第二单元 两、三位数乘一位数 主题情境创新卷-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册数学考点梳理与单元检测（苏教版·新教材）

三、1.C2.B3.A 4.B5.C 四、1. 2.5:055:306:00 五、1.(1)8时05分+25分钟=8时30分 (2)10时35分-9时05分=1小时30分钟 (3) 参考答 i0:00 11:00 12:00 2.12时40分+2小时25分钟=15时05分 3.下午2时35分为14时35分。 14时35分-1小时-40分钟=12时55分 他们最晚12时55分从学校出发。 4.16-9-1=6(小时)66÷6=11（个） 第二单元两、三位数乘一位数 高频考点查漏卷 -、1.728 2.300360240 3.< 4.60 60180 够 二、1800 45004903200 15024004800210 三、1.30×9=270（个）》 270>267,三年级267名同学能坐下。 2.302>300300×8=2400(元) 302×8>2400,不够。 四、1.14×34×3=1210×3=30 2.24 3.>< > 4.1794 五、1.781100984竖式略 2.× 183 345 ×4 4 732 1380 六、52×5=260（页） 260>248,能完成全部复印任务。 七、1.四2 2.39×81 3.百832 4.=<> 5.2300 八、406056353360竖式略 九、1.340×3=1020（米） 2.208×4+650=1482(人) 解题方法诊断查漏 1.46 2.2568021(部分答案不唯一) 3.210【解析】把第一个乘数十位上的“6”错看成 了“9”，就是把6个十错看成了9个十。9个十比 6个十多3个十，也就是多算了7个30。因此，算 出来的结果比正确结果大30×7=210。 4.(1)532×7=3724(2)357×2=714 5.299972999972999997 6.跳远：L 55人 13人 跑步：L ?人 55×2+13=123(人) 第二单元两、三位数乘一位数 主题情境创新卷 -、1.20781271 2.23 3.2221022 4.<>>=<> 5.756 6.不对一位数乘三位数，积也可能是四位数， 例如：5×400=2000（理由合理即可) 7.1188 8.(竖排)199929993999999449998 799998 二、1.B2.A3.A4.B5.C6.A 三、1.180012090480729680480570 2.79145501388竖式略 3.× 508 362 4 ×7 2032 2534 四、示例：116×3=100×3+10×3+6×3=348 五、1.850×9=7650（千克） 2.308×3=924(个) 924<1056,能坐下。 3.(1)小小②(2)大 4.(1) 142节 低年级：☐ ？节 高年级：L (2)142×4+142=710(节) 5.58×4-15=217(幅) 曹冲称象的故事 一、1.克千克克吨 2.=<>>>< 3.重 4.1300 5.4 6.700036220020008 7.40010007 8.能 二、1.A2.A3.B4.C5.B6.C 三、1.850265 2.1/ (答案不唯一) 四、1.4千克=4000克500+1500=2000（克） 4000-2000=2000(克) 2.1千克=1000克 1200-1000=200(克) 3.选择“1袋面粉重25千克”来推测：1袋面粉重 25千克，4袋面粉重100千克，40袋面粉重 1000千克，也就是1吨有40袋面粉那么重。 (答案不唯一) 4.580+455=1035(千克) 1035-70=965(千克) 1吨=1000千克 965<1000,现在卡车没有超载。 5.2千克=2000克 2000克里面有4个500克。 489×4=1956(元) 第三单元数据的收集与整理 主题情境创新卷 一、1.A2.C3.B4.C 二、1.动物世界 2.641418 3.科普节目 三、1.正正T 2.816 3.《千字文》8 4.《三字经》 参 5.12+2=14(人)14<16，他们的选择结果不 会对最终结果产生影响，因为即使他们都选择 案 排名第二最喜欢的《百家姓》，《三字经》还是 排名第一。（理由言之有理即可) 四、1.24124 2.40 3.16示例：注意爱护眼睛，少使用电子产品 五、1.正一正正正正币正一正正T 2.61014612 3.mi 4.6×3+2=20(个)20×9=180（个） 六、1.10.24.4 2.52 3.14 4.良好V 第四单元毫米、分米和千米 主题情境创新卷 一、1.厘米分米毫米千米 2.151 3.4526 4.17 5.<>=<>< 6.1600400 7.60厘米<6000毫米<600分米<6千米< 6060米 8.200220【解析】本题考查毫米和分米的 单位换算。10粒芝麻排成一行长约20毫米， 100里面有10个10，所以100粒这样的芝麻 排成一行长约200毫米，200毫米=2分米； 压卷之作SJ三年级数学上册 3第二单元 两、三位数乘一位数 主题情境创新卷 建议用时：90分钟满分：100分 得分： 等级： 主题情境环境保护6月5日是“世界环境日”，为迎接这一节日的到来，某地 从本周二开始开展了以“环保理念润心灵，知行合一护家园”为主题的特色活动，旨 在引导人们树立环保意识，践行环保行动。 