至消失 干旱 华北地区较典型 华北地区降水较少，尤其是春季降水少，干旱多风 洪涝 南方地区多发 南方地区降水量大，降水的季节分配不均且雨季长 寒潮 影响范围广，西北、华北、东北较严重 强冷空气从西伯利亚、蒙古一带迅速入侵，造成大范围的降温等 滑坡和泥石流 中西部山区 山区多山、陡坡，相对高差大，夏季多暴雨 地震 发生范围广，西南、东南地区频繁 位于亚欧板块与太平洋板块交界处、亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳运动活跃 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 2、生态文明理念引领美丽中国建设 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量发展。 理念 内涵 人与自然和谐共生 尊重自然、顺应自然、保护自然，推动形成绿色发展方式和生活方式 绿水青山就是金山银山 平衡发展与保护，实现生态效益与经济效益双赢 山水林田湖草沙是生命共同体 系统治理，扩大环境容量和生态空间，全方位、全地域、全过程开展生态保护 共谋全球生态文明建设 参与全球环境治理，推动国际合作，建设清洁美丽世界 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 超强台风“桦加沙”于2025年9月24日17时前后在广东阳江海陵岛沿海登陆。该台风具有强度极端、风圈范围大、来势凶猛等特征。下图为中国台风灾害强度分布图。据此完成下面小题。 1．下列关于我国台风的叙述，正确的是（    ） A．台风属于地质灾害 B．主要影响我国西北内陆地区 C．大多发生在春夏季节 D．能带来丰沛降水，缓解局部地区旱情 2．为应对台风“桦加沙”，广东可能采取的措施有（    ） ①储备应急物资        ②加强台风监测和预报 ③加固建筑设施        ④催促居民及时外出躲避 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D A 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2026年5月18日晴朗的凌晨，广西壮族自治区柳州市柳南区接连发生两次5.2级地震，震源深度约8千米，部分房屋、道路和电力设施受损，当地政府第一时间组织救援。下图为某地居民收到的地震预警信息示意图。读图，完成下面小题。 3．此次地震救援过程中面临的困难有（    ） ①次生灾害    ②狂风暴雨    ③电力中断    ④交通受阻 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．若要在地震预警信息中加入必要的安全提示，下列合理的有（    ） ①保持冷静，避免恐慌②避开高楼，谨防坠物③乘坐电梯，迅速避险④快速躲避，远离窗户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2026年5月27日，武汉多地出现特大暴雨，受强降雨影响，多处道路积水严重，无法通行。如下图为武汉某地灾后现场图，据图完成下面小题。 5．武汉本次因强降雨造成的自然灾害是（    ） A．霜冻 B．干旱 C．洪涝 D．沙尘暴 6．应对此类自然灾害，下列做法正确的是（    ） A．到低洼地区避险 B．爬上高压电线杆避险 C．路面有大量积水时强行通过 D．遇到漩涡绕路行走，防止跌入窨（ yìn）井 C D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。近年来，我国外来入侵植物种数大增，有些植物在新环境中急剧繁殖扩散，如水葫芦、水花生等。下图为我国各省区外来入侵植物种数分布。据此完成下面小题。 7．推测影响外来入侵植物种数的最主要自然因素是（    ） A．气候 B．地形 C．河湖 D．土壤 8．外来入侵植物带来的不利影响，主要是加剧（    ） A．气候变暖 B．水土流失 C．生态破坏 D．土地荒漠化 A C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 读我国泥石流和滑坡地质灾害分布示意图，据此完成下面小题。 9．泥石流和滑坡主要分布在（    ） A．东北平原 B．青藏高原 C．西南山区 D．西北荒漠 10．合理预防泥石流和滑坡的措施是（    ） A．开山采石，破坏山体结构 B．垦荒种粮，扩大耕地面积 C．人工干预，降低降雨强度 D．加强监测，及时预报险情 C D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 为应对某些极端天气，南宁市的居民在地下车库入口、地铁口等位置堆放沙袋，形成临时防水屏障。如图左为沙袋堆放实景图，如图右为该城市气候资料图。据此完成下面小题。 11．需要用到这些沙袋应对的极端天气是（    ） A．台风 B．寒潮 C．沙尘暴 D．干旱 12．为应对这种极端天气的正确做法还有（    ） A．佩戴口罩 B．躲在树下 C．跑到户外 D．居家避险 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2023年8月30日，在福建省漳平市，一位交警焦急地在省道上下达命令封锁路段，指令发出不到半分钟，坡顶碎石滑落，大面积山体石壁瞬间垮塌。下图示意此次灾害画面。据此完成下面小题。 13．此次封锁路段预防的灾害类型主要是（    ） A．滑坡 B．地震 C．泥石流 D．地面沉降 14．有关图示自然灾害发生频率、防灾减灾措施的叙述，正确的是（    ） ①冬季高于夏季    ②大量开采山石，修建水平梯田 ③山区高于平原    ④实施护坡工程，提高植被覆盖率 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2025年5月期间，广东省连续出现大雨到暴雨、局地大暴雨等强对流过程，易引发其它自然灾害。据此完成下列小题。 15．降水集中期内，容易引发的自然灾害有（    ） ①地震  ②涝灾 ③泥石流  ④寒潮 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 16．关于各种自然灾害来袭时的求生与自救方法，正确的是（    ） A．当被洪水围困时尽量往高处转移，等待救援 B．地震发生时，应该立刻乘电梯到楼下躲避 C．在山区遭遇泥石流时，应沿着泥石流流动方向向前跑 D．在街上遭遇台风时，尽快找临时建筑物、广告牌等遮风避雨 B A 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 “碳达峰”是二氧化碳净排放量达到峰值。“碳中和”是二氧化碳排放量和吸收量达到平衡，实现碳净零排放。我国承诺将采取有力措施，2030年实现“碳达峰”，2060年实现“碳中和”。下图为中国不同行业碳排放量占比图。据此完成下面小题。 17．下列产业部门的转型升级，对“碳达峰”影响最大的是（    ） A．制造业 B．采掘业 C．零售业 D．运输业 18．为助力国家完成“碳达峰”和“碳中和”的目标，我们应该（    ） A．大量使用一次性餐具 B．尽量调低空调的温度 C．长期使用塑料购物袋 D．选乘清洁能源公交车 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 垃圾是放错位置的资源。我国正推进垃圾分类与智慧回收，通过智能回收箱、扫码投递、积分兑换等方式，提升居民参与度和分类准确率。据此完成下面小题。 19．日常生活中，包装快递的纸箱应投放至（    ） A．A B．B C．C D．D 20．智慧回收系统的普及，主要影响城市的（    ） A．地形起伏变化 B．植被类型分布 C．年降水总量 D．环境管理效率 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 由于气候条件及环境污染等因素的影响，赤潮在我国的部分海域中时有发生，赤潮生物主要是甲藻、硅藻及一些原生动物。当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖，水体呈红、紫等颜色，对海洋生物造成危害。据此完成下面小题。 21．形成赤潮的直接原因是（    ） A．海水综合治理力度弱 B．海水中浮游生物突发性繁殖 C．海水受污染 D．水土流失严重，大量东南丘陵的红壤进入海洋 22．下列有关赤潮的措施，不可取的是（    ） A．研制无磷洗涤剂 B．及时打捞迅速生长的水藻 C．关闭生产洗涤剂的工厂 D．用化学方法对污水进行处理后，再排放到江河中 B C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 $