21 大自然的声音（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕《大自然的声音》，通过“闯过关卡”游戏导入，先字词通关（多音字、生字书写），再梳理课文找中心句、填写音乐家档案，搭建从字词到文本理解的学习支架。 亮点是游戏化与多感官体验结合，用拟声词辨析、朗读圈画、跨学科视频培养语言运用和审美创造。如“厨房是音乐厅”仿写用拟声词和拟人，结合《瀑布》拓展增强文化自信，助学生积累表达，为教师提供结构化资源。

冲一声上下结构共6笔，组成笔顺，点横撇折、点撇、竖弯钩。书写的时候要注意，第一笔点是写在竖中线上的，撇折的折这一笔是写在横中线上的。有一句歇后语里面含有冲这个字，虫子钻核桃，冒充好人。 妙左右结构左窄右宽，共有7笔，写成笔顺，撇点撇、提、竖、点点撇。书写时要注意最后一笔撇要写的长一些，舒展一些，与左侧女字旁形成穿插。秒的形近字有一秒的秒、渺茫的秒、沙滩的沙、纱巾的杀，还有砂锅的砂等等。 V一声半包围结构共有9笔写成笔顺横撇横撇、点撇、横斜钩撇点。书写时要注意第三笔横不宜长女要收缩，斜钩舒展有力。有句歇后语。中含有微字，衙门口的狮子假威风。 杆上下结构共有13笔写成。笔顺，横撇、横竖横、折横斜、钩、撇点点、卧钩点点。书写时要注意上册内部的短横不能忘。写感的形近字是疑惑的惑惑，还可以组成词语迷惑不解。 柔上下结构共有9笔写成，笔顺，横撇点、横钩弯钩撇、横竖撇捺。书写时要注意，木的竖要写在竖中线上，上部出头要短。有句古诗词中就含有柔蜻游石门小坡看，满湖烟景正温柔。 明左右结构，左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，竖、横折、横、撇、横折钩、点、竖折折钩横。书写时要注意左侧的口要写得小一些，紧凑一些。您的行径自有鸡鸭鹅等。 器上中下结构共有16笔写成笔顺，竖、横折横竖横折横、横撇、捺、点、竖、横折横竖横折横。书写时要注意其中的四个口要遵循左小右大上小、下大的规则。有句成语中就含有气，玉不琢不成器。 null会左右结构，左窄右宽，共有5笔写成笔顺点点提，横竖折。书写时要注意竖折的竖向笔画要写在竖中线上。有句古诗中就含有会水源，才涓涓汇流成大川。 大自然的声音，大自然有许多美妙的声音。风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音，不一样的季节有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答，叮叮咚咚，所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们，我在歌唱，我很快乐。 大自然的声音 21 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 1 任务： 欣赏大自然音乐会 2 闯过关卡 获得入场券 第一课时 活动1 打击乐器 美妙 汇聚 miào jī huì 呢喃 ní nán 演奏 雄伟 wěi zòu 关卡 字词大通关 1 呢 词语我会认 充满 chōng qì 激动 jī 4 多音字我会读 呢 ní ne 你呢 为什么呢 呢喃 呢大衣 多音字我会读 哩 lī li 你哩 好得很哩 唧哩哩 哩哩啦啦 妙 琴 感 充 威 器 汇 鸣 生字我会写 点击生字观看生字视频 奏 柔 塘 zòu 上半部分三个横之间的距离匀称，撇先竖直后略平，捺略平，要舒展。下半部分最后一点略长一些。 书写指导 qín 上下结构。左边“王”下横变为一提。两个“王”要扁小。下半部分“今”撇和捺要舒展。 wēi 半包围结构，被包部分小且靠左。第三笔短横写在横中线上。斜钩要舒展。 qì 四个“口”遵循左小右大、上小下大的规则。中间“犬”的撇起笔穿插到上面两个“口”之间。 朗读课文，读准字音，读通句子。想想课文是围绕着哪一句话来写的，从文中找出来。 21 大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 大自然有许多美妙的声音。 关卡 课文理一理 2 12 课文写了大自然中哪些音乐家美妙的声音？朗读课文，画出关键语句，完成音乐家档案。 关卡 填写音乐家档案 3 水，也是大 自然的音乐家。 动物是大 自然的歌手。 13 恭喜你闯关成功， 获得音乐会入场券！ 欣赏美妙音乐 积累优美语言 活动2 风这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？带给你什么感受？朗读课文第2自然段，圈画生动的词句，有感情地读一读。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风声的美妙 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 风的声音 拟人 音乐家 风 森林 手风琴 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 你听到过哪些不一样的树叶的不同声音和不同季节的不同声音呢？ 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 对比 风，是大自然的音乐家。他会在森林里（ ）他的（ ）。当他翻动树叶，树叶便像（ ）一样，唱出各种（ ）。不一样的（ ），有不一样的（ ）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到大自然的威力。 演奏 手风琴 歌手 不同的歌曲 树叶 声音 音乐 季节 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量 可以抓住关键词记忆，还可以利用相似句子互相印证记忆哦…… 大自然的声音 语文 三年级 上册 第二课时 21 21 大自然有许多美妙的声音。