曹冲称象的故事（一）（学习任务单） 数学苏教版三年级上册（新教材）

数学活动二  曹冲称象的故事（一） 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·苏教版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	数学活动二
课    题	曹冲称象的故事（一）

 

1. 回顾曹冲称象的故事，把故事的主要过程写下来。

 

 

2.回顾质量常用单位。

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学习任务一：探究 “曹冲称象” 中的数学思想

1. 看图回答：曹冲是怎么一步步称出大象体重的？

 

 

2. 为什么用这种方法能称出大象的重量呢？

 

 

3. “在古代为什么很难直接称出大象的体重呢？

 

 

4. 现在我们可以用哪些方法称出大象的体重呢？

 

 

学习任务二：认识常用的质量单位

1.常用的质量单位有哪些？

 

2.              不同质量单位表示的实际轻重是怎样的？它们之间有什么关系？分别适合计量哪些物体的轻重？

（1）常用的质量单位

（2）不同质量单位表示的实际轻重

3.“从下面选择一项活动，按要求操作，并记录结果。