你 日填空。(29分) 1.口算27×3时，先将27拆分为( )和( ),分别将这两个数与3相乘， 童 再把两次算得的积相加，结果是( )。计算270×3时，可先算( )乘 3,再在所得积的末尾添上( )个0。 2.☐42×3，如果积是三位数，□里最大能填( );如果积是四位数，□里最小 填( )。 3.74个3相加的和是( );146的7倍是（ 虹 到 4.在 里填上“>”“ <”或“ 为 120×4 500 23×4 24×3 104×5 500 45×0() 127×0 17×3 (13×7 520 105×4 5.在“绿色环保，筷筷行动”活动中，同学们调查发现平均每个小餐馆每天大约要用 掉108双一次性筷子，请你算一下，一个小餐馆7天大约要用掉( )双一次 性筷子。 6.欢欢说：“一位数乘三位数，积一定是三位数”你觉得她说的对吗？请举例说明理 线 由。我觉得欢欢说得( )(填“对”或“不对”)，理由是： 0 7.在建设低碳社区的过程中，东明社区7月份节约用电297千瓦时，祥和社区7月份 节约的电量是东明社区的3倍。7月份两个社区一共节约用电( )千瓦时。 8.先计算第一列算式的得数，再根据规律将第二列算式补充完整。 2×999+1=( 5×( ）+( )=( 3×999+2=( ( )×999+7=( 4×999+3=( )×999+( )=8999 已选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.下面算式的结果比1800小的是( )。 A.614×3 B.899×2 C.205×9 2.35×☐<240，☐里最大填( )。 A.6 B.7 C.8 3.“小积分”撬动“大文明”。聪聪的爷爷参加社区垃圾分类积分兑换活动。他平均 每个月可以积260分，积够800分可以兑换一个热水壶，那么他要兑换这个热水 壶，3个月的积分够吗？下面( )的解答是正确的。 明明 乐乐 聪聪 800-260=540(分) 把260分估成300分。 260×3=780(分) 540-260=280(分) 300×3=900(分) 780<800 280>260 900>800 答：3个月的积分不够。 答：3个月的积分够。 答：3个月的积分够。 A.聪聪 B.明明 C.乐乐 4.颜颜用竖式计算340×9（如图），竖式中箭头指向的“3”表示( )。 34:0 A.3个千 B.3个百 C.3个十 ×→39 3060 5.成成在计算236×5时，把236抄成了36，那么成成的计算结果与正确的结果相 差( )。 A.10 B.100 C.1000 6.李老师家离学校2千米，为了响应绿色环保的号召，他每天骑共享单车去学校， 每分钟行260米，8分钟能到校吗？( A.能 B.不能 C.无法确定 目计算。(23分) 1.直接写出得数。(8分)》 300×6= 403×3= 0×687= 120×4= 81×9= 170×4= 60×8= 114×5= 2.用竖式计算。(9分) 113×7= 650×7= 347×4= 压卷之作SJ三年级数学上册 3.下面的计算对吗？对的画“V”,错的画“×”并改正。(6分) 508 改正： 362 改正： 4 7 232( 2124( 四动手操作。(5分) 这学期，我们学习了用乘法竖式来计算如“116×3”这样的“三位数乘一位数”的 乘法（见下图）。你能用别的方法来验证这个结果是正确的吗？（可以画图，也可 以列式验证) 116 3 348 国解决问题。(31分) 1.再生纸，即是废纸回收后，经过拣选、温水浸涨，被重新打成纸浆后，再次制作而 成的产品。每回收1吨废纸可以生产再生纸850千克，节省木材300千克。该地 阳光社区一周回收9吨废纸，可以生产再生纸多少千克？(5分) 2.新情境世界地球日每年的4月22日是“世界地球日”，是一个专为世界环境保护而 设立的节日。学校组织一、二、三年级观看与环保相关的讲座，会场一共有1056 个座位，每个年级有308人前去观看讲座，能坐下吗？(6分) 10压卷之作S三年级数学上册 3.新趋势分析能力随着气温的升高，许多人开始使用空调来保持舒适的室温。但是 空调的使用会耗费大量的电力，并且有害环境。为了节能环保，妈妈要买3台单 价为308元的空调扇。她准备900元够吗？下面是小小和月月的解答。 小小的解答 月月的解答 把308看作300。 300×3=900(元) 把308看作300.300×3=900（元） 900=900 308>300308×3>900 答：她准备900元够。 答：她准备900元不够。 (1)我认为( )的解答不正确，不正确的原因是( )(填序号)。(4分) ①把结果估大了，实际的钱数比900元少，所以准备900元够 ②把结果估小了，实际的钱数比900元多，所以准备900元不够 (2)我的建议：在估算钱数够不够时，应当把数往( )估。（填“大”或 “小”)(2分) 4.为“节约资源，减少污染”，光明小学9月份组织学生开展收集废电池活动，低年 级学生收集废电池142节，高年级收集的废电池节数是低年级的4倍。9月份光 封 明小学的学生一共收集多少节废电池？ (1)根据题目信息，把下面线段图补充完整。（2分) 142节 低年级：口 高年级： (2)请你列式解答。(6分) 线 5.新华小学开展了“保卫绿水青山”画展活动，各年级同学踊跃参加，二年级展出了 58幅画，三年级展出的比二年级的4倍少15幅。三年级展出了多少幅画？(6分)》