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 风，是大自然的音乐家。 课文回顾 水这位音乐家的乐曲是怎样的美妙？带给你什么感受？朗读第3自然段，圈画生动的词句，有感情地读一读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 水声的美妙 水，也是大自然的音乐家。 拟人 音乐家 水 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 小雨滴还会把什么当成打击乐器？会发出什么样的声音呢？ 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 小溪 河流 大海 声音不同 拟人 小溪 河流 29 大海 水，也是大自然的音乐家。 下雨的时候，他喜欢玩（ ）。小雨滴（ ），一场热闹的音乐会便开始了。（ ）……（ ）……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起（ ）：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 打击乐器 敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 唱着歌 哗哗 在大自然中，除了雨、小溪、河流、大海能发出各不相同的声音，挂在高高悬崖上的瀑布，也会发出美妙的声音哦。 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏! 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 瀑布 （叶圣陶） 叶圣陶笔下的瀑布带给你什么感觉？哪些句子让你有这样的感觉？ 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏! 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 瀑布声音美妙丰富 瀑布的壮观神奇 瀑布 （叶圣陶） 自由朗读第4自然段，画出表示声音的词语，交流一下你是从哪里感受到动物声音的美妙的。 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 动物歌声的美妙 呱呱呱 快乐的歌 排比 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫 坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣 在水塘边散步，听听青蛙的歌唱 音乐家档案 音乐家 美妙音乐 水 动物 轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗哗 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱 叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 青蛙的歌唱 风 完善音乐家档案 39 美妙声音 交流会 活动3 生活中到处都有美妙的声音，听听厨房里妈妈做饭时都有哪些声音，哪些声音让你觉得像音乐一样美妙呢？试着以“厨房是个音乐厅”为题说说吧！ 切菜时、炖汤时、炒菜时……可以用上拟声词“嚓嚓嚓”“咕嘟咕嘟”“哗哗哗”…… 可以用上拟人、比喻等修辞方法，如锅和铲在交谈，厨房里在演奏一首交响乐。 可以用先总后分的结构。 42 厨房里正在上演“锅碗瓢盆”交响曲。煤气灶上，蔚蓝的炉火斗志昂扬，“呼呼”叫着舔舐着乌黑的锅底，锅里的排骨汤正“咕嘟咕嘟”冒着热气，案板上不时传来切土豆丝的“嚓嚓”声，切葱的“咝咝”声。妈妈把油烧热后，先倒入葱姜蒜，再倒入土豆丝，“哗哗哗”地翻炒几下，加上作料，不一会儿，一盘香喷喷的酸辣土豆丝就做好了。 跨学科学习 大自然的声音 点击图片，播放视频 练一练 大自然有很多美妙的声音，“滴滴答答”“叮叮咚咚” 像这样的拟声词多么动听啊！除此之外，本课还出现了很多优美的语句。让我们摘录下来吧！ 我的自然摘抄本 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，从下面的句段中选择一个试着写一写吧！ 我的自然留声机 1.鸟儿是大自然的歌手。_________________________________________________________________________________________________________________________ 2.厨房是一个音乐厅。___________________________________________________________________________________________________________________________ 94068.305 null 20741.21 ����-nA3 04028.mp3 flash8 1076 29832.05 null 60237.223 ÇúÄ¿ 19 δ֪³ªÆ¬¼¯ (2007-11-13 10:36:26), track 19 Other 30641.865 Other 373579.66 56_¤G¥N©]±ßÂζã(MP3) Blues 7183.694 $唐二声左右结构共有13笔写成。笔顺，横竖提点横撇横折横，横竖竖横折横。书写时要注意塘中间几笔横间距均匀，考略贬。有句歇后语中含有膛字，池塘里的麻雀没见过风浪。 奏上下结构共有9笔写成，笔顺，横横横撇、捺，横横撇、点。书写时要注意撇和捺要写得舒展一些，同时更要注意的是撇不与那相交。奏的形近字是秦朝的秦，还有拼凑的凑。 秦上下结构共有12笔写成笔顺，横横竖提横横竖横撇捺点横撇。书写时要注意下步是金子，不能写成令。有句古诗中就含有琴君有数斗酒，我有三尺琴。