第二单元 两、三位数乘一位数 考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册数学考点梳理与单元检测（苏教版·新教材）

第二单元两、三位数乘一位数 化单元知识导图 整十、整 百数乘 可以用整十、整百数末尾0前面的数去乘一位数，先看乘数 一位数 的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 的口算 两 用估算 →解决实 先把两、三位数看作与它接近的整十、整百数，再与一位 际问题 数相乘。 两、三 第二单 乘 位数乘 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的 一位数 每一位上的数，乘得的积满几十，就向前一位进几。前一 的笔算 位乘完记得要加上进上来的数。 数 乘数中 乘数中间有0的乘法和两、三位数乘一位数的算法相同。 间或末 乘数末尾有0的乘法，可以用一位数乘多位数末尾0前面的 尾有0 的乘法 数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 !基础考点梳理 考点 各类要点 示例 考点D 50×6=300 整十、 易错点： 50的末尾只有1个0，可以先算5× 整百数乘 口算整十、整百数时，忘记添上 6=30,再在30的末尾添上1个0， 一位数的 整十、整百数末尾的0。 即50×6=300。 口算 李老师要为学校体育室添置6个足 球，已知每个足球74元，估一估，李 注意点： 老师大约要带多少钱？ 考点2 在解决估算“大约要带多少钱” 错把74看作70。 1个足球的实际价 用估算解 误 ·钱是74元，这里估 的问题时，通常要把两、三位数 展 70×6=420(元)成70元，估小了。 决实际 看作比它大的整十数、整百数， 示 答：李老师大约要带420元。 -2-。--2--。--。-22。.--2-222-2.22.. 问题 即估大不估小，确保带的钱够。 正 把74看作80。 确 解 80×6=480(元)】 答 答：李老师大约要带480元。 压卷之作SJ三年级数学上册 3 考点3 易错点： 328 两、三位 哪一位上相乘的积满几十就向 数乘一位 前一位进几，计算前一位时不 157 2296 数的笔算 要忘记加上进位的数。 602 740 若点4 易错点： 4 ×26 1.笔算乘数中间有0的乘法 248 444 乘数中间 时，漏乘乘数中间的0。 (×) (×) 或末尾有 第 2. 笔算几百几十乘一位数时， 错因：第1个算式积的十位上是0，没 0的乘法 乘数末尾的0忘记落下来。 有在十位上写0占位；第2个算式计 算之后，乘数末尾的0忘记落下来。 元 ?解题方法梳理 方法 用分析法解决竖式谜问题。 例在里填上合适的数。 0 思路点拨 3 末尾的数直接落下来， 里应填0。 3×3+2=11, ① 0 百位满十向千位 ② 想： ×9的积的末尾是7， 进1，在百位上写1。 里应填3。 规范解答031 方法2 用比较法解决积最大或最小的问题 例把4、5、6、7这四个数字分别填入里，写成乘法算式。 (1)要使积最大，应该怎样填？ (2)要使积最小，应该怎样填？ 思路点拨对于乘法算式，要使积最大，较大的数字应放在高位；要使积最小， 较小的数字应放在高位。（1)要使积最大，一位数要选最大的数字7，剩下的 4、5、6组成三位数，按照从大到小的顺序排列，得到654，所以算式为654×7。 (2)要使积最小，一位数要选最小的数字4，剩下的5、6、7组成三位数，按照从 小到大的顺序排列，得到567，所以算式为567×4。 规范解答(1)654×7(2)567×4 考点梳理